校園之美,美在它的瑯瑯書聲;校園之美,美在它的歡聲笑語;校園之美,美在它的累累碩果;校園之美,美在它的萬千桃李。
----題記 我愛校園,愛它的每一個角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語,嚴(yán)而重行的教誨。
學(xué)生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣,飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥;陽光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草;潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…。
.即使是世界上十分渺小的,在校園里的陪襯,依舊是那么美。 我愛校園,愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。
望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,良好的校風(fēng),推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育…。.體現(xiàn)出學(xué)校教給的不僅僅是知識,更多的是做人的道理。
校園之美,也美在它對學(xué)生的愛。 我愛校園,愛它的家的感覺。
50多名同學(xué)圍坐在一個教室里,師生情,同學(xué)情,溫暖著、感化著每一個容易受傷的心。一句句問候,一聲聲叮嚀,言語間的交流漸漸變成了心靈的溝通。
一個眼神,一個微笑,表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個個充滿愛的班級編織了愛的校園。
在校園這個大家庭里沒有傷心,沒有哭泣,美麗的校園是我們開心的庇護(hù)所,我們的笑聲組成了校園的甜蜜。 我愛校園,愛它堅(jiān)持競爭的風(fēng)氣。
筆尖觸動紙面沙沙的響;討論題時那激昂的聲音;成功后體現(xiàn)的不滿足的堅(jiān)毅;失敗后流露的不服輸?shù)挠職?;請教時謙遜的態(tài)度;學(xué)會后道謝的話語…。. 我愛校園,愛它美好的一切,它守護(hù)著我們的健康;它見證著我們的成長。
當(dāng)我們長成一個懂事的青少年,回過頭看一看,依舊是那么美的校園,一個灌輸著愛的天地……。
毓秋,一個冷酷的名字。
人如其名——這個詞語在他身上起不了任何作用。他——在現(xiàn)實(shí)生活中總是打打鬧鬧。
在開學(xué)的這幾天里他卻一反常態(tài)——在適應(yīng)著新同學(xué),新事物?!昂?,暑假過得怎么樣?”一個女聲在毓秋耳邊響起。
他——就是毓秋新認(rèn)識的女孩,一個開朗,外向的女孩?!班耍娜~花,新學(xué)校感覺怎么樣?”毓秋被嚇得一下子從椅子上跳了起來。
“一般啦,還不錯——還有,我叫詩葉樺,不叫四葉花,我們認(rèn)識有一周了,你還記不住。”毓秋做了一個道歉的動作。
“?!险n了”。毓秋邊聽課邊不時地偷看他后座的女生。
他是季戀。在毓秋的記憶里,她,一直是一個內(nèi)向的女生。
在每一次的邂逅,總是相背而過,沒有半句話語。毓秋本以為這是可以陪他度過中學(xué)生活的唯一一個小學(xué)同學(xué),看來,這是不可能的了。
下午,在上學(xué)他遇見了季戀。他與她之間,只隔著一條街道。
你——家里有幾個人?三個。這可能是他們第一次對話吧。
在小學(xué)生活中,毓秋和她的對話只有“嗨”“mornig” .之類的語氣助詞吧。因?yàn)?,每次都只是回答:點(diǎn)頭。
他們從家里到公交車上,真的就一句話沒有了這樣的僵局,在遇見了詩葉樺以后才打破。hi,毓秋。
hi,今天天氣不錯。是啊。
到了學(xué)校坐在了座位上,毓秋面對小測,還是不放心,于是,努力地復(fù)習(xí)。忽然,一種莫名的不安涌上心頭。
是好,是壞。毓秋猛然回頭。
春姑娘來了。
她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。 中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個天國,美麗極了。
