一天一天,趣事繁多,卻不知美景正在悄悄降臨。你知否?大自然像一位神秘的仙女,用她的魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn),就展出了美麗的地方。這就是我們的校園——東昌南校。
操場(chǎng)上涼風(fēng)習(xí)習(xí),一陣風(fēng)吹來,一股香味撲鼻而來,真是沁人肺腑!一簇花夾在綠葉叢中,真像一位公主站在人群中,一眼就能被識(shí)破。又如一位正在起舞的舞蹈家,美麗極了!有的花兒含苞欲放,有的剛綻放開了笑臉,可有的卻居然凋謝了!發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了!花瓣連接花蕊上的那根莖是玫紅色的。那金黃色的花蕊又像另一朵花,也是那樣美麗!看到花兒擁簇在一起,真是團(tuán)結(jié)一致,不禁讓我想起前幾天舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)! 小荷作文網(wǎng)
讓我記憶最深的不是3分鐘耐力跑,也不是我我親身經(jīng)歷的比賽,而是50米往返接力賽。裁判員命令大家集合,按照牌號(hào)排好,我們班級(jí)被抽到站在5號(hào)跑道。做為啦啦隊(duì)的我準(zhǔn)備觀摩一場(chǎng)激烈的比賽,各個(gè)運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā),裁判員槍聲響起,我那顆忐忑不安的心開始躍動(dòng)起來,我們班的運(yùn)動(dòng)員像離了弦的箭,“加油!加油!”各班的啦啦隊(duì)齊聲喊道。 小荷作文網(wǎng)
我班的啦啦隊(duì)也不示弱,齊聲喊道:“預(yù)備一班,加油!”與此同時(shí),運(yùn)動(dòng)員們被激勵(lì)了,開始奮力追逐,可天公不眷戀我班的運(yùn)動(dòng)員,在第二棒時(shí),一個(gè)男同學(xué)掉了棒,浪費(fèi)了不少時(shí)間,我的心猛地提了上去。在被浪費(fèi)時(shí)間后,運(yùn)動(dòng)員的信心一落千丈,一個(gè)女同學(xué)邊跑邊說道:“都怪他!”一個(gè)人掉了棒不可怕,集體的信心被摧毀了,這才是最可怕的!我想:這次,我們肯定輸定!果然,不出我的所料,比賽結(jié)束了,我們班輸了!
各個(gè)運(yùn)動(dòng)員垂頭喪氣,都責(zé)備那個(gè)掉棒的同學(xué),他自己也十分內(nèi)疚,老師看到此情此景,對(duì)他們說:“你們知道你們輸?shù)氖鞘裁磫幔俊彼麄冇袣鉄o力地說:“比賽唄 !”“錯(cuò),”老師說:“你們輸?shù)舻氖菆F(tuán)隊(duì)意識(shí),當(dāng)有人掉棒時(shí),你們不該互相指責(zé),應(yīng)該全力以赴,這是你們最大的失誤點(diǎn)!”隊(duì)員們都若有所思,慚愧的低下了頭。
最后,我班得到了“精神文明獎(jiǎng)”,這似乎對(duì)老師有了點(diǎn)安慰!
一絲涼風(fēng)吹過,我一下子回到了現(xiàn)實(shí),小鳥的歌聲從一條弧線傳入我的耳中。仰望天空,在藍(lán)天的襯托下,白云顯得更加純潔,我的心被凈化了,不由得又朝花兒看了一眼,團(tuán)結(jié)的花兒,讓我有點(diǎn)羞愧!我想:如果團(tuán)結(jié)是一劑藥,那么,我愿被團(tuán)結(jié)醫(yī)治。
美麗的校園,風(fēng)景迷人。不過,我想在同學(xué)們的襯托下,更加光芒四射!
