冬天有它獨(dú)特的魅力,更確切的說我被彌漫在校園里的毽子吸引了。
那夜下了一夜的雪。我剛從睡夢中醒來,睡意還沒消散。窗外的遠(yuǎn)山已銀裝素裹。原來是雪婆婆用她至尊無上的權(quán)杖,給大地穿上一件厚厚的棉衣,她真善解人意。
一切準(zhǔn)備就緒,我背上了心愛的小書包,踏上了不知往返多少趟的去學(xué)校的小路。推開門,映入眼簾的是一片白雪皚皚的世界。我不禁贊嘆這神奇的大自然。
走在雪白的小路上,踩在薄薄的雪上,北風(fēng)不停的吹,這時的雪已經(jīng)小了許多,望著雪花輕盈的在空中飄舞,這種愜意給美麗的冬天增添了神秘的面紗。
到了學(xué)校,門口立著一個大雪人,上面還插著一把掃帚和一根多枝的樹枝,臉上鑲嵌著兩個大小不均的黑色小石子。給校園里增添了活潑生動的氛圍。
第二節(jié)下課的鈴聲急促的響著,大課間開始了。老師和學(xué)生其樂融融的玩耍,學(xué)生盡情的玩自己喜歡的運(yùn)動,操場覆蓋了白雪,周圍光禿禿的樹冠上落滿了雪。
陽光照射在雪上泛出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光。
操場上最引人注目的還是五顏六色的毽子。我們班分成兩組,都圍成了圈,毽子在圈里飛舞著,毽子越來越多,一時大家手忙腳亂,有的在撿毽子時背誤傷,有時踢得狠了,毽子就會給你表演天女散花。加上我們的歡聲笑語,構(gòu)成了校園里一道美麗的風(fēng)景線。
冬天游戲在操場上每個孩子的笑聲里。
校園里的春天
春回大地,校園里萬物復(fù)蘇。
操場上,小草從地下探出頭來,花壇里各種各樣
的花開放了,有紫紅色的、粉白的、還有大紅的和金
黃的,五顏六色美麗極了。一陣春風(fēng)吹過,花兒隨風(fēng)
舞動芬芳撲鼻;樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,鐵樹的新芽卷在
一起像一只只“小小蝸牛”;銀杏樹就像一位“魔術(shù)
師”,變出了一把把草綠色的“小扇子”。小朋友們
脫下沉重的棉襖在操場上蹦啊、跳啊、玩啊、笑啊!
春天,我們看到了你、聽到了你、聞到了你、觸
到了你,春天的校園真mei呀!
我們的校園一年四季都很美麗。
春姑娘邁著輕輕的步子來到了人間。操場上小草悄悄地從地上探出小腦袋,好奇地望著這個陌生的世界。柳樹也發(fā)芽了,樹枝被風(fēng)兒吹得隨風(fēng)飄舞。松樹也舒展開它那挺拔的身軀,像一個個戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的校園。蜜蜂在花骨朵上有的采蜜,有的跳舞,還有的唱歌……蝴蝶看見蜜蜂跳得很歡快,也過來為它們伴舞。花壇上的花也開了,有鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽?;ǎ€有嫩黃的迎春花……??!春天的校園一派生機(jī)勃勃的景象。
春天很快就結(jié)束了。你看!夏娃娃來了。他讓太陽把大地烤得熱騰騰的。知了在樹上吱吱的叫,好像在訴著苦:“夏天太熱了,我受不了!"花草樹木也顯得沒精打采。同學(xué)們熱得只好在陰涼的樹下玩耍。
夏娃娃不久也離開了,我們迎來了涼爽的秋天。雖然花草樹木大都枯萎了,但松樹卻還是非常蒼翠而挺拔。我抬頭往上一看,??!有一群燕子排成“人”字正向南飛呢!
冬天來了,下了一場大雪。同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,有的掃雪……玩得可開心了!
我們校園的景色真美呀!
貼鼻子比賽
“六一”兒童節(jié)那天,我班舉行游藝活動,其中的一項(xiàng)活動是“貼鼻子”。
老師先在黑板上畫著一個胖乎乎的小朋友,可就是沒有鼻子,讓同學(xué)們蒙上眼睛輪流上去貼鼻子。
游戲開始了,同學(xué)們被蒙上眼睛后一個個地走到講臺前開始巾貼鼻子。沒想到有的把鼻子貼到了腦袋頂上,有的把鼻子貼到了肚臍眼上,更有甚者,竟然把鼻子貼到了大腿上……讓下面的同學(xué)笑得前仰后合。
后來,班長李想出場了,只見他跟地質(zhì)測量工作者似的,東瞅瞅,西瞧瞧,左比比,右量量,然后才蒙上眼睛不慌不忙地走近黑板,把鼻子貼到了準(zhǔn)確的位置上。調(diào)皮鬼張余向他討教其中的奧妙,李想說:“天機(jī)不可泄露……”
今天的活動真是有趣??!