把旁邊裝飾豪華的學(xué)??茖W(xué)樓映襯得好像天上宮殿。看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。
聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽光。
教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的游戲。 晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。
電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時光,伴著夜霧屈壯地成長著。
春風(fēng)撫摸著花朵?;ǘ渚谷婚_心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。
天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會嗎?為什么不請我呀?” 啊!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動畫! 一夜大雪,城市房頂上積起了一層厚雪,站在高樓的平頂山望出去,就像連綿起伏的雪山。我跑到陽臺上看雪景,“啊!”我情不自禁地叫了一聲,嘴張得大大,大的能塞下一個雞蛋。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,到處都披上了銀裝,一切都變成了白色,那一朵朵雪花從空中飄落下來,像一只只美麗的白蝶翩翩起舞。 我激動極了,真想馬上來到學(xué)??纯?,看看學(xué)校的操場是一片雪白,像一條雪白色的毛毯了呢?看看學(xué)校的樹木是不是都披上了銀裝了呢?看看學(xué)校的教學(xué)樓是不是積上了一層厚厚的雪了呢?看看學(xué)校的……說著我來到了學(xué)校,我被眼前的場景驚呆了,一片,二片,三片的雪花飄落下來,有的雪花落到房瓦上;有的雪花落到枯萎的小草上;還有的雪花落到我衣服上,變成了晶瑩剔透的小水滴。
花壇上那鮮艷的一串紅,綠油油的龍柏,都被大雪給覆蓋了,只有白茫茫的一片。寒風(fēng)吹過,臉上如刀割一般,冬天的小精靈—雪地也從天上跳著美麗的舞蹈,來到了人間的每一個角落,不經(jīng)意間他們早已將房頂,樹木,草地,公路當(dāng)作了舞臺,爭先恐后的前往表演。
大樹小樹披上了銀裝,一棟棟教學(xué)樓仿佛童話中的水晶宮殿,我快步走到操場前,看見同學(xué)們?nèi)蔽溲b到了牙齒。我跑到教室扔下書包就往樓下跑。
我跑到樓下看見操場上一片白茫茫的,就像一張雪白的紙,只不過紙上多了許多腳印和玩耍的同學(xué)們,看見同學(xué)們在玩耍我不經(jīng)意手癢了。 我看見杜歡歡就拿起我偷偷準(zhǔn)備好的雪球神不知鬼不覺地已經(jīng)朝她扔去,杜歡歡知道了我的鬼把戲,躲過了我的雪球。
她也造起了雪球,我也不甘示弱,躲到墻后也制造起了雪球。等我覺得夠多了的時候,就站起神來拼命扔,誰知道杜歡歡躲在雨傘后面,好狡猾??!我心中不由吐出這兩個字。
緊接著我把左手合右手的兩個雪球“融為一體”,目的只有一個,就是讓杜歡歡以為我扔雪球時的間隔很長。果然,經(jīng)過我?guī)状蔚脑O(shè)計,杜歡歡大膽起來,我見到這,馬上左右拿一個,右手拿一個,先把右手的雪球向她扔去,然后馬上把左手的一個傳到右手,在我扔完右手的雪球后,杜歡歡以為我沒球了,就放下傘,誰知又飛來一個球,她被砸中了。
這次的打雪仗我玩得真開心。 這一場大雪給我?guī)砹碎_心,帶來了喜悅,帶來了歡聲笑語。
美麗的校園經(jīng)過幾十年的蛻變終于散發(fā)出了自己的光芒,在那個讓我引以為傲的校園里,每一個角落都有著專屬自己的風(fēng)景。
早早地,我來到學(xué)校,漫步在林蔭路上,感覺新的一天是那么美好。聽著悅耳的鳥叫聲,吮吸著新鮮的空氣,享受著清晨第一縷陽光的眷顧,環(huán)顧著四周剛“睡醒”的花草。也許它太過于完美,以至于微風(fēng)一吹,樹上的葉子就凌亂地飄落下來,為著近乎完美的早晨添加了一份殘缺,本以為會唉聲嘆氣的我卻不由自主地從地上撿起一片樹葉,我輕輕抖去它表面的灰塵,凝視著它,在它那個不規(guī)則的輪廓里仿佛盛滿了顏色不一的染料,有淡淡的黃,深深的紅……我伸出手指,在它的“身上”寫下了無形的字,向它傾訴著我感受到的美好,向它微笑著,我揮舞手中的它,讓它成為我記憶中的美好。于是,葉子記錄著和我相識、相知、相遇的過程,而我也被定格在校園的林蔭路上。
