校園里的菊花
秋天悄悄來(lái)到我們身邊,來(lái)到我們校園.我們校園里又增添了新成員——菊花.這些菊花湊成了校園里一道亮麗的風(fēng)景.
走進(jìn)大門,來(lái)到長(zhǎng)廊.兩旁擺著五彩繽紛的菊花,各式各樣,形態(tài)各異.從高處鳥瞰就像一塊引人注目的地毯.
我踏著秋的足跡,來(lái)到我們班的展區(qū),像進(jìn)了菊花的海洋.菊花的品種真是多,有賽金的金絲菊,遠(yuǎn)看像卷卷的金發(fā);有黃色的霸王菊,遠(yuǎn)看像毛茸茸的絨球;有橙紅的菊花,像小孩笑紅了的臉;有白色的菊花,遠(yuǎn)看像一朵朵雪絨花……這些菊花真是絢爛奪目.
菊花的姿態(tài)各不相同.有的菊花瓣一絲一絲的,上面的往上翹,下面的往下翻,花是彎著的,像低下了羞澀的臉.有的菊花瓣向四周展開,透出了黃黃的花蕊,像是在迎接同學(xué)們的到來(lái);有的菊花瓣像洋娃娃的睫毛一樣彎曲,抬著“頭”,像在驕傲地說(shuō)“我是最美的,誰(shuí)也比不過(guò)我!”……一朵一朵的菊花,真是姿態(tài)不一.一陣風(fēng)拂過(guò),一大片的菊花隨風(fēng)舞動(dòng),像穿著彩色裙子的公主在翩翩起舞,真美!
菊花的葉子呈橢圓形,外圈還有像鋸齒一樣的邊.葉子蒼翠欲滴,葉子深綠中透出淺綠色的葉脈,在瑟瑟的秋風(fēng)中,泛出勃勃生機(jī).
最引人注目的是茶菊花.茶菊花有像雪一樣的花瓣,短短的.花中心還有金黃色的花蕊,好看極了!茶菊花不僅可以美化環(huán)境,凋謝后還能泡茶.泡的茶可以清涼解毒,還可以防暑.長(zhǎng)大了,我也要做茶菊花一樣的人,為人民服務(wù)!
沒有牡丹那樣富麗,也沒有蘭花那樣名貴,但是作為傲霜之花,卻一直受人偏愛。這不,為了讓我們的校園更加美麗,我們學(xué)校就新添了很多的菊花。我們走近它還能聞到它淡淡的香氣呢!還引來(lái)不少蜜蜂和蝴蝶呢。
下課的時(shí)候我湊近菊花仔細(xì)的觀察,看到的是:盛開的菊花千姿百態(tài),有的花瓣向里邊卷起來(lái),像一團(tuán)毛線球;有的花瓣彎彎曲曲的,像海里的海葵;有的花瓣像噴泉,從花蕊里噴出許多金絲銀線;還有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的末端卷起來(lái),真像千手觀音。
當(dāng)然,自古賞菊作詩(shī)的大有人在,我就在電腦里查了這樣一首:
供菊
彈琴酌酒喜堪儔,幾案婷婷點(diǎn)綴幽。
隔座香分三徑露,拋書人對(duì)一支秋。
霜清紙帳來(lái)新夢(mèng),圃冷斜陽(yáng)憶舊游。
傲世也因同氣味,春風(fēng)桃李未淹留。
啊,多美的詩(shī)?。“?,多美的菊花??!有人喜歡它堅(jiān)強(qiáng)的性格,有人喜歡它高潔的氣勢(shì),而我,嘿嘿,我喜歡用菊花加蜂蜜泡水喝。
我們的校園被菊花裝飾的可美了,有時(shí)間你一定要來(lái)看一看??!
