我喜歡學(xué)校,因為學(xué)校伴我成長,給了我快樂和知識。
2068年早上,我們來到學(xué)校,只見學(xué)校大門口一邊站著一個機器人,迎接老師和同學(xué)。因為學(xué)校早就把每個學(xué)生和老師的資料輸進了它的大腦里,所以它對每一個進校園的都是熟悉的,如果它不認識,就會阻止你進學(xué)校,并報警。校園里是安全的。
學(xué)校的環(huán)境是非常干凈衛(wèi)生的。因為有機器人自動清潔衛(wèi)生,同時,它還是學(xué)校的監(jiān)督員,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生,亂丟垃圾時,它會及時上前提醒,并上報老師。校園里的操場也是非常有趣的,在校門口的左側(cè)有紅、黃、綠、藍四個按鈕,按紅色的按鈕,操場就會變成滑冰場,只見同學(xué)們穿著滑冰鞋,在自由自在的飛翔。按黃色按鈕就變成了游樂場,里在有過山車、摩天輪、海盜船、急流勇進、叢林飄流、水上碰碰船、森林吉普車、泡泡大戰(zhàn)……一樣接一樣等著你去玩。按綠色按鈕變成了森林公園,同學(xué)們在公園里盡情的欣賞大自然的美景,有的涼亭下讀書,有的在草地上追逐。按藍色按鈕就變回了原來的樣子。
教室里沒有了黑板,全部都成了自動化,每個同學(xué)的書桌上都有一臺電腦,它會將老師說的話記錄下來,只要你輕輕一按就會出現(xiàn)在你的眼前。
未來的學(xué)校非常奇妙,未來的學(xué)生是非常幸福、快樂的。
我設(shè)計的新學(xué)校
現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境、設(shè)施都十分實用、美觀,可是由于許多學(xué)校的噪音、廢氣污染很嚴重,于是我想給同學(xué)們建造一座既方便又舒適的新學(xué)校。
首先,學(xué)校要建在一個比較空曠的地方。它是由兩座氣派、雄偉的建筑和一個大操場組成的。大門口通向?qū)W校的大道上,要種上兩排楊柳,使人一進門就神清氣爽,心曠神怡。大路的盡頭,兩座教學(xué)樓映入你的眼簾,操場東邊是健身場,體育課上,同學(xué)們可以在這里盡情地玩耍。大課間時,這里便是一派熱鬧的景象。西邊是廁所,這里也要種上一排灌木叢,使得這里空氣清新,南面是試驗田,科學(xué)課時,同學(xué)們就可以在這里增長知識。兩座教學(xué)樓中間用一座花園,和一座采摘園隔開,勞動課時,同學(xué)們在采摘園里體驗勞動的快樂與辛苦。兩座教學(xué)樓中一座是有兩座小筑建組成的,一座小筑建有兩層樓,第一座底樓是美術(shù)教室,二樓是音樂教室。第二座是圖書館,同學(xué)們在誦讀課時可以坐在書架后面享受閱讀帶來的許多樂趣。這兩座小教學(xué)樓的房頂是尖的,這樣可以避免雪呀雨呀凝固在房頂上。第二座教學(xué)樓是由兩個樓層組成的。底樓有20間教室,每間教室使用的是全自動化的桌椅,供一、二年級使用,二樓是有五間教室,有兩間是電腦教室,同學(xué)們可以在里頭學(xué)習(xí)各種各樣的知識,有三間是手工教室。同學(xué)們可以做各種自己喜歡的事情,三、四層是高年級學(xué)習(xí)組和教師辦公室,里面設(shè)有電子白板和新型電腦,高年級同學(xué)在里面學(xué)習(xí)既輕松又不累。啊哈,同學(xué)們真是快樂又輕松呀!
怎么樣,這個新型學(xué)校好不好呢?