捧著一本書,獨(dú)自坐在樹下的石凳上,眺望著遠(yuǎn)方,我仿佛能穿透墻壁,能感受教室里的一切。也許,筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音,粉筆在黑板上龍飛鳳舞著;亦或許,同學(xué)們正在認(rèn)真的聆聽對于他們來說最寶貴的財富,老師正在講解著他們精心準(zhǔn)備的講義。就像被老師看到一樣,我急忙收回視線,轉(zhuǎn)眼望了望草地,那里很熱鬧。男生們盡力讓球進(jìn)入球門,盡管他們發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了,女生則在打羽毛球,當(dāng)羽毛球滑過天際的那一刻,她們一定很高興吧!于是,在那樟樹旁,石凳上有著我的回憶,我看到的風(fēng)景。
不知什么時候,天空漸漸暗淡下來,美麗的星星閃亮地登場,我坐在座位上,凝視著天空,竟想起了學(xué)校,而且心中有一股暖流流過,是什么呢?我仿佛置身室外。我看著那復(fù)古的拱門,看著那亮敞敞的教學(xué)樓,聽著夜晚小蟲子的叫聲,這是我們的學(xué)校,那么古樸,那么自然。我笑了,我不知道為什么,我發(fā)現(xiàn)我喜歡學(xué)校,不僅僅是這里的建筑,還有含辛茹苦的老師。此刻,他們還在教室里陪著我們。夜晚的星空不單單只有它們的美麗,還有人世間的美。于是,在那深遠(yuǎn)的天邊,有一顆星星帶著我對學(xué)校的愛,對老師的愛。
學(xué)校在一天天蛻變,風(fēng)景在一天天轉(zhuǎn)變,而我也在一天天的成長。也許在未來的某一天,這里將是我的一道校園風(fēng)景線。
望采納!
校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學(xué)習(xí)的地方,校園,我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,德潤人生”。
這醒目的標(biāo)語,時刻印在我們每一個人的心中。沒錯,這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門,一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護(hù)著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場的正中間,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走,你就會發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個小花園,這時你會情不自禁地往右看:原來右邊也有一個小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味。春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。
于是,三步并作兩步,來到了學(xué)習(xí)天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風(fēng)光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢。
我們的校園是逍林鎮(zhèn)中心小學(xué),它非常大,綠化很多,而且景色也非常迷人! 來到校門口,左邊是宣傳窗,里面記錄著學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。
右邊,在朱紅的花崗巖上粘著七個鎦金大字。在陽光下金光閃閃,非常耀眼,聽老師說這是有名的書法家啟功寫的。
走進(jìn)學(xué)校,每邊都有著四棵大樹,像士兵似的,保衛(wèi)著我們的學(xué)校。中間有兩面宣傳窗,一面是寫老師的情況,另一面是寫一周每班竟?fàn)幍牧鲃蛹t旗的情況。