這個(gè)星期,發(fā)生在我們校園的事情還真多。有的令人歡,有的令人悲,而且,每一件事情都有滋有味。
首先說我們班吧,我們班里有一些人很鬧,紀(jì)輝就是一個(gè)典型,班級(jí)里發(fā)生矛盾八成都是他干的,而且,這個(gè)星期,他還惹了好幾件打架的事件,讓我們的學(xué)習(xí)受到影響,有時(shí),還影響課堂紀(jì)律,讓我們根本沒辦法好好地聽課。
還有我們班的江湘梅同學(xué),她這幾天沒來上學(xué),不知道是退學(xué)了還是回家反省。她上課雖然不影響課堂紀(jì)律,也不鬧矛盾,她和紀(jì)輝剛好相反,但是經(jīng)常不寫作業(yè),這很讓老師頭疼。
我們班每個(gè)星期三都有音樂課,音樂老師可以讓我們寫作業(yè),到這個(gè)時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)聽著音樂,寫著作業(yè),有時(shí)候,還會(huì)放一些電影給我們看,比如這個(gè)星期就放了《一家之鼠》,我們看到那只老鼠開船勝利之后就下課了,我認(rèn)為還是蠻好看的。
說完了我們班,接著說我們的校園吧。我們的校園很美麗,但是中午吃完了飯以后經(jīng)常有一些小商小販通過我們學(xué)校周圍的鐵欄,賣東西,而且,賣的東西都是一些垃圾食品,會(huì)讓吃了的人不健 。
發(fā)生在校園里的一件事
開學(xué)了,同學(xué)們像一群快樂的小鳥,涌進(jìn)校門,走進(jìn)教室。
發(fā)新書時(shí),一件發(fā)人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室里發(fā)生了。
嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺(tái)上,同學(xué)們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學(xué)急迫地聞著油墨的芳香,摸著光滑的紙張;,沒領(lǐng)到書的同學(xué)像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負(fù)責(zé)發(fā)書的何老師,她滿面春風(fēng),腳步輕盈,手中的書一本本地發(fā)了出去,歡笑聲在教室里激蕩。
忽然,何老師的手停在一疊語文練習(xí)冊(cè)上不動(dòng)了,她皺起了眉頭,不停地拍著那一捆書。
“快發(fā)呀!怎么不發(fā)了?”全班同學(xué)急迫地叫著。
“為什么不發(fā)了!”又一次緊急呼喊。
全班同學(xué)都用詫異的目光看著何老師,何老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說:“同學(xué)們,這套練習(xí)冊(cè),我們班少了十本,這十本練習(xí)冊(cè)可能要上課才能來,誰愿意先不拿書!”這時(shí),同學(xué)們大聲喊道:“我不拿!我不拿……”有的同學(xué)雖然沒喊叫卻把手舉得高高的,我也不例外。何老師這時(shí)又高興又有點(diǎn)為難了。何老師說:“我高興是因?yàn)橥瑢W(xué)們都有高尚的品質(zhì),為難是因?yàn)檫@么多同學(xué)舉手,不給誰呢!讓誰不發(fā)書呢?”同學(xué)們聽了說道:“這幾天,我們互相幫助、關(guān)照,住得近的同學(xué)合用一本書,這樣我們的學(xué)習(xí)也不受影響?!焙卫蠋燑c(diǎn)頭叫好,書又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書的同學(xué)也非常愿意幫助他們,因
為我們這樣也是為他人著想。
“我們”、“他們”同在一個(gè)大家庭學(xué)習(xí)。助人為樂是社會(huì)公認(rèn)的美德,助人為樂就要表現(xiàn)在平時(shí),表現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事。發(fā)生在校園里的這件事后,那些沒發(fā)到練習(xí)冊(cè)的同學(xué)的確遇到了不少困難,他們有的一周后才拿到練習(xí)冊(cè),寫作業(yè)時(shí),有的只好借著抄;有的別人寫作業(yè)時(shí),站在旁邊看;還有的干脆輔導(dǎo)成績(jī)差的完成作業(yè)。同學(xué)們都知道,沒拿到書的同學(xué)并不是為了加分;也不是想得到老師的稱贊;更不是不想寫作業(yè),而是想把方便讓給別人,困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎!他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)值得我們贊揚(yáng)。
隨著快樂暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天,感覺還不習(xí)慣,宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫,但時(shí)間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護(hù)它,因?yàn)樗奚崾俏覀兊募?。看著整潔的宿舍,我們心情也舒暢很多?教室是我的海洋。每天,我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí),的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹。 操場(chǎng)是我的樂園。清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí),有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。 