我喜歡的游戲今天下午,我們班里做了一個(gè)貼鼻子的游戲,我們可喜歡這個(gè)游戲了!我們都準(zhǔn)備好了,老師指名叫崔海鵬先上。
我知道崔海鵬事先已經(jīng)量好了鼻子到畫邊的距離,所以他走到臺上不慌不忙地就把鼻子貼上去了,而且貼得還很準(zhǔn)。這時(shí)同學(xué)們一陣歡呼。
第二個(gè)是劉嘉琪上場,她事先沒作任何準(zhǔn)備,被蒙上眼睛后,像一個(gè)盲人似的慢悠悠的向前走著,速度太慢了。我心想:等她把鼻子貼上去,我們不都全睡著了嗎?在同學(xué)們的指點(diǎn)下,她終于走到了畫前邊。
大伙都說:“快貼吧!”她摸摸索索的把鼻子貼了上去。哎!真糟糕,她把鼻子貼到了耳朵上。
這下可把同學(xué)們樂壞了!緊接著李世紀(jì)把鼻子貼到了頭頂上,李世宇貼到了眼睛上……啊!多么可笑的貼鼻子游戲呀!我也從中明白了貼鼻子的艱難。
一年秋天,無數(shù)片金黃的秋葉,如隨“波”蕩漾的小船,搖搖擺擺、飄飄停?!彝话l(fā)奇想,想做個(gè)樹葉貼畫!貼個(gè)蝴蝶! 我開始在地上尋找著完整有色彩和諧的葉子。
我精挑細(xì)選,看見一個(gè)不錯(cuò)的,拿起來仔細(xì)瞧瞧,如果有破損,就失望的把它仍到地上繼續(xù)尋找符合我高條件的葉子。終于,我選好了。
我先挑了4個(gè)最完整,顏色最絢麗的“小可愛”作為我的親愛的蝴蝶的翅膀,4只翅膀兩種顏色。之后在剩下的葉子中尋找一個(gè)又細(xì)又長的作為蝴蝶的身體。
我又拿出黃金般顏色的葉子在上面用碳素筆小心翼翼的畫出痕跡,又十分細(xì)致的剪下兩個(gè)長條作為觸角。不久,我就剪完了可愛蝴蝶的各個(gè)部分了,開始最關(guān)鍵的部分:粘。
我先在一張璧玉斑的紙上畫上花朵的背景,然后把身體小心翼翼的貼上。開始我貼的十分順利,我對自己十分滿意,一直認(rèn)為我心靈手巧。
“呀!不好!”我叫的驚天動地,因?yàn)槲也恍⌒陌延|角樹葉弄撕了。我沒有灰心,又一次小心翼翼的剪出來,又小心翼翼的抹上膠水,又一次帖,又失敗……我對自己失去信心了:為什么就那么難?我怎么這么笨?我生氣的沖出門。
看著秋葉,我真想做成樹葉貼畫!我又鼓起勇氣開始了。我吸取教訓(xùn),從頭開始貼。
沒想到成功了! 我好高興,就這樣成功了。我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持到底,就是成功。
肯定還不知道這個(gè)游戲怎么玩吧?現(xiàn)在我就給你一一介紹:我們先用“石頭、剪子、布”決出勝負(fù),然后讓輸?shù)娜巳プツ悖绻惚蛔プ∏凹皶r(shí)地任意說出三個(gè)字,就不算輸。
如果不能說出三個(gè)字就被抓住了,你就算輸了,就該你去抓別人了。課間十分鐘,我和伙伴們開始玩“三個(gè)字”的游戲。
第一盤是我輸,所以就由我先去抓別人??墒?,我怎么也抓不到他們。
于是,我就想呀(一眨眼工夫,小紅就被我抓住了。小紅剛想回抓我,我突然說“快走開!”小紅就抓不了我了。
可是小明就沒有這么好的運(yùn)氣了,還沒等小明說出三個(gè)字,就被小紅抓住了。這時(shí),“鈴鈴鈴……”,上課鈴響了,我們不得不回教室上課。
小明說:“下一節(jié)課下課,我就去找你們‘報(bào)仇’”。
一年秋天,無數(shù)片金黃的秋葉,如隨“波”蕩漾的小船,搖搖擺擺、飄飄停?!彝话l(fā)奇想,想做個(gè)樹葉貼畫!貼個(gè)蝴蝶!
