《校園落葉》
秋姑娘邁著輕盈的步伐來了,樹葉漸漸地褪去了蒼綠的光澤,在不知不覺中換上了金黃色的禮服.秋風(fēng)舞落葉,地上一大片
一大片滿是的.我撿起一片銀杏葉,放在手中細(xì)細(xì)撫摸.它不算光滑,但也不粗糙.秋風(fēng)帶走了它的水分,有點硬硬的,葉子中間裂開了一條小縫,就像有人一不小
心撕開了.我把葉子放在太陽下,看著它,那一條條經(jīng)脈清晰了起來.我把它放在鼻子前,深深地吸了口氣,淡淡的清香幽幽地進(jìn)入肺腑,那是大自然的氣息.我抬
頭看向那棵銀杏樹,那么多葉子組成一個大家庭,每片葉子都是其中的一分子,大自然真是很偉大??!這些銀杏葉都不了解死亡的含義,也不知道春天是否會到來.
它們?yōu)榇髽涠瑹o數(shù)的葉子都在做著同一個工作——把生命奉獻(xiàn)給大樹.這些葉子是那么樸素,活得默默無聞,毫不張揚(yáng).就唯獨在生命結(jié)束時當(dāng)了一回蝴蝶,漫
天飛舞,終究落葉歸根.秋天的落葉,沒有春天的葉子那樣富有生機(jī),但它們有著春天的葉子沒有的成熟,因為他們懂得什么是無私的奉獻(xiàn),就如同現(xiàn)在這般,為了
生命的輪回.為了訴說那些美麗而遙遠(yuǎn)的故事.
有人說秋天是豐收的,而我卻認(rèn)為是歡快的.
校園里,一群飛雁從頭頂掠過,低頭看,隨著一陣陣微風(fēng)吹過,一片枯黃的楓葉從眼前飄過,雖然學(xué)校里沒有桂花的芳香,卻有落葉的足跡.如果說燕子是校園中報春的天使,那么,落葉就是迎秋的頑童.
小花壇里,冒出一個楓樹,他是那樣紅火,張開葉子,迎接秋的到來,一陣陣風(fēng)掃來,一大片的楓葉便紛紛落下,像蝴蝶起舞,如黃鶯展翅,又猶如舞蹈演員在空
中輕輕旋轉(zhuǎn),美極了!操場旁的老樟樹也早已準(zhǔn)備好了,秋天一到,樟葉毫不猶豫地從枝頭上紛紛飄落下來,回到大地媽媽的懷抱中去;他們飛到樹梢,當(dāng)起小花
來,它們飛到教室,與同學(xué)們載歌載舞,它們飛到地面,與地姐姐來個親密接吻,地上滿是落葉,像是鋪上了一層厚厚的金毯.
啊,校園里的落葉,世界上一隊小小的流浪者,在我的字里行間留下你們的足跡吧!
清晨,迎著東方的第一縷霞光步入校園,望著被太陽鍍上金色的五星紅旗,開始一天的學(xué)習(xí)。
在老師的教導(dǎo)下,孜孜不倦的學(xué)習(xí)一天后,在放學(xué)鈴聲中走出校園,漸漸西沉的太陽把余暉輕輕地灑在我們身上,伴著我們回家。日復(fù)一日,年復(fù)一年。
轉(zhuǎn)眼間,六年即將過去。我們就要離開讓我們茁壯成長的港灣了。
體內(nèi)一股酸澀的感情一點點涌上心頭,愈發(fā)強(qiáng)烈。頓時,往日里的點點滴滴像電影一般,在腦海里一幕幕地放映。
二年級時,“六一.兒童節(jié)”聯(lián)歡會,我們班也有演出。作為第一個開場舞的表演者,我們班的一群女生(包括我)在一起擠出一分一秒就為了排練。
早讀、課間、放學(xué)后,我們都在練習(xí)?;丶液螅胰耘f不停練習(xí),直到掌握所有動作。
在舞蹈房里,我們?yōu)⑾铝撕顾辉谖枧_上,我們?nèi)σ愿啊o論氣溫有多高,也不論跳得有多累,我們都咬牙堅持。
終于,努力得到了回報,我們的舞蹈受到了大家的贊揚(yáng),那種滋味真甜。 六年級上學(xué)期時,我的一篇作文《媽媽的關(guān)心與愛》發(fā)表在了某雜志上。
當(dāng)一個同學(xué)拿著那本雜志問我,那是不是你寫的時候,我說是的。她說,你真厲害。
那種滋味真甜。 六年來,風(fēng)風(fēng)雨雨,我從一個笨笨的小丫頭成為一個懂事的“小大人”,一路充滿著甜。
考100分時甜,當(dāng)班級記者是甜,受到老師表揚(yáng)是甜,為班級出黑板報是甜,給農(nóng)村孩子捐書是甜,為災(zāi)區(qū)捐款是甜……這一切甜,織出我那金色的童年;這一切甜,為我的人生增添光彩;這一切甜。
我知道大家都有自己的校園,今天我就來給大家介紹介紹我的校園一年四季的變化。
春天,學(xué)校的梧桐樹的樹葉長得非常密,從遠(yuǎn)處看綠油油的。花壇里的花兒千姿百態(tài)、萬紫千紅,好看極了!小草弟弟被春姑娘輕輕的吹起來,好像在看校園里的美景。春天真是美極了!
