我給校園拍拍照作文400字(我給學校拍張照作文400字)

1.我給學校拍張照作文400字

校園是我的第二個家，我們的校園，是個歡聲笑語的樂園，是個草翠花開的天堂，它就像一幅如詩如畫的美麗畫卷，陪伴著我們一天天快樂的成長。你瞧，我正用手中的相機，捕捉著校園亮麗的身影。

照片一：寬敞的教學樓

一走進校園，兩幢寬敞明亮的教學樓矗立在眼前。一個個整潔的教室窗明幾凈，教室里嶄新的課桌椅擺放得整整齊齊。黑板正上方端正地寫著：勤奮守紀，樂學多思八個大字，字的內涵早已融入同學們的心里。教室的右邊是“布告欄”和“學習園地”，左邊是勤學名言。電視、多媒體也搬進了教室，給我們的學習提供了許多便利。教室里，同學們朗朗的讀書聲此起彼伏，大家生活在一個其樂融融的大家庭里。教室的面貌真是煥然一新??！

照片二：美麗的大花園

教學樓邊上的大樹蒼翠挺拔，樟樹、杉樹、桂樹、松柏應有盡有，一棵棵大樹就像一個個巨人護衛(wèi)著校園。花壇里的花可多了，有清新的月季，有嬌艷的牡丹，有香飄十里的丹桂，還有迎風傲雪的梅花……不同季節(jié)的花兒，在不同的時間開放，給大家不一樣的感覺。現(xiàn)在正是桂花開放時，一股股芬芳迷人的清香散發(fā)到校園的每一個角落，真讓人陶醉！還有菊花、月季、蝴蝶蘭和秋海棠千姿百態(tài)，爭奇斗艷，引得蜜蜂來采蜜，蝴蝶來跳舞。樹枝上還不時傳來鳥兒的歡叫聲，像是在歡迎我們來上學哩！你說我們的校園是不是像個美麗的花園呢！

照片三：下課時的情景

丁零零，下課了，同學們蜂涌似地向操場奔去，操場上一片歡騰。同學們有的捉迷藏，有的在跳繩，有的在玩拍手游戲，有的追逐嬉戲，個個朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，似乎有一股用不完的盡兒。像一群小鳥飛著，操場上灑下了同學們銀鈴般的笑聲……

瞧，這就是我們的校園，我深深地愛著我的校園！小朋友們，趕快拿起彩筆和相機，描繪出你眼中那美麗的校園吧！

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2.五年級上冊作文我給校園拍拍照三百字

溫柔的輕風帶來了青春的喜訊，百鳥的歌聲優(yōu)美動人，校園中布滿了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動人的故事。

初中的校園是美好的，但又卻是悲傷的。走進校園，感受著道路兩旁柳樹的飄蕩，它們好像在對我們微笑，在呼喚著我們前進。

在這漫長的歲月中，能有多少青春的回憶，又能有多少悲傷與難過、快樂與幸?！啻喝绺?，伴隨著我們前進的腳步，一步步向前，感受著春雨的洗禮，感受著百花的爭奇斗艷，一切是多么的美好，不知不覺間，我仿佛感受到時間凝固，我沉浸在這片美好的記憶中，不能自拔。青春夢想中帶著春天的氣息，校園里已經(jīng)沒有了往日的喧鬧，留下的只是一片寂靜與沉默，想起往日的回憶，心中偶爾有些疼痛，想回到過去，可惜已經(jīng)是不現(xiàn)實的了，哪怕只有一天的時間，我都會好好的去珍惜。

想起剛上初中的時候，覺得三年的時候很漫長，可是，沒想到，三年時光飛快流逝，轉眼間已經(jīng)畢業(yè)了，也只能和同學們說一聲“再見”現(xiàn)在的我們都已經(jīng)不在是小孩了，沒有小時候的頑皮、活力，我們懂得了友誼，在風雨的洗禮下，我們長大了外面下起了小雨，小雨如酥，這加深了我們的回憶，也許，只有回憶才能讓我們快速的回到過去，望著教室的桌椅，擺放的整整齊齊，青春的回憶再次浮現(xiàn)我眼前，同學們認真的聽著老師在講臺上面揮舞著粉筆頭，仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞，優(yōu)美極了啊，青春校園，你是我現(xiàn)在的夢想，你是我永遠不會忘記的回憶，我愛你-青春校園。