是誰(shuí)曾與松竹梅“歲寒三友”為伴,是誰(shuí)傲霜怒放,把淡淡的一縷芳香默默地奉獻(xiàn)給人間?那是婀娜多姿的菊花。
菊花屬菊科是菊科中的多年生草本植物,也是我國(guó)的傳統(tǒng)名花之一。我國(guó)栽培歷史悠久,已有三千多個(gè)品種。菊花的花型更是美不勝收,別具一格。針?biāo)尚?、彩球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……極盡妍態(tài),令人陶醉。
那層層疊疊的金繡球,莖粗壯挺直,葉子肥大稠密。花瓣一層包著一層,一瓣貼著一瓣,有秩序地排列著,猶如一個(gè)金黃色的線團(tuán)。里面嬌小可愛的花蕊緊緊地?fù)碓谝黄?,多么像是一個(gè)害羞的少女,細(xì)細(xì)端詳,仿佛是在打量著這個(gè)似曾相識(shí)的世界??!
那晶瑩欲滴的綠云,深受人們的喜愛。花瓣濃綠正抱,似朵朵白云,難怪無(wú)不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景,讓人賞心悅目。
那鴛鴦菊的花更是美若天仙,紅色、黃色的花瓣平分秋色,這兩種顏色融入到了一起,真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛,它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。又仿佛一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng),絢麗多彩。
那優(yōu)美動(dòng)人的鳳凰振羽,外部呈棕紅色,基部黃色,屬舞環(huán)型。微風(fēng)乍起,好像是為亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著一頭飄逸的秀發(fā)……
此外,還有很多也數(shù)不勝數(shù)。有的花枝招展,好像在恭迎八方的游客:有的蓓蕾出綻,好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉:有的傲然挺立,好像在與同伴爭(zhēng)齊斗艷:有的隨風(fēng)舞動(dòng),好象在翩翩起舞……
秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡,本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?我依然徘徊在菊花的海洋里,如癡如醉……
一天,我一走進(jìn)學(xué)校就有一股清香迎面吹來(lái),咦!這是什么東西的清香?哦!原來(lái)是菊花的清香。
那菊花顯得特別艷麗,特別搞鬼。你別看它小,它的香味可不小哦!那菊花的香味讓我的手有點(diǎn)癢,迫不及待地伸手想去摘,可是我又想起老師說(shuō)的話,菊花也是我們學(xué)校的一員,我們是不可以隨便亂摘的。
中午我一吃完飯就迫不及待地區(qū)看,那菊花千姿百態(tài),美麗極了!我撿了一朵掉落在地上的菊花,用手摸了摸,那柔軟的感覺,讓人舒服極了。我再放到鼻子前聞了聞,那香味讓我忘記了一切煩惱。
我自言自語(yǔ)地說(shuō):“多美麗的菊花呀,就像一個(gè)個(gè)跳舞的仙子呢!” 我們校園里的菊花不僅僅是美麗,它還帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè)。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園,她使用著神奇的畫筆把我們的校園裝扮得如此絢麗。
走進(jìn)校園的大門,寬大的水泥路橫臥在眼前,路邊一棵棵小樹隨風(fēng)舞動(dòng),好像在迎接我們的到來(lái),落葉像蝴蝶似的,從半空中慢悠悠地落下來(lái),使校園充滿了浪漫。
在教學(xué)樓前,是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),每周一,高年級(jí)的哥哥、姐姐都會(huì)在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。
教學(xué)樓左邊,雖然鮮花凋謝,但是它們又在土壤里孕育著新的生命,準(zhǔn)備為下一年的春天做打算。
在操場(chǎng)的四周一排排楓樹的葉子,有的還是綠色的,有的開始給綠葉鑲上了金邊,有的微微泛紅,還有幾片性急的,為了迎接秋天的到來(lái),已經(jīng)拍紅了“小手掌”,看著這樣的情景,我不由地吟到:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。
