校園的秋 秋天來(lái)了,一走進(jìn)校園,到處都是秋的色彩,秋的痕跡,秋天無(wú)處不在。
你看,校園里路兩邊的大樹(shù),樹(shù)葉被秋風(fēng)先是染成了黃色,成了滿樹(shù)金黃,然后,又在秋風(fēng)的吹拂下,飄落在地上,厚厚的一層,踩在上面,讓我們知道秋的到來(lái); 你看,校園里出現(xiàn)了好多的新面孔,秋天來(lái)了,新一批的學(xué)生走進(jìn)了校園,開(kāi)始了高中的學(xué)習(xí)生活,他們的臉上,洋溢著喜悅,洋溢著對(duì)高中生活的期待,洋溢著對(duì)未來(lái)的向往;他們快樂(lè)的走著; 你看,校園里剛升級(jí)的學(xué)生們,他們更加成熟,眼神更加堅(jiān)定,從眼神中,可以看出,他們對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)的目標(biāo)更加堅(jiān)定的信念。他們快步走著,走向教室,開(kāi)始新的一天; 你看,校園里的老師們,一年一年,他們也一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)生變化,皺紋一絲絲的出現(xiàn)在他們的額頭,可他們的臉上,卻是一點(diǎn)點(diǎn)的綻開(kāi)著笑容。
桃李滿天下啊,每一年的秋天,他們都送走一批畢業(yè)生;每一年的秋天,他們又迎來(lái)一批更年輕的新生。 你看,我們的校園,經(jīng)歷了四季,又來(lái)到了秋。
秋天,對(duì)于校園來(lái)說(shuō),是個(gè)收獲的季節(jié),是個(gè)成熟的季節(jié)。校園的秋啊,讓人期待,讓人懷想。
我愛(ài)校園,我愛(ài)校園的秋。
高中作文校園秋色1000字,急!描寫(xiě)得生動(dòng)一點(diǎn)
校園秋景
秋天來(lái)了,她悄悄地走進(jìn)我們校園,我們的校園變了……
中午,我一走進(jìn)校園,就看見(jiàn)用幾十盆金黃色的菊花
擺成了一個(gè)園形的小花壇,圈里的菊花枝繁葉茂,枝葉間散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的的花蕾,花壇外圈,許許多多金黃的菊花欣然怒放,微風(fēng)吹來(lái),她們?cè)陲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像
在和我們打招呼呢。
往前走,就到半月池,它和夏天相比,顯得冷清了許多,里面的小魚(yú)不知游到水池的哪個(gè)角落里去了,偶爾只有一兩條紅色的小魚(yú)游出水面,也只是藏在飄落的樹(shù)葉下曬太陽(yáng),就
連最引人注目的小烏龜也不知道跑哪去了。突然,水池里起了一圈圈波紋,我一看,原來(lái)是一只可愛(ài)的綠色小烏龜劃動(dòng)著四肢,仰起頭,兩只小眼睛看著我們,小嘴一動(dòng)一動(dòng)的,好像
在說(shuō):“小朋友們,再見(jiàn)了,我要去過(guò)冬啦!”
