秋天的校園 秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們身邊,來(lái)到了我們的校園。
清晨,一進(jìn)校門,就看見(jiàn)只有教學(xué)樓旁邊的幾棵柏樹(shù)沒(méi)有換上金黃色的新裝。柏樹(shù)左邊有一個(gè)圓形的大花壇,花壇里種著許多花,有粉紅的月季,淡黃的菊花,紫色的紫羅蘭,深紅的雞冠花……51-論文-網(wǎng)-歡迎您 教學(xué)樓正前面有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)四周環(huán)繞著一排排槐樹(shù),它們的葉子變黃了,一陣柔和的秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后地往下掉,葉子落在操場(chǎng)的地上,給操場(chǎng)鋪了一塊金色的地毯。
操場(chǎng)右邊有一塊大草坪,草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機(jī)勃勃的樣子,變得枯黃了,這景象使我想起了白居易寫(xiě)的一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”
下課了,同學(xué)們都已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝,他們有的在掃落葉,有的在玩游戲,還有的在賽跑,真像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)! 教學(xué)樓后面有一個(gè)圓形的小水池,水池里有幾條小金魚(yú)在快活地游來(lái)游去,突然,有一條白里透金的小金魚(yú)停了下來(lái),吹了幾個(gè)小泡泡,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,校園的秋天真美?。 ?。
秋風(fēng)送爽,金桂飄香,秋姑娘輕盈地走來(lái)了。
太陽(yáng)仿佛碩大的甜橙,散著幾縷光芒;水清澈冰涼,蕩漾著,閃動(dòng)著;樹(shù)立在路旁,葉片在天地間百轉(zhuǎn)千回,與風(fēng)為伴,翩翩起舞,爾后悄然無(wú)聲地落在地上。
“秋叢繞社似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花?!边@是大詩(shī)人袁縝對(duì)菊喜愛(ài)的寫(xiě)照,那菊花有大的、小的、黃的、白的、紫的……這里一朵,那里一簇,姹紫嫣紅?;ɡ锷⒅逑?,心中的雜念頓時(shí)一掃而光,寧?kù)o和喜悅令人心曠神怡。花下,有蜂兒勞作,有蝶兒嬉戲。小草大都開(kāi)始變黃,有的仍?shī)A雜著翠色。一抹黃,一抹綠,給大地穿上了暖和的秋裝。
風(fēng)是最平常的,時(shí)刻陪伴在我們身邊:沒(méi)有春風(fēng)的溫暖,沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱,更沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽。時(shí)而涼絲絲,輕悄悄,拂過(guò)我的臉頰,時(shí)而用力猛撲過(guò)來(lái),帶著些泥土、灰塵、樹(shù)葉和清香。聽(tīng),樹(shù)葉輕輕作響;看,雁兒開(kāi)始南遷,落葉開(kāi)始飛翔。我伸手去抓那風(fēng),它卻漸漸消逝了。這不就是秋風(fēng)嗎?帶著幾許清涼,幾分灑脫。
秋的清涼中,還摻雜著火熱!楓樹(shù)林由青轉(zhuǎn)為橘紅,層層疊疊的葉片起伏著,飄動(dòng)著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如天邊朵朵紅云。樹(shù)葉大大小小,像披肩,像彩霞,在風(fēng)中為人們獻(xiàn)上一支激情四射的舞蹈。我注視著這片烈火般的楓樹(shù)林,情感也似乎和它一起,燃燒起來(lái)……
香氣四溢的果園里,蘋(píng)果漲紅了臉,梨樹(shù)笑彎了腰,石榴咧開(kāi)了嘴,桃兒羞紅了臉……各種果樹(shù),你不讓我,我不讓你,果實(shí)沉甸甸掛在枝頭,多極了。農(nóng)民伯伯的嘴彎成“月牙”,眼睛也瞇成兩條縫。秋,一個(gè)豐收的季節(jié)!不僅是果蔬,還有糧食。田野里,麥浪滾滾,麥穗一串串,麥粒一顆顆飽脹脹的,在風(fēng)里此起彼伏,好像色的浪花拍打著,歡笑著向我們涌來(lái)。
秋天像青年,蓬勃向上。
秋天是美麗的圖畫(huà),被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人。
秋天如未來(lái)的希望,金色的豐收將激勵(lì)我們不斷前進(jìn)!前進(jìn)!