忽然,天空下起了蒙蒙的細(xì)雨,秋天的雨啊,真像一把鑰匙,輕輕地,輕輕地,把秋天的大門打開了。
秋天的校園充滿了生機(jī),充滿了活力,充滿了信心和希望。
??!校園,您是我們的家!您是我們心靈的天堂!您是我們遮風(fēng)擋雨的傘?? 我愛秋天的校園。
篇二:秋天的校園作文400字
秋天的校園作文400字
秋天的校園 臨邑縣月潭學(xué)校六年級(jí)六班 李嬌
“沙沙,沙沙”秋天的腳步踏入了我們的校園。我們校園的面貌煥然一新。 踏著秋的腳印去校園,那是一件多么美好的事??!來(lái)到校園門前,聞到空中彌漫著一股秋天特有的清香,沁人心脾。走進(jìn)大門,迎接我們的是那只展翅欲飛的仙鶴雕塑,周邊被秋風(fēng)披上綠紗衣的竹子一個(gè)個(gè)你看看我,我望望你,前擁后擠,鬧成一團(tuán),幾個(gè)淘氣的干脆掙脫集體的束縛,在空中打鬧??????遠(yuǎn)望,校園里的楓樹層林盡染,讓你如醉如癡;近看,“霜葉紅于二月花”,那深深淺淺的紅色,給人一種說(shuō)不出的暖意。跟隨秋姑娘緩緩走去,一路細(xì)細(xì)欣賞,花兒害羞的把頭低的矮矮的,臉都漲紅了,它愜意的接受秋姑娘的撫摸,愉快的隨著秋風(fēng)上下起伏;小草看見了秋姑娘,也忙忙的換上了華麗的,金燦燦的“新裝”,熱情的迎接我們的到來(lái);唯有嚴(yán)肅的松樹,仍穿著它那身碧綠的軍裝,為你放哨站崗,冬青也是那么樸實(shí)無(wú)華,堅(jiān)守在自己的崗位上。再仰望天空,大雁排成一個(gè)大大的“人”字形展翅南飛,去尋找溫馨的港灣。 峰回路轉(zhuǎn)。柳暗花明。眼前出現(xiàn)了寬闊的操場(chǎng),看見同學(xué)們都嘻嘻哈哈的追逐打鬧,還有的坐在草地上聊天,他們?cè)诹男┦裁茨??哦,原?lái)是在談?wù)撉锾斓氖斋@啊。 我們走在這美麗可愛的校園中,欣賞著一幅幅大自然的天然杰作,真是“人在畫中游”啊。 漫步在秋天的校園內(nèi),我感受到了秋的美麗,秋的韻味,我愛秋天,更愛這如詩(shī)如畫的秋天的校園。 這篇“秋景圖”動(dòng)靜結(jié)合,具有詩(shī)情畫意,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,親切自然,不失為一篇佳作。
篇三:秋天的校園400字作文
秋天的校園
我愛秋天,更愛秋天多彩的校園。
秋天悄悄地來(lái)了,來(lái)到了溪邊,來(lái)到了田野上,也來(lái)到了我們可愛的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下,也換上了金燦燦的秋裝。
走進(jìn)校園,你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉,為自己過(guò)冬準(zhǔn)備著充分的食物,高中作文素材。低頭往下看,小學(xué)生五年級(jí)作文網(wǎng),你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物,什么面包屑啦,白面饅頭啦,各式各樣,它們也在為自己做過(guò)冬的準(zhǔn)備哩!在校園200多米的大操場(chǎng)上,充滿著快樂(lè)的氣氛,有的小女孩在跳繩有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙袋,有趣極了。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái),枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞,高中作文大全字,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,踩上去欠錦錦的,像鋪一張黃色的地毯。引來(lái)了一群愛收集樹葉的小同學(xué),他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子,關(guān)于國(guó)慶見聞的作文,落葉沙沙地響著。好像在說(shuō):很高興認(rèn)識(shí)你。
我很喜歡白色的繡球菊。
它的莖筆直筆直的,葉子肥大,莖和葉子都是碧綠碧綠的。最引人注目的是花了,白色的花瓣密密層層,一層一層地往里包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,宛如一個(gè)大雪球,聞一聞還有一股清香呢。
還有八月菊,它的葉子是橢圓形的,邊緣還長(zhǎng)著許多小齒,象是一把木工用的鋸子。葉子有大有小,參差不齊。