夏天,樟樹和馬尾松也長了起來。馬尾松的葉兒尖尖的,綠綠的,長得非常好看,像一位小姑娘正在跳舞,樟樹的葉子小的不得了,軟軟的,形狀好看極了。這時,梧桐樹可沒那么年輕嘍,風(fēng)吹過,好像媽媽在撫摸我們的臉,夏天真好!
秋天,我們的校園可不一樣嘍,一進(jìn)校門一陣迷人的香氣撲了過來,這味道香極了,原來是桂花的味道。一顆顆丹桂樹立在操場兩邊,聞起來舒服極了。樹上的葉子都黃了,枯了,紛紛飄落下來了,踩著這些樹葉,發(fā)出噼啪噼啪的聲音。秋天香極了!
冬天,只有雪松挺拔的站立著,其他的樹都只剩下樹枝了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雪松像個寶塔,特別高大。風(fēng)吹來,我們的臉凍的紅通通的,冬天冷極了!
校園的一年四季各不相同,春天美,夏天好,秋天香,冬天冷。我愛美麗的校園。
校園的籃球場
我們學(xué)校的籃球場南北走向,位于學(xué)校的1號和2號教學(xué)樓之間?;@球場上矗立著兩個高大的籃球架,它們像兩個遙遙相對的親兄弟。
籃球場西邊是3號教學(xué)樓,它那深紅色外墻上,鑲嵌著“和諧是教育最輝煌的篇章”這幾個金光閃閃的大字。籃球場東面有三棵梧桐樹和一棵搖錢樹,春夏季節(jié),梧桐樹和搖錢樹的綠蔭仿佛是一把大的遮陽傘,為籃球場上的運(yùn)動員們帶來了絲絲涼意。如今,秋天到了,翠綠的葉子換上了金色的衣裳,一片一片飄落下來,陽光透過枝干照耀著場上奔跑著的運(yùn)動員們,顯得是那么得陽光,充滿著活力。球場南面有兩棵石榴樹和兩棵桂花樹,石榴樹那郁郁蔥蔥的葉子下,掛滿了石榴,有的紫紅色,有的青綠色,像瑪瑙,似翡翠。據(jù)說,只有畢業(yè)班的同學(xué)才有資格嘗到它,我們只有羨慕的份??!桂花樹的葉子碧綠碧綠的,桂花寶寶金黃金黃的,那誘人的香味彌漫著整個校園,恨不能折兩枝藏在書包里,帶回家,插在花瓶里。
春夏秋冬,只要是上學(xué)期間,學(xué)校的籃球場永遠(yuǎn)是同學(xué)們最喜愛的地方,同學(xué)們在場上運(yùn)動著,嬉戲著,成長著……
校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是教育我們成才的地方,但屢見不鮮的校園暴力欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧靜。校園暴力欺凌嚴(yán)重危害青少年的身心健康,破壞正常的教學(xué)秩序和和諧校園的建設(shè)。
校園欺凌主要表現(xiàn)為以下幾種形式:索要錢物,不給就威逼利誘、暴力脅迫、以大欺小 以眾欺寡 、為了一點小事大打出手、同學(xué)間因“義氣”之爭,用暴力手段爭長論短、不堪長期受辱,以暴制暴,沖動報復(fù) 、帶有黑社會性質(zhì)的團(tuán)伙等等,那么,暴力欺凌事件的后果將怎樣?