平面的還是室內(nèi)的?印刷的?戶外廣告的?策劃的?園林設(shè)計?。
關(guān)于設(shè)計師跟想象力。
我隨便說兩句。
首先,一個好的設(shè)計師應(yīng)該了解生活。
平常用到,看到的東西,他的形狀,色彩,特點等等,都會在設(shè)計/創(chuàng)意中應(yīng)用到的。這是培養(yǎng)想象力的基本哦,也可以在設(shè)計的時候去聯(lián)想一下。
生活可是最好的老師。 然后呢,是想象到設(shè)計的應(yīng)用。
就是把看起來沒有聯(lián)系的東西聯(lián)系起來,這就看你的基本功練的怎么樣了哦!物體跟物體的形狀,氣味,特性,顏色,有沒有相似的地方呢?一個東西可以代表一件事么? Ps:書法在設(shè)計中有什么意義?毛筆可以寫字,擠出來的牙膏也變成字?墨汁是什么氣味?牙膏又是什么氣味?春天是清新自然還是生計盎然?樹枝是什么形狀的呢? 名片中的橋梁,握手,帆船,紅心……代表什么意義呢? 粉紅色是桃花,衣服還是女人?漂亮的女人跟化妝品有什么關(guān)系? 十字是墳?zāi)惯€是醫(yī)院?醫(yī)院是天堂還是地獄? 燃燒的字體,被閃電劈開的畫面給你什么感覺? 看到家你可以看到溫暖嗎?看到綠色你能看到自然么?看到雪是不是看到冬天呢?想穿棉衣嗎?冷嗎?有烤火爐嗎?過圣誕了嗎? 樹是一把綠色的傘,花是漂亮的女人,草地便是我們的家園。 009-2是牛尾巴,00是牛的身體,9是牛的頭。
4滿弓的戰(zhàn)士,10是瘦子和胖子,2是低頭溫柔的天鵝。 1是第一還是中國的火箭? 世界地圖上中國是公雞,日本是條蟲,臺灣停泊卻不靠岸的船…… 然后呢,好好學(xué)習(xí)其他設(shè)計師的經(jīng)驗,任何一個好的設(shè)計都是你的知識和財寶。
在你的同事的里面,在街頭巷尾的傳單,在商場的打折廣告,在高樓大廈里。 現(xiàn)在一般的設(shè)計師都有美術(shù)功底哦。
學(xué)習(xí)美術(shù)的過程能更加豐富你的想象力和設(shè)計能力,做一個好的設(shè)計應(yīng)該懂一點,雖然不是最重要的,嘿嘿。 說的很多了哦,最后一句最重要,熱愛生活,相信自己,和努力向上。
我對未來往往充滿美好的憧憬,我有時想成為一名警察;有時想成為一位工程師;有時想成為一個教師……在我的理想中,我最想成為一位環(huán)保發(fā)明家,為我們這顆日益受傷的藍色星球做出自己的貢獻。如果我是一位環(huán)保發(fā)明家,我要發(fā)明一種克隆機,可以抽取動物身體里的基因作為樣本,把它們克隆成動物,這樣,我們就可以防止動物滅絕了。要知道,每年都有成千上萬的動物滅種。我的機器還可以從動物的毛發(fā)、骨頭、尸體中抽取樣本,甚至是在化石里,也可以找到。這樣,我們不僅可以保護那些華南虎、揚子鱷等瀕危動物,還可以看到真正的恐龍、猛犸象等史前動物呢!如果我是一位環(huán)保發(fā)明家,我要發(fā)明一種廢氣轉(zhuǎn)換器,全球變暖使人們恐慌,但有了它,過不了幾十年,地球?qū)ㄈ灰恍隆<淄槭且环N溫室效應(yīng)很強的氣體,它的危害程度是二氧化碳的20多倍,一頭牛每年通過打嗝、放屁就要產(chǎn)生100多千克甲烷,為了減少甲烷對空氣的影響,廢氣轉(zhuǎn)換器可以安裝在農(nóng)場里。當(dāng)牛排放甲烷時,廢氣轉(zhuǎn)換器收集甲烷,并將它們轉(zhuǎn)換為空氣,使甲烷不再對空氣有任何污染。廢氣轉(zhuǎn)換器還可以安裝在城市里,收集汽車尾氣和工廠里所排放的廢氣,并將它們轉(zhuǎn)化為新鮮空氣,是大氣不再被污染。雖然我的想象很美好,但它們都是我的夢想,我必須通過我的努力才能實現(xiàn)我的夢想。所以,我必須好好學(xué)習(xí),為自己將來的事業(yè)打下一番堅實的基礎(chǔ),使自己“心想事成”。
