清晨我和媽媽走在上學(xué)的路上,微風(fēng)輕輕的吹在我的臉上,涼涼的很舒服。嘟嘟!身旁的馬路上不時(shí)有一輛輛汽車駛過(guò)。三三兩兩的行人在路上匆匆忙忙地走著,聽:有聊天的聲音、背單詞的聲音、還有唱歌的聲音呢。遠(yuǎn)方的太陽(yáng)公公剛剛從地平線上冒出頭來(lái),看來(lái)今天又會(huì)是一個(gè)晴朗的天氣啊!
一路走來(lái),路邊的小草在風(fēng)中搖擺,樹上的枝葉在向我招手,一朵朵漂亮的小花對(duì)著我露出了笑臉。不遠(yuǎn)處幾只小鳥嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼。我揮著手對(duì)小鳥說(shuō):“你們?cè)绨?!”呵呵!小鳥害羞的飛走了。時(shí)間過(guò)的真快??!不知不覺的就來(lái)到了學(xué)校門口。想到馬上就要見到活潑的同學(xué)和敬愛的老師,我連忙和媽媽說(shuō)了聲“再見!”就高興地向教室跑去,回頭一看,媽媽還在不遠(yuǎn)處對(duì)我微笑。
美麗的校園
我們美麗的校園落在廣州五山的一個(gè)小坡上. 一走進(jìn)校門就會(huì)看到雕像,在雕像的后面有一個(gè)噴水池,噴水池里有許多色彩斑斕的金魚.噴泉噴射出的水,在燈光的照耀下閃閃發(fā)光.飛濺到假山上,激成一顆顆珍珠般的水珠,在空中歡快地跳躍著.這里是同學(xué)們觀賞美景,產(chǎn)生靈感,憧憬未來(lái)的地方.往左走一排教室 右走也是一排教室 ,每間教室都是那么的寬敞,明亮,處處可以看見認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們和老師忙碌的身影.可見老師們多么希望每個(gè)同學(xué)都能在好的學(xué)習(xí)環(huán)平境下學(xué)到更多的知識(shí). 教學(xué)樓的中間有一個(gè)升旗廣場(chǎng),每個(gè)星期的星期一全體學(xué)生都要排著隊(duì)來(lái)這里舉行升旗儀式.在升旗廣場(chǎng) 的后面有一個(gè)架空城,每天一個(gè)課就有很多學(xué)生來(lái)這里玩一些小游戲.最后面有一個(gè)后花園,這里綠樹成蔭,繁花滿園,景色優(yōu)美.在后花園的旁邊有一個(gè)大操場(chǎng),大操場(chǎng)有跑道,有足球場(chǎng),籃球場(chǎng),同學(xué)們都也玩得很開心的.在這所學(xué)校讀書的人學(xué)習(xí)都很好,體育也很棒. 校園是我們的搖籃,是我們?nèi)松谋亟?jīng)之地,有了它我們才會(huì)變得快樂(lè).變得更加的精彩.
(一)
每當(dāng)課間時(shí),整個(gè)校園熱鬧非凡。
操場(chǎng)上的同學(xué)們有的捉迷藏,有的比賽踢鍵子,還有的在沙坑邊玩沙子……
我先玩了老鷹捉小雞的游戲,一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)母雞,另外一群人當(dāng)小雞緊緊地跟在母雞后面,不能被老鷹捉到。我也是其中的一只小雞,跟著雞媽媽飛快地跑著。忽然,一不小心摔倒了,還沒(méi)等我站好,就被老鷹捉到了,真刺激!
接著,我又來(lái)到了沙坑邊,看見這里的小朋友用沙子做成了各種各樣的東西,有的像臉盆,有的像蛋糕,還有的像城堡……
我也加入了他們的行列,做了一個(gè)大大的車庫(kù),在車庫(kù)旁又做了一輛小汽車,正當(dāng)我精心打扮這輛汽車時(shí),上課鈴響了,就這樣,我依依不舍地離開了操場(chǎng)。
課間活動(dòng)時(shí),我們玩得真是太開心了!
