校園生活似一幅畫,畫里有我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌,歌里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪,溪里有我們歡跳的身影……
清晨,同學(xué)們伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng),踏進(jìn)神圣的校園,開始了早讀,聽,校園內(nèi)外,到處都是朗朗悅耳的讀書聲,一天的學(xué)習(xí)開始了!
課上,同學(xué)們認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,老師就象是裝滿知識的大海,同學(xué)們則象海綿一樣不斷地汲取知識,在知識的海洋里盡情地遨游。
下課了,同學(xué)們在操場上盡情地玩鬧,有的在和同伴聊天,有的在跑步,有的在跳繩,有的在踢足球,還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是五花八門??!
同學(xué)們最喜歡的就是體育課了,在體育課上,他們經(jīng)常跑得大汗淋漓。同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽光的照耀下顯得格外耀眼。在籃球場上,也經(jīng)常有想要大顯身手的同學(xué),看,他們在賣力地練習(xí)著,希望有朝一日能夠勇奪桂冠。
一天的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了,同學(xué)們滿載著一天的收獲,有秩序地走出校門,然后走上那條熟悉的林蔭小路,回到那美好的家園。
校園生活是開心的、快樂的;是天真、無邪的;是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里,有一張張熟悉的笑臉,有一句句親切的話語,有一個個甜蜜的微笑。
在我們共同度過的日子里,有我們一起歡跳的美麗畫面,有我們一起歌唱的歡快音符。有我們一起描繪的美好明天!
校園生活豐富多彩,校園生活令人難以忘懷……
豐富多彩的校園生活
我們的校園生活真是豐富多彩。你看操場上同學(xué)們在那里打籃球,踢足球,滾鐵環(huán),做游戲,爬云梯,爬竹竿,還有的在操場西側(cè)打乒乓球。走廊上,同學(xué)們在旋轉(zhuǎn)呼拉圈,跳牛皮筋,踢毽子……教室里,有的同學(xué)在與人下棋,打牌,練習(xí)書法,看看故事書……
有一天中午,我在教室里做了一個有趣的小實驗——看鏡子書。
因為我聽說張海迪大姐姐癱瘓在床上,而且還動了手術(shù),不能夠動彈,但還是要看書學(xué)習(xí),于是她就看起了鏡子書來了。我把鏡子吊在窗戶上,人就躺在凳子上,然后把一本課外書放在自己的頭的一邊。一切準(zhǔn)備就緒,我就看起了鏡子書來了。呀,這鏡子里的書還真的難于看懂。這時,我想到張海迪大姐姐就是這樣看書的,于是,我就堅持看了下去?!懊總€人……都有……”同學(xué)們,你們看到了吧,我讀的時候經(jīng)常要停頓,而且還有許多字,都不認(rèn)識了,只好跳著閱讀。那是不是這一些字我全都不認(rèn)識了呢?是,又不是。是那是因為在鏡子里面確實不認(rèn)識;不是,那是因為我知道只要正著像平時那樣看書就全都認(rèn)識,沒有一個字是不認(rèn)識的。因為我找的一本書是我從來沒有看過的書。因為我知道張海迪大姐姐看的書也是從來沒有看過的書。否則,我怎么能夠體驗海迪姐姐看鏡子書的困難呢?有許多字,我左看右看才看懂,還有一些字,我怎么看也看不懂,算了只得跳過去,好在只要懂過大概就可以了。通過看鏡子里的書,我明白了這樣看書是非常困難的,但是我們的海迪大姐姐卻堅持了下來。我想她是一個殘疾人都能夠?qū)W得那樣好,而我們這一些正常人難道就不能夠?qū)W好嗎?我們應(yīng)該學(xué)得比她更好,更棒!于是,我就把這一個體會告訴了同學(xué)。他們紛紛照我說的去做,也得出了同樣的道理,得到了同樣的經(jīng)驗教訓(xùn),和我一起分享快樂。大家一起表示要像張炸彈迪大姐姐那樣努力學(xué)習(xí),打下良好的基礎(chǔ),為將來成為建設(shè)祖國的有用人才而作好準(zhǔn)備!