瞧,這是我設(shè)計的環(huán)保型打火機
內(nèi)容: 兩個三角形,一條直線 一個圓 要求:把四個幾何圖形任意地組合起來。想一想,組成后的圖形像什么?然后根據(jù)想象寫一篇小作文。注意:四個幾何圖形不能多一個,也不能少一個。圖形可大可小,可長可短。 正文: 瞧,這是我設(shè)計的環(huán)保型打火機 瞧,這是我設(shè)計的環(huán)保型打火機。這可是未來2010年將推出的環(huán)保折疊打火機。 這個折疊打火機,它是由三部分組成:上面的那個三角形就是噴火嘴;下面的那個圓是燃料盒,盒上的那個三角形是一道門;那細細的線就是感應(yīng)器只有主人的大拇指靠上去她才會噴出火焰。它在三角形和圓形的接頭處可以對折,而那根細細的感應(yīng)器也可以任意折疊。 這個打火機不但攜帶方便,而且噴射出的火焰比一般打火機噴出的細3倍,那火焰不僅是五顏六色的,還會散發(fā)出陣陣幽香呢! 這個打火機還很環(huán)保的呢!它不用汽油而用果皮紙屑之類的廢棄物??吹竭@里也許你會犯愁。咦!這么大的果皮紙屑怎么放到打火機里去呢!沒關(guān)系,只要把果皮紙屑剪成小片兒,只要打開那個三角形的燃料箱的門把它們放進去就ok了。這樣既消滅了果皮紙屑,有節(jié)省能源,這是一舉兩得,何樂而不為呢!如果全中國都用我這個打火機的話,那不就沒有垃圾了嗎? 至于為什么火焰是五顏六色的而且會發(fā)出香味呢?因為放進去的果皮紙屑本來就是五顏六色的,而我這個打火機的燃料盒還有一個特異功能,燃料是什么顏色噴出的火焰就是什么顏色。哦!打火機的燃料盒還有另一個特異功能,能根據(jù)主人的喜好從燃料里提煉出清新自然的幽香,那么主人在使用時就會神清氣爽,怡然自得。 你看,我設(shè)計的打火機很有創(chuàng)意吧!
我的校園是獨一無二的。
春天,春姑娘穿一身綠色的衣裙,踏一輛綠色的車,搖著綠色鈴鐺來了。柳樹吐出鵝黃色的嫩芽,就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。
小草探出翠綠的腦袋,好奇地看著世界。你們瞧,剛剛破土,一撮撮,一簇簇。
它身小力薄,它的生命力旺盛、頑強,讓我情不自禁地想… 我的校園是獨一無二的。春天,春姑娘穿一身綠色的衣裙,踏一輛綠色的車,搖著綠色鈴鐺來了。
柳樹吐出鵝黃色的嫩芽,就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋,好奇地看著世界。
你們瞧,剛剛破土,一撮撮,一簇簇。它身小力薄,它的生命力旺盛、頑強,讓我情不自禁地想起唐代大詩人白居易的詩句“離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!毕奶?,炎熱的太陽烘烤著大地,校園里一絲風(fēng),柳樹垂頭喪氣,樹上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。
地面上像倒?jié)M了膠水,鞋底粘乎乎的。秋天,松樹郁郁蔥蔥,昂首挺胸;銀杏樹舒展著巨大的枝椏。
秋菊心花怒放,小巧玲瓏,潔白如玉,五彩斑斕,仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭奇斗艷。冬天,你放眼望去,花壇里花花綠綠,美不勝收。
那傲霜斗雪的梅花開得正艷,那四季常青的冬青樹依然挺立……的校園獨一無二的,那有哪校園能比得上我的校園呢?。
如果我是未來的建筑設(shè)計師?
我在想:“如果我是未來的建筑設(shè)計師”那該多好??!
2020年我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,成了一個小有名氣的建筑設(shè)計師.我已設(shè)計建造了許多令人滿意的建筑.