課間十分鐘
下課了,同學(xué)們興高采烈的來到操場上做游戲。
你看!同學(xué)們有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丟手絹……頓時,安靜的操場變的熱鬧非凡。
最有趣的就算是扔沙包了,我和十幾個同學(xué)來到一棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。我們分好四個組,每組四個同學(xué)站在中間,四個同學(xué)站在兩邊。游戲規(guī)則是:兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的身上扔沙包。中間的同學(xué)每人有三條生命,如果中間的人接著扔來的沙包,就可以增加一條生命,如果被兩邊的人擊中,就會減少一條生命。二組的同學(xué)開始發(fā)“球”了,李若愚同學(xué)一下子就被飛來的“球”擊中了,立刻就被減掉了一條生命,真可惜呀!開場就輸,真叫人不痛快!石亞禹大聲喊:“大伙都留點(diǎn)神,這次只能贏,不能輸!”她這一嗓子還真管用,第二次交鋒,就立刻變了樣,我和朱雪然雙雙接住了對方的“球”。我們輕松得贏了對方。大家又蹦又跳,高興極了!
緊接著我們和對方交換了角色,“戰(zhàn)斗”又開始了。我們發(fā)動進(jìn)攻了,對方的許龍菲動作那么慢,我都有點(diǎn)為她著急。我的雙手一舉,如閃電一般,“球”向?qū)Ψ降年嚨仫w去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕對方接住,我這一“球”竟打著了對方的兩個隊(duì)員。就這樣“球”在場上飛來飛去,同學(xué)們上竄下跳,歡呼雀躍,這時上課的鈴聲響了起來,我們只好匆匆收兵,多么叫人留戀的課間十分鐘??!
課間十分鐘
每個學(xué)校有不同的課間十分鐘,雖然課間十分鐘是短暫的,但是給我們增添了不少的色彩、歡樂,當(dāng)然有時也會增添幾分傷心與無奈,但不管怎樣,這些課間十分鐘都值得回憶,因?yàn)樗钗覀兊男@生活顯得格外的多姿多彩。
“鈴、鈴、鈴……”下課了。那寶貴的課間十分鐘終于到了。本應(yīng)是讓我們自由安排的時間,可自從上了六年級畢業(yè)班,我們的課間十分鐘就常常被老師霸占了,你瞧,今天這第一節(jié)課剛下,老師便布置了任務(wù),讓幾個成績好的同學(xué)幫助輔導(dǎo)幾個成績掛了紅燈的同學(xué)。這不,一下課,除了幾個人出去解決那不得不解決的問題去了,其他的人便各自忙開了。這可憐的課間十分鐘就這樣被老師用“學(xué)習(xí)要緊”那冠冕堂皇的理由占用了。不僅如此,對于這寶貴的十分鐘,老師們還能精心地進(jìn)行協(xié)調(diào),這節(jié)課你多占十分鐘,下節(jié)課,我再來。
其中,英語老師最負(fù)責(zé)了。課間十分鐘一打鈴,曾老師就來了。要讓我們背單詞,背熟了才能回家,要讓英語成績學(xué)習(xí)好的上去領(lǐng)讀,直到會讀為止。第四節(jié)課上課,老師講新課,腦子昏沉沉的,里面全都是空白的。新講的內(nèi)容一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。因?yàn)檫@樣,每次上英語課前看到英語老師我就躲開,不讓老師發(fā)現(xiàn)我。
平時多么熱鬧的六(三)班,現(xiàn)在在變得那么平靜??!望著窗外其它同學(xué)臉上燦爛的笑容,我真想到他們班上去。老師,您知不知道課間十分鐘對我們多么重要,老師,請您“高抬貴手”吧!
大家肯定都看過〈〈奔跑吧,兄弟〉〉這個電視節(jié)目吧!我最喜歡玩里面的撕名牌的游戲。
大考結(jié)束后,一到下午,我和徐鈺翔,夏逸凡等六個男生一起到圖書館準(zhǔn)備進(jìn)行一次撕名牌大戰(zhàn)。真巧,還有十幾個女生也在那兒玩撕名牌。
我們?yōu)榱吮荛_女生,來到圖書館的三樓,貼好了名牌,開始玩了起來??墒莿偼媪艘粫?,女生就突然沖進(jìn)來,打斷了我們的游戲。于是,男生和女生便開始了一場真正的撕名牌大戰(zhàn)。
游戲開始了,我們男生躲在一個地方,準(zhǔn)備來一個出奇不意,不料,突然有一個女生發(fā)現(xiàn)了我,“呼啦”一聲,一大群女生圍了上來。我不知從哪兒借來的勁,找到了一個突破口,立刻沖了出去,跑進(jìn)了男廁所。
當(dāng)女生們?nèi)吖饬?,我們清點(diǎn)人數(shù)時,發(fā)現(xiàn)六個人竟只剩下三個人了,另外三個人不知跑到哪里去了。于是,我們只好邊躲著女生,邊去找另外三個人。
可是,真不巧,我們又碰上了女生,而且還抓住了徐鈺翔。為了使自己不被抓到,我們另外兩個人只好逃走,但徐鈺翔還真爭氣,竟然逃了出來。
最后,我們累得不行了,只好不玩了。
這次撕名牌大戰(zhàn)雖然沒有分出勝負(fù),但我們?nèi)詷吩谄渲小?/p>
“丁零零,丁零零……”下課鈴聲又響了,盡管它有點(diǎn)單調(diào),可在我們小學(xué)生聽來,它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽到它,就下課讓我們休息或做游戲。這時,同學(xué)們紛紛走出教室盡情游戲。哦,我們快樂的課間十分鐘!