公安機(jī)關(guān)根據(jù)其后果不同分為毆打他人,故意傷害。毆打他人依據(jù)《治安管理處罰法》處理,屬于治安案件;而故意傷害則是依據(jù)《刑法》處理,屬于刑事案件。但無論哪種案件,最終的結(jié)果都是違法者人身自由受到限制,名譽(yù)受到影響,金錢受到損失;對違法人員的危害是巨大和不可挽回的。
第一、人身自由受到限制。受到拘留處罰的,要送拘留所執(zhí)行。受到拘役和有期徒刑刑罰的,要在監(jiān)獄或看守所服刑。
第二、金錢受到損失。金錢損失主要包括罰款和賠償兩部分。毆打他人的依據(jù)《治安管理處罰法》的規(guī)定最高可處1000元罰款,故意傷害的依據(jù)《中華人民共和國刑法》要判處罰金。賠償是指對受害人進(jìn)行賠償,項目包括醫(yī)藥費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、誤工費(fèi)、交通費(fèi)等。罰款(罰金)加上賠償就是打架的金錢成本。
第三、名譽(yù)受到損害。毆打他人依據(jù)《治安管理處罰法》的規(guī)定,根據(jù)情節(jié)的不同,違法人員要受到一日以上,十日以的下的行政拘留處罰;犯故意傷害罪,依據(jù)《中華人民共和國刑法》規(guī)定,根據(jù)傷害程度的不同,要受到拘役,管制和有期徒刑,案底將留存公安系統(tǒng),在全國任何一臺接入公安專網(wǎng)的計算機(jī)都能查到,這樣必然對升學(xué)、工作及從事經(jīng)濟(jì)活動產(chǎn)生影響。
校園,本該是一方凈土、文明的殿堂。然而,同學(xué)之間因瑣事引發(fā)的校園暴力給寧靜的校園蒙上了一層陰影。對比,我們真誠的呼吁廣大同學(xué):涵養(yǎng)理智,莫讓美好的青春蒙受沖動的懲罰!
秋到校園
帶著一身金黃,邁著輕巧的步伐來到了人間,來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子,沙沙作響。一片片樹葉,隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來,好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進(jìn)校園,只聽見“沙沙”的秋雨,其中還混雜著桂花的清香,這是名副其實的“桂花雨”。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實,綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想,如果沒有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。
秋姑娘帶著彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。
她先來到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開了小嘴,露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望,向人們報著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆,啊!她把秋風(fēng)也帶來了,楓樹才涂了一半,秋風(fēng)就呼地吹了起來。你看,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著,酷似一張張微笑的小紅臉。
花壇時里的一串紅,那就更別說了,紅的象一團(tuán)團(tuán)火,鮮艷無比,她細(xì)細(xì)地觀賞著,一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那么翠綠,不過花瓣紅彤彤的。
秋天的校園多美。
春姑娘悄悄地來到我們身邊,冰雪融化,萬物復(fù)蘇,那青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。
在校園的草坪上,可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來,高興地望著我們,仿佛在說:“親愛的同學(xué)們,我們又見面了!”一個個圓圓的蘑菇,在春雨的澆灌下,也露出了笑臉。
校園的主道兩旁,楊樹挺立在那里,一動不動,像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒,爭齊開放,使人感到格外舒服。
每當(dāng)下課的時候,悅耳的鈴聲傳來,同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室,校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前,圍滿了人,一陣陣叫好聲,一陣陣歡呼聲,使校園里充滿了活力,充滿了歡樂。
美麗的春天,美麗的校園,真是一幅美麗的畫卷。
我們不也正是一團(tuán)星云嗎?有光,有熱,和火一般的熱情…… 我們的校園生活,如萬花筒,展示出一個五彩繽紛的世界。
——題記 一聽!哨聲響了,拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭氣,首戰(zhàn)告敗。