(二)
熱鬧的校園今天的校園可熱鬧啦!不信我就帶你去看一看吧!你瞧,小朋友正在積極鍛煉身體。有的在玩踢毽子的游戲,上下飛舞的毽子一會(huì)兒往上,一會(huì)兒往下,就像正在飛舞的小燕子上下擺動(dòng),多美麗啊!有的在玩捉迷藏的游戲。你瞧,一個(gè)小朋友正在東找找,西找找,可是他怎么找也找不到,正急得抓耳撓腮想辦法。忽然,他發(fā)現(xiàn)同學(xué)躲在一個(gè)角落里,于是飛快地跑過(guò)去,一把揪
住了他,興奮地大叫到:“我終于找到你了!”再看草地上,同學(xué)們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲。那老鷹打著壞主意,想把小雞捉住,機(jī)靈的小雞跟著母雞,母雞往哪走小雞就往哪走。這時(shí),老鷹已累得氣喘吁吁,他無(wú)奈地坐在草地上。小雞們發(fā)出一陣陣哄笑。這一笑,老鷹被激怒了。如果這些都不符合你的要求/xiaoxuezuowen/這里還有很多。他立刻站起來(lái)?yè)湎蛐‰u。小雞們四處奔跑,可還是逃不了被捉的命運(yùn),多有趣啊!校園里傳出小朋友的陣陣歡笑聲,這時(shí),菊花也來(lái)湊熱鬧。你瞧,各種各樣的菊花競(jìng)相開放。有的像小朋友的笑臉,有的像正在燃放的煙火,還有的像仙女散花。啊,我們的校園真是熱鬧極了!
每當(dāng)清晨的曙光照耀到校園,一聲清脆悅耳的鈴聲將餓哦門從甜美的夢(mèng)中喚醒.
打開窗戶,呼吸一下清新的空氣,隨著又一個(gè)美麗清晨的到來(lái),有開始了我們新的一天緊張而有愉快的學(xué)習(xí)生活.我們穿上漂亮的衣服,走出宿舍大樓,校園立刻被裝點(diǎn)得多姿多彩,好象開滿可無(wú)顏六色的花朵,校園一片歡歌笑語(yǔ).我們聚到一起談理想,談學(xué)習(xí),交流藝術(shù),盡情嬉戲,一起分享校園里的一切美好.
有是一聲清脆的鈴聲響過(guò)之后同學(xué)們立即奔向各自的教室,整個(gè)校園有恢復(fù)了它的寧?kù)o.朗朗的讀書聲從教室中傳出,老師們?cè)谟眯难獊?lái)培育著祖國(guó)的接班人,同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注,為早日成才而發(fā)奮學(xué)習(xí).
一天緊張的學(xué)習(xí)之后,到了晚上,校園有變成了藝術(shù)的搖籃,大家在同一個(gè)時(shí)間在藝術(shù)教室里學(xué)習(xí)不同的專業(yè):唱歌`跳舞`繪畫`彈琴,處處是美的教育.歌聲是我們單純的心舞蹈是我們幼稚的情.這是我們對(duì)美的追求和向往,隨著活潑的音符,隨著錒娜的舞姿,我們就象一個(gè)個(gè)小天使,在學(xué)校這個(gè)大家庭里幸福`快樂(lè)的成長(zhǎng).