可以說,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會(huì)勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們。 也許,有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為,只要每天多留神,都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí),我們不能白白浪費(fèi)光陰,虛度人生,因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào),正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。 一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期過去了,我在初中才剛剛跨出第一步,以后的路很長(zhǎng),也很短。我想,只要凡事問心無愧,我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天,才能把握未來。
當(dāng)我滿懷好奇走進(jìn)初中大門的,卻這里并非我理想的桃源。我都亂了,任憑我摸爬滾打,那樣的凌亂無緒,包括脾氣、。365個(gè)日夜就在混沌中了,當(dāng)我抬起頭,甩掉滿身的泥水,已站在初二的起跑線上,我終于看清了我,看清了前方的路,我迷惘。
我了如何分配去學(xué)習(xí),像以前那樣,一學(xué)習(xí)就怨天喊地,哭爹喊媽。我了勞逸的性,學(xué)習(xí)疲憊,生活也不枯燥了,每天適度的放松相伴,是美好,那樣井井有條。
我學(xué)會(huì)了對(duì)手時(shí)怨恨,充滿了感激。老師說,上課說話被記名的同學(xué)往后串座,最后一排。要,在103名學(xué)生的偌大的班級(jí)里,坐到最后一排,就意味著聽老師講課聲,恐怖的啊!對(duì)手就死死盯住我,我上課就說話了,聽課也了,我還真應(yīng)感謝她那“法西斯式”的訓(xùn)練呢!
我盲目崇拜老師,唯師命是從,的觀點(diǎn)和想法,別人說,越來越獨(dú)立了,按大的話說,應(yīng)該是“翅膀硬了,想飛了。”可我有不好,我終于成了成熟的,有思想的,盲目信從,盲目崇拜的自我。我評(píng)價(jià)人要靠天長(zhǎng)日久,也了的話,從“小頑固”了能別人的勸告,能地看了。偶爾有消沉的,我依然能感受到陽(yáng)光的燦爛。
初二的風(fēng)是柔和的,初二的雨是潤(rùn)澤的,初二的雷是干脆的,初二的閃電是炫目的。帶給是奮進(jìn)的力量,是平和的心態(tài),是執(zhí)著的,是輝煌過后的寧?kù)o。我可以波瀾不驚,寵辱不驚,踏踏實(shí)實(shí)地走好的步。海浪沖刷后,岸邊依舊有我堅(jiān)實(shí)的腳印。
噢,初二生活平靜又緊張,充實(shí)又美好!
參考: /e/search/result/?searchid=3173校園故事記錄充滿活力的歲月步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。
我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要"沉浸濃郁,含英咀華"。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。
有名同學(xué)填的《江城子》寫得好:"少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……"這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。"之乎者也"、"加減乘除"、"ABCD"、"力電光聲",一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。
中午,同學(xué)們說說笑笑,教室里一派生機(jī)??赡且惶欤覀兞鳒I了。
老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。
不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的,一定會(huì)!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造奇跡!有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告,一名男孩問:"大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?"我們一愣,過了片刻,我說:"追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。
只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他們笑了,臉上充滿陽(yáng)光與稚氣。
我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。
這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
寢室夜話
“十五朵玫瑰都上床了吧!”寢室長(zhǎng)又開始點(diǎn)人了,她頗有文采,每天都會(huì)用一個(gè)微妙的比喻,什么精靈,什么天使,還有花仙子之類的稱謂。的確,我們活潑開朗,充滿朝氣,用遍所有美麗的詞藻都難以準(zhǔn)確形容,誰叫十三歲的女孩大喜大悲、熱情似火呢!
