今校園真熱鬧300字作文(三百字的作文下課后的校園真熱鬧怎么寫)

1.三百字的作文下課后的校園真熱鬧怎么寫

下課了，同學(xué)們像一窩蜂似的涌到操場(chǎng)上，開展了各種各樣的課間活動(dòng)，寧?kù)o的校園頓時(shí)熱鬧非凡。同學(xué)們有的扳手腕，有的踢足球，還有的打排球……

你聽，操場(chǎng)的東南面?zhèn)鱽?lái)了“加油”的喊聲，原來(lái)是小容和不敏在扳手腕。他們一刻也不放松，過(guò)了一會(huì)兒，兩人已經(jīng)滿頭大汗了。小敏漲紅了臉，脖子似乎也平時(shí)粗了一圈，他正在發(fā)力，想把小容的手扳倒。小容額上青筋暴起，眼看他快要支撐不住了。突然，小容猛地發(fā)力，把小敏的手扳倒在了桌子上?！靶∪葳A了”他的啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)。

操場(chǎng)的東面也很熱鬧，原來(lái)有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，跳的同學(xué)身輕如燕，旁邊的同學(xué)數(shù)著：“五十一、五十二……”那長(zhǎng)繩忽上忽下，像一條龍?jiān)谏舷嘛w舞，數(shù)數(shù)聲一浪高過(guò)一浪。

操場(chǎng)的西面更熱鬧，一些小同學(xué)在玩盲人摸象，“盲人”的兩只手東摸摸，西摸摸，調(diào)皮的“小象”們有的拍拍“盲人”的頭，有的拍拍“盲人”的屁股；還有的拉拉“盲人”的衣角，“盲人”被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，一下子迷失了方向。突然，“盲人”喊道：“摸到了?！蔽颐ε苓^(guò)去看，發(fā)現(xiàn)他摸到了一根柱子，“小象”們被逗得笑疼了肚子。

一陣清脆的鈴聲響了，大家急忙向教室涌去，熱鬧的校園頓時(shí)安靜了下來(lái)。

2.三百字的作文下課后的校園真熱鬧怎么寫

下課了，同學(xué)們像一窩蜂似的涌到操場(chǎng)上，開展了各種各樣的課間活動(dòng)，寧?kù)o的校園頓時(shí)熱鬧非凡。

同學(xué)們有的扳手腕，有的踢足球，還有的打排球…… 你聽，操場(chǎng)的東南面?zhèn)鱽?lái)了“加油”的喊聲，原來(lái)是小容和不敏在扳手腕。他們一刻也不放松，過(guò)了一會(huì)兒，兩人已經(jīng)滿頭大汗了。

小敏漲紅了臉，脖子似乎也平時(shí)粗了一圈，他正在發(fā)力，想把小容的手扳倒。小容額上青筋暴起，眼看他快要支撐不住了。

突然，小容猛地發(fā)力，把小敏的手扳倒在了桌子上?！靶∪葳A了”他的啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)。

操場(chǎng)的東面也很熱鬧，原來(lái)有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，跳的同學(xué)身輕如燕，旁邊的同學(xué)數(shù)著：“五十一、五十二……”那長(zhǎng)繩忽上忽下，像一條龍?jiān)谏舷嘛w舞，數(shù)數(shù)聲一浪高過(guò)一浪。 操場(chǎng)的西面更熱鬧，一些小同學(xué)在玩盲人摸象，“盲人”的兩只手東摸摸，西摸摸，調(diào)皮的“小象”們有的拍拍“盲人”的頭，有的拍拍“盲人”的屁股；還有的拉拉“盲人”的衣角，“盲人”被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，一下子迷失了方向。

突然，“盲人”喊道：“摸到了?！蔽颐ε苓^(guò)去看，發(fā)現(xiàn)他摸到了一根柱子，“小象”們被逗得笑疼了肚子。

一陣清脆的鈴聲響了，大家急忙向教室涌去，熱鬧的校園頓時(shí)安靜了下來(lái)。

3.作文開學(xué)時(shí)校園里熱鬧的樣子三百個(gè)字

今天的校園真熱鬧呀！又傳來(lái)了一陣震耳欲聾的掌聲……

星期五下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)異常激烈的演講比賽，快來(lái)看看吧！

熱鬧至極

哈哈！要舉行演講比賽了！大家滿懷喜悅，搬著凳子往操場(chǎng)前進(jìn)。原本寧?kù)o的校園一下子變得熱火朝天，學(xué)校一下涌起一股“凳子熱朝”。校園每個(gè)角落都看見同學(xué)浩浩蕩蕩向操場(chǎng)進(jìn)軍。操場(chǎng)上人山人海，凳子擠擠挨挨的，好一派熱鬧景象！