你看我們的校園生活是不是豐富多彩?
多姿多彩的校園生活
生活,就像一部部精彩的電影,就像一幅幅美麗的圖畫,每時每刻都讓我們高興、激動、興奮。生活是精彩的,生活是多樣的,生活使我們更加自信。下面,我就來談?wù)勎业纳畎桑?/p>
我今年十二歲,我已經(jīng)不是一個天真幼稚的小孩,我是一個朝氣蓬勃的少年了,即將變?yōu)橐粋€成熟的青年。我要說的是我在彭浦初級中學(xué)的日常生活,那是又多彩又快樂的。 剛剛跨入中學(xué)的大門,面對新的環(huán)境,我還是不適應(yīng)的。但是,經(jīng)過這幾周的適應(yīng),我已經(jīng)對這里十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽節(jié)做香袋的活動。
星期二,我們正坐在椅子上,準(zhǔn)備上下午第三節(jié)課。這是最后的一節(jié)課,雖然我們已很疲乏了,但今天,大家都很興奮,因為初一年級的大姐姐要來教我們做香袋。過了一會兒,大姐姐們走進(jìn)了教室,開始教我們做香袋。我們見到大姐姐,自覺地拿出了材料。第一步是裁布,我們是用剪刀剪的,可是剛開始剪,問題就隨之而來了:這布用剪刀剪不開,剪幾下只斷了一點。但我是不會屈服的,用媽媽平時常用的絕招:邊剪邊拉。不出我的所料,布果然斷了,我不禁為自己感到高興。第二步是縫線,我在家里看過媽媽縫線,所以這是難不倒我的,三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉,我也很快就弄好了,最后縫完線就做好了??粗@個香袋,同學(xué)們對我刮目相看,我也感受到了成功的喜悅。
校園生活是多彩美好的,我們應(yīng)該珍惜它,我最后只想說:“我很高興,校園生活最多彩!”
點評:
語言表達(dá)優(yōu)美流暢,富有一定的表現(xiàn)力,如第一小節(jié)的比喻使開篇很精彩。但文章的不足是選擇寫作材料太單一,這樣就沒能更好地體現(xiàn)“多彩”。
難忘的校園生活 寒風(fēng)拽下了枯葉,落葉歸根,我不由得陷入了沉思。
老師那慈祥的面容,同學(xué)那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語,串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺中,我仿佛回到了昔日的校園。
再回首,母校的一草一木令我動情;再回首,母校的一磚一瓦令我眷戀。這里,就是與我相伴六年的母校,和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家。
看,那棵古老而堅韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學(xué)會了堅強(qiáng);聽,那只能歌善舞的鳥兒,還是老模樣,時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛的教學(xué)樓,多么熟悉的一切,多么美麗的校園!我希望時間能定格在這一刻,在腦海里烙上這里的一切,永生難忘。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師,人類靈魂的工程師。還記得,是誰在六年里對我無微不至,噓寒問暖?還記得,是誰在六年里對我潛移默化,諄諄教導(dǎo)?是老師,是那給指明前路的明燈。
老師,記得不?您為了我們,熬夜備課,連眼睛都紅腫了;可我們卻心不在焉,成績一落千丈,讓您大失所望,您甚至因此病倒了。老師,您是最可愛的人——您是園丁,澆灌我們成長;您是蠟燭,照亮我們前進(jìn);您是導(dǎo)師,教會我們堅強(qiáng)。
老師,和藹可親的老師,我一定不會辜負(fù)您的期望,認(rèn)真學(xué)習(xí)! 朋友,是人生最寶貴的財富;而同學(xué),是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過;六年的酸酸甜甜,我們一起分享。
我怎能忘記?在那漆黑的雨夜,是你們?yōu)槊H坏奈宜腿ビ陚?;在那競爭的年代,是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)黻P(guān)懷。校運會中,我們一起爭分奪秒,朝著勝利的曙光沖去;聯(lián)歡會中,我們一起分享幸福,整個教室喜氣洋洋。
忘不了,忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué),忘不了你們那燦爛的笑臉! 時間之水繼續(xù)流淌著,但抹不掉的,是校園生活的精彩與難忘。比天高,是師恩;比地厚,是友誼。
愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃,昂首闊步地迎接每一天! 時間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因為它是火與詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界…… 哦,難忘的校園生活。