我開始在地上尋找著完整有色彩和諧的葉子。我精挑細(xì)選,看見一個(gè)不錯(cuò)的,拿起來仔細(xì)瞧瞧,如果有破損,就失望的把它仍到地上繼續(xù)尋找符合我高條件的葉子。終于,我選好了。我先挑了4個(gè)最完整,顏色最絢麗的“小可愛”作為我的親愛的蝴蝶的翅膀,4只翅膀兩種顏色。之后在剩下的葉子中尋找一個(gè)又細(xì)又長的作為蝴蝶的身體。我又拿出黃金般顏色的葉子在上面用碳素筆小心翼翼的畫出痕跡,又十分細(xì)致的剪下兩個(gè)長條作為觸角。不久,我就剪完了可愛蝴蝶的各個(gè)部分了,開始最關(guān)鍵的部分:粘。我先在一張璧玉斑的紙上畫上花朵的背景,然后把身體小心翼翼的貼上。開始我貼的十分順利,我對自己十分滿意,一直認(rèn)為我心靈手巧?!把?!不好!”我叫的驚天動地,因?yàn)槲也恍⌒陌延|角樹葉弄撕了。我沒有灰心,又一次小心翼翼的剪出來,又小心翼翼的抹上膠水,又一次帖,又失敗……我對自己失去信心了:為什么就那么難?我怎么這么笨?我生氣的沖出門。看著秋葉,我真想做成樹葉貼畫!我又鼓起勇氣開始了。我吸取教訓(xùn),從頭開始貼。沒想到成功了!
我好高興,就這樣成功了。我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持到底,就是成功!
我喜歡的游戲今天下午,我們班里做了一個(gè)貼鼻子的游戲,我們可喜歡這個(gè)游戲了!我們都準(zhǔn)備好了,老師指名叫崔海鵬先上。
我知道崔海鵬事先已經(jīng)量好了鼻子到畫邊的距離,所以他走到臺上不慌不忙地就把鼻子貼上去了,而且貼得還很準(zhǔn)。這時(shí)同學(xué)們一陣歡呼。
第二個(gè)是劉嘉琪上場,她事先沒作任何準(zhǔn)備,被蒙上眼睛后,像一個(gè)盲人似的慢悠悠的向前走著,速度太慢了。我心想:等她把鼻子貼上去,我們不都全睡著了嗎?在同學(xué)們的指點(diǎn)下,她終于走到了畫前邊。
大伙都說:“快貼吧!”她摸摸索索的把鼻子貼了上去。哎!真糟糕,她把鼻子貼到了耳朵上。
這下可把同學(xué)們樂壞了!緊接著李世紀(jì)把鼻子貼到了頭頂上,李世宇貼到了眼睛上……??!多么可笑的貼鼻子游戲呀!我也從中明白了貼鼻子的艱難。
洛克王國,就是我最喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲。
洛克王國是騰訊公司打造的一款兒童游戲,適合8—14歲兒童。這款游戲主要是用自己的寵物和別的寵物戰(zhàn)斗得經(jīng)驗(yàn)升級,滿級是100級,還可以用“洛克貝”買普通、中級、高級三種咕嚕球,還有十一紀(jì)念球,巨星球,惡魔球,傻瓜球,和VIP專屬的超級咕嚕球,等把別的寵物打到少血的時(shí)候,用咕嚕球捕捉,有一定幾率失敗。
我的寵物有100多個(gè),其中厲害的有:100級的麋鹿,100級的羅隱,100級的皇家獅鷲,100級的貓老大,100級的冰翼邪神,100級的阿布,100級的少林呱呱,100級的海盜木乃伊,100級的巨靈石,這就是我比較厲害的寵物。
還有八大徽章,也就是八個(gè)守護(hù)者,第一個(gè)是草系的羅蘭,水系的樂樂,火系的科倫斯、科倫爾兄弟,石系的托比,冰系的冰封騎士,電系的桑德,翼系的雷歐,幽系的露西亞,這就是八大徽章。
每個(gè)星期五都出新的寵物,新的任務(wù)和新的活動??斓搅?,一起期待吧!