課間十分鐘,我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲?!袄销椬叫‰u”刺激好玩,“摸人游戲”緊張有趣,“悠悠球”花樣新穎,“一二三木頭人”鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力,“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是鍛煉了我們的體力,增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神……
今天一下課,同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看,有的同學(xué)歪著頭吹,有的同學(xué)仰著臉吹,有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄,有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲,有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒,有的成群結(jié)隊(duì)像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來,一下子,管口冒出了一個小彩球,它越來越大,在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈,不一會兒,成了一個“大寶葫蘆”,可有意思了!我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上,再吹了兩個小泡泡在它身上,嗬,一只可愛的“米老鼠”“誕生”了!看著自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了。
“貓咬老鼠嘍,快跑?。 蔽翼樎曇豢?,只見曉妤同學(xué)的桌上蹲著一只“貓”,它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢!真是無巧不成書,在這關(guān)鍵時刻,只聽輕輕一響,這是泡泡破裂的聲音!哎,我的“米老鼠”招架不住,“喪生”了。“哎喲,真沒出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”??粗鴷枣ツ堑靡鈩牛铱刹桓适救?,笑嘻嘻地說:“哼!你會吹”貓”,我就不會吹”老虎”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪著眼睛,鼓起腮幫子,使勁地吹。眼看“老虎”身子越來越大,我可高興了,“看誰吹的泡泡厲害!”我剛想著,只聽“砰”的一聲悶響,“老虎”身子爆炸了,真是好事多磨呀!圍觀的同學(xué)不由自主地發(fā)出了嘆息:“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“別急,小心吹?!薄乙舶蛋蛋参孔约海骸皼]事,再吹?!蔽矣中⌒囊硪淼卮盗似饋怼?
“丁零零,丁零零……”上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來,我連忙收起吹泡泡的工具,對曉妤說:“第二節(jié)下課再來玩,我一定咬死你的”貓”!”“哈哈哈,奉陪到底!”我們相視一笑,各自回到座位上坐好,精神飽滿地準(zhǔn)備上第二節(jié)課。
啊,十分鐘雖然短暫,卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學(xué)們的身心變得愉悅,讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松,讓同學(xué)們的思維更加活躍,讓同學(xué)之間的友誼更加深厚,讓我們的生活豐富多彩!
難忘的一次游戲
從上小學(xué)到現(xiàn)在,我經(jīng)歷的大大小小的事已不計(jì)其數(shù)。其中,大多也已忘記的差不多了,然而,有一件小事卻使我一直記憶猶新,那是我上小學(xué)六年級,全班同學(xué)過“六·一”玩貼鼻子游戲時發(fā)生的。
六月的夏天,草長鶯飛,鮮花盛開。校園內(nèi)歡歌笑語。各個年級的同學(xué)們在教師的組織下,正以做游戲的方式歡慶自己的節(jié)日——“六·一”兒童節(jié)。
我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。
游戲開始了,王典先貼。首先,我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。然后,讓他原地轉(zhuǎn)三圈。最后,把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落,周圍爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲,原來,王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了。
接下來是鄭榕貼,周洪健、左晗一……他們誰都沒貼準(zhǔn)。
輪到我了,就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時,我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫。轉(zhuǎn)完三圈后,我舉著鼻子向前走去?!鞍取?,紙鼻子貼在了屬于它的位置上。
嘩……身后響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。王心楊還跑過來給我發(fā)了一份獎品。
望著這獎品,聽著掌聲,我的臉一下子紅了,這掌聲仿佛一下子震醒了我那顆原本誠信的心。雖然我得到獎品了,可我的誠信的心卻丟了……
“我不能要這獎品,我剛才是把紅領(lǐng)巾留了一條縫,才把鼻子貼準(zhǔn)的?!甭犃宋业脑挘瑢W(xué)們?nèi)蹲×恕?/p>
嘩……愣了幾秒鐘的同學(xué)們又鼓起了掌。
我知道這掌聲是為我又找回了誠信的心而鼓的。
事情雖然已經(jīng)過去了很久,我卻一直記著它。
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