校園是一個圣神的地方,校園里孕育著新一代的種子。讓我們明天更美好!
走進校園,早上聽見朗朗的讀書聲,聽見老師走向教室急促的腳步聲,看見學生們對著老師敬禮,說“老師好?!钡那榫?,看見同學下課在一起討論題目時的神情。上課時的校園,是多么安靜、多么和諧。校園里樹林,青松翠柏,四級常青的松樹。沒有喧嘩,沒有汽笛聲,一切都是那么的寧靜、平淡……
下課了,校園里,到處都是人。同學的嬉笑聲,講話聲,融合在一起。同學之間相互追逐,每個人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場上,同學們飛快的跑著,如脫了弦的箭。
站在操場的中央,抬頭仰望,天空是那么的藍,白云是那么白,一切都很清新。走出校園時回頭看一眼,多么讓人流戀的地方?。?/p>
休息的時候,有的同學去圖書館,然后找一張凳子靜靜的坐下來,神情專注的看著書。
中午,放學了,同學們飛快的奔出教室,跑向食堂,看著那可口的飯菜,肚子直叫,之后狼吞虎咽的吃起來了。
老師對待我們,是那么的和藹可親。老師有母親一般的目光,有著父親一般的胸膛。上課時的嚴肅,批改作業(yè)時的一絲不茍,同學與老師之間的相處的快樂。
打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們,把我們的校園打掃的干干凈凈,讓我們在好的環(huán)境里學習。我們也要愛護我們的校園,因為這里是我們的第二個家,這里有我們的“兄弟”、“姐妹”,還有深愛我們的“爸爸”、“媽媽”。
校園的每一處都是讀書聲,每一處都是同學們的歡聲笑語。
讓我們走進校園,愛上校園吧!
在大家心中,點綴我們的人生之路的都是一種美好的事物,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,感受新鮮的陽光、領(lǐng)略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯海角有穿時,只有師恩無盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。
讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們?nèi)松械淖盍咙c,去開創(chuàng)我們美好的明天。
我們攜手走進校園
校園是一個圣神的地方,校園里孕育著新一代的種子。讓我們明天更美好!
走進校園,早上聽見朗朗的讀書聲,聽見老師走向教室急促的腳步聲,看見學生們對著老師敬禮,說“老師好?!钡那榫埃匆娡瑢W下課在一起討論題目時的神情。上課時的校園,是多么安靜、多么和諧。校園里樹林,青松翠柏,四級常青的松樹。沒有喧嘩,沒有汽笛聲,一切都是那么的寧靜、平淡……
下課了,校園里,到處都是人。同學的嬉笑聲,講話聲,融合在一起。同學之間相互追逐,每個人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場上,同學們飛快的跑著,如脫了弦的箭。
站在操場的中央,抬頭仰望,天空是那么的藍,白云是那么白,一切都很清新。走出校園時回頭看一眼,多么讓人流戀的地方??!
休息的時候,有的同學去圖書館,然后找一張凳子靜靜的坐下來,神情專注的看著書。
中午,放學了,同學們飛快的奔出教室,跑向食堂,看著那可口的飯菜,肚子直叫,之后狼吞虎咽的吃起來了。
老師對待我們,是那么的和藹可親。老師有母親一般的目光,有著父親一般的胸膛。上課時的嚴肅,批改作業(yè)時的一絲不茍,同學與老師之間的相處的快樂。
打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們,把我們的校園打掃的干干凈凈,讓我們在好的環(huán)境里學習。我們也要愛護我們的校園,因為這里是我們的第二個家,這里有我們的“兄弟”、“姐妹”,還有深愛我們的“爸爸”、“媽媽”。
校園的每一處都是讀書聲,每一處都是同學們的歡聲笑語。
讓我們走進校園,愛上校園吧!
