校園防火 人們感到震驚近年來(lái)一系列校園火災(zāi)。
在這些事故中,大量人員傷亡,房屋被燒毀,學(xué)生失去了他們的生命,和財(cái)產(chǎn)受損。面對(duì)這樣一個(gè)令人心寒的事實(shí),人們不斷地問(wèn),“究竟是什么導(dǎo)致這些重復(fù)的悲劇嗎?” 其中一個(gè)簡(jiǎn)短的調(diào)查顯示,人為因素仍然是主要原因。
例如,三種火災(zāi)是由于學(xué)生的使用電熱水器上去。作為學(xué)生經(jīng)常把加熱器無(wú)人值守,風(fēng)險(xiǎn)相當(dāng)高水瓶子里應(yīng)該煮干而沒(méi)有人關(guān)掉電源。
在其他情況下,火災(zāi)也由爐灶、蠟燭、煙頭等。 因?yàn)榇蠖鄶?shù)這些災(zāi)難本可以避免,如果已經(jīng)采取了適當(dāng)?shù)拇胧瑢W(xué)生應(yīng)該更好的教育的重要性和消防措施。
以下三個(gè)提醒我們學(xué)生是特別重要的:首先,學(xué)習(xí)如何使用滅火器。第二,仔細(xì)檢查蠟燭、熱水器、爐灶和其他電器,確保沒(méi)有明火離開(kāi)房間之前。
最后,不要在宿舍里吸煙。
火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食……然而,火,也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!
當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí),當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí), 當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做
灰燼時(shí),你是否想過(guò),除了悲傷流淚,我們還能做什么?
我們可以預(yù)防,可以防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們可以挽救,哪怕只有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全,這將是我們生命的一個(gè)保障。
回顧歷史,我們“淚流成河”:1987年5月6日,漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生,吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng),使5萬(wàn)余人痛失家園,211人葬身火海,266人燒傷。整個(gè)林區(qū)過(guò)火面積達(dá)104.3萬(wàn)公頃(其中有林地面積近78%)!然而,一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。如果是天災(zāi),我們只能惋惜;但這是人為造成的,我們更應(yīng)當(dāng)反思:試問(wèn),我們當(dāng)時(shí)重視消防安全嗎?顯然沒(méi)有,正是有了那次血的教訓(xùn),我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全,它和我們的生命是掛上等號(hào)的。也就在那時(shí),人們也才猛然醒悟:在火面前,自己的生命竟是如此的脆弱,如此的渺小,似乎一碰就碎,人們往日的寧死不屈、堅(jiān)貞剛強(qiáng)到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中,我們只能退讓,只能任其宰割嗎?不?我們可以制止,我們可以從身邊小事做起。都說(shuō)“星星之火,可以燎原”,哪怕是小小的火苗,我們都輕視不得,我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處,不在荒郊野外燃起火種,不隨地仍煙蒂,不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié),才能為消防安全盡一分心。
現(xiàn)實(shí)生活中,消防安全隱患隨處可見(jiàn):清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題,都可能引起大火,危及人們的生命。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海,身體的溫度一次次上升,眼睛被濃煙一次次“蒙”住,卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人,誰(shuí)也不知道,下次,他們是否能安全地出來(lái)?一切只是未知,一切都無(wú)法預(yù)料。每次火災(zāi)救援,都是去了一趟鬼門關(guān),或許,他們會(huì)留下陪閻羅王聊天,“流連忘返”;或許,他們不甘生命的逝去,會(huì)再回來(lái)!
一個(gè)個(gè)生命戰(zhàn)士的背后,流過(guò)多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全,為了不給消防隊(duì)員帶來(lái)那么多的“危險(xiǎn)任務(wù)”,也為了不讓愛(ài)自己的人流淚,我們必須深入了解消防安全,從根本上抵制火災(zāi),讓生命延續(xù)!
焰火,你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士,你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅(qū)走無(wú)情的烈火!