“姐妹們,今天晚上的『寢室夜話』現(xiàn)在開始,由婁姐主持。”瞧劉凡說的,相識(shí)第一天起,她就這么稱呼室友,叫得人心里熱乎乎的,格外親切,也體現(xiàn)了室友的和睦、團(tuán)結(jié)。按床鋪輪流,今天該我,我早已準(zhǔn)備好了,此時(shí)清清嗓子,鄭重地說:“同學(xué)們,明天就要參加香港回歸知識(shí)競(jìng)賽,我們今天就以此為主題,開個(gè)party,每人都要出個(gè)節(jié)目,既讓我們輕松、娛樂,也為明天考試鞏固知識(shí)?!睂?duì)于這樣一舉兩得的事,大家絕對(duì)舉雙手贊成,還一個(gè)勁地夸我思想活躍?!澳蔷蛷奈议_始吧!”又是劉凡,干什么事她都是積極分子。只見她打開手電棒,從枕邊抽出一本書,一本正經(jīng)地講:“我給大家講個(gè)故事。150多年前,那段不堪回首的歲月,香港島的岸邊,當(dāng)一群年幼無知的孩子在追逐嬉戲”“哈哈……”劉凡剛開了個(gè)頭,就把全寢室的女孩逗笑了,她故作深沉,擺出一副老學(xué)究的樣子,話音格外低,確實(shí)滑稽。“靜一靜,大家嚴(yán)肅點(diǎn),這是中華民族的最大恥辱,怎么能笑!”寢室長(zhǎng)又發(fā)話了,這種時(shí)候她總是恰如其分地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能,大家都靜了下來。劉凡繼續(xù)講下去:“這時(shí),一架大炮轟了進(jìn)來,一群英國(guó)海軍登上香港島,從此,一個(gè)個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約開始了:《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專條》,香港淪陷了……”聽到這里,大家不再笑了,故事講得那樣動(dòng)情,寢室里靜悄悄,女孩們都若有所思?!笆前?!落后就要挨打,這個(gè)教訓(xùn)是值得永遠(yuǎn)吸取的,在香港即將回歸祖國(guó)的今天,作為肩負(fù)祖國(guó)二十一世紀(jì)命運(yùn)的我們,惟有勤奮學(xué)習(xí),才能振興中華?!蔽倚睦锬叵胫?。這時(shí),音樂委員起頭,大家又唱起了那首《一九九七》,歌聲回蕩寢室,傳播上空,飛得很遠(yuǎn),它載著我們“盼回歸、洗國(guó)恥、振中華”的心愿飛向香港?!耙话倌昵拔铱粗阊郾牨犽x去……”“喂,劉凡,你不覺你跑調(diào)了?”“跑調(diào),不會(huì)吧!我可是一只有音樂細(xì)胞的小百靈喲!”“瞧你,不害臊……”“哈”又一陣爽朗的笑聲。
1997年,我們深情地呼喚你。
開心“愚人節(jié)”
“喂,今天愚人節(jié)喲!你找好愚弄對(duì)象沒有?”一大早,剛進(jìn)教室,好友就這樣問我。說實(shí)話,對(duì)于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻,覺得挺無聊的?!拔也粶?zhǔn)備愚弄?jiǎng)e人,你們也別找上我喲!”我搪塞了好友兩句,她對(duì)我的表現(xiàn)顯然很失望,怏怏地走開了。