校園是一個圣神的地方,校園里孕育著新一代的種子。
讓我們明天更美好! 走進校園,早上聽見朗朗的讀書聲,聽見老師走向教室急促的腳步聲,看見學生們對著老師敬禮,說“老師好?!钡那榫?,看見同學下課在一起討論題目時的神情。
上課時的校園,是多么安靜、多么和諧。校園里樹林,青松翠柏,四級常青的松樹。
沒有喧嘩,沒有汽笛聲,一切都是那么的寧靜、平淡…… 下課了,校園里,到處都是人。同學的嬉笑聲,講話聲,融合在一起。
同學之間相互追逐,每個人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場上,同學們飛快的跑著,如脫了弦的箭。
站在操場的中央,抬頭仰望,天空是那么的藍,白云是那么白,一切都很清新。走出校園時回頭看一眼,多么讓人流戀的地方??! 休息的時候,有的同學去圖書館,然后找一張凳子靜靜的坐下來,神情專注的看著書。
中午,放學了,同學們飛快的奔出教室,跑向食堂,看著那可口的飯菜,肚子直叫,之后狼吞虎咽的吃起來了。 老師對待我們,是那么的和藹可親。
老師有母親一般的目光,有著父親一般的胸膛。上課時的嚴肅,批改作業(yè)時的一絲不茍,同學與老師之間的相處的快樂。
小學時光流水一樣匆匆逝去,面對師友的離別,雖有些不舍,但更多的是對未來生活的期盼。進入初中,也就步入了青春。青春是叛逆的,但你似乎一直在束縛著我,這讓我們中間出現(xiàn)了一堵名為不理解的墻?!?你為什么就不能多花點時間在學習上,你看看隔壁的xxx,人家都在家學一天了,你看看你呢’'這是你第n次對著我嘮叨,這是你拿第n+1個人來和我比較,我再也受不了了,終于爆發(fā)了'‘你整天拿我和別人比較,你怎么不讓別人做你的女兒’‘。說完,我便頭也不回地離開了家。淚,終于再也控制不住的流了下來。
難道我真的這么差勁嗎,沒什么我在你的眼里這么差,你難道一點兒也看不出我的優(yōu)點嗎?我不理解,以前對我無微不至的你怎么變得對我的分數(shù)無微不至了。于是我發(fā)現(xiàn),我們之間的墻又加深了。青春是溫暖的,在我們無數(shù)次的爭吵之后,終于恢復了以往的平靜。這天我坐在沙發(fā)上看電視,你走過來在我旁邊坐下,說“丫頭,來給我拔白頭發(fā)吧?!蔽覒艘宦?,便站起來走到你身后,看著你那被歲月染白的頭發(fā),鼻子一酸,差點落下淚來,什么時候,你頭上竟多了這么多白發(fā)。我拼命忍住想要落下的淚,笑著對你說“媽,你頭上的白發(fā)又多了呢?!蹦阈α诵Γf“你都這么大了,媽也該老了?!薄澳f什么呢,你還年輕著呢”。此刻,我們都笑了。后來,我終于明白了,你并非看不到我的優(yōu)點,你只是想讓我變得更優(yōu)秀罷了。媽,謝謝你,讓我們攜手走進青春。
校園是一個神圣的地方,校園里孕育著新一代的種子。
讓我們明天更美好! 走進校園,早上聽見朗朗的讀書聲,聽見老師走向教室急促的腳步聲,看見學生們對著老師敬禮,說“老師好?!钡那榫?,看見同學下課在一起討論題目時的神情。
上課時的校園,是多么安靜、多么和諧。校園里樹林,青松翠柏,四級常青的松樹。
沒有喧嘩,沒有汽笛聲,一切都是那么的寧靜、平淡…… 下課了,校園里,到處都是人。同學的嬉笑聲,講話聲,融合在一起。
同學之間相互追逐,每個人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場上,同學們飛快的跑著,如脫了弦的箭。
站在操場的中央,抬頭仰望,天空是那么的藍,白云是那么白,一切都很清新。走出校園時回頭看一眼,多么讓人流戀的地方啊! 休息的時候,有的同學去圖書館,然后找一張凳子靜靜的坐下來,神情專注的看著書。
中午,放學了,同學們飛快的奔出教室,跑向食堂,看著那可口的飯菜,肚子直叫,之后狼吞虎咽的吃起來了。 老師對待我們,是那么的和藹可親。
老師有母親一般的目光,有著父親一般的胸膛。上課時的嚴肅,批改作業(yè)時的一絲不茍,同學與老師之間的相處的快樂。
打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們,把我們的校園打掃的干干凈凈,讓我們在好的環(huán)境里學習。我們也要愛護我們的校園,因為這里是我們的第二個家,這里有我們的“兄弟”、“姐妹”,還有深愛我們的“爸爸”、“媽媽”。