當(dāng)翠綠的菊葉叢中出現(xiàn)的一個(gè)誘人的新蕾時(shí),秋風(fēng)就悄悄的來(lái)到了。吹跑了夏日的熱氣,吹黃了綠色的樹(shù)葉,吹開(kāi)了含苞欲放的金菊,吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天,更喜歡秋意綿綿的河海校園。
漫步于校園內(nèi),一片鮮艷的色彩是我眼前一亮:在一個(gè)一人多高的花架上,整整齊齊的擺放著十幾盆美麗的菊花。它們有的端莊大方,有的龍飛鳳舞,有的瑰麗似彩虹,有的潔白賽霜雪,有的像火焰那么熱烈,有的像羽毛那么輕柔……微風(fēng)輕拂,送來(lái)陣陣淡雅的清香。
繞過(guò)花架,是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道,可是它已經(jīng)脫去了綠外衣,換上了絨線衣,變得金黃金黃。樹(shù)上的葉子金燦燦的,耀人眼目;地下的葉子鋪了厚厚的一層像是滿地碎金;在空中飄舞的葉子,更像是一份份電報(bào),正催著小燕子到南方去呢!
不知不覺(jué),已經(jīng)走到了林蔭道的盡頭,眼前頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái):在一片黃中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)新綠的大草坪上,許多大學(xué)生正在大聲的朗讀英語(yǔ),有母女倆在打羽毛球,老人們互相攙扶著,在草坪上散步,還有的孩子正在做著有趣的游戲……
我坐在草坪上,享受著陽(yáng)光的沐浴,忽然,嗅到一股甜甜的花香,是桂花!我隨著香味來(lái)到一棵桂花樹(shù)邊。你看,碧綠的樹(shù)冠上,繡滿了無(wú)數(shù)小金星,真是美麗極了。
“瞧,那有幾棵楓樹(shù)!”我疾步走去,啊,那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的,像是從天邊飄落下來(lái)的一片紅云,這是我不由得想起一句名詩(shī):“霜葉紅于二月花?!?/p>
此刻抬頭仰望天空,藍(lán)天似大海,安靜,廣闊,淡淡的薄云,更像是一縷縷漾在水面的輕紗,真是秋高氣爽呀!
秋天代表著成熟,代表著金色的喜悅,我更喜歡如詩(shī)如畫(huà)的秋天了。
校園的秋天
校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽(yáng)光中,菊花熱烈地開(kāi)放了,讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的秋風(fēng)中,一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠,然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩:有的紅的像火,有的半綠半紅,有的半黃半綠,還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩:有的細(xì)得像針,扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的;有的寬得像扇,卷成了圓形;有的干縮得什么也不像,歪歪翹翹的……下課后,同學(xué)們會(huì)把落葉收攏來(lái),拼成各種美麗的圖案,如漂亮的孔雀,可愛(ài)的小雞,火紅的太陽(yáng),笨笨的小狗……,于是我們的笑聲也變成多彩的了。
校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里,已經(jīng)開(kāi)放了很多我叫不出名字的小花,很是妖艷。那葉子,一片片的大小不同,淺綠中見(jiàn)淡黃,中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵,我想再過(guò)幾天,它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了,它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起,就組成了一朵朵美麗的花,在綠葉襯托下,可算得上是花中貴族了。下課時(shí),往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,他們有的在追逐,有的在跳繩,有的在唱歌,還有的在看花,那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花!