清晨,紅彤彤的太陽從東方升起,明媚的陽光照在我們美麗的校園,同學(xué)們背著書包來到學(xué)校。在校門口,隨著一聲聲“校長早,老師早,同學(xué)早”的親切問候,大家心情愉快地走進(jìn)各自的教室,緊張而豐富多彩的校園生活開始了。對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地.有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的.在大課間活動中,靜寂的校園里立刻喧鬧起來,到處充滿了歡聲笑語,大家的活動內(nèi)容可多啦:有的在玩沙包;有的在跳繩;有的在踢毽子……真使人眼花繚亂。在托管班中,學(xué)校為我們安排了豐富多彩的興趣班:有美術(shù)班、音樂班、電腦班、科學(xué)小組……瞧!放學(xué)后,操場上的籃球隊和足球隊的同學(xué)正在分別進(jìn)行激烈的對抗比賽,吸引了不少同學(xué)駐足觀看。我在這所小學(xué)中,既增長了許多知識,又學(xué)會了不少本領(lǐng)。豐富多彩的校園活動,使我們擺脫了枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。我真喜歡這所學(xué)校。但是我已經(jīng)上了六年級了,還有一年就要離開這所學(xué)校了,我真舍不得,舍不得這里的花花草草,更舍不得我親愛的老師和同學(xué)們!
“我愛我的校園” 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“xx中學(xué)”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
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難忘的校園生活寒風(fēng)拽下了枯葉,落葉歸根,我不由得陷入了沉思。
老師那慈祥的面容,同學(xué)那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語,串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺中,我仿佛回到了昔日的校園。
再回首,母校的一草一木令我動情;再回首,母校的一磚一瓦令我眷戀。這里,就是與我相伴六年的母校,和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家。
看,那棵古老而堅韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學(xué)會了堅強(qiáng);聽,那只能歌善舞的鳥兒,還是老模樣,時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛的教學(xué)樓,多么熟悉的一切,多么美麗的校園!我希望時間能定格在這一刻,在腦海里烙上這里的一切,永生難忘。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師,人類靈魂的工程師。還記得,是誰在六年里對我無微不至,噓寒問暖?還記得,是誰在六年里對我潛移默化,諄諄教導(dǎo)?是老師,是那給指明前路的明燈。
老師,記得不?您為了我們,熬夜備課,連眼睛都紅腫了;可我們卻心不在焉,成績一落千丈,讓您大失所望,您甚至因此病倒了。老師,您是最可愛的人——您是園丁,澆灌我們成長;您是蠟燭,照亮我們前進(jìn);您是導(dǎo)師,教會我們堅強(qiáng)。
老師,和藹可親的老師,我一定不會辜負(fù)您的期望,認(rèn)真學(xué)習(xí)! 朋友,是人生最寶貴的財富;而同學(xué),是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過;六年的酸酸甜甜,我們一起分享。
我怎能忘記?在那漆黑的雨夜,是你們?yōu)槊H坏奈宜腿ビ陚?;在那競爭的年代,是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)黻P(guān)懷。校運會中,我們一起爭分奪秒,朝著勝利的曙光沖去;聯(lián)歡會中,我們一起分享幸福,整個教室喜氣洋洋。
忘不了,忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué),忘不了你們那燦爛的笑臉! 時間之水繼續(xù)流淌著,但抹不掉的,是校園生活的精彩與難忘。比天高,是師恩;比地厚,是友誼。
愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃,昂首闊步地迎接每一天!時間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因為它是火與詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界…… 哦,難忘的校園生活。
校園生活作文600字
2012-12-25 18:56 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者:佚名 [ 標(biāo)簽: 話題作文 作文范文 ] 校園生活作文600字:校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。關(guān)于校園生活作文600字我們一起分享和學(xué)習(xí),希望大家的學(xué)習(xí)更上一層樓,也希望大家的寫作越來越優(yōu)秀!
每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強(qiáng)者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。
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