校園的小路
校園里的小路,連通于教學(xué)樓與小操場(chǎng)之間。早晨,這里有同學(xué)們晨讀的瑯瑯書聲。傍晚,夕陽(yáng)西下,小路上會(huì)不時(shí)出現(xiàn)三三兩兩的人影,那悠閑的步子和緋紅的晚霞構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
我對(duì)學(xué)校的小路似乎有一種很特殊的情感,那一次,我在一次重要的考試中失利了,想到半學(xué)期來(lái)的寒窗苦讀,想到考卷上的那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù),我茫然,心緒簡(jiǎn)直糟糕透頂。此時(shí)的我不由自主的來(lái)到小路旁的長(zhǎng)廊里,小路的一切是那么熟悉,我和同學(xué)一樣不知道在這里度過(guò)了多少個(gè)清晨和傍晚。想著想著,忽然有一只溫暖的手搭在我的肩膀上,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我驚異的目光和老師相對(duì)了,在老師含笑親切的眼眸里,我找回了自信,找回了堅(jiān)定向前走的決心。
校園的小路不但成了我前進(jìn)的動(dòng)力,有時(shí)她甚至為我排憂解難,清醒頭腦。那一次,為一件小事與好友鬧翻的我,獨(dú)自一人倘徉在校園的小路上,多么親切的小路,
你曾留下過(guò)多少我與好友攜手漫步的腳印,灑下我們多少才歡聲笑語(yǔ),可現(xiàn)在``````
我懊悔了,為自己的固執(zhí)而懊悔,也為自己的小肚雞腸而懊悔。恰在這時(shí),小路上有一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),是好友!我看著她,她也看著我,朝我淡淡的一笑,我也回報(bào)她一個(gè)淺淺的微笑,幾天來(lái)的不愉快,就在這個(gè)小路上伴隨著真誠(chéng)的微笑化作
一屢輕煙,飄到九霄云外去了```````
校園的小路,記下歲月的歷程,寫下我們成長(zhǎng)的詩(shī)篇。春去秋來(lái),我們一天天的長(zhǎng)大,一天天的成熟,小路就像一把神奇的雕刻刀,她總是不知疲倦地在我們?nèi)松哪贻喩峡躺现R(shí)和思想的印證。
小路又像一條條永不停留的河流,她盛著希望的波浪,流淌著知識(shí)的源頭,昭示著光輝的未來(lái)。
我愛你,校園的小路,你是我成長(zhǎng)的搖籃,你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。
歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,但關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。春天,我記憶中的春天是在田野中放風(fēng)箏。
跑在軟松松的土地上,一手拿線軸,一手拿風(fēng)箏,還要和小伙伴比誰(shuí)放的最高。望著自己的風(fēng)箏飛向高空,心中別提有多高興啦!我歡呼著,跳躍著。
大大小小的風(fēng)箏在春日的藍(lán)天和陽(yáng)光的襯托下更加繽紛絢爛了。夏天,我記憶中的夏天是在海里游泳。
那年暑假,我來(lái)到了海邊。雖說(shuō)是游泳,也只不過(guò)是抱著救生圈去海里嬉鬧。
被陽(yáng)光曬著,被海水泡著,好舒服??!一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái),我就被浪花推到了岸邊,再在岸邊的沙灘上玩沙,做沙城堡……秋天,我記憶中的秋天是在樹林間采集樹葉。秋風(fēng)吹,落葉了,于是地上鋪上了一層金黃的地毯,厚厚的,軟軟的。
那些葉子都已枯黃,他們的脈絡(luò)依稀可見,有的直,有的彎,有的粗,有的細(xì)……自己也領(lǐng)悟到人的生命亦是如此。冬天,我記憶中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。
我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現(xiàn)的雪人,看起來(lái)可愛極了!忽然,一個(gè)雪球砸過(guò)來(lái),不知誰(shuí)把這剛堆好的雪人弄壞了,于是,一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”便開始了——頓時(shí)間,驚叫聲、歡笑聲交織成一片,穿梭的雪球,追逐的身影,構(gòu)成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷,但我們卻很熱……歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝,我童年的回憶啊,是那么美好!~它像一只小船載著我的夢(mèng)想,在歲月中遨游。
這時(shí),冰心那句“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!币恢被仨懺谖叶浴?。
在我五彩斑斕的記憶中,三年級(jí)的一次考試最為難忘,直到現(xiàn)在我還記憶尤新.
記得那天的天氣很不好,太陽(yáng)公公也不露臉,這好像是厄運(yùn)來(lái)臨前的征兆吧!
“叮零零”上課鈴聲響了,老師邁著沉重的步伐,陰森著臉,手中拿著厚厚的試卷走進(jìn)教室.“咚”一聲,老師把厚厚的試卷摔在了課桌上,嘰嘰喳喳的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,我嚇得更是連大氣也不敢出.