3.作文（我給校園拍拍照

秋天到了，校園里的景色更美了，老師帶我們到校園里，找一找校園里最美麗的景色，給它們“拍拍照”。

我最先給月季花“拍”一張“照”吧！你看，月季的顏色多美呀！它的花瓣是紅色的，像一團火似的，葉子有綠有黃，枝干彎彎曲曲，渾身上下都是刺，好像 在對我們說：“只許看，不準摘！”

“拍”完了月季我來到菊花叢里，菊花開得多旺盛呀！有紅的、黃的、白的……五顏六色，千姿百態(tài)?；ò暧械南駵祝械南颀堩?，有的像展翅飛的小鳥，它們在綠葉的襯托下顯得更加艷麗。

“拍”過了花我再來給樹拍張“照”吧！花壇邊上有一棵芭蕉樹，他的葉子想一把巨大的扇子，微風吹來，芭蕉葉一動一動的，在夏天時我們就可以享受它帶給我們的涼風了。

4.關于在學校里拍照的作文

一次難忘的見面保亭縣思源實驗學校三（2）班陳煜暉星期五的晚上是我最難忘的一個夜晚了。

朋友們，你們想知道是什么嗎？讓我來告訴你吧！因為我見到了陳佩斯伯伯。他可是國家一級演員，又是中國最有名的小品、相聲、戲劇演員。

傍晚，我在爸爸媽媽的陪同下來到七仙嶺的農(nóng)家樂吃飯。爸爸告訴我今天晚上我們將認識一位明星-----陳佩斯。

我聽到這個消息，心里是又激動又興奮。我在電視上曾經(jīng)見過他，我可是他的“粉絲”呀！想著想著，不知不覺地便到了農(nóng)家樂。

只見陳伯伯長著光禿禿的頭，一雙圓溜溜的大眼睛，面帶微笑，身體很強壯，我尊敬地稱他為陳伯伯。陳伯伯他很慈祥，總是面帶微笑，讓人感覺很親切。

他可是大明星，但他沒有其他明星那樣愛擺架子，他還很平易近人呢！我們吃完了晚飯，爸爸說：“不如我們和陳伯伯照相吧！”“好啊”我和媽媽異口同聲地說。然后，陳伯伯拉著我的手，媽媽站在后面，爸爸按下快門，陳伯伯拉著我的小手向爸爸打招呼，爸爸咔嚓便拍了相片。

我說：：“那我不成了陳伯伯的招財貓了嗎？”我的話音剛落就逗得大家哈哈大笑了，伯伯還夸我真幽默，一定會給伯伯帶來好運氣呢！因為我是陳伯伯的招財貓呀！大家都洋溢在愉悅的笑聲中。這時，陳伯伯說：“不如，我們明天去爬山吧！”“好呀！”我們不約而同地說道。

第二天，我和爸爸、媽媽、陳伯伯一起去爬山。我們來到登山口處，就開始爬山了。

我發(fā)現(xiàn)陳伯伯有個愛好，就是特別喜歡拍相片。我們爬到半山腰時，陳伯伯發(fā)現(xiàn)了一塊形狀很獨特的石頭，他興高采烈地喊道：“兒子，兒子，快來照相?！?/p>

我便跑過去和伯伯合影，我也不知道為什么，也許是因為陳伯伯想把這美好的一刻留做紀念吧！由于和陳伯伯一起來的李伯伯身體不好，我們只爬了800米就下山了。陳伯伯說下次我們要比賽爬山呢！這次我能和陳伯伯這么親密的接觸，覺得自己好幸運呀，因為這是許多人都夢寐以求的愿望啊。