校園的秋天是粗獷的。落光樹(shù)葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著,好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過(guò),攪起了操場(chǎng)上的浮塵,干冷冷的,我能感覺(jué)到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣,早早地作好了過(guò)冬的打算。
這就是我的校園,多彩,蓬勃,粗獷。我喜歡我的校園。
炎熱的夏天過(guò)去了涼爽的秋天來(lái)臨了。
“春種一粒粟秋收萬(wàn)粒籽?!碧镆袄餄M眼都是成熟的稻谷。沉甸甸的谷穗稻桿壓得抬不起頭來(lái)好似笑彎了腰的老人一陣秋風(fēng)吹過(guò)掀起了起伏的金色稻浪。度過(guò)了朝氣蓬勃的青年時(shí)代的向日葵已經(jīng)成熟它那時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)的花盤里結(jié)出飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。而此時(shí)的向日葵卻謙虛地低下了頭好像在向人們暗示:該收獲了。
遠(yuǎn)處的果園里柿子火紅火紅的紅得像一片火;葡萄活像一串串紫色的珍珠;石榴樂(lè)開(kāi)了懷它們有的笑得咧開(kāi)了嘴有的甚至笑破了肚皮一顆顆寶石般的石榴籽兒爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)看這五彩繽紛的世界。引得路過(guò)的人們垂涎三尺。
不遠(yuǎn)處的花園里千姿百態(tài)的菊花在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放有紅的勝似火焰白的像雪船晶瑩粉的如流霞絢麗……一陣陣誘人的幽香吹來(lái)尋香望去發(fā)現(xiàn)了幾棵高大的桂花樹(shù)繁密的枝葉間撒著點(diǎn)點(diǎn)碎金似的黃花黃澄澄的小花一團(tuán)團(tuán)一簇簇地掛滿枝頭散發(fā)出濃郁的清香。
藍(lán)藍(lán)的天空里千姿百態(tài)的云兒在空中飄蕩時(shí)而像獅子時(shí)而像小鹿時(shí)而像駿馬……排列整齊的大雁正在南飛。哦!它們要去溫暖的南方過(guò)冬了!
??!秋天真美我愛(ài)這秋高氣爽的秋天!
校園秋景
深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過(guò)后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴,讓人猜測(cè):別的星星都到哪里去了?
我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)!
秋天的校園
美麗的秋姑娘拿著魔術(shù)棒悄悄地來(lái)到了人間,它把我們本來(lái)不太大的校園打扮得更加迷人。
你知道我們的校園在哪里嗎?我們美麗的昆吾小學(xué)座落在濮陽(yáng)市昆吾路南段,大門朝西,每當(dāng)一進(jìn)大門,映入你眼簾的是一個(gè)大大的條幅,上面寫(xiě)著“講好普通話,寫(xiě)好每一個(gè)字,沐浴書(shū)的海洋”,我們每天都在這優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習(xí),這里有教育我們的老師,老師像辛勤的蜜蜂一樣,無(wú)怨無(wú)悔,讓我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),將來(lái)成為國(guó)家棟梁。前面就是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓的前面是寬敞的操場(chǎng),操場(chǎng)的四周種著銀杏樹(shù)、女貞子、木瓜樹(shù)、核桃樹(shù)、竹子……等,把我們的校園裝扮的更加美麗,也為我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!
秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的校園,使校園增添了大自然的美麗。瞧,秋風(fēng)輕輕一吹,把天空變的更湛藍(lán),那藍(lán)啊,藍(lán)得透明、干凈、幸福,直達(dá)心底最柔軟的一處。把白云變的更白,那白啊,像是棉絮樣溫柔,邊邊際際、絲絲點(diǎn)點(diǎn),潔白無(wú)暇。腳下“嘩嘩嘩”的響聲,酥酥的,給人一種心曠神怡的感覺(jué)。原來(lái)是美麗的銀杏樹(shù)葉子,像一把把小扇子,一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片金黃的葉子就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,風(fēng)停了,蝴蝶慢慢地落在地上,鋪成一張柔軟的大大的金黃的地毯。操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡笑聲,原來(lái)是每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谝黄鸫蚧@球,一起鍛煉身體,那熱鬧的場(chǎng)面和歡樂(lè)的氣氛,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。秋風(fēng)輕輕一吹,吹去了一絲涼意,送給了孩子們一陣一陣清涼的風(fēng)。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),盡管我們的學(xué)校綠化面積不太多,但也有屬于我們校園的果實(shí)。看,還有那迷人的木瓜,樣子很可愛(ài),多像一個(gè)個(gè)胖娃娃,美麗極了,還散發(fā)著一種撲鼻的香味、小朋友在木瓜樹(shù)的周圍瘋狂地追逐著、奔跑著、捉迷藏……,像一群蜜蜂一樣。還有的小朋友把頭伸到木瓜旁邊,深吸一口氣,醉了,醉了,醉在迷人的秋天里,醉在這迷人的校園里。
秋天的校園多迷人呀!秋天,就像一位畫(huà)家,把我們的校園畫(huà)得五彩繽紛。我愛(ài)美麗的秋天,更愛(ài)秋天的校園。
秋天到了,秋姑娘把五顏六色送到了校園。
早上,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園的綠化帶欣賞秋天美麗的景色。高大、挺拔的榕樹(shù)的葉子變黃了,一片片黃葉在秋風(fēng)中飛舞,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,地上落了一層厚厚的黃葉,就像鋪上了一層金黃色的`地毯`.美麗、高雅的桂花樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵花,金燦燦的,就像天上的繁星,閃爍著金色的光芒,美麗極了。
一路往前走,只見(jiàn)鐵樹(shù)的樹(shù)木很奇特,一片一片的,樹(shù)木摸上去,又硬又厚,四周長(zhǎng)著像松針一樣又尖又硬的小葉子。而另一邊的美人蕉,碧綠的葉子襯托著黃里帶紅的花,真是惹人喜愛(ài)!秋天校園的綠化帶的景色多么美呀!秋天校園的一角(三上)在秋天的校園里,有一個(gè)很美的一角,那里有許許多多的植物,不信我就慢慢的告訴你。
走進(jìn)校園,最吸引眼球的當(dāng)然是在嘩嘩流水的躍泉了,走近時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)最美的是秋天里的植物。像糖葫蘆一樣的一串紅,像喇叭一樣的喇叭花,小巧玲瓏的三葉草,笑臉相迎的菊花,高大的馬褂樹(shù),還有冬青和楓樹(shù)。
最美的當(dāng)然是菊花和楓樹(shù)了。菊花有黃也有白,個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛。
冬青樹(shù)葉有的紅,有的綠,還有的紅里透著綠,好看極了!楓樹(shù)最美了,火紅火紅的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅紅的一片,像是在燃燒的大火球,又像是一顆顆的大紅棗,近處看像一個(gè)個(gè)拍紅的小巴掌,楓樹(shù)葉飄落下來(lái)就像一枚枚郵票,給大地鋪上了一層紅色的地毯。瞧,秋天的校園多美呀,那讓人流連忘返的一角更是美麗多姿。
秋天的校園秋天的校園是一幅畫(huà)。秋天的校園是一幅充滿生機(jī)的畫(huà)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是充滿生機(jī)的水池。水池中央有一座假山,像一位慈祥的老人每天看著我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光。
假山周圍的水面上飄著蓮葉,像一座座水上的平臺(tái),夏天青蛙在平臺(tái)上歌詞,秋天在平臺(tái)上歌唱的是綿綿的秋雨。調(diào)皮的魚(yú)兒在水中的睡蓮莖組成的“水中森林”中嬉戲。
水上的蓮葉將水池的一部分遮住,調(diào)皮的魚(yú)兒在蓮葉的縫隙中探出頭來(lái),好像在邀請(qǐng)正在池邊的同學(xué)和它一起玩。水中較大的金魚(yú)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和金色的全身,好像穿著一件華麗的旗袍。