耐人尋味

比賽終于拉開了序幕，令人期待的精彩演講卻沒盼著。剛開始是低年級(jí)講故事呢！大家估計(jì)講的故事一定十分有趣便洗耳恭聽洗耳恭聽，第一位小朋友走上了臺(tái)開始了講故事，雖然她的聲音十分響亮但念一人字就要搶五個(gè)字的音，斷斷續(xù)續(xù)的，一會(huì)兒說(shuō)白鵝媽媽，一會(huì)兒說(shuō)青蛙寶寶，令人半天都沒摸透，真是耐人尋味……

涌起高潮

經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)地等待，演講開始了，大家可真謂是各有千秋，有的是男女配和朗誦，有的念三字經(jīng)，有的呤誦詩(shī)歌……比賽一下子便涌起了一股熱潮，掌聲不斷響起，喝彩聲一個(gè)比一個(gè)響亮！輪到王斯偉上場(chǎng)了，大概由于緊張的緣故，王斯偉聲音顯得十分微弱，加上的幾個(gè)動(dòng)作也感覺有些笨拙，看來(lái)沒戲了，我們將最后的希望寄托在了謝毅的身上，謝毅滿載重望終于上場(chǎng)了，他一開始的開場(chǎng)白便取得了一陣掌聲，他便見機(jī)行事，用最飽含深情的話語(yǔ)歌頌起了母愛，讓大家陷入了對(duì)母親的回憶當(dāng)中，又用最真誠(chéng)的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)母親的愛，再加上美好的詩(shī)歌簡(jiǎn)直是一次絕美的演講，臺(tái)下掌聲也回簽了他，全場(chǎng)的高潮隨之涌起……

這場(chǎng)比賽真熱鬧！

4.校門口真熱鬧200字作文

熱鬧的校門口

四年級(jí) | 500字 | 敘事

每當(dāng)接近放學(xué)時(shí)，原來(lái)寂靜的學(xué)校門外就變得熱鬧非凡。家長(zhǎng)們用各式各樣的交通工具從四面八方的街道上聚攏到學(xué)校門口。家長(zhǎng)們有的騎著自行車，有的開著氣派的小轎車，有的騎著電動(dòng)車，還有的駕駛著“突突”咆哮的摩托車，如風(fēng)一樣疾駛而來(lái)……

叮鈴鈴……放學(xué)的鈴聲像一條弧線劃過(guò)校園的長(zhǎng)空。這時(shí)，家長(zhǎng)們不約而同的抬起頭，向校園張望去。每當(dāng)從校園里走出一支路隊(duì)，家長(zhǎng)們總會(huì)有人詢問(wèn)他們是幾年級(jí)幾班的。希望自己的孩子在這支隊(duì)伍中。

家長(zhǎng)們有的急切的呼喊著孩子的名字，有的在談?wù)撟约汉⒆拥谋憩F(xiàn)，有的家長(zhǎng)向孩子的同學(xué)詢問(wèn)自己孩子在學(xué)校的情況，如果告知表現(xiàn)不好，家長(zhǎng)會(huì)板著面孔怒罵自己的孩子；如果轉(zhuǎn)告很好，這時(shí)家長(zhǎng)臉上就會(huì)露出滿意的笑容。還有的家長(zhǎng)急切的等待著，盼著自己的孩子早些放學(xué)。

此時(shí)，孩子們也從學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了。有的興高采烈，一看就是得到老師表?yè)P(yáng)了，有的垂頭喪氣，不用問(wèn)肯定是挨老師批評(píng)了。有的孩子在一起追逐嬉戲，有的蜂擁而上爭(zhēng)搶一些廣告單。有的跨上接送車，有的你擁我擠的買小吃，讓沒帶錢的孩子垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒有車，然后結(jié)伴過(guò)馬路。

這時(shí)的校門口熙熙攘攘，被人群圍得水泄不通，像是熱鬧的集市。隨著時(shí)間的流逝，熱鬧的校門口又恢復(fù)了寧?kù)o。

同學(xué)們可否注意到這熱鬧的背后凝結(jié)著多少父母的苦心，真是“可憐天下父母心”啊！

來(lái)源：作文網(wǎng)

5.急

操場(chǎng)真熱鬧

這兒真熱鬧！原來(lái)課外文體活動(dòng)開始啦！

只見操場(chǎng)東邊的籃球場(chǎng)，一群高年級(jí)同學(xué)正在汗流浹背地打籃球，嘴里還不停地喊著“傳球！”“投籃！”等。他們的動(dòng)作真吸引人，有的身子向后傾斜，一把抱住籃球；有的來(lái)個(gè)360度旋轉(zhuǎn)大灌籃；有的飛身躍起來(lái)一個(gè)大鵬展翅“大蓋帽”。西邊的跑道上，正有人在跳長(zhǎng)繩，“一二、一二”地喊聲還真大，你看那個(gè)同學(xué)一低頭就跳了進(jìn)去，熟練地跳了幾下，又一扭腰跑了出來(lái)。中間的大草坪上，同學(xué)們正在打羽毛球、丟沙包、老鷹捉小雞……