“叮?!鄙险n鈴響了,數(shù)學(xué)老師兼班主任喻老師翩翩走進(jìn)教室,他今天穿套西服,格外精神,很有紳士風(fēng)度。大家都不怎么喜歡這位老師,嫌他在處理某些問題上有些古板,思想不能與學(xué)生靠攏。“天哪!同學(xué)們今天不會(huì)愚弄他吧!”我心里默默地祈禱,怕會(huì)出現(xiàn)不堪設(shè)想的后果。果不然,我們班這群不知天高地厚的少年已經(jīng)行動(dòng)了?!坝骼蠋?,這堂課不是您的,您瞧,黑板上改過來了。”班長(zhǎng)第一個(gè)發(fā)言,裝得挺像的,搞得喻老師都有點(diǎn)信以為真了,要知道,班長(zhǎng)可是他的心腹呀!“不會(huì)吧!學(xué)校沒有通知我呀!”“是真的,剛才教務(wù)處才派人來說,您還是請(qǐng)回吧!”有班長(zhǎng)撐腰,全班同學(xué)都煞有介事地應(yīng)和,我也覺得有趣,不禁加入了他們的行列。學(xué)生耍老師,這在過去看來,是多么不可思議呀!可沒辦法,誰叫今天是愚人節(jié),誰叫我們這些淘氣的學(xué)生急于為校園生活增添色彩呢!喻老師正納悶,還真要前往教務(wù)處探個(gè)究竟呢!眼看快要露餡了,不過我們的“陰謀”也算得逞了,臺(tái)下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包,又回到講臺(tái)上,臉上表情很不自然。班長(zhǎng)又講了:“喻老師,祝您愚人節(jié)快樂!”“這……”喻老師還能說什么呢!當(dāng)然不好批評(píng)我們,也跟大伙笑起來了。真的,那笑容很美麗,大家都感到親切,頭一回,我們與老師的心靠得這樣近,頭一回,看到渴望已久喻老師那隨和的笑?!昂美?!一切正常,我們開始上課?!庇骼蠋熐椴蛔越謬?yán)肅起來。
是的,課堂上我們是同學(xué)與老師,生活中,我們同樣能成為親密無間的朋友。
常聽同齡人抱怨二點(diǎn)一線:寢室――教室的校園生活單調(diào)乏味??僧?dāng)你走進(jìn)我們的校園,你會(huì)感受到不同的氣息,這里充滿了生機(jī)、樂趣、歡聲笑語,同學(xué)友愛,師生融洽。我的校園生活如萬花筒,展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界……
校園禮的那場(chǎng)雨,觸動(dòng)了我的心靈 一場(chǎng)雨,喚醒了朦朧的大自然;一場(chǎng)雨,點(diǎn)綴了生活中的每件事;一場(chǎng)雨,觸動(dòng)了我的心靈。
雨為何是無色無味的,雨為何總喜歡打擾大自然的安寧,雨為何有時(shí)候的聲音是那么的渺少,卻又那么的響亮。 那次的一場(chǎng)雨,讓我看透了從未感受到的一切。
那輪火紅的太陽(yáng)正要下山,它把大地烘烤了一番,使四周變得如此的安靜。學(xué)校當(dāng)時(shí)要求我們出一期的板報(bào),鈴聲一響,教室只剩我和幾個(gè)同學(xué)。
到了快傍晚時(shí)分,我們收拾好東西,正準(zhǔn)備趕回家。誰知天公不憐人,一場(chǎng)雨來勢(shì)洶洶,我們幾個(gè)都心急如焚了。
五個(gè)人只有兩把傘,那雨卻不留情,外加閃電打雷,天頓時(shí)暗了下來,我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠(yuǎn),風(fēng)兒也來湊熱鬧,呼——呼把我們的傘吹倒了,雨滴滴嗒嗒地落在衣服上,路旁的花兒小草也被風(fēng)吹得左搖右擺,似乎不堪一擊。
這時(shí)候,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,我們的鞋子早已濕透。一陣?yán)坐Q,嚇得我們心驚膽戰(zhàn),風(fēng)兒也把我們吹得站立不穩(wěn)。
其中一個(gè)同學(xué)恐懼地問:“該不會(huì)有龍卷風(fēng)吧?”這話讓我們的心情更是雪上加霜了。雨,沾濕了我半個(gè)身,站在中間的同學(xué)說讓我們換個(gè)位置,我極不情愿地跟她換了。