我們接著往前走,這是我們的教學(xué)樓,有兩排,它們的顏色是粉紅色和黃白相間的。從早上八點(diǎn)開始,校園里已經(jīng)充滿了同學(xué)們的歡笑聲和讀書聲。
我們繼續(xù)往前走,看到:右邊的是美術(shù)一條街,同學(xué)們可以把自己的作品拿出來秀一秀;左邊的是語文長廊,同學(xué)們可以把自己優(yōu)秀的作品拿出來,讓大家看看。這可是咱們學(xué)校的特色! 我們看旁邊,這是我們學(xué)校很重視的綠化地。
你看,大多數(shù)的葉子都變成了金黃色,也有些樹葉變成了半灰半紅色,一眼望去,全是黃色,真美呀!在黃溜溜的草坪里,我看見了小草從地下偷偷地探出了小腦袋,好像它睡醒了伸伸懶腰來看一看明亮的世界。四季桂開出了淡黃色的花朵,仔細(xì)一聞,散發(fā)著一陣清香。
快看,茶花已經(jīng)開花了,紅紅的,真漂亮!棕桐筆直的立在地上,它的枝干非常粗壯,枝干上還有很多毛,葉子像一把把大扇子。 我們學(xué)校還有一個非常寬敞的體藝館,下雨的時候,我們可以在里面上體育課;在節(jié)日里,我們就在體育館里搭上舞臺,開始表演。
體育館的右邊是食堂,左邊就是操場了。我們可以在操場上做早操、跑步、踢足球等等。
??!我愛美麗的校園,是你這個大搖籃,把我搖向成功的道路。
第1篇:校園變美了 向陽學(xué)校是一所風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境幽雅的學(xué)校,我就在向陽學(xué)校讀書,這里是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我成長的搖籃。
聽大人們說,我們以前的校園是古老而又陳舊的,有低矮的平房,擁擠的食堂,還有窄小的操場,那時只有籃球場,如果天上下雨,操場上就有黃黃的泥水,就會把他們的衣服弄臟。同學(xué)們活動的空間就越少,也就失去了許多體育鍛煉的機(jī)會。
如今我們的校園變得干凈了,只要在進(jìn)校園你就看到明亮的教室、寬闊的操場、雄偉壯觀的綜合樓、綠茵茵的草坪,還有一到秋天桂花樹上就綴滿了密密麻麻的小黃點(diǎn),使整個校園飄滿了桂花的香味,校園內(nèi)體育設(shè)施非常齊全,有長長地跑道,標(biāo)準(zhǔn)的籃球場!等等,我們每天享受著運(yùn)動的快樂! 校園里最大的亮點(diǎn)是綜合樓,綜合樓里有衛(wèi)星接軌的多媒體教室,有我們學(xué)生盼望的電腦室,女生喜歡的舞蹈室,科 學(xué)實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)室,發(fā)揮想象的科技展覽室,老師寬敞明亮的辦公室,全校師生都在知識的海洋里暢游! 我愛我的校園,我愿化作校園的一草一木,在園丁的澆灌下,為校園增添色彩,把校園變得更美麗。 --450字 第2篇:校園變美了 我回憶以前。
我還記得,我從校門走進(jìn)來。旁邊有幾棵很老的梧桐樹,另一邊是一個小小的籃球場,還有,梧桐樹旁邊有三張乒乓球臺,兩座教學(xué)樓。
籃球場有四個籃球架,還有,一個跑道,這就是我們學(xué)習(xí)的地方。 現(xiàn)在,我走進(jìn)校園,我發(fā)現(xiàn)它比以前變的更加美麗了。
以前,很老的梧桐樹不見了,種上了幾棵小的梧桐樹,小樹生機(jī)勃勃的站在那里。跑道還長美麗的野花。
常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞,也會有一些蜂蜜在采花粉。還有,操場上的跑道在下雨的時候會積滿了很多的臟水 和泥巴,現(xiàn)在可好了,鋪上了一層金黃色的沙子。
還有,我們校園里的垃圾堆,本來是“臟、臭、亂,”而且還有老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅,看到會覺得非常的惡心,現(xiàn)在不僅把垃圾堆清理的很干凈,而且還有兩位專門清理垃圾堆的工作人員。 這幾年校園的變化真大呀!我希望再過幾年,它會變得更加美麗! --350字 第3篇:校園變美了 以前的學(xué)校很不干凈的,現(xiàn)在就很干凈了。
因?yàn)橐郧巴瑢W(xué)們上完廁所不沖水的,就變的很臭`很臟,還有教室里的墻壁別同學(xué)們拿來踢了,就把教室踢的不干不凈,有些同學(xué)也會把教室拿鉛筆和圓珠筆在墻上亂畫,看起來很臟。上完廁所不沖水肯定有原應(yīng)的。