有的葉子還垂下來(lái)。這種美只屬于它,它如同花中的“冷美人”,它的花瓣很長(zhǎng),白白的、細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)得密密麻麻的,粗壯的莖,美麗的花朵加上綠葉的陪襯,顯得清純脫俗。
清晨,菊花的花瓣上殘留著露珠,顯得更加單純。露珠在花瓣上滾動(dòng),如同珠寶、鉆石點(diǎn)綴在上面,錦上添花。
月光下的菊花更是顯得圣潔,四周黑暗一片,只有潔白的花瓣與明月遙遙相對(duì),農(nóng)人心魄。 菊花,不象牡丹那樣富麗,也沒有蘭花那樣名貴,但作為傲霜之花,它一直受人偏愛,它沒有“綠朝云”那樣迷人的華貴姿態(tài),但它美得自然、樸實(shí),也在散發(fā)著誘人的芳香。
菊花圍成一簇,像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。我置身其中,輕輕撫摸,細(xì)細(xì)觀賞。
那些紅菊花的莖,呈墨綠色,微微彎曲,似乎很神氣。當(dāng)然,最引人注目的還數(shù)它的花瓣了,在幾片手掌形綠葉的襯托下,一絲一絲,彎彎曲曲,美麗極了。
那花盤微微低垂的,更像一個(gè)害羞的姑娘,低垂著腦袋,泛紅了小臉,默默不語(yǔ)。 這里展出的菊花,有的含苞欲放,有的盛開吐蕊,有的似剛出浴,有的盡露精髓……一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆,紅的似火,黃的如金,綠的像玉,白的若云——一時(shí)間,五光十色,滿堂生輝。
恍惚間,我宛如進(jìn)入仙境???,那菊中佳品“綠牡丹”,花瓣豐腴,色如翡翠,鮮艷欲滴,惹人喜愛;出人頭地的“帥旗”,蕊黃葉闊,外金內(nèi)朱,如初升的朝陽(yáng),可稱得上菊“軍”之帥。
與“帥旗”相映生輝的是嬌柔嫵媚的“靜女”,它花瓣如絲,垂發(fā)低首,不似“帥旗”風(fēng)風(fēng)火火,卻嫻靜優(yōu)雅,嫵媚多情,給人另一種美的享受。耐人尋味的“三喬”,花朵半紫半黃,亭亭玉立,看到它,就不禁使人想起了《三國(guó)演義》中的故事。
我看著想著,遐思無(wú)盡,流連不舍。色澤如雪的“白牡丹”、“古都瑞雪”,潔白如玉,密抱如雪球,成為畫家們一再光顧的對(duì)象;對(duì)顏色奇特而聞名的“墨菊”,“墨荷”,紅中帶紫,紫中透黑,不斷受到攝影者的包圍;更逗人喜愛的要數(shù)那花色可變的“木蘭換裝”,初開時(shí)呈青蓮色,晚間變粉,剛中帶柔,英勇中又不失女兒氣,頗像女扮男裝替父從軍,爾后又悄然還其裙衩的花木蘭…… 瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄?,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像一個(gè)小絨球,又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。
再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞,仿佛吸足了氧氣,站起來(lái)就覺得心曠神怡,走起路來(lái)顯得那么精神。 登上鐘姿山,站在高處向下看,只見滿園的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)擅摹?/p>
整體看來(lái),就像一塊花地毯。最使人欣賞不夠的是它那盛開著的鮮花。
爬上山坡,走進(jìn)公園,邁進(jìn)庭院,那盛開于凋謝的百花叢中的菊花,散發(fā)出沁人的香氣,置身于菊的海洋中,有誰(shuí)的心不能被陶醉呢?你看它,五彩繽紛,落落大方,爭(zhēng)芳奇艷。白的、紅的、紫的,那成百上千的花啊,足有碗口大。
片片彎曲的花瓣,團(tuán)結(jié)緊密,顯得高雅純潔。萬(wàn)紫千紅的菊花啊,你羞羞噠噠地低著頭,顯示出你特有的文靜莊重,如火如荼的菊花啊,你不畏寒意,堅(jiān)強(qiáng)不屈…… 。
我們的校園的這個(gè)花壇神奇而又美妙,一年四季都給我們以美的享受。