女生都?xì)鈮牧?,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來,真沒勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子:“第三名也不錯嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽,用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺得這是世界上最雄壯的音樂。
它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤,代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個集體,為集體爭光就是我們奮斗的目標(biāo)。
今天,我們又一次達(dá)到了這目標(biāo),怎能不高興、不激動呢? 二瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問的時間到了,同學(xué)們照例活躍地思索著:這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問題不會這樣簡單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文靜靜的姑娘,此時全都像換了一個人,膽大心細(xì),提出一個個新穎而巧妙的問題。
“鈴……”“唉,怎么下課了!時間過得真快!”當(dāng)然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課,因為同學(xué)們愛思考,肯動腦筋,敢于提出異議……”聽!這就是老師對我們的評價,我們引以自豪的評價! 三“所有的日子,所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?“也許你沒留意,也許你不相信,有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們,這是我們的周末晚會。請來吧,來到這里,緊張、疲勞便會云消霧散。
您知道嗎?我們既會學(xué)習(xí),也會生活! 時間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因為它是火與詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……。
雪在昨晚乘著夜色悄悄飄下,今晨窗外就已是銀裝素裹,完全一個雪的世界了。
我聽見鄰家的小孩高興地在叫:“下雪了,媽媽,下雪了……”是啊,這場雪人們等得很久了,都等得快耐不住了。我望著窗外,看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落下來,心頭也不禁熱乎起來:啊,終于下雪了! 我來到學(xué)校操場,望著雪一片一片地從我眼前落下,我不禁伸出手,接住那晶瑩潔白的雪。
雪一落到我手上,就融化成了水,涼涼的。 我站在學(xué)校操場的主席臺上,在興致勃勃打雪仗同學(xué)們的中間,任雪落在我身上。
我真想隨雪一起飛舞起來。心中忽然想起“柳絮因風(fēng)起”的詩句。
啊,多美的情景?。?雪給人以春天的感召,給人以春天那勃勃的生機(jī)。雪洗濯了舊年的污垢,讓新的一年干凈,清爽,就像雪那樣潔白。
人也需要一場白雪來洗滌心靈上的污垢,讓污垢隨著雪的融化也隨之而去,從而開始一個全新的人生。而這場雪正是人們想要的白雪,既洗去了污垢,又帶來了新年美好的祝福。
我在學(xué)校操場的主席臺上,跳啊,喊啊,新的學(xué)年又開始了。
秋風(fēng)悄悄地吹,秋雨輕輕地下,秋天在不知不覺之中已經(jīng)來到了我們的身邊.今天,媽媽帶著我踏著秋的足跡,找秋的身影. 我在樹林里找到了秋天,高大的梧桐樹落葉了,秋風(fēng)一吹,手掌一樣的葉子就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,它一邊飛舞一邊向我們招手說:"再見了."便投入了大地媽媽的懷抱.銀杏樹葉像一把把金色的小扇子,它是秋天為人們贈送的最美的紀(jì)念.鉆天楊呢,則像是一支迎賓的隊伍排列在大道兩旁,秋風(fēng)一吹,樹葉便颯颯作響,簡直就是熱烈的掌聲.楓樹的葉子變紅了,從遠(yuǎn)處一看,漫山遍野像是披上了一層紅色的紗衣,真是美麗極了!難怪古人說"霜葉紅于二月花"呢! 我在公園里找到了秋天,公園里的菊花開得正艷,有紅的,白的,黃的,還有黑里透紅的.真實五彩繽紛,燦若云霞.它們有的正在怒放,盡力向人們展示自己的美麗姿態(tài);有的還是花骨朵,就像羞答答的小姑娘.習(xí)習(xí)的秋風(fēng)正把它們的清香送到四面八方,給人們一種心曠神怡的愉悅享受. 我們在回家時,路過市場,市場上到處都是大石榴,它們在箱子里你擠我,我擠你,笑得合不攏嘴,露出晶瑩透亮的石榴籽,吃一口,真是酸甜可口,美味極了! 啊!秋天就在我們的身邊,它的美景真是令人陶醉。
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