原應(yīng)應(yīng)該是急著玩就不沖水吧。拿鉛筆和圓珠筆畫可能是應(yīng)為很無聊吧! 我們不能象他們,不然學(xué)校會更糟,我們應(yīng)該要保護(hù)學(xué)校。
學(xué)校才可以變美,環(huán)境也變的更好。只要努力什么事都可以完成的。
看!現(xiàn)在的環(huán)境是比以前要好了一點(diǎn),但只要再努力就更好,環(huán)境也會變。就拿現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境和以前的學(xué)校環(huán)境來比比。
例如:有大多同學(xué)上完廁所會自覺沖水,每天下午會有56年級的同學(xué)洗廁所,干凈了很多。也有很多同學(xué)不會亂畫,但我們教室的墻壁就這樣和以前一樣。
不會多不會少。 環(huán)境比較好了就舒服多了,環(huán)境不好也會照成對身體有害的。
要保護(hù)環(huán)境。 --500字 第4篇:校園變美了 我們的校園可以說是歡樂的海洋,也可以說是美麗的勝地。
我記得我讀學(xué)前班時,跑道是沙子鋪的,有時訓(xùn)練跑步,如果跑得太快,就會飛沙走石。以前的籃球架是爛乎乎的,油漆也全掉了。
以前的墻一點(diǎn)圖案也沒有,空空的,全是白色的。以前只有兩棵大榕樹,兩棵大椰樹,就再也沒有綠色了。
以前的小魚池沒有護(hù)欄,一大池水,魚也沒有,還有一些小孩一不小心就掉下魚池里,弄得全身濕乎乎的…… 現(xiàn)在,我讀到四年級了,校園仿佛也跟著我變了?,F(xiàn)在的跑道是用紅色的塑料鋪成的,還有操場中間也用磨沙石鋪平了。
籃球架也換了,還有一些是玻璃的呢!墻上掛滿了圖紙,上面的知識有很多:三字經(jīng)、古詩。現(xiàn)在的兩棵大榕樹被鏟了,換上了一排整齊的小樹,這排小樹仿佛-排威武的士兵。
小魚池現(xiàn)在裝上了護(hù)欄,從此再也沒有小孩掉進(jìn)水里的事故了。魚池中間有一座假山,假山上有幾只天鵝,有的舉頭望明月,有的低頭思故鄉(xiāng)。
在我們的教學(xué)樓里一層層都裝上了電腦平臺,包括辦公室。 你看,我們的學(xué)校換上了-件美麗的新裝,越來越美了! --400字 第5篇:校園變美了 西陽小學(xué)是一座很美麗的學(xué)校,我就在那里讀書。
聽老師說,原來的校園是古老而陳舊的,是低矮的瓦房,桌面上有凹凸不平的小坑坑。下雨時,房頂上滴滴小水珠落下來,于是,教室就快變成水房了。
下課時,操場上烏煙癢氣,嗆的鼻子很難受。 自從改革開放以來,我們的學(xué)校有了新翻地變化。
走進(jìn)校園,先進(jìn)入眼簾的是一棟雄偉壯觀的教學(xué)樓。它一共有七層,兩邊還鑲上“好好學(xué)習(xí),天天向上”。
現(xiàn)在學(xué)校還有了花池,花池里面種有高大的樹木,有杜丹花,水仙花……給校園添了不少色彩。 啊!我們的校園太美了,我愛我的校園! --250字 第6篇:校園變美了 這幾年,校園的變化真是太大了,別的不說,就說東邊的大花壇,那可真是與以前大不相同,煥然一新,誰見了都伸出大拇指。
過去的大花壇,讓我無話可說,那里的污水流到了花壇里,發(fā)出了一股難聞的氣味。行人都是捂著鼻子飛快地跑過去的。
而現(xiàn)在的大花壇,里。
我的校園、校舍,有著獨(dú)物之美。校園風(fēng)景如畫,景色怡人。雖然沒有大都市學(xué)校的氣派,卻是我眼中最美的校園。
當(dāng)和暖的春風(fēng)吹遍了祖國大地的時候,我們的校園顯出了勃勃生機(jī)。你看,高大挺拔的樟木樹在春風(fēng)春寸中伸展著無數(shù)的枝條,貪婪地吮吸著春天的甘露,抽出了嫩綠的葉子,在陽光下顯得格外美麗,好像每一片葉子都有一個新的生命在顫動。在綠葉間還出了一串串米蘭似的小花,散發(fā)也濃濃的清香,高大的槐樹也毫不遜色,開出了一串串白色的花兒引來了一群群勤勞的蜜蜂。你再看,那大小不等,形態(tài)各異的花園里的花開得萬紫千紅,熱鬧極了。我最喜歡那美麗的桅子花,潔白無瑕的花兒開滿了枝頭。有的從綠葉間伸出來,笑開了懷;有的還躲在葉叢里,像害羞的姑娘;還有的正打著花骨朵,像小小的玉蘭花燈。一陣風(fēng)吹來,桅子花的清香飄得滿教室都是,我們總是要貪婪地飽吸幾下,不禁發(fā)出長長的的贊嘆聲:“唔——香!”