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天我講話的題目是《關(guān)注消防安全,共建和諧校園》。
首先我想問(wèn)大家,你們知道剛剛過(guò)去的11月9日是什么日子嗎?是的,就是一年一度的全國(guó)消防日。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作,為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部于1992年起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防日”。
提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?;?,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘。
關(guān)于消防安全逃生知識(shí),我們?cè)谄綍r(shí)的主題班會(huì)課上、學(xué)校組織的專題講座上已經(jīng)了解了許多。今天,我主要想跟大家一起分享“在公眾場(chǎng)所遇到火災(zāi)時(shí),我們?cè)撊绾翁由跃??”的方法。消防專家介紹,在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí),我們可以這樣做:
一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、電影院、賓館等公共場(chǎng)所時(shí),要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二要沉著冷靜、迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),不要驚慌,要保持清醒的頭腦,有秩序的撤離現(xiàn)場(chǎng)。
三要注意逃生技巧。逃生時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,沿墻邊放低身子前進(jìn),利用逃生標(biāo)志從疏散通道撤出,切勿使用電梯。
四要判斷火源。如果下層樓梯已冒出濃煙,不要硬行下逃。因?yàn)榛鹪纯赡芫驮谙聦樱蛏咸与x反而更可靠??梢缘?jīng)雠_(tái)、天臺(tái),找安全的地方,候機(jī)待救。
五要積極自救。在無(wú)路可逃的情況下,應(yīng)積極尋找避難處所。如到室外陽(yáng)臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍?;選擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間,關(guān)好門窗,堵塞間隙,房間如有水源,要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延時(shí)間。被困時(shí)應(yīng)大聲呼救或揮舞鮮艷衣物,不斷發(fā)出各種呼救信號(hào),以引起救援人員的注意,幫助自己脫離困境。
而身處人員密集的校園中,我們也應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):
1、不玩火。認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。
2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒暑假、春節(jié)期間更要注意。
3、我們學(xué)校有許多滅火器、消防栓等消防設(shè)施和器材,希望大家在日常生活中注意愛(ài)護(hù),在緊急情況下,它們可能是我們得以保命的保證。
4、我們學(xué)校每學(xué)期都要組織消防疏散演練,希望大家認(rèn)真對(duì)待,鍛煉我們的逃生技能。
同學(xué)們,雖然全國(guó)消防日一年只有一天,但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。因?yàn)樵龠h(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證?!瓣P(guān)注消防安全,共建和諧校園”是我們共同的目標(biāo),讓我們共同攜手,更加關(guān)注消防安全,更加珍愛(ài)生命,共享平安生活!
給你篇文章作為參考:
美國(guó)學(xué)校的安全教育:"防火求生"是一門必修課
世界上什么東西最值錢?黃金還是白銀?不!生命最值錢。美國(guó)人從小就從爸爸媽媽那里懂得了這個(gè)道理,大人們也會(huì)通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)小朋友們進(jìn)行安全教育。