校園的每一處都是讀書聲,每一處都是同學們的歡聲笑語。 讓我們走進校園,愛上校園吧。
校園是一個圣神的地方,校園里孕育著新一代的種子。
讓我們明天更美好! 走進校園,早上聽見朗朗的讀書聲,聽見老師走向教室急促的腳步聲,看見學生們對著老師敬禮,說“老師好?!钡那榫?,看見同學下課在一起討論題目時的神情。
上課時的校園,是多么安靜、多么和諧。校園里樹林,青松翠柏,四級常青的松樹。
沒有喧嘩,沒有汽笛聲,一切都是那么的寧靜、平淡…… 下課了,校園里,到處都是人。同學的嬉笑聲,講話聲,融合在一起。
同學之間相互追逐,每個人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場上,同學們飛快的跑著,如脫了弦的箭。
站在操場的中央,抬頭仰望,天空是那么的藍,白云是那么白,一切都很清新。走出校園時回頭看一眼,多么讓人流戀的地方?。?休息的時候,有的同學去圖書館,然后找一張凳子靜靜的坐下來,神情專注的看著書。
中午,放學了,同學們飛快的奔出教室,跑向食堂,看著那可口的飯菜,肚子直叫,之后狼吞虎咽的吃起來了。 老師對待我們,是那么的和藹可親。
老師有母親一般的目光,有著父親一般的胸膛。上課時的嚴肅,批改作業(yè)時的一絲不茍,同學與老師之間的相處的快樂。
打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們,把我們的校園打掃的干干凈凈,讓我們在好的環(huán)境里學習。我們也要愛護我們的校園,因為這里是我們的第二個家,這里有我們的“兄弟”、“姐妹”,還有深愛我們的“爸爸”、“媽媽”。
校園的每一處都是讀書聲,每一處都是同學們的歡聲笑語。 讓我們走進校園,愛上校園吧。
我們攜手走進初中
走進初中的大門,你不是那個幼稚又愛惹事的孩子;走進初中的大門,你已懂得成功的喜悅與失敗的痛苦;走進初中的大門,你不再是隨心所欲,想干啥就干啥的孩子;走進初中的大門,你又迎來了一個全新的開端……
走進初中,或許你已經(jīng)感到了濃重的“火藥味”——學習越來越緊張了.隨著時間的推移,你遲早會遇上那等待你已久的、決定你前途命運的考試——中考.或許你名落孫山,或許你會張滿風帆繼續(xù)遠航,但那一切的一切,都還在暫時的待定中.還有時間,你不能放棄;還有時間,你得前進;還有時間,你要努力……
走進初中,你已經(jīng)不再有原來那么多空閑的游戲時間,等待著你的是逾來逾多的書籍和試卷.
走進初中,你可能已經(jīng)領(lǐng)悟到了成功與快樂的真諦;走進初中,你可能會一次次失敗,但不能灰心,要加油.把學習當成自己人生的重要任務,并不斷努力,這樣才能成功.
不要泄氣,不要氣餒,無意之中,你會發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的特長;無意之中,你會發(fā)掘自己內(nèi)在的潛能;無意之中,你會發(fā)現(xiàn),自己原來也是那么美麗的白天鵝……
走進初中,你要用心體會世上的一草一木,一分一毫.用心體會許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗,幫助你總結(jié)經(jīng)驗.
走進初中,或許你一帆風順,事事稱心;也許你煩惱多多,憂愁不斷.但在人與人的交往、幫助和學習下,你終究會感受到許多:有交往中的幫助,幫助中的不和,不和中的傷心,和傷心之后還是朋友;也有受挫折時的堅強,堅強時的哭泣,哭泣后的歡樂;也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……
走進初中,不管你經(jīng)歷如何,你都會一天天長大,擺脫幼稚,穿上成熟,告別童年,走向一個全新的青年時期!
走進初中,祝你事事稱心,一帆風順
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學習鳥網(wǎng)站是免費的綜合學習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.785秒