當(dāng)熾熱的太陽照射大地的時候,我們的校園卻是一片濃綠,一片蔭涼。同學(xué)們在樹蔭下毛沙包、跳繩、看書,一點(diǎn)兒也不覺得熱。原先樟樹上黃色的小花已經(jīng)長成了一顆顆綠色的小豆豆了,它們也沉醉在同學(xué)們朗朗的笑聲中…………
當(dāng)金色的秋風(fēng)走過校園,我們的校園仍有春天般的美麗。你看,那教學(xué)樓前的桂花,開得金燦燦的,一陣秋風(fēng)吹來,那濃郁的花香,香透了學(xué)校的每一個角落,使人心曠神怡。這時候,樟木樹上綠色小豆豆已經(jīng)變黑了,落得滿地都是。小同學(xué)喜歡用腳去踩那黑豆豆,聽聽“啦”的一聲黑紅色的汁水流出來了,同學(xué)們覺得特別有趣。你再看,操場周圍的梧桐樹,還是那么威武挺拔,它的葉子經(jīng)過了風(fēng)霜的洗禮,變成了黃金色,在陽光的照耀下顯得格外耀眼,一點(diǎn)也不比春花遜色。的確是“霜葉紅于二月花”。一陣秋風(fēng)吹來,樹上的葉子紛紛落了下來,站在樹下的小朋友大聲說:“一群花蝴蝶飛起來了!”一些大同學(xué)從樹下走過,他們憐愛地拾起最心愛的一片,夾在他們的日記里。我知道,他們是想把美麗收藏。
當(dāng)北風(fēng)吹來,白雪飄飄的時候,我們的校園又是另一番景色。雖然許多樹子都落了,只剩下禿樹干,但還有樟樹依然是那么挺拔青翠,只是有些葉子變黃了,變紅了。一陣寒風(fēng)吹來,葉子都落了下來。我和同學(xué)去樹下拾落葉,那些葉子形狀大小都不盡相同,紅紅的顏色也深淺不一。真的,樹下?lián)炻淙~的樂趣一點(diǎn)也不比海邊孩子撿貝殼差。
無論春夏秋冬我們的校園都是那樣的美麗?;ú輼淠九c我們一起成長,小樹變成了大樹,我們也不知不覺度過了五年的美好時光。我的情、我的愛、我的夢想都一起溶進(jìn)了這個美麗的校園。
我愛你,我眼中最美的校園!
我的學(xué)校真美
美,令人陶醉,令人心曠神怡;美是可 以享受的,只要你用心去尋找,美無處不在!
我的校園也很美,你在校門口向上望, 有著“xx小學(xué)”這四個大字,你走進(jìn)校園, 有一堵用紅磚砌成的紅墻,紅墻上刻著八個金 光閃閃的大字??“勤學(xué)守紀(jì),團(tuán)結(jié)進(jìn)取”。你 又向右看,有一個五顏六色的牌子,上面畫這 我們文勝小學(xué)的立體示意圖。
你順著跑道向籃球場上走去,跑道就像 綠色通到一樣,又邊有個花壇,花壇里種著櫚 榛子,櫚榛子的樹枝尖上的葉子是淡綠色的, 樹枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉 樹、桂花樹還有菊花等樹木和花草呢!