5.美麗的校園攝影作文大全

我愛美麗的校園

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。

這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

一踏進大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……

這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？

6.作文拍畢業(yè)照 不少于400字

這是我和我的同學們在小學的最后的一段時光-因為這是我小學生涯的最后一個學期了。

中午老師把我們帶到一個“臨時攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣——戀戀不舍同學，不想分開?；叵肴昙墪r我來這個學校的第一天，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現(xiàn)在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學大門，和未來的中學同學見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。

第一排是老師和較矮的同學，后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”，我們也跟著說了一聲“茄子”?！斑青辍币宦曔^后，一張清晰的照片進入了電腦里。攝影師說還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機再次響起時，我覺得時間逗留了，時間在那和同學一起學習和嬉戲的時光，在五（1）班的時光，在小學的時光。。.

雖然我們大家都要上中學了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。

7.怎么寫關于“四季·冬”最美校園拍攝的作文

美麗的校園

我們的校園——致遠外國語小學，是一座美麗的大花園.

走進學校北大門口，就會看見三棵高大的大松樹，他們高大威武，挺拔，粗壯.站在大松樹下往上看就像是一個直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點細碎的日影.它最勇敢了，無論風吹雨打，它總是堅忍不拔地站在那里.它的肩背還那么挺拔，像是我們學校的站崗士兵.

再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，長滿了青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂的成長著.再進去聳立在面前的就是我們每天上課的大樓，它陪伴著我們學習，在它的懷抱里，我們不用擔心和害怕風吹日曬和雨淋，在它那里每天都傳出我們朗朗的讀書聲.

每天早晨當我走進這可愛的校園時，我都能感到新的一天又開始了.

說到校園的美，它的四季最美！

春天，校園所有的花都開了，小蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小麻雀更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，整個綠地是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲.時不時還會下起柳絮雨，調皮的小種子落了我們一頭一身.

夏天，焦陽似火，連風吹過來都是熱的，像火爐一樣熱.操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上“知了、知了……”的叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了.”小草熱得都耷拉著腦袋，花兒都快被曬蔫兒了……它們多么希望能下一場大雨啊.就在這時，忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，把操場上的一切洗刷得干干凈凈.經(jīng)過這次沖刷，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了.

8.拍畢業(yè)照（作文）

照畢業(yè)相那天_優(yōu)秀作文 我，一個六年級的小學生，馬上要畢業(yè)了。

作為一個畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒想過，也不敢想，不愿與相處了六年的老師和同學分別的我，卻無論如何也要面對眼前的事實。 拍畢業(yè)照了，同學們的表情非常憂傷，雖然有的同學在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內心，他一定也強忍著自己內心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過六年的風風雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強顏歡笑，我也在笑，只不過是不想讓同學們看見我軟弱的一面，因此一路上還與同學開著玩笑。

集體照后，同學們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個多月，但同學們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時的那份依依不舍的情感。天是越來越熱了， 但同學們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅持留在屬于自己的照相“圣地”。

一上午時間，有的同學已照了十幾張，而我呢？卻只照了畢業(yè)集體照一張。我天生不愛照相，也不知為什么，我一看見鏡頭便會很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個肌肉抽筋，所以我才會對照相如此忌諱。

但是，這一次畢業(yè)集體照，我為了留住同學們的身影，也豁出去了，照了后，我在下面玩了一會兒就上去看書了。天氣這么熱，同學們的毅力可真強，我心中暗自稱贊道。

雖然我也十分想去照幾張，可是，如果中途又出現(xiàn)什么情況，豈不丟臉？唉，看來，我也只有看他們照相的份了。 在我看來，畢業(yè)，既令我高興，又令我傷心，高興的是我馬上就要迎接新的挑戰(zhàn)，可以更上一層樓；傷心的呢？我想我不說大家也心知肚明，真不知道在畢業(yè)之際我能用什么表情去面對同學和老師，平時表情極為豐富的我也變得一籌莫展。