美國(guó)學(xué)校的演習(xí)很多,幾乎每個(gè)月都有多次演習(xí)活動(dòng)。
俄亥俄處于美國(guó)中東部地區(qū),龍卷風(fēng)是常見(jiàn)的自然災(zāi)害。因此,在辛辛那提,龍卷風(fēng)演習(xí)是挺多的。盡管我們經(jīng)常聽(tīng)到警報(bào)的尖叫,但我只趕上了一次真正的龍卷風(fēng)。不過(guò)州里并沒(méi)有因此掉以輕心,從幼兒園到大學(xué),龍卷風(fēng)演習(xí)是必不可少的。我就趕上過(guò)好幾次學(xué)校里的演習(xí)。這種演習(xí)有時(shí)會(huì)提前告訴老師,有時(shí)就是突然在上課時(shí)進(jìn)行的。每當(dāng)警報(bào)響起時(shí),我們都會(huì)立刻站好隊(duì),不到一分鐘,一個(gè)班就可以有序地從教室里出來(lái)。然后大家就貼著走廊的墻坐下,安靜地等待。直到校長(zhǎng)和有關(guān)人員檢查通過(guò)后才可以回班繼續(xù)上課。沒(méi)人認(rèn)為這是一場(chǎng)大游戲,大家都會(huì)好好地配合。盡管有時(shí)個(gè)別男生管不住自己的嘴,悄悄說(shuō)笑,但是老師提醒一下,他們就會(huì)安靜下來(lái)。
辛辛那提大多數(shù)房子都是木頭建造的,包括我們學(xué)校的教學(xué)大樓也有很多地方是以木頭為材料修建的。所以,“防火求生”也是一門必修課。
美國(guó)紅十字會(huì)經(jīng)常來(lái)人給我們講防火安全課。他們把枯燥的各種火場(chǎng)求生方法編成一個(gè)小話劇,再請(qǐng)一些同學(xué)上去一起參與互動(dòng)表演,這樣就教會(huì)我們:做飯時(shí)著火怎么辦?睡覺(jué)時(shí)著火怎么辦?……另外,消防隊(duì)也會(huì)派消防員來(lái)講消防課。讓我意想不到的是他們竟然開(kāi)來(lái)了一輛丹麥產(chǎn)的全新的沃爾沃云梯消防車。講完課后還帶我們?nèi)タ茨禽v高大無(wú)比的消防車,并且告訴我們這個(gè)機(jī)器是怎樣救人的。目的就是教我們?nèi)f一你遇到火災(zāi)了,怎樣配合消防員把自己救出去。這輛救火車非常高,光車輪就快和我一樣高了。駕駛室后面有一個(gè)水箱,里面裝有消防水龍頭。在水箱后面還有一個(gè)指揮室,上面是云梯。看著身著制服的消防員站在自己的消防車前給我們講課,真酷!誰(shuí)都羨慕得不行!
當(dāng)然,防火光說(shuō)不練是不行的,防火演習(xí)是必不可少的。有時(shí)我們上課正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,安在墻上的火警報(bào)警器突然閃起刺眼的白光,所有的同學(xué)都放下筆,在班里排好隊(duì)。然后按照指定路線撤出教學(xué)樓,在指定地點(diǎn)集合好。要知道這些刺眼的白光在濃厚的煙霧里也能看得一清二楚。和龍卷風(fēng)演習(xí)不同的是,龍卷風(fēng)是必須躲在樓里,而火災(zāi)是必須跑到樓外去。
最刺激的就是校園槍擊案演習(xí)了。因?yàn)槊绹?guó)是允許私人攜帶槍支的,所以在學(xué)校大門口都貼有“嚴(yán)禁帶槍”的警告標(biāo)志。開(kāi)始我覺(jué)得很恐怖,因?yàn)榇蠼中∠锏教幎伎梢钥吹竭@樣的標(biāo)志。但時(shí)間長(zhǎng)了也就不害怕了。不過(guò),要是真遇上了槍擊案,我還真不知道該怎么辦,還真要人教教我。幸運(yùn)的是,我經(jīng)歷了一次這項(xiàng)演習(xí):一天上課時(shí),突然廣播說(shuō)要進(jìn)行校園槍擊案的演習(xí)。老師馬上組織自己的班級(jí),讓學(xué)生把燈關(guān)掉,然后把門鎖上。所有人都躲在離門最遠(yuǎn)的一個(gè)墻角,安安靜靜地坐著,目的是讓壞人覺(jué)得班里好像沒(méi)人。然后一層的同學(xué)迅速地從窗戶翻出去,二層以上的同學(xué)就靜靜地等持槍者離開(kāi)本層后,再悄悄地快速撤出去。聽(tīng)我的班主任說(shuō)他以前就見(jiàn)到過(guò)有人冒充誰(shuí)的爸爸,帶著槍進(jìn)了我們學(xué)校。但是那天剛好有一個(gè)警察在我們學(xué)校講課,所以馬上就把那個(gè)人帶走了。
每次演習(xí)前我都有點(diǎn)興奮,但是我看美國(guó)小孩們都已經(jīng)習(xí)以為常了,他們都知道該怎么樣做,但也沒(méi)有流露出“我會(huì)了”的感覺(jué),重要的是保護(hù)好小命。正是因?yàn)檫@么多的安全教育,才使小朋友們?cè)跊](méi)有大人的幫助時(shí)也能獲得救助。要是中國(guó)的學(xué)校也能有這么多的演習(xí)該多好呀!
生命第一,演習(xí)不是游戲!