一天,我想出了一個點子,造一嶂智能化樓房.我想了好久,終于想出了一個設(shè)計方案.在這個方案中,電腦系統(tǒng)有著不可取代的作用.請看——房子里德所有電器都是電腦控制的.在下班的途中,你只要輕輕按一下電腦遙控鍵,空調(diào)就開始啟動,預(yù)先制熱或制冷;熱水器也隨之打開,自動調(diào)節(jié)水溫;廚房里,機器人開始為你準備晚餐.
等你到家了,門上的傳感器會把你的影像自動傳輸給房間里德電腦,電腦判斷出是主人回來了,就會自動把門打開.有陌生人來你家時,電腦會自動在檔案系統(tǒng)中查找,識別.如果有小偷光顧,門上就會亮起紅燈,歲之后會有一個柔和的聲音提醒小偷,讓他改過自新.假如小偷不聽勸告,想強行進入房間,電腦就會自動報警.你不在家的時候,朋友和親戚前來拜訪怎么辦?別著急,電腦會通過網(wǎng)絡(luò)把人的模樣傳輸?shù)侥愕氖謾C上,你只要按一下手機鍵,就能為來客開門,讓他在家中舒舒服服地等著你.
進入客廳,燈已自動打開,機器人為你送上拖鞋.餐桌上已擺好了熱氣騰騰的豐盛的晚餐.吃完,機器人忙著去收拾餐桌剩飯,你可以放心地坐到客廳的沙發(fā)上,愜意地欣賞電視節(jié)目.如果你覺得眼睛不舒服無法入睡,只要把情況輸入電腦,房間墻壁的顏色馬上就會變成緩解眼睛疲勞的色彩.晚上睡覺時,機器人還會幫你按摩眼睛,讓你不會近視.你睡覺后,房間的燈會自動關(guān)閉.你可以安心地睡,因為第二天機器人會準時叫醒你起床.
方便吧!豪華吧!等我建成后,大家一定會爭先恐后地買購.
如果我是未來的建筑設(shè)計師,我一定會多造這種房子,讓大家住的安心,舒服、方便.
我想修建一座美麗的、功能完備、現(xiàn)代化的學(xué)校.使到這里學(xué)習(xí)的同學(xué)都生活愉快,心情美好,學(xué)到更多的知識. 門面是主要的.迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門,大家可以通過常春藤纏繞的拱形門,穿過好幾條綠茵如帶的小路,通向校園內(nèi)的各個角落.校園中央是一個寬闊的操場,操場上鋪上了綠色環(huán)保型地板,當(dāng)我們在上面奔跑、游戲、做操時,腳底感到柔軟舒適,即使摔上一跤,也不再頭破血流了,大風(fēng)吹來時,也不會灰塵滿天. 大門正對的是一座高大宏偉的教學(xué)樓.大家不再在那擁擠的小教室里了.一個個寬敞明亮的階梯教室,就是我們的班級.黑板是一塊大大的電視屏幕墻,四周是連成片的電視網(wǎng),老師通過電視給同學(xué)們上課.每個學(xué)生桌上都有一臺電腦,同學(xué)們不再背著那沉重的書包了,因為你想要什么,電腦里就有什么.在做作業(yè)時,它就直接可以給你判定正誤.老師也不再那么辛苦忙碌了,同學(xué)們在課后還可以利用電腦和世界各國的小朋友通話、聊天、交朋友,也不必擔(dān)心語言不通.教學(xué)樓里還有舞蹈廳、音樂室、美術(shù)畫廊、實驗室等等. 教學(xué)樓的后面,就是我們的后花園.花園的面積很大,只要你愿意,你就可以找到一塊十分安靜的地方獨自呆在那里休息看書.花園里還有一片真正的“林區(qū)”,長著松樹、榕樹、梧桐樹,草木茂盛,古樹參天.在花園一邊我開辟出一塊小果園,里面栽滿了桃樹、李樹、香蕉,還有我最愛吃的——橘子,當(dāng)它成熟時,黃澄澄就像一只只燈籠掛滿枝頭,那樣子多逗人喜愛,摸上去軟軟的,聞起來有一種沁人心脾的清香.剝開外表,里面水靈靈的,真讓人垂誕欲滴.不過這些可要靠大家辛勤勞動的、澆水、施肥、殺蟲、除草可不能少.勞動是人類的第一活動,這可不能讓機器人干.老舍先生不是告訴我們:“有花有果,有香有色,既須勞動又長見識嗎?”課余可以安排大家勞動,享受勞動果實,多么有意義碃笭百蝗知豪版通保坤呀! 另外還要有一大片的綠茵草地,上面種滿了毛茸茸的馬尼拉草,躺在上面可舒服了.在四周種子上了丁香花、茉莉花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉,排成各種優(yōu)美圖案和造型,當(dāng)花兒含苞欲放時,整個校園都充滿了令人陶醉的芳香. 涼亭、樓房錯落有致,被五顏六色的鮮花環(huán)抱著,彌漫著花香果香.相信在這樣的學(xué)校里讀書,同學(xué)們一定會好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識.。