一路上,我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終于到了分叉路口了,我們必須各走各的,毫不猶豫之下,同學(xué)把傘遞給了我,便匆匆地消失在雨中,我還未及時(shí)反應(yīng)過來,只因離我家還有一段距離。
回到家,那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的,家里人的一句句溫馨的問候,一雙雙心切的眼神,一個(gè)個(gè)小心翼翼的動(dòng)作,讓我不得已流下了淚,或許是有雨水夾藏的淚,或許是幸福的淚! 感謝那場(chǎng)雨,觸動(dòng)了我的心靈;感謝那場(chǎng)雨,讓我發(fā)現(xiàn)了人世間還有最美麗的靈魂;感謝那場(chǎng)雨,讓我體會(huì)愛的含義。
來說個(gè)初中的趣事
每每說起這事都讓我爆笑不已、呵呵
讓我細(xì)細(xì)道來
那是初中的最后一天,馬上就要升高中考試了。晚自習(xí)過后,天色已晚(應(yīng)該是在12點(diǎn)左右),由于馬上就要解脫了,眾兄弟興奮不已,躺床上狂侃不已,高談闊論,可以說人聲鼎沸(補(bǔ)充:我們學(xué)校條件奇差,那宿舍如果住滿,可以住50多個(gè)人,不過那天下鋪沒人,只有上鋪有人,大概有20個(gè)左右,所以說人聲鼎沸一定也不為過),眾人正興奮時(shí),不知道誰說了句,咱打牌吧。于是一場(chǎng)鬧劇就上演了。
宿舍已經(jīng)熄燈,是不可能打牌的,再說了,也沒有撲克。正郁悶時(shí),某君曰:那我們就喊吧。
于是乎眾人響應(yīng),一時(shí)間宿舍里砸開了鍋,喊什么的都有,什么三條二,四條七,兩個(gè)毛的,都有,總是那是一個(gè)熱鬧啊。
突然,有人大喊“停,老高出來了。”(補(bǔ)充:人物,老高,副校長(zhǎng),身材魁梧,以揍學(xué)生心狠手辣而聞名;地點(diǎn):我們宿舍的后邊就是老師的宿舍,透過窗戶老高的行動(dòng)盡收眼底。),出于對(duì)老高淫威的恐懼,登時(shí),萬籟俱寂,都靜靜的這暴風(fēng)雨的到來,不過只見老高在門外溜了一圈就走了。
不久就聽探子回報(bào),老高進(jìn)屋了,咱開始吧,于是乎,什么三條二,四條七,兩個(gè)毛的又喊上了```
探子報(bào):“緊急軍情,老高出動(dòng)。”
宿舍萬籟俱寂,老高仍是溜了一圈走了,沒有實(shí)質(zhì)性行動(dòng)。
三條二,四條七,兩個(gè)毛重新上演,還不熱鬧。就這樣重復(fù)了幾次,老高的怒火漸長(zhǎng),我估計(jì)著這是快要爆發(fā)了,于是我做了一個(gè)絕對(duì)充滿智慧的決定:建議大家,頭朝里,腳朝外睡。理由是,老高一旦進(jìn)來,定會(huì)二話不說就開打,那樣打的就是腳,而不是頭了。這樣才夠安全```呵呵,至今為止我都為我能想到這點(diǎn)感到無比自豪。調(diào)整好作戰(zhàn)姿勢(shì)之后,三條二,四條七,兩個(gè)毛再次喊了起來,眾位兄弟那喊得叫一個(gè)賣力啊。
探子:“老高出動(dòng)~~~~”
萬籟俱寂``````等待``````
可是過了好一會(huì),也不見老高閃亮登場(chǎng),眾人納悶,又不敢冒險(xiǎn)在老高出沒之時(shí)有所行動(dòng),故只能等待,可是時(shí)間大概過去了有十多分鐘,還不見老高身影,眾兄弟以為老高這是去別地了,因?yàn)閺睦细吣歉C到我們宿舍一分鐘都用不了。于是眾兄弟抱著革命尚未成功,仍需繼續(xù)努力的態(tài)度,開喊了,還是那么賣力```
那高潮是一個(gè)接著一個(gè)得來,同志們都興奮不已````