這就是洛克王國,一個(gè)充滿了快樂,激情,勇敢的小天地。
每個(gè)人都有自己最熟悉的地方,我最熟悉的地方就是我們小區(qū)的花園。
我們小區(qū)的花園非常漂亮,在一年四季里它有著不同的迷人景色。
在春天里整個(gè)花園被綠色包圍,遍地是剛剛發(fā)芽的又嫩又綠的小草,花兒綻開它美麗的美麗的笑臉,好像要向人們訴說什么.原本干枯的樹枝也吐露出一縷縷新綠。
到了夏天小花園成了人們避暑納涼的好去處,我們小孩子在樹下玩起了各種屬于我們的小游戲.大人們在石桌上品茶下棋.晚上,這里成了小區(qū)里老年人的娛樂中心,她們自發(fā)的在花園的空地上跳健身舞,遠(yuǎn)看她們手中的花扇上下翻飛,象一群蝴蝶在花園中嬉戲.看到她們滿臉的笑容那么燦爛,我們小孩子也忍不住在一旁學(xué)著跳起來。
秋天里小花園的顏色是金黃的, 花呀,草呀,樹呀都變黃了,我們就去把各種樹葉采集來制作成標(biāo)本,大家可開心了。
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我喜歡的游戲作文100字三年級
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彩虹之間7
LV.9 推薦于 2017-12-28
我最喜歡的游戲就玩成語接龍。
游戲規(guī)則是下一個(gè)成語的字頭接上一個(gè)成語的字尾。如:萬事如意--意義非凡。成語中不可以用諧音字,四個(gè)成語為一輪。
游戲開始了,媽媽先出題目:東奔西走,我接:走馬看花,花紅柳綠,妹妹脫口而出,沒想到她才上幼兒園中班也能說出成語,我們大家高興的笑起來,我也不甘示弱也來了個(gè)搶答:綠草如意。第一輪爸爸沒回答上就結(jié)束了。接著我們開始了第二輪、第三輪。。。空前絕后-后起之秀-秀色可餐-餐風(fēng)沐雨。我們你搶我答,玩的不亦樂乎,也常常因?yàn)槟硞€(gè)成語回答的古怪,我們笑的都直不起腰來。
這個(gè)游戲不僅能增加我們的反應(yīng)能力和記憶能力,還能積累成語.增加詞匯.
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冬天有它獨(dú)特的魅力,更確切的說我被彌漫在校園里的毽子吸引了。
那夜下了一夜的雪。我剛從睡夢中醒來,睡意還沒消散。窗外的遠(yuǎn)山已銀裝素裹。原來是雪婆婆用她至尊無上的權(quán)杖,給大地穿上一件厚厚的棉衣,她真善解人意。
一切準(zhǔn)備就緒,我背上了心愛的小書包,踏上了不知往返多少趟的去學(xué)校的小路。推開門,映入眼簾的是一片白雪皚皚的世界。我不禁贊嘆這神奇的大自然。
走在雪白的小路上,踩在薄薄的雪上,北風(fēng)不停的吹,這時(shí)的雪已經(jīng)小了許多,望著雪花輕盈的在空中飄舞,這種愜意給美麗的冬天增添了神秘的面紗。
到了學(xué)校,門口立著一個(gè)大雪人,上面還插著一把掃帚和一根多枝的樹枝,臉上鑲嵌著兩個(gè)大小不均的黑色小石子。給校園里增添了活潑生動的氛圍。
第二節(jié)下課的鈴聲急促的響著,大課間開始了。老師和學(xué)生其樂融融的玩耍,學(xué)生盡情的玩自己喜歡的運(yùn)動,操場覆蓋了白雪,周圍光禿禿的樹冠上落滿了雪。
陽光照射在雪上泛出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光。
操場上最引人注目的還是五顏六色的毽子。我們班分成兩組,都圍成了圈,毽子在圈里飛舞著,毽子越來越多,一時(shí)大家手忙腳亂,有的在撿毽子時(shí)背誤傷,有時(shí)踢得狠了,毽子就會給你表演天女散花。加上我們的歡聲笑語,構(gòu)成了校園里一道美麗的風(fēng)景線。
冬天游戲在操場上每個(gè)孩子的笑聲里。