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”,在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾,到時(shí)需要用。
下午第二節(jié)課一上課,我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí):如打119電話、大聲呼救、等等,緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲,一聽(tīng)到鈴聲,老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室,一邊教我們把毛巾捂住鼻子,并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布:“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始!”話音剛落,操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了?;鸷么笱?,在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器,先拔出鑰匙,然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn),再按下開(kāi)關(guān),只見(jiàn)粉沫紛飛,我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了,叔叔們的動(dòng)作好快呀!后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試,演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。在演習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何安全逃生,如何滅火,也深深的明白了,遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜,不要慌張,真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來(lái),為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然,讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安寧!
聽(tīng)說(shuō)今天要消防演練,同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高,興致勃勃地期待著。
“ 嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起,整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛,好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下:“迅速集合!”同學(xué)們立刻走出了教室,從容不迫地排好了隊(duì),臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴,迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)??墒亲叩綐翘輹r(shí),人太多了,有的同學(xué)亂了套,開(kāi)始擁擠了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊:“大家不要慌張,保持距離,要相信自己!”聽(tīng)了這番話,同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣,邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束,我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上。
站在寬闊的操場(chǎng)上,耳邊傳來(lái)校長(zhǎng)激動(dòng)的聲音:“同學(xué)們,祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務(wù)。”話音剛落,臺(tái)下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪。接著,校長(zhǎng)又說(shuō):“一場(chǎng)火災(zāi)會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失,還會(huì)讓人們家破人亡,妻離子散。大家們要明白“安全第一”的重要性,要珍惜生命,努力學(xué)習(xí),讓明天更美好?!贝蠹衣?tīng)了連連點(diǎn)頭。這時(shí)有位老師走上司令臺(tái)點(diǎn)燃了火盆,大火熊熊燃燒起來(lái),火焰沖天。我們都嚇呆了,可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器,對(duì)著大火猛地一噴?!斑辍辍鳖D時(shí)空中煙霧彌漫,火苗乖乖地低下了頭,再也神氣不了拉。臺(tái)下又是一片熱烈的掌聲。
這次消防演練真是太精彩了,也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了大火時(shí)逃生的技巧,還學(xué)會(huì)了滅火的方法,希望這樣的活動(dòng)學(xué)校要多多開(kāi)展。
“ 嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起,整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛,好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣.老師一聲令下:“迅速集合!”同學(xué)們立刻走出了教室,從容不迫地排好了隊(duì),臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情.老師叫我們用手捂著鼻子和嘴,迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng).可是走到樓梯時(shí),人太多了,有的同學(xué)亂了套,開(kāi)始擁擠了.這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊:“大家不要慌張,保持距離,要相信自己!”聽(tīng)了這番話,同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣,邁著輕快的步伐走下樓梯.鈴聲還未結(jié)束,我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上.
站在寬闊的操場(chǎng)上,耳邊傳來(lái)校長(zhǎng)激動(dòng)的聲音:“同學(xué)們,祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務(wù).”話音剛落,臺(tái)下一片嘩嘩的掌聲.我的心中充滿了自豪.接著,校長(zhǎng)又說(shuō):“一場(chǎng)火災(zāi)會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失,還會(huì)讓人們家破人亡,妻離子散.大家們要明白“安全第一”的重要性,要珍惜生命,努力學(xué)習(xí),讓明天更美好.”大家聽(tīng)了連連點(diǎn)頭.這時(shí)有位老師走上司令臺(tái)點(diǎn)燃了火盆,大火熊熊燃燒起來(lái),火焰沖天.我們都嚇呆了,可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器,對(duì)著大火猛地一噴.“哧——哧——”頓時(shí)空中煙霧彌漫,火苗乖乖地低下了頭,再也神氣不了拉.臺(tái)下又是一片熱烈的掌聲.
這次消防演練真是太精彩了,也讓我受益匪淺.我不僅學(xué)會(huì)了大火時(shí)逃生的技巧,還學(xué)會(huì)了滅火的方法,希望這樣的活動(dòng)學(xué)校要多多開(kāi)展.