老師大聲吼到:“這次考得算什么,上課去哪了,把耳朵放口袋里了嗎?你們都在同一個(gè)教室上課,為什么一個(gè)默默無(wú)聞的小女孩王陽(yáng)能考100分,而那些平時(shí)愛自我表現(xiàn)的嘰嘰喳喳的同學(xué)卻只考了七八十分,為什么?”老師吵得天昏地暗,日月無(wú)光。我的壓力又重了,憂心忡忡,心想:我又考砸了,又得挨老師的批評(píng)媽媽的嘮叨了.
開始公布分?jǐn)?shù)了:馮四咪79分,牛林81分,李萌77分……
聽著比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)才考那么少,更是擔(dān)心起來(lái)“李汶,99分”?。?9分,我真不敢相信自己的耳朵,同桌叫了我一聲,我才緩過(guò)神來(lái).我有些幸災(zāi)樂(lè)禍,自信滿滿的走上講臺(tái),誰(shuí)知,老師突然拍了我一下,同學(xué)們都瞪大眼睛,“你們知道為什么“打”李汶嗎?他只是犯了細(xì)小的錯(cuò)誤,雖有些微不足道,但天長(zhǎng)日久,就養(yǎng)成了馬虎的壞習(xí)慣,想改也改不掉?!?/p>
回家的路上,我思前想后,懂得一個(gè)道理:干什么事,都不能粗心大意,要認(rèn)真地面對(duì)它!
校園的早晨是寧?kù)o的。
薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓若隱若現(xiàn),隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)上到處可見同學(xué)們那矯健的身影。瞧!高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃,一連串緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀看的同學(xué)們歡呼雀躍,一下子打破了剛才的寧?kù)o。
校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉時(shí),新的一天已經(jīng)開始了。
校園里,小草抬起了它可愛的臉蛋;樹木也醒了,互相交談著昨夜的美夢(mèng);花兒盡情地將自己的芬芳和艷麗帶給人們。聽,鳥兒在樹枝上唱起了歡樂(lè)的歌,給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)……讀書亭的頂由4根雪白的柱子撐著,頂上鋪著黃色的琉璃瓦,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
亭子門口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書亭下面是水池,樣子像一個(gè)葫蘆。
池里有很多小魚,每當(dāng)有人把吃的東西丟下去,小魚就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦?,那?chǎng)面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山,假山上面有一個(gè)小小的洞口,如果把它打開,假山上就馬上噴出一股清泉來(lái),四面灑開,像一朵花一樣,有趣極了。
水池周圍的花草樹木長(zhǎng)得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒(méi)謝,那一種花又開了。
花旁邊的樹木,綠油油的,襯著五光十色的花,真是沒(méi)法比喻,美麗極了。 校園的早晨更是充滿希望的。
清晨,當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí),教室里已是書聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書本,有的在朗讀課文,有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗麄冎?,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛!我愛校園的早晨。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè)的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..
我的學(xué)校生活像面團(tuán)
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字,那就是慘。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)味――在學(xué)校,每天過(guò)著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對(duì)著班主 任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對(duì)那高如山的作業(yè),它把我們壓在山底,就像五行山壓著猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干,竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課( 兩個(gè)班)。現(xiàn)在這些老師怎么都不怕累???每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè)的生活一去無(wú)影蹤,帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)色――上了初中,背上的負(fù)擔(dān)多了重了,路上的腳印越來(lái)越深,老師說(shuō),初二尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè)課吧,看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不錯(cuò),“勞”就是上課,所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的,可是我們的春天在哪里??! 我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形――學(xué)校生活總是神不可測(cè),說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P(yáng),下堂課就被老師“請(qǐng)”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作,那么,老師便會(huì)有n種猜測(cè),直到說(shuō)到你臉為止。犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)誤老師會(huì)塞給你一大堆的“大”道理:不好好學(xué)習(xí),將來(lái)只有種田哦。
在我的人生字典里快樂(lè)、甜蜜。。早已消失,修訂后的字典里有的
只是苦澀、傷心。
我們的快樂(lè)在哪里?5年之后,答案揭曉哦!
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