在半月池兩旁有四棵高大的松樹(shù),猶如一把把巨大的傘,挺立在教學(xué)樓前,我用手摸了摸松針,又看了看,松針上油亮亮的,好像涂上了一層蠟,他還是那么
碧綠。地上鋪滿了一層枯黃的松針。
穿過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到圖書(shū)館前,路邊有一棵法國(guó)梧桐樹(shù),他立在校園里,顯得格外顯眼,樹(shù)枝上掛滿了帶小刺的果實(shí),火紅的葉
子被清涼的秋風(fēng)吹得沙沙作響,我站在樹(shù)下聽(tīng)得入了迷,好像在彈奏著豐收的歌曲。
道路旁還有幾棵高大的女貞樹(shù),她的葉子還是那么碧綠,枝頭掛滿了成串的果實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一串串誘人的葡萄。
操場(chǎng)上,我蹲在
足球場(chǎng)上,看見(jiàn)一些同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球、跳遠(yuǎn)。偶然間,看到了那可愛(ài)的小草,曾經(jīng)是那么的翠綠,現(xiàn)在呢?卻枯黃了,像鋪上了黃色的地毯,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色小草在草
坪中出現(xiàn)。
來(lái)到逸夫樓旁,那有幾棵紫荊樹(shù),她的葉子似乎全部掉光了,只有幾片半黃半綠的葉子掛在枝頭,在凜冽的秋風(fēng)里飄蕩,長(zhǎng)得象扃豆一樣的果實(shí)已經(jīng)變得黑乎乎的了,在告訴人們秋天來(lái)了。
秋天的校園
不知是什么時(shí)候,湛藍(lán)的天空長(zhǎng)高了許多,顯得那樣清澈透明。啊!秋天來(lái)了。
秋天的腳步也走進(jìn)了我們的校園,在花園小草慢慢的變黃了,花園里好好像鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的小草已經(jīng)無(wú)精打采了,不像春天那樣挺拔。莊邊一個(gè)小花園里,有金色的桂花飄來(lái)濃郁的花香,在空氣中飄蕩,令人陶醉。使你不由自主的走到那兒去還有我們最愛(ài)的癢癢樹(shù)。春天,癢癢樹(shù)上全是綠油油的葉子,可到了秋天它那美麗的葉子就隨著風(fēng)飄落下來(lái),有些小朋友忍不住自己的好奇心總要走進(jìn)草坪去自己試一試,只要你輕輕的撓一下它的樹(shù)桿,樹(shù)枝就會(huì)拼命的搖動(dòng)。
繞過(guò)小路就來(lái)到中間的大花園。鐵樹(shù)、青樹(shù)葉子仍然是綠油油的傲然挺立在秋風(fēng)中,找不到一絲一痕枯黃的葉子。在鐵樹(shù)的右邊一圈,是梔子花的葉子。在夏天,一朵朵雪白的梔子的花的花香籠罩了整個(gè)校園,秋天,它卻一朵花也沒(méi)有開(kāi)出來(lái)。還有許多葉子被秋霜打了,變成了棕紅色,梔子花的葉子不是全是棕紅色的,大部分都還是深綠色的。在花園中間,有一棵棵劍蘭,那細(xì)長(zhǎng)的葉子不知什么時(shí)候少了許多,也變黃了許多,不再像奏那樣茂密。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái),最艷麗的玫瑰也輕輕搖晃,就像在跳舞。玫瑰有紅的、粉的、還有白的,紅的像火,粉的像霞、白的似雪。走過(guò)大花園,就來(lái)到右邊的小花園,花園里,一棵棵樹(shù)林挺直了腰。特別是玉蘭樹(shù)的葉子都快把整個(gè)樹(shù)弄的看不見(jiàn)了。在小路的一旁,整齊的栽滿了西洋杜娟,有紅的、白的,好多花兒。在樹(shù)上,還有一個(gè)鳥(niǎo)窩,可能小鳥(niǎo)覺(jué)得我們學(xué)校太美了,才在這兒做窩。
登上天橋,從前三角梅把整個(gè)天橋給籠罩了,而現(xiàn)在只有三二片樹(shù)葉,花也沒(méi)幾個(gè)。天橋上種的植物都那樣枯黃了,他們等待下一個(gè)春天的到來(lái)。
我愛(ài)校園的四季,我更愛(ài)金秋的校園。
我愛(ài)我們的校園,我更愛(ài)秋天的校園。
秋天到了,天氣漸漸的變涼了,同學(xué)和老師都穿上了秋裝。
校園里,菊花開(kāi)了,你看它們正在爭(zhēng)奇斗艷呢,有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見(jiàn)了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個(gè)校園,仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,幾只小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來(lái)欣賞我們校園的美景吧。