我喜歡學(xué)校,學(xué)校伴我成長,它教給我許多知識。
但我覺得,現(xiàn)在的學(xué)校還有一些不足之處,如:學(xué)校的大門不夠安全;教室內(nèi)設(shè)施不夠先進;操場太??;等等。 我希望有這么一所學(xué)校。
在大門口,裝著一個光波識別器。開學(xué)時,將學(xué)校的所有師生的信息輸入光波識別器,讓它全天監(jiān)測。
如果是學(xué)校師生通行,它就會顯現(xiàn)綠燈,如果是陌生人,它會顯出紅燈,并立即報警。你一定在想:如果客人來了怎么辦?沒關(guān)系,只要把客人的信息臨時加進去,這樣就不用擔(dān)心光波識別器把客人老師當(dāng)做陌生人了。
我希望有這么一所學(xué)校。走進多功能教室,這里的墻壁上裝有許多先進設(shè)備。
這些設(shè)備能使我們的教室冬暖夏涼,四季如春,空氣清新,還能自動調(diào)節(jié)教室的亮度,而且還有隔音板呢!前后左右的墻內(nèi)都裝有柜子,前面的柜子裝著科學(xué)課用的實驗器材,后面的柜子裝音樂課用的音樂書和美術(shù)課用的美術(shù)書,左右的柜子裝著電腦課用的電腦。你肯定會覺得電腦那么大,我們小學(xué)生肯定搬不動。
沒關(guān)系,墻壁上的四只手會把電腦搬到學(xué)生的座位上,并安裝好。有了這些工具,上課就不用跑來跑去了。
我希望有這么一所學(xué)校。體育課上,我們來到操場。
這個操場是兩層的,這樣體育課就不會太擁擠了。上面一層能自動伸縮,而且還有欄桿,跑道也是新型的……這個操場給我們提供了許多方便。
我相信我的夢想會成真,為此,我一定要好好學(xué)習(xí),長大后努力建出這樣的學(xué)校。
秋姑娘悄悄地進入了我們的校園,使用著她那神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人. 邁進校門,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪,有一些已經(jīng)黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹枝上垂下數(shù)不清的氣根,它們像被電燙的頭發(fā),又像一位榕樹"爺爺"的胡須.這棵榕樹真像一個巨人般的衛(wèi)士,不分晝夜地守著我們這個美麗迷人的校園.沿著水泥小路向東邊走去,便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來,小草們歡笑著,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動,真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,游戲. 草坪對面是一個小樹林.里面種著兩棵細葉榕.細葉榕的葉子有黃有綠相間,美麗極了.細葉榕的枝越來干縱橫交叉,密密麻麻的,真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘.細葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看,就看見有兩棵芒果樹.現(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實累累了,樹枝上除了樹葉,便空無一物.一陣微風(fēng)吹來,似乎在向我們招手,在向夏天說再見,又在期待著另一個夏天說再見,又在期待著另一個夏天的到來. 校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了.一進小花園,感覺似乎到了植物的世界,動物的樂園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,似乎在歡迎我們的到來.在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花,芬芳的茉莉花,嬌美可愛的月季花,火紅的楓樹,嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱,紛紛展示自己的美,紅的,白的,粉紅的,藍的……美不勝收.