真是“同學情深何忍別，校園碧草話畢業(yè)”呀。

9.拍畢業(yè)照（作文）

拍畢業(yè)照 要拍畢業(yè)照了，天真爛漫的小學生活將要結束了，昔日的同學就要分開了。

早上，自習課時，班長告訴我們要拍畢業(yè)照了。這句話，好象給教室里注入了興奮劑，同學們再也安靜不下來。

突然一個老師走過來說：“等兩班拍好就輪到你們了！那。

你們先排隊吧！”大家都不由自主的整理起了紅領巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時留下個好印象。我們來到攝影棚，先輪流拍個人照，輪到的和等候的人都是那樣的認真，即使是平時調皮的同學現(xiàn)在我都覺得那樣親切。

和同學在一起的時光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學一一“拍”下來。

拍完個人照就該拍集體照了，同學們排好整齊的隊伍來到操場。老師把矮的排到前面，高的排在后面，然后數(shù)數(shù)人數(shù)。

第一排是坐著的中間還坐著幾位老師，第二排就是站著的，第三排則是站在椅子上，這樣每一個同學都可以看的清清楚楚。攝影的老師對我們說：“我喊“一，二，三”。

你們就說茄子！面帶微笑，站站好！”大家都認認真真的，攝影開始了，“一，二，三，茄子?！贝蠹覄傞_始很不情愿，聲音都非常低。

但這也是沒辦法的事，大家鼓起勇氣異口同聲地說：“茄子！”，“咔嚓”一聲，全班——三十二個人的笑容，便定格在湛藍的天空下，校園里的青松隨風擺動，好像在為我們喝彩。我們將要迎接新的挑戰(zhàn)，攀登更高的知識山峰。

小學點點滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學之間友誼的印證！我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起！ 或 翻開一頁頁的同學錄，看到畢業(yè)照上同學們一張張朝氣蓬勃的臉，六年的風風雨雨，我感慨萬千.如今我已經(jīng)從一個不懂事非的小女孩，變成了一個小姑娘.是在母校的六年時光讓我懂得了許多. 想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。 依稀記得在一年級時，由于我膽小而不敢與同學們講話，不敢在老師上課時舉手。

直到有一天，老師教我們朗讀詩歌，同學們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭?！皬垚塾瑢W，你來讀吧！”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。

這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣，我一點一點的長大，升入了中年級.三年級時每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學，數(shù)學的奧秘，科學的真理。

時間飛逝猶如白駒過隙，轉眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習中的真諦，也知道了學習也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有這樣生活才會不斷增加光彩.六年級時，終于，迎來了我人生的第一個轉折——升初中的大考.臨考前，老師做考前動員，老師說我們通過這次考試就可以升入初中，這是一次大考，但這次考試，我們就要離開小學了.聽了這些話，有的同學高興，因為通過這次考試之后就可以升入初中，就可以長大；有的同學緊張，因為自己是第一次面臨者，第一次面對著自己人生的第一個轉折點；而我卻有一點傷悲，因為這次考試過后我就要離開小學，升入初中，就要離開了養(yǎng)育我六年的母校，我真的希望分別的時候能夠滿點到.然而，時間卻過的很快，轉眼間，就考完試了，分別的時刻就到來了.看著周圍即將離別的同學，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。

時間的是無情的，盡管我是多么的不舍。我們還是會離別，而我現(xiàn)在更應該勇敢面對。

我們在學校門前的一棵柳樹前合照，隨著“咔嚓”的一聲響，同學們都走了。眼里開始模糊，流下了幾滴水，咸咸的，那是眼淚。

我終究還是不能勇敢的面對。此時，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是我最好的朋友。

就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了她對我的鼓勵.就在一個初夏的柳樹前我和老師同學分手了，就在一個初夏的柳樹前我將邁進初中，在那里，我將有一群新的，可愛的同學；在那里，我將有幾位更加學識淵博，和藹可親的老師；在那里，將會有一個全新的學習環(huán)境與我相伴三年. 此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠方。盡管我飛得多遠多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學和老師。

總有一天我會滿載著成功的喜悅與老師和同學分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時候。