我們幾個(gè)玩的是“貼燒餅”的游戲。我們兩人一隊(duì)站成一圈，一個(gè)同學(xué)追，一個(gè)同學(xué)逃，其余同學(xué)們紛紛沖逃的同學(xué)喊：“快貼我，快貼我！”逃的同學(xué)呢，猛地往人圈里一鉆然后在隊(duì)伍里一貼，他終于安全了，追的人呢，撲了個(gè)空，只好去抓下一個(gè)。也有幾個(gè)逃跑的人反應(yīng)很遲緩的，等追的人一把抓住才明白過(guò)來(lái)，只好抓抓腦袋認(rèn)輸。

操場(chǎng)上笑聲、叫聲此起彼伏，一片歡騰。課外文體活動(dòng)真熱鬧呀！

6.寫課間活動(dòng)真熱鬧啊

篇一：有趣的校園活動(dòng) 我們的學(xué)校，總會(huì)組織這樣那樣的有趣的活動(dòng)。

在一次次有趣的校園活動(dòng)中，總能惹來(lái)同學(xué)們一陣陣歡笑聲…… 今天，我們召開了一次有趣的中隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)開始了，只聽從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請(qǐng)肅立，敬禮，唱國(guó)歌?！?/p>

我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。 ”文藝會(huì)演現(xiàn)在開始?！?/p>

這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想上臺(tái)表現(xiàn)自己。 主持人走過(guò)來(lái)：”下面有請(qǐng)曉東同學(xué)上臺(tái)唱歌。”

”嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動(dòng)聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。

主持人見大家玩得這么興奮，也想來(lái)助助興。他從容不迫地走上講臺(tái)，向同學(xué)們微笑著。

他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道：一個(gè)人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個(gè)賊嗎？大家都爭(zhēng)先恐后地回答，金豪回答：”能?！?/p>

”為什么？”嗯，因?yàn)樗患p雕打死了賊?！苯鸷阑卮?。

主持人聽后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說(shuō)：”恭喜你，答--”他故意拉長(zhǎng)：”錯(cuò)了。”唉，真是竹籃打水--一場(chǎng)空。

可主持人那滑稽的話語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。

他慢條斯理地說(shuō)：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你?！薄迸?。”

”恭喜你--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字：”答對(duì)了?！薄币??！?/p>

同學(xué)們歡呼起來(lái)。接下來(lái)的節(jié)目是猜動(dòng)物。

規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱，由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。大家都開動(dòng)大腦，踴躍舉手。

這次有趣的校園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。但大家的心還記掛著這中隊(duì)活動(dòng)。

我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動(dòng)。篇二：豐富多彩的校園活動(dòng) 豐富多彩的校園活動(dòng) 任博韋 “咚咚鏘！咚咚鏘！”隨著一陣響亮的鑼鼓聲，學(xué)校的社團(tuán)節(jié)開幕了：有別具一格的 “三句半”，有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，有氣勢(shì)磅礴的大合唱，還有悠揚(yáng)悅耳的電子琴演奏……整個(gè)校園沉浸在歡樂中。

我們學(xué)校的活動(dòng)還有很多呢：比如 “六一”節(jié)的游園活動(dòng)、母親節(jié)獻(xiàn)愛心義拍義賣活動(dòng)、擁抱大自然春游活動(dòng)、快樂難忘的英語(yǔ)節(jié)、活力無(wú)限的運(yùn)動(dòng)會(huì)、人人參與的 “體藝2+1”…… “六一”游園節(jié)那天， “鴨子運(yùn)球”、“請(qǐng)君入甕”、“水中戲球”……無(wú)論哪個(gè)項(xiàng)目，都吸引人的眼球。我興高采烈地穿梭在一張張燦爛的笑臉中，一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)兒試試那個(gè)。

最讓人捧腹的是 “鴨子運(yùn)球”。這挺著大肚子的 “鴨子”，夾著個(gè)圓溜溜的球，搖擺著笨重的身體，一晃一晃地向目的地前進(jìn)。

一只只 “鴨子”有的彎著腰，小心翼翼；有的咬緊嘴唇，滿臉通紅，真是千姿百態(tài)。這球還真不聽話，一不小心，一個(gè)個(gè)就成了 “鴨子追球”，時(shí)常引起同學(xué)的哄笑。

獻(xiàn)愛心義拍義賣活動(dòng)更是火爆。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起競(jìng)拍牌，稚嫩的小臉上寫滿了熱切。