我有兩篇這樣的作文,希望可以幫到你。
① 每逢進(jìn)入冬、春季節(jié),氣候變得很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為了增加全民的消防安全意識(shí),公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。
提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?;穑瑤Ыo人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。
我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):
1.不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。
2.節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3.在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。
4.家庭堆放柴草應(yīng)放在遠(yuǎn)離居民點(diǎn)的地方。
5.積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。
同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!
② 如今,人類的糊口前提越來(lái)越好。夏天,天色炎暖,我們就用空調(diào)來(lái)驅(qū)散炎暖。冬天,天色嚴(yán)冷,我們就用電熱爐來(lái)取熱。固然為我們提供了很大的利便,但在這之下卻又躲著重重消防危機(jī),稍有不慎就會(huì)引發(fā)火災(zāi)所以我們一定要知道一些在火災(zāi)眼前應(yīng)急的方法,下面我就為大家提供幾點(diǎn),但愿大家能夠?qū)W會(huì):
1、假如樓層已經(jīng)著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢(shì)并不十分猛烈時(shí),可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速?zèng)_下。2多層建筑火災(zāi),如樓梯已經(jīng)燒斷,或者火勢(shì)已相稱猛烈時(shí),可利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、落水管或竹竿等物品逃生。3、如各種逃生的路線被堵截,應(yīng)退居室內(nèi),封閉門窗。有前提時(shí)可向門窗上澆水,以延緩火勢(shì)蔓延過(guò)程。同時(shí),可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發(fā)出求救信號(hào)。4、如生命受到嚴(yán)峻威脅,又無(wú)其它自救辦法時(shí),可用繩索或床單撕成條狀連接起來(lái),一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩索或布條滑下。5、如無(wú)前提采取上述自救辦法,而時(shí)間又十分緊迫,煙火威脅嚴(yán)峻,被迫跳樓時(shí),可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)去下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。6、要發(fā)揚(yáng)互助精神,匡助白叟、小孩、病人優(yōu)先疏散。對(duì)步履不便者可用被子、毛毯等包扎好,用繩索布條等吊下。在家時(shí),家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:假如炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋牢牢蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí),不能等閑打開(kāi)門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚?,而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢(shì)已大,必需立刻報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。固然國(guó)家已經(jīng)告訴了我們應(yīng)急的方法,但有一些人卻不引起正視,從而引發(fā)火災(zāi)那天我就在電視上望見(jiàn)了這樣幾個(gè)新聞:
1、2004年10月2日晚,某高校一學(xué)生公寓301宿舍發(fā)生一起火災(zāi)事故,致使箱子架、物品柜等舉措措施因火災(zāi)被損,另有價(jià)值5000余元的學(xué)生個(gè)人財(cái)物被燒毀。經(jīng)查,這起火災(zāi)事故是有同學(xué)違背學(xué)生公寓治理軌制在宿舍內(nèi)私自使用大功率電器時(shí)而造成的(寢室當(dāng)時(shí)無(wú)人)。詳細(xì)原因是:插在主接線板的電暖杯水燒干后自燃并引燃鄰近的易燃品。
2、2002年1月4日晚9時(shí)許,某高校一公寓523宿舍發(fā)生一起火災(zāi)事故,致使長(zhǎng)條桌、物品柜等舉措措施因火災(zāi)被損,另有價(jià)值4000余元的學(xué)生個(gè)人財(cái)物被燒毀。經(jīng)查,這起火災(zāi)事故是因?yàn)樵撍奚醿擅瑢W(xué)將應(yīng)急燈長(zhǎng)時(shí)間充電(13個(gè)小時(shí),寢室當(dāng)時(shí)無(wú)人),使蓄電池過(guò)暖,引燃桌下紙箱內(nèi)的易燃物而造成火災(zāi)。
是什么造成上面事故發(fā)生的,有人說(shuō):是老天爺怪罪我們,有人說(shuō):是學(xué)校里的設(shè)備不行。實(shí)在,就是我們自己疏忽大意造成的,還好只是燒毀了自身錢財(cái),假如我們?cè)俪@個(gè)方向下往,有朝一日,我們的生命都會(huì)被自己的大意吞噬。可知消防安全的知識(shí)多么重要。我們一定要好好學(xué)習(xí)消防安全的知識(shí),保護(hù)好自己的生命,保護(hù)好祖國(guó)的未來(lái)。
安全消防進(jìn)校園作文今天,在學(xué)校的大操場(chǎng)上老師組織我們觀看了一場(chǎng)意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演練,那緊張、刺激過(guò)后帶來(lái)并獲得的知識(shí)、感想、啟發(fā),使我終生難以忘懷。
“看呀!二層樓房著火了!”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速?gòu)浡_(kāi)來(lái),火焰乘借著助威的風(fēng)勢(shì)猛烈地燃燒著,我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。