較小的金魚(yú)在水中飛快地游者,像水中的精靈。綿綿的秋雨飄落在如明鏡般的水面,頓時(shí),明鏡被打碎,水面上泛起漣漪,將正在水中嬉戲的金魚(yú)嚇了一跳,馬上躲進(jìn)“森林”。
我在一旁靜靜地看著,心中偷偷地笑著,生怕驚醒這美麗的時(shí)刻。秋天的校園是一幅隆重的畫(huà)。
主席臺(tái)的左右兩邊各有兩棵黃桷樹(shù),像守衛(wèi)著國(guó)旗的士兵,又像正在保衛(wèi)我們校園的保安叔叔。金黃的樹(shù)葉落在地上,密密麻麻的,像一塊金色的地毯,迎接著新來(lái)的小朋友。
我拾起一片落葉,細(xì)細(xì)地端詳著我仿佛看到了它從發(fā)芽到飄落的一生,都為校園添加了一份美。正在飄落的樹(shù)葉好像正在空中翩翩起舞的少女,緩緩地飄落下來(lái)。
秋天的校園是一幅充滿香氣的畫(huà)。走到舊教學(xué)樓,你會(huì)被一陣陣花香吸引,不由自主地來(lái)到花壇,兩棵大樹(shù)下有兩行發(fā)出清香的桂花,兩棵大樹(shù)像兩把綠色的大傘,樹(shù)下的桂花就像在大傘下躲雨的少女,嬌嫩而又美麗。
桂花形狀像六角星,剛開(kāi)的時(shí)候,香味很淡,過(guò)幾天便濃了。有時(shí),一朵花獨(dú)在一個(gè)枝頭,像一位正在思考的同學(xué)。
秋天的校園是一幅充滿生機(jī)香氣而隆重的畫(huà),我愿牽這你的手去校園觀察校園的秋天,看秋天校園的美景。秋天的校園我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天校園,我愛(ài)百花齊放的夏天校園,我愛(ài)白雪皚皚的冬天校園,但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天校園。
走進(jìn)校園,第一眼看到的是一顆高大的雪松。雪松的右邊是一片小樹(shù)林,里面有橘子樹(shù)、柚子樹(shù)、銀杏樹(shù)。
橘子樹(shù)上的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)黃黃的燈籠一樣,壓彎了樹(shù)枝。
銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃了,一陣風(fēng)吹過(guò),枯黃的葉子紛紛飄落下來(lái),像一只只黃蝴蝶。但有更多的葉子依然挺立在枝頭,碧綠青翠。
走進(jìn)教學(xué)樓,你們會(huì)聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲。下課了,同學(xué)們有的在教室里寫(xiě)作業(yè),有的在操場(chǎng)上跑步有的在跳繩,還有的在下棋,熱鬧極了。
啊,秋天的校園真美??! 有自己的觀察,語(yǔ)句通順。秋天的校園秋天的天氣涼絲絲的,早上起來(lái)時(shí),充滿整個(gè)校園的是秋天的氣息。
籠罩著校園的只有一層透明薄薄的霧,空氣也變得很稀薄,真是天高云淡,金風(fēng)送爽的好時(shí)光。進(jìn)入秋天的校園,你會(huì)覺(jué)得很美麗,到處都是景致:那規(guī)劃人生的跑道,那“鐺鐺”響著的乒乓球臺(tái)……校園的每一處都散發(fā)著生機(jī),但我更愛(ài)的是秋天校園里的那兩處小景。
我最愛(ài)的就是那跑道中間的那片草地,它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深,只是淺淺的,草也并不是那么綠。
因?yàn)榍锾靵?lái)了,它是一截兒黃,一截兒綠的。如果單從草的一片來(lái)看,許多草都在地上躺著,休息著,依賴在泥土的懷里,只有稀疏的幾根還立著,在貪婪地吮吸著陽(yáng)光。
如果這時(shí)抬頭往遠(yuǎn)處看,才會(huì)覺(jué)得草很茂盛。這時(shí),便會(huì)忍不住坐下,又慢慢躺下,才會(huì)覺(jué)得許多草兒就像一張軟綿綿的床,風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái),草的香味就會(huì)不經(jīng)意間飄入鼻孔。
還有那教學(xué)樓,辦公樓前的一排排粗壯的樹(shù),一個(gè)個(gè)都挺挺地站立著,像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士。不過(guò),那樹(shù)還有表演的時(shí)候。
有時(shí),風(fēng)兒呼呼地吹過(guò)來(lái),樹(shù)也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛。
深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。 校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。 校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。
然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過(guò)后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴,讓人猜測(cè):別的星星都到哪里去了? 我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)。
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