我急得滿頭大汗，一次又一次地舉起這塊凝聚著同學(xué)們無(wú)限愛心的小牌子。終于，我們班拍到了一盆花，大家如獲至寶，為自己獻(xiàn)出的愛心而激動(dòng)。

我們知道：盡管我們的肩膀是柔弱的，但是當(dāng)我們的愛心匯集在一起時(shí)也能夠成為一股強(qiáng)大的力量，為貧困的小朋友送上溫暖。 我們的童年充滿陽(yáng)光般的色彩，我們的校園活動(dòng)精彩紛呈，我們每一天都沉浸在幸福和快樂之中。

篇三：我的校園活動(dòng) 時(shí)光如一陣波浪，在大海上穿行，雖可能沒有盡頭，卻路過(guò)了很多有趣而美好的地方。 2012，一個(gè)使人難忘的一年。

在校園中，總有著許多歡聲笑語(yǔ)，令人久久不能忘懷，使我的心靈浮想聯(lián)翩，仿佛置身在幻想的境界里，似永遠(yuǎn)在一條快樂的小道上行走，不時(shí)看看周邊的花草樹木，感受他們的奇幻之處，感受他們的美好之處。 記得每當(dāng)步入校園之時(shí)，總有一陣陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，令我神清氣爽，為一天的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，為我插上放飛在學(xué)習(xí)樂園里的一只翅膀，讓我在里面遨游，讓我在里面學(xué)習(xí)。

記得每次在教室前的走廊上閑逛時(shí)，總是顯得格外放松，格外自在，猶如在無(wú)邊無(wú)際的大草原上自由地奔跑，自由地在草地上漫步，總讓人難以忘記，在內(nèi)心深處有個(gè)圓滿的句號(hào)。 每當(dāng)在教室中郎朗上口地讀著書時(shí)，讓我和我的同學(xué)充分的感受到了作者和當(dāng)時(shí)環(huán)境中的情形和氣氛。

當(dāng)我們大聲地一遍又一遍地讀著，老師一遍又一遍的教著時(shí)，仿如一顆種子深深地埋在土壤之中，等著我們?nèi)补啵ズ亲o(hù)它，它才能長(zhǎng)成參天大樹。 當(dāng)在操場(chǎng)上盡情地游戲時(shí)，同學(xué)間不時(shí)多了幾分歡聲笑語(yǔ)，在歡樂的殿堂里遨游，彼此享受著這份樂趣，沒有痛苦，只有歡笑。

每當(dāng)放學(xué)時(shí)，同學(xué)們背著書包，開開心心的走出校園，一個(gè)個(gè)說(shuō)著自己在學(xué)校里的趣事，或者在說(shuō)著學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)或不懂，彼此間分享著經(jīng)驗(yàn)，慢慢悠悠的走出校園。 在家中做玩了家庭作業(yè)，便又等待著第二天的校園生活。

篇四：校園運(yùn)動(dòng)會(huì) 在昨天，運(yùn)動(dòng)會(huì)就已經(jīng)拉開序幕。今天，是我們四年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)參賽選手都心情激動(dòng)，熱血沸騰，都準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。

第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩，也是我參賽的項(xiàng)目。我在比賽前，還癡心妄想地認(rèn)為自己至少能跳一百多個(gè)，其實(shí)呀，我根本就不行。

瞧瞧比賽的。

7.今教室里真熱鬧怎么寫作文

今天的教室里可真熱鬧啊！原來(lái)是同學(xué)們?cè)诖髵叱兀∵@不，同學(xué)們都拿著清潔工具，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。

同學(xué)們各自忙碌起來(lái)，有的人掃地，他們瞪大了眼，絕不放過(guò)一小張紙屑，有的人擦黑板，他們充滿斗志，使得粉筆灰都在空中翩翩起舞。我便則負(fù)責(zé)提水，瞧我們，臉憋得通紅，額頭上都是汗珠，身上已分不出是水還是汗，我在洗手臺(tái)前先前搶到兩個(gè)位置，拿著兩個(gè)桶在那兒打水，等一有人來(lái)，就把接到的水給他們，水龍頭也不會(huì)被人搶走，而且又節(jié)省時(shí)間，有些同學(xué)夸我這真是個(gè)妙計(jì)！

教室里，此時(shí)此刻同學(xué)們正在拖地板。我打完最后兩桶水，順便回去時(shí)幫忙掃水。我拿著掃把，把掃把按在地上，“唰唰唰……”，給地板洗了個(gè)臉，把水也掃干凈了。

回到教室，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)累癱倒在桌子上，我不禁欣慰的笑了，這才是真正的大掃除嘛！

看著教室在我們的努力之下變得干凈、整潔，每人都獻(xiàn)出了一份力量，我心中也有了些安慰，這就是團(tuán)結(jié)的力量！