我們校園的東南角上,有一個(gè)美麗的花壇。每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇里的桃樹就伸展出無(wú)數(shù)的枝丫來(lái)。粉紅的桃花一朵挨著一朵爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗豐姿。如果你撥開茂密的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小生命-小草,這些小生命雖然弱小,但朝氣蓬發(fā),充滿活力。夏日來(lái)臨,一株株清秀挺拔的揚(yáng)樹屹立在花壇四周,就像一個(gè)個(gè)新娘,頭上掛著一串串翡翠,迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)同學(xué)們熱得汗流浹背時(shí),就會(huì)很自然的到樹下避暑,不過(guò)片刻,就會(huì)感到渾身清涼爽快。秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié),花壇里滿是枯枝敗葉,只有幾株菊花迎風(fēng)擺動(dòng),散發(fā)出一陣令人心曠神怡的香氣?;▔锏木栈m不多,但受到了同學(xué)們的贊賞,因?yàn)樗兄了费┑木瘛R荒甑哪┘?冬天降臨了,雪花紛飛,百花凋零。在這個(gè)臘月里,惟獨(dú)紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈的獨(dú)傲著,那一顆顆紅梅就如一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪中,竟相怒放。我們的校園的這個(gè)花壇神奇而又美妙,一年四季都給我們以美的享受。
走進(jìn)學(xué)校的大門,向左望去,操場(chǎng)的另一邊,兩棵大樹挺立在那里。這是兩棵法國(guó)泡桐,在學(xué)校里已經(jīng)有幾十年了,現(xiàn)在比旁邊的四層教學(xué)樓還要高。
春天,兩棵樹樹枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的透出一些新綠,只有這些,但總讓我感覺到它堅(jiān)不可摧的生命力,當(dāng)我不高興時(shí),總要瞥一眼那星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠,心里就好受的許多。春天里的它們,讓我更加平靜了。
夏天,只要風(fēng)吹過(guò),耳邊就會(huì)響起嘩啦啦的聲音,抬頭看看,兩棵樹上一片濃綠,樹葉的空隙之間透出零零散散的陽(yáng)光,散落在地面上。站在大樹蔭涼的背影中,聽著嘩啦啦的響聲,一切煩惱都拋在了腦后。夏天里的它們,讓我更加淡靜了。
秋天,兩棵樹的葉子變成了鮮艷的橙黃色,紛紛從樹上飄落下來(lái)。低年級(jí)時(shí),我和同學(xué)總會(huì)挑一些好一點(diǎn)的樹葉來(lái)做游戲,現(xiàn)在,我和同學(xué)會(huì)去把它們撿起來(lái),放在書包里,留作秋天的紀(jì)念,也把校園留在了記憶里,每看到這些樹葉,我總會(huì)悄悄地笑起來(lái),誰(shuí)說(shuō)的話都聽不見了。秋天里的它們,讓我更加安靜了。
冬天,雪花從天而降,大地白茫茫一片。兩棵樹的葉子掉光了,現(xiàn)在又蓋上了一層雪,在暗淡的雪光中,顯得更加蒼勁挺拔,白色和棕色交錯(cuò)在一起,格外醒目。看著這兩棵大樹,我感受到了它們的沉穩(wěn)與堅(jiān)持。冬天里的它們,讓我更加沉靜了。
沒錯(cuò),這只是兩棵大樹,但在我的眼中,它們是兩位教師,指引著我,讓我學(xué)會(huì)了許多道理。
美麗的校園
當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí),校園里的迎春花是最早開放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開,露出了花心,有的只展開兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái),就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了!每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機(jī)勃勃人見人愛!
穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚的帽子,小島上花都開了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹也長(zhǎng)出了嫩芽,它們一定是允吸著春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘搖曳著頭發(fā),又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開放,鳥兒在唱歌,我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機(jī)勃勃。
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