來到了籃球場上,籃球場后面是一排梧 桐樹。春天,梧桐樹又長出了嫩嫩的葉字,多 像一只只小手啊!一陣微風(fēng)吹來,梧桐樹上的 小手搖搖擺擺的,像在對我們說:“春天來了 !春天來了!”現(xiàn)在,秋天降臨了,梧桐樹嫩 嫩的小手慢滿的成了干枯的大黃手,一陣狂風(fēng) 吹過,干枯的大黃手?jǐn)[動著,好像在對我們說 :“再見!我明年在來陪你們!”說罷便慢慢 地飄落下來,哎!梧桐樹媽媽又要自己一個人 過一個寂寞的新年了!
我們又來到杉樹那里,望著杉樹那挺拔 的身姿和活潑的葉子,它的樹葉千奇百怪,有 的像蝴蝶,有的像蜈蚣,有的像。。 微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,這些可愛的小動物仿佛在說: “你瞧,我們多快樂呀!”
不知不覺中,我們來到了主席臺上,這 里有我們歡慶節(jié)日的歡笑聲,留下了我們歡快 的舞蹈和動聽的歌聲。
主席臺側(cè)邊的圍墻邊,種著爬山虎,每 年夏天這里就是一道綠色的環(huán)保墻。最值得我 們學(xué)習(xí)的是爬山虎的堅(jiān)韌不撥努力向上的精神 。
校園真美!我愛我的校園!
美麗的校園
校園,是培育花朵的園林,是學(xué)子成才的搖籃,是富有朝氣、充滿生機(jī)的樂園。校園的早晨,則是一天中最活躍的時刻了。
“鈴……”,隨著一聲清脆的起床鈴,同學(xué)們都睜開了朦朧的睡眼。初三學(xué)生就好像聽見了青春的號召似的,個個都以最快的速度,整理好一切,飛似的來到操場上。隨著一聲哨子聲,晨跑開始了。晨跑可謂一舉兩得:既鍛煉了身體,又舒暢了心情。在哨子聲的伴奏下,他們跳著青春的舞蹈,釋放青春的活力。清晨的風(fēng)、綠色的小草也在為他們加油。
隨著鈴聲的又一次響起,校園里傳來了一陣陣?yán)首x聲。那花壇邊上,石椅上,坐著一群群的學(xué)生。有的在朗讀語文,有的在用英語對話,青春的音符灑遍了校園的每個角落。
校園的早晨充滿祥和的氛圍,它能化解所有的矛盾。無意間我聽到這樣的對話:
“咳,昨天是我不對,對不起。我向你道歉?!?/p>
美麗的校園
校園,是培育花朵的園林,是學(xué)子成才的搖籃,是富有朝氣、充滿生機(jī)的樂園。校園的早晨,則是一天中最活躍的時刻了。
“鈴……”,隨著一聲清脆的起床鈴,同學(xué)們都睜開了朦朧的睡眼。初三學(xué)生就好像聽見了青春的號召似的,個個都以最快的速度,整理好一切,飛似的來到操場上。隨著一聲哨子聲,晨跑開始了。晨跑可謂一舉兩得:既鍛煉了身體,又舒暢了心情。在哨子聲的伴奏下,他們跳著青春的舞蹈,釋放青春的活力。清晨的風(fēng)、綠色的小草也在為他們加油。
隨著鈴聲的又一次響起,校園里傳來了一陣陣?yán)首x聲。那花壇邊上,石椅上,坐著一群群的學(xué)生。有的在朗讀語文,有的在用英語對話,青春的音符灑遍了校園的每個角落。
校園的早晨充滿祥和的氛圍,它能化解所有的矛盾。無意間我聽到這樣的對話:
“沒關(guān)系,我也有不對的地方,也有些沖動?!?/p>
“我們以后還是好朋友,對嗎?”
接著,我聽到了一陣爽朗的笑聲。
太陽從東方冉冉升起,給整個校園增添了一層光輝,顯得分外精神。這時,小草、小花都昂起了頭,以充沛的精神去迎接初升的太陽,去迎接新的一天。
“一日之計在于晨”,我仿佛聽到了急促的足音。在這早晨的校園里,在這初升的朝陽下…
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