上課時(shí)間,校園里寂靜無(wú)聲,教室里老師繪聲繪色地給我們講課,同學(xué)們專心致志地聽(tīng)講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽(tīng)講。
下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景,有的同學(xué)在跳繩,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),慢點(diǎn),我都數(shù)不清了……嗯,操場(chǎng)那邊的幾個(gè)人在干嘛?一個(gè)個(gè)像火燒屁股似的?哦,原來(lái)是在那兒比賽跑步,于是我也加入了,開(kāi)始,跑!哎,等等我,你們?cè)趺磁艿眠@么快?看來(lái)我再不加速就要落到最后了??茨模淌仪懊娴目盏厣线€有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦,踢了十幾個(gè)呢,我都快數(shù)不過(guò)來(lái)了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看,看得我都想學(xué)踢毽子了。
怎么還有讀書(shū)聲?這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入,而是象音樂(lè)一樣的和諧,仿佛在給笑聲伴奏。
校園,是我們的家,是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘,是知識(shí)的樂(lè)土。我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樗俏覀兊臉?lè)土,是我們知識(shí)的搖監(jiān)。
秋天來(lái)到校園
調(diào)皮的夏弟弟走了,身披金色紗衣的秋姑娘卻來(lái)到了我們的學(xué)校。
你看,秋姑娘跑到了操場(chǎng)一角的槐樹(shù)旁,揮了一下手中的魔法棒,葉子立即就從綠色變?yōu)榱巳辄S色,那細(xì)細(xì)的樹(shù)枝中也變出了一朵朵小花。那星星點(diǎn)點(diǎn)的白色槐花在數(shù)片黃葉的簇?fù)硐?,顯得是那么純潔,那么美麗。如果緊緊地靠在大樹(shù)旁,就會(huì)聞到一股沁人心脾的香味,讓人感覺(jué)仿佛進(jìn)入了仙境。
秋姑娘又來(lái)到了小花園,再次會(huì)動(dòng)了魔法棒?;▔锏木栈ǘ奸_(kāi)放了,那紅得像火,黃的賽金,白的似雪,粉的若霞……它們的形狀也各不相同。有的像是噴泉;有的像是小姑娘的卷發(fā);還有的“金絲菊”像節(jié)日的禮花;繡球菊長(zhǎng)得圓圓的,想一個(gè)黃色的小皮球,摸上去滑溜溜的,像是涂了一層油,給校園散發(fā)著那令人心曠神怡的花香。
秋天的校園真美啊!
校園秋色 生機(jī)勃勃的春天固然美,可是金色的秋天在校園里卻又是另一般美。
她的美不在于春天的綠,而是在于金、黃。 秋,是本線裝的詩(shī),物化的思緒。
裊裊煙云,幾度夕陽(yáng)紅。 秋,是收獲的季節(jié),是豐收的喜悅。
徐徐的稻香,山高月小。 秋,是靦腆的微笑,是生活的小憩。
朗朗晴空,秋色美妙。 秋高氣爽,秋姑娘給大地媽媽換上了秋裝,同時(shí)也給我的學(xué)校換上了新的景象。
校園的秋天到處一片金黃???!秋風(fēng)吹黃了操場(chǎng)的小草,像鋪上了一張金黃的毯子。
操場(chǎng)旁的樹(shù)木也換上了金黃,枯黃的葉子像一只淡黃色的蝴蝶伴隨著秋風(fēng)在空中盤(pán)旋;又像一位婀娜多姿的少女,在空中起舞。它飄得那樣輕盈,好像要給小草看看它這條淡黃色的裙子。
不僅是操場(chǎng),花園里也洋溢著秋的氣息。秋天里,花園中的鮮花仍然是那樣絢麗多姿:大紅花競(jìng)相開(kāi)放,在綠葉的襯托下,在陽(yáng)光的照耀下,露出那紅潤(rùn)的臉蛋。
茶花也不甘示弱,它們爭(zhēng)先恐后地展示著自己的英姿美態(tài)和鮮艷的花瓣。九里香的花雖然謝了,可是那青綠的葉子卻仍然讓人聞到陣陣幽香。
秋風(fēng)輕輕一吹,花園中的花壇翻動(dòng)著花的漣漪?;▓@中四周的八棵大黃椰像一排正待檢閱的隊(duì)伍迎風(fēng)屹立;又像八位日夜守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士,日復(fù)一日,年復(fù)一年地守護(hù)著這美麗的花園中。
下課時(shí),偶爾有幾位身穿秋裝的同學(xué),在小路上散步、閑聊或有幾位值日生在掃落葉,給花園中添上了新的景色。 秋的氣息遍布校園,使人感到的不是凄涼,而是熱鬧。
我愛(ài)秋天的校園,更愛(ài)校園里的秋色。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..