盡管已經(jīng)跑出來(lái)一些同學(xué),但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著,他們有的打開(kāi)窗戶焦急的大聲呼喊救命,有的一邊揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準(zhǔn)備著跳樓逃生,還有的非常迫切地等待著消防人員來(lái)救助他們。還是老師經(jīng)多識(shí)廣,她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道:“是119嗎?公園路小學(xué)著火了,請(qǐng)快速救火!”……僅僅幾分鐘后,消防車就趕來(lái)了,只見(jiàn)消防員叔叔迅速?gòu)能嚴(yán)锶〕鎏葑?,特別麻利地架好,動(dòng)作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救離了火常這時(shí),另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無(wú)情的火焰噴射過(guò)去,烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服,化作一團(tuán)團(tuán)灰燼,灘瘓?jiān)诘厣显僖膊荒苋我馔L(fēng)地為非作歹了。
薛部長(zhǎng)應(yīng)校長(zhǎng)的特別邀請(qǐng),結(jié)合剛才火災(zāi)的消防演練講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的常識(shí)。最后,他情真意切地對(duì)我們說(shuō):“水火無(wú)情啊,我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕,要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施,才能夠防患于未然?!?/p>
雖然緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了,但留給我的不僅僅是水火無(wú)情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場(chǎng)面,最最重要的是給我留下了終生難忘,使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場(chǎng)火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟發(fā)……啊,母校難忘的消防安全演練俗話說(shuō):“水火無(wú)情”;“賊偷一半,火燒全光”。這一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò).有多少例子可以證明.火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦.可能就丟了一個(gè)煙頭,就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大的火災(zāi).有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時(shí)候,就會(huì)發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時(shí)學(xué)會(huì)了一些逃生的方法也給忘了.在遇到火災(zāi)的時(shí)候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報(bào)警.無(wú)論在學(xué)校還是家庭中,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,那便會(huì)是影響巨大、損失巨大,直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。
由此可觀,火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題。它給人類社會(huì)造成過(guò)不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。
隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,社會(huì)財(cái)富日益增加,火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢(shì)是客觀規(guī)律。退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話,即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了,那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識(shí),例:火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)等。
發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時(shí),在撥打了119報(bào)警電話后,我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢(shì)不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。
此時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷,切不可猶豫不決,以免火勢(shì)越燒越大,錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。
因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。
如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災(zāi),樓梯已被燒斷,或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí),可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
如生命受到威脅,又無(wú)逃生之路時(shí),可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來(lái),一端拴在固定物件上,再順著繩索或布條滑下。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。
“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。我們須自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與校園消防工作,使社會(huì)形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
俗話說(shuō):“水火無(wú)情”;“賊偷一半,火燒全光”。 這一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò).有多少例子可以證明.火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦.可能就丟了一個(gè)煙頭,就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大的火災(zāi). 有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時(shí)候,就會(huì)發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時(shí)學(xué)會(huì)了一些逃生的方法也給忘了.在遇到火災(zāi)的時(shí)候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報(bào)警.