正在這是,突然之間,只見宿舍門,被佛山無影腳之類的功夫,一下子就踹開了,一身材魁梧之武林高手閃進(jìn),只見他揮起雙掌就開掄了,而后只聽啪啪幾聲連響。動(dòng)作流利,一氣呵成,力道之大,絕對(duì)能與李連杰、甄志丹向媲美??赡苁歉呤指杏X這聲音不對(duì)吧,于是就開始咆哮了,一聲獅子吼,讓眾兄弟心肝顫動(dòng),不過還是能聽見偷笑的聲音。
老高憤怒之極,吼道:“都跟我滾下來,*****”猶如潑婦罵街的段子出來了
老高命令道:都給我站門口去
眾兄弟只能灰溜溜的出去了,眾人在門口站成一排,場(chǎng)面那叫一個(gè)壯觀。不是人多,也不是眾兄弟身材魁梧,而是````````````
據(jù)我觀察當(dāng)時(shí)眾兄弟包含老高只有一人穿著褲子(此事過,眾兄弟對(duì)此君,崇拜不已,均認(rèn)為此君有諸葛孔明之才。當(dāng)然,我對(duì)此君也是相當(dāng)?shù)某绨輅),其余````````清一色的小褲頭(內(nèi)褲),光著膀子,昂頭挺胸{:4_368:},老高站在對(duì)面,穿一大褲頭(沙灘褲),
可想而知,眾兄弟一直排開,有多么壯觀了
老高邊罵,邊一個(gè)一個(gè)得收拾。
就像小日本看到花姑娘似的,托起下巴,讓后``````
放心,不是吻下去,而是狠狠用手扇下去,還能聽到一聲悶響。那嘴巴子大的,那叫一個(gè)專業(yè)。當(dāng)然也有幸運(yùn)的,只是托起沒有扇下的,上天眷顧,我就是其中一員。{:4_366:}主要是那會(huì)咱也算是個(gè)三好學(xué)生,是不是還能拿個(gè)班級(jí)前幾名來著,故````(補(bǔ)充,眾兄弟當(dāng)中拿年級(jí)前幾名的也只有的)。
再往后就不用說了,老高施展過拳腳,把我們說成國(guó)家蛀蟲,害群之馬,總之有多壞就多壞,可能是老高也困了吧,沒多大一會(huì)就走了
眾兄弟回到宿舍~~~~~~~~~~~
哈哈`````````眾兄弟瘋了,笑瘋了```````````哈哈
今天在學(xué)校好無聊,想到了一個(gè)很有趣的“游戲”:隨便找一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人借錢。和同學(xué)一說,都說我無聊,沒人參加。有人說只要我借到了錢就請(qǐng)我喝奶茶,哈哈,這么刺激的事為什么不試試?下課了,我就站在樓梯口,東張西望尋找“目標(biāo)”??煽煽墒牵瑢?shí)在開不了口,浪費(fèi)十分鐘。第二節(jié)下課,心想一定要借到!就接著站在樓梯口,都被同學(xué)推到人家跟前了,還是張不了口,恨死自己啦!終于,找到一個(gè)人,問:“喂!能借我五毛錢嗎?”把那男生嚇了一跳,結(jié)結(jié)巴巴我了半天,關(guān)鍵時(shí)候,上課了,那人跑得真快!第三節(jié)下課,一大半人知道這事了,都跑來看。唉,今天就是不要臉也要借到!哼!豁出去了!發(fā)現(xiàn)目標(biāo),跑上去,張口:“能借我錢嗎?”那男生居然說了句外語:“No no no!”第二個(gè)男生聽到我要借錢,嚇得轉(zhuǎn)身就跑。第三個(gè)男生像沒聽見一樣,埋著頭走,我就厚著臉皮跟著,和他一起下了幾層樓,他突然轉(zhuǎn)過臉,盯著我說:“我沒有零錢。”我暈。連忙解釋:“不要緊~~~”還是跑了。一排同學(xué)看了,抱在一起狂笑!男生真是沒良心!只好找女生,還得找比我高的,不然人家會(huì)以為我擂肥!幸虧我不高,會(huì)給人安全感,呵!最后還是一女生借我的,我拿著那枚硬幣,給那些站在走廊上的同學(xué)一一看過,不出十秒,還給了人家。真是佩服我自己的勇氣??!帥呆了酷斃了!好刺激好搞笑!如果是你,敢像我一樣嗎?
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