智力游戲界有三大不可思議:華容道、獨(dú)立鉆石和魔方。魔方則是其中之最。魔方有近乎無限種解法,如果一秒可以轉(zhuǎn)3下魔方,也需要轉(zhuǎn)4542億年,才可以轉(zhuǎn)出魔方所有的變化,然而荷蘭人竟用創(chuàng)紀(jì)錄的7秒08就將打亂的魔方完全復(fù)原了,足見它是考驗(yàn)智力與敏捷度的玩具。
我在放假前就開始研究三階魔方,但最初我完全不懂魔方,魔方教程也看不懂。隨后兩天我所有的閑余時(shí)間都拿來研究魔方,我先是對魔方教程進(jìn)行了深度研究,又配合網(wǎng)上的教學(xué)視頻來學(xué)習(xí)公式,我先是完成底面同色,緊接著又攻破了兩層同色,在學(xué)習(xí)頂層架十字時(shí),出了一個(gè)插曲,無論我按照公式怎么擰,都擰不出來。最終查出了一個(gè)令人哭笑不得的原因——以前把魔方拆開后沒有裝正確,我把魔方裝正確并打亂后,復(fù)原可謂“一路順風(fēng)”:終于在我拿到魔方第三天時(shí),在睡覺前以7分鐘的時(shí)間完成了六面復(fù)原!當(dāng)時(shí),強(qiáng)烈的成就感涌上來,爸爸媽媽都為我鼓掌!但是,我是湊巧還是真正掌握了呢?答案是前者,第四天當(dāng)我再度嘗試的時(shí)候,又失敗了,此后我把目標(biāo)轉(zhuǎn)向總結(jié)規(guī)律,總結(jié)完規(guī)律后,我才真正意義上獲得了成功,并創(chuàng)造了最快2分05復(fù)原記錄。只有多練才能達(dá)到牢固的掌握,也只有熟才能生巧。
三階魔方搞定以后,我又去買了四階魔方來研究,四階魔方叫復(fù)仇魔方,要比三階魔方復(fù)雜的多。但我?guī)缀跏裁创煺鄱紱]遇到,不到兩天,我就已經(jīng)玩得非常熟練了。剛開始研究四階魔方時(shí),發(fā)生了趣事,我剛扭了一下,整個(gè)魔方竟突然POP(飛棱)了,六十四塊顏色、形狀都不相同的小方塊一下子全部散開。我當(dāng)時(shí)直冒冷汗,更可怕的是,四階魔方中心不是軸,而是圓球,所有的塊都是掛在圓球溝里的,要想把它掛回去真是比登天還難,我買魔方時(shí)賣家也說這個(gè)魔方不能拆,當(dāng)時(shí)我就斷言這不可能裝好,但說歸說,我在空余時(shí)間還是用全身解數(shù)來拼回去。我像一個(gè)建筑師在建微型樓房,一層一層的憑配色方案往上搭,越搭興致越高,越搭希望越大,一盤散沙逐漸有了形狀,半小時(shí)后當(dāng)最后一塊咯嗒一聲準(zhǔn)確入位時(shí),我比魔方第一次拼成六面還激動,仿佛把不可能的事變成了可能。
當(dāng)我把四階魔方掌握以后,我在魔方方面停歇了幾天,又買來不規(guī)則魔方來研究了,這是一個(gè)3*3*4的魔方,因此轉(zhuǎn)亂以后會凹進(jìn)一塊凸出一塊,看起來復(fù)原非常難,更可怕的是它沒有帶說明書,我和媽媽都想到去換貨了,但我說還是先試一試吧。然而奇跡再次上演,我僅僅研究了十分鐘就完全把坑坑洼洼的不規(guī)則魔方復(fù)原了,我是把三階和四階的方法結(jié)合在一起成功的,我終于領(lǐng)悟到古人所說的:“舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。引而伸之,觸類而長之,天下之能事畢矣也?!睂W(xué)會觸類旁通是非常重要的。
魔方,這個(gè)由27個(gè)小方塊組成的玩具,之所以如此受歡迎,是因?yàn)樗哂歇?dú)特的內(nèi)在魅力,也具有極高的挑戰(zhàn)性和耐玩性,他已經(jīng)成為我的業(yè)余樂趣。魔方的魅力不在于玩通、玩快,而在于解魔方時(shí)百思不得其解后,終于成功的喜悅和成就感,還在于解魔方時(shí)培養(yǎng)鉆研的習(xí)慣??梢哉f,魔方帶給了我一個(gè)充實(shí)、有意義的暑假學(xué)習(xí)外的生活,無論潮流怎么變化,魔方永遠(yuǎn)是一個(gè)不可思議的智力游戲!
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