園子里的菊花開得十分熱鬧,有的像一枚枚銀針,有的像銀須,有的像彎彎的新月,有的像節(jié)日的禮花……,真是千姿百態(tài).我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時泌入我的心脾.園子中央是一個水池,池里種了睡蓮,紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前,遠看真像幾個小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見底,纖塵不染,偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著.池邊有兩只"天鵝"在絮絮低語;一只美麗的"大公雞"神氣地在草地里漫步;在小竹林里有兩只"小熊貓在啃竹子;驕傲的"長頸鹿"似乎在說:"我是世界上最高的動物"."長臂猴"用害怕的眼光看著我們,好像在擔(dān)心我們會把它愛吃的香蕉偷走似的;"大象"甩著長鼻子,似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園.這些動物仿佛都活了,木雕師父真神奇,能把這些動物刻得栩栩如生. ??!秋天的校園充滿了生機,充滿了活力,充滿樂趣,充滿了信心和希望. 我愛秋天的校園.生活五彩繽紛,多姿多彩。
校園中的每一個鏡頭,都會珍藏在我們青春的寫真集里,永不退色。 清晨的校園是最美的,同學(xué)們踏著晨曦來到了教室。
隨著英語課代表的一聲“早讀開始”,教室里吵吵嚷嚷的局面頓時靜了下來?!搬斶蔬省鼻宕嗟拟徛曇豁懀?同學(xué)們就脫韁的野馬,飛奔出教室,來到操場。
校園里回蕩起歡快的樂曲。 從教室外的走廊向那兒眺望,玉蘭樹在墻角若隱若現(xiàn),微風(fēng)吹過,像兩位婀娜的少女輕舞著優(yōu)美的舞姿,顯得格外優(yōu)雅端莊。
迎面飄來了一陣沁人心脾的清香,讓你感到神清氣爽。 風(fēng)兒吹過,嬌嫩的花瓣打著旋兒輕輕落下,讓我看得目瞪口呆。
恍然間,周圍都靜寂了,我似乎能聽到花瓣落地時那輕微的響聲。..好一場美麗的花瓣雨?。?我喜歡校園這一道絢麗的風(fēng)景線!老師是校園中決計不可缺少的風(fēng)景,無論是穿著時髦的教師,仰或是一貫簡樸的教師,還有那一年365天始終西裝筆挺的校長,莊重卻又不失一絲嚴肅。
寧靜而嘈雜的校園,看著來往不斷的同學(xué)在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱,靜靜閉一會眼,靜靜欣賞這道獨特的風(fēng)景,感受校園帶來的獨特的氣息。偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中,感受著迎面而來的一縷縷清風(fēng),傾聽著操場上傳來的歡聲和笑語,愜意地享受著這一切。
看著男生們在球場上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手,讓我不禁感受到了生命的氣息,以及瞬間爆發(fā)的活力,在揮灑青春的瞬間,早已形成了一道另類的風(fēng)景.依然歡笑,時??奁?日子便是在指間悄悄滑過,不知不覺.那個被風(fēng)吹過的夏天,那個枯葉滿地的秋天,和那個白雪覆蓋萬物不現(xiàn)的冬季.呆呆凝視著那條不定色的小河,看著陽光頑皮的在水面泛起漣漪,帶著些美好的希翼,充斥著我們的視線.四季青的葉子又一次讓我們措手不及,落得那么倉促,讓人無法預(yù)料,滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽的輝煌與朝陽的燦爛.走在校園小道上,恍惚間猛然發(fā)現(xiàn),我們便是風(fēng)景,有我們的地方就有風(fēng)景.無論天空陰霾與否,不管四季如何變遷,只要擁有澄藍的心境,我們就是校園最美的風(fēng)景。我與校園已不再陌生了,將近六年的學(xué)校生活中我體會到了“酸,甜,苦,辣”.經(jīng)歷了無數(shù)成功與失敗,煉就了一個不一樣的我,我對校園有了一種無形的依賴,它好象毒日下一棵繁茂的大樹,樹上的果子一個比一個有誘惑力,知識,歡笑,關(guān)愛還有長在樹頂端的那抹金黃色的友誼。
校園里除了那高聳的教學(xué)樓和“真,善,。
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