在秋天的校園里,有一個(gè)很美的一角,那里有許許多多的植物,不信我就慢慢的告訴你。
走進(jìn)校園,最吸引眼球的當(dāng)然是在嘩嘩流水的躍泉了,走近時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)最美的是秋天里的植物。像糖葫蘆一樣的一串紅,像喇叭一樣的喇叭花,小巧玲瓏的三葉草,笑臉相迎的菊花,高大的馬褂樹(shù),還有冬青和楓樹(shù)。
最美的當(dāng)然是菊花和楓樹(shù)了。菊花有黃也有白,個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛。冬青樹(shù)葉有的紅,有的綠,還有的紅里透著綠,好看極了!楓樹(shù)最美了,火紅火紅的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅紅的一片,像是在燃燒的大火球,又像是一顆顆的大紅棗,近處看像一個(gè)個(gè)拍紅的小巴掌,楓樹(shù)葉飄落下來(lái)就像一枚枚郵票,給大地鋪上了一層紅色的地毯。
瞧,秋天的校園多美呀,那讓人流連忘返的一角更是美麗多姿。
校園秋色 生機(jī)勃勃的春天固然美,可是金色的秋天在校園里卻又是另一般美。
她的美不在于春天的綠,而是在于金、黃。 秋,是本線裝的詩(shī),物化的思緒。
裊裊煙云,幾度夕陽(yáng)紅。 秋,是收獲的季節(jié),是豐收的喜悅。
徐徐的稻香,山高月小。 秋,是靦腆的微笑,是生活的小憩。
朗朗晴空,秋色美妙。 秋高氣爽,秋姑娘給大地媽媽換上了秋裝,同時(shí)也給我的學(xué)校換上了新的景象。
校園的秋天到處一片金黃??矗∏镲L(fēng)吹黃了操場(chǎng)的小草,像鋪上了一張金黃的毯子。
操場(chǎng)旁的樹(shù)木也換上了金黃,枯黃的葉子像一只淡黃色的蝴蝶伴隨著秋風(fēng)在空中盤(pán)旋;又像一位婀娜多姿的少女,在空中起舞。它飄得那樣輕盈,好像要給小草看看它這條淡黃色的裙子。
不僅是操場(chǎng),花園里也洋溢著秋的氣息。秋天里,花園中的鮮花仍然是那樣絢麗多姿:大紅花競(jìng)相開(kāi)放,在綠葉的襯托下,在陽(yáng)光的照耀下,露出那紅潤(rùn)的臉蛋。
茶花也不甘示弱,它們爭(zhēng)先恐后地展示著自己的英姿美態(tài)和鮮艷的花瓣。九里香的花雖然謝了,可是那青綠的葉子卻仍然讓人聞到陣陣幽香。
秋風(fēng)輕輕一吹,花園中的花壇翻動(dòng)著花的漣漪。花園中四周的八棵大黃椰像一排正待檢閱的隊(duì)伍迎風(fēng)屹立;又像八位日夜守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士,日復(fù)一日,年復(fù)一年地守護(hù)著這美麗的花園中。
下課時(shí),偶爾有幾位身穿秋裝的同學(xué),在小路上散步、閑聊或有幾位值日生在掃落葉,給花園中添上了新的景色。 秋的氣息遍布校園,使人感到的不是凄涼,而是熱鬧。
我愛(ài)秋天的校園,更愛(ài)校園里的秋色。
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