無(wú)論在學(xué)校還是家庭中,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,那便會(huì)是影響巨大、損失巨大,直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。由此可觀,火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題。它給人類社會(huì)造成過(guò)不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,社會(huì)財(cái)富日益增加,火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢(shì)是客觀規(guī)律。
退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話,即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了,那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識(shí),例:火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)等。
發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時(shí),在撥打了119報(bào)警電話后,我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢(shì)不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷,切不可猶豫不決,以免火勢(shì)越燒越大,錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻
若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。
如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。
如多層建筑物火災(zāi),樓梯已被燒斷,或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí),可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
如生命受到威脅,又無(wú)逃生之路時(shí),可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來(lái),一端拴在固定物件上,再順著繩索或布條滑下。
如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。
“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。我們須自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與校園消防工作,使社會(huì)形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
給你一篇文章,從中提煉你所需要的內(nèi)容即可。
《如何做好家居防火安全》演講稿 家庭火災(zāi)每年都在呈上升趨勢(shì),我們到底應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)。 我用最快的速度跟大家交流。
各位朋友,大家下午好!我姓文,叫文華老師就行了。我用最快的速度跟大家交流,你覺(jué)得哪里聽(tīng)不懂,可以再問(wèn)我。
有一個(gè)提倡“一暢兩會(huì)”精神,如果你對(duì)消防稍稍留意一點(diǎn),都會(huì)知道。我簡(jiǎn)單提示一下“一暢兩會(huì)”的精神。
“一暢”,人人都要關(guān)心,消防通道要暢通,不允許任何單位和個(gè)人占用、堵塞?!皟蓵?huì)”就是會(huì)救初期火警,會(huì)逃生。
我講一個(gè)小小的案例,發(fā)生在羅湖,水貝那邊有一個(gè)出租屋,一個(gè)小伙子早晨起來(lái)特別匆忙,咱們中國(guó)朋友都是晚上不睡,早上不愿意起。他一起來(lái)去找襪子穿,發(fā)現(xiàn)襪子都是半干不濕,這個(gè)小伙子發(fā)明一個(gè)新的動(dòng)作,用吹風(fēng)筒把襪子吹干,他不想拿著吹,因?yàn)檎加脮r(shí)間,他把兩雙襪子套在一起,套在風(fēng)筒上吹。
他想出去辦事,小伙子把風(fēng)筒放在床上。當(dāng)他忙完回來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)床上冒火了。
這個(gè)小伙子一看床上冒大火苗,他害怕了,放棄救火,馬上跑,他從四樓跑到一樓,連跑連打報(bào)警電話,消防官兵趕到的時(shí)候已經(jīng)是6:30秒,這個(gè)房子已經(jīng)燒空了。其實(shí)這個(gè)簡(jiǎn)單的案例不應(yīng)該發(fā)生,但發(fā)生在平民百姓身上。
從這個(gè)案例就可以看到,老百姓平時(shí)的預(yù)防等于零,發(fā)生初期火警的時(shí)候,根本沒(méi)有東西撲救。 大家都知道“三警合一”是哪三警嗎?提示一下,你們家里有保姆、老人、小孩,回家也說(shuō)一下,現(xiàn)在消防隊(duì)接到市民打電話,慌里慌張說(shuō)不清楚報(bào)的什么警。
在報(bào)打火警電話的時(shí)候有一個(gè)技巧,打通的時(shí)候說(shuō)火警求助,說(shuō)清楚詳細(xì)的地點(diǎn),把樓層說(shuō)清楚,窗戶的方向最好也能說(shuō)清楚,說(shuō)的越清楚,消防隊(duì)救你的速度越塊。有個(gè)要求,身邊有孕婦和嬰兒,打電話的時(shí)候說(shuō)清楚,因?yàn)樗麄兯劳龅乃俣仁钦H说?—3倍。
很多市民都在反映,棚上面的設(shè)施我們根本不知道怎么使用。(見(jiàn)圖)這個(gè)圓圓的東西叫什么?叫煙霧探測(cè)器。
這是干什么用的?當(dāng)濃煙在你房間超標(biāo)的時(shí)候,邊上一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)的燈發(fā)有80分貝的報(bào)警,聽(tīng)到這個(gè)東西響,馬上做好撤離的準(zhǔn)備。南山區(qū)2月27日這場(chǎng)大火發(fā)生,企業(yè)法人很注重防火安全工作,已經(jīng)很節(jié)省了,一個(gè)房子又住又工作,往蓬上安這么一個(gè)小小的煙霧探測(cè)器,濃煙超標(biāo),預(yù)警,那15個(gè)人就不會(huì)活活被煙霧熏死,然后又活活被大火燒死。
(圖)很多市民不知道怎么使用這個(gè)設(shè)施,男子漢朋友們告訴我是干什么用的?這個(gè)要記住,叫自動(dòng)噴淋,很多市民說(shuō)那邊冒煙,這邊就冒水了。你永遠(yuǎn)記住,它和濃煙沒(méi)有什么關(guān)系,是兩個(gè)系統(tǒng),它是看溫度的。
中間是紅色燈就是溫度達(dá)到68度,紅燈一爆,就冒水了。紅色燈是79度,綠色燈是93度,藍(lán)色是141度,橙色是182度,黑色是200度。
基本使用都是紅色燈。一旦發(fā)生火警,把你困在高樓大廈,下不去,你可以使用,用火機(jī)加溫也行,女同志可以用高跟鞋或堅(jiān)硬的東西把那個(gè)東西擊爛,它可以冒水。
(圖)這個(gè)設(shè)施你們通常叫什么?不管樓高樓低都有,這個(gè)叫消防拴,使用的時(shí)候要記住,上面報(bào)警器有的時(shí)候在外面,有的時(shí)候在里面,必須把玻璃擊爛,上面的紅燈一閃爍,整棟大廈的警鐘就敲響了。你想用水袋的時(shí)候是兩個(gè)水袋25米長(zhǎng),對(duì)折,只要抓住一頭,把閥門接上,打開(kāi)上面的閥門就有水了。
各位朋友記住,你可能是文人,沒(méi)有接受過(guò)這方面的專業(yè)培訓(xùn),一旦水槍打開(kāi),可能握不住水的壓力,會(huì)造成水在地上蹦,你可能沒(méi)有救火的能力了。用它的時(shí)候盡量發(fā)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神,3、4個(gè)人去用這個(gè)水袋就可以了。
消防的三大設(shè)施就介紹完畢了。 簡(jiǎn)單說(shuō)一下火警的逃生和自救,注意一些簡(jiǎn)單的注意事項(xiàng)。
(圖)發(fā)生火警的現(xiàn)場(chǎng)就是這樣,濃煙滾滾,火在下面燃燒。大家知道,發(fā)生火警85%的人都死于濃煙下,首先要記住濃煙的主要成分是什么?一氧化碳,它具有麻醉和腐蝕性。
當(dāng)一個(gè)很聰明的人吸入以后,第一時(shí)間麻醉大腦中樞神經(jīng),神經(jīng)不動(dòng),血液不流通,很快就會(huì)造成缺氧窒息死亡的現(xiàn)象。 發(fā)生火警,大家永遠(yuǎn)記住,濃煙在你的房間或身邊達(dá)到4%的時(shí)候,正常人2—3分鐘就有窒息休克死亡的現(xiàn)象。
濃煙上升的速度一秒鐘就有3—5米。你如果不是超人,要記住“順風(fēng)救火,逆風(fēng)跑”的原理。
在樓里著火,你賽跑不過(guò)濃煙,就要往下跑。往外面跑動(dòng)的朋友記住,風(fēng)往這邊刮,就要反方向跑。
發(fā)生火警,警鐘一響,電源就斷,你要記住逃生時(shí)間是及其有限的,1、2、5的原則。1分鐘救火,2分鐘逃命,如果5分鐘還跑不出去的情況下,每走一步就要格外小心。
發(fā)生火警,警鐘一響,電源就斷,老百姓會(huì)出現(xiàn)三大盲區(qū),一下進(jìn)入黑暗,很快失去方向感,就要熟悉平時(shí)工作和住宅的通道在哪里。 發(fā)生火警逃生方向兩大點(diǎn),選擇自救的時(shí)候有一個(gè)原則,必須遵循火災(zāi)上三下二的原則,這個(gè)高樓大廈非常高,如果10樓在著火,哪一層著火,哪一層最危險(xiǎn),10樓著火,10樓最危險(xiǎn),溫度最高,濃度也最濃,上面11、12、13就是上三,9樓、8樓就是下二,如果你在這六層當(dāng)中,不能做自救,因?yàn)闇囟群蜐舛忍?,隨時(shí)隨地就承受不了了。
如果不在這六層當(dāng)中,可以選擇自救。
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