春姑娘來了,萬物復(fù)蘇了,大地四處顯得生機盎然,我美麗的校園當然也不甘落后。
校園里,不用說碧綠的小草坪,也不用說高大的松樹,更不用說火紅的迎春花,單是那飄香的紫丁香,就引來無數(shù)人的贊美。校園里,有兩個花園,每個花園各有兩棵紫丁香,紫丁香在含苞待放時,小小的花蕾玲瓏可愛,淡淡的紫色,顯得高雅而不失氣質(zhì)。
紫丁香在開放時,那才叫驚艷群芳。丁香花有四個花瓣,花中嵌有一束金色的花蕊,里面散發(fā)出一股濃郁而又獨特的芳香。
這幾天,徐徐微風(fēng)吹來,讓人感到陣陣涼意,花園里的丁香花也感受到了這和的春風(fēng),一朵朵的小花隨風(fēng)搖曳著,在樹枝上翩翩起舞,使人心曠神怡,沉醉其中。一朵朵小花連連點頭,似乎在贊美這美麗的春天,贊美這溫暖的陽光,贊美這生機勃勃的校園。
校園里的丁香樹在默默奉獻自己。同學(xué)們在丁香樹下學(xué)習(xí),丁香樹伸開自己長長的臂膀,自己的筋骨,散發(fā)出有韻味的芳香,有時,我也會不由地停在丁香樹下。
丁香花多么美呀,我深愛它。
春姑娘來了,萬物復(fù)蘇了,大地四處顯得生機盎然,我美麗的校園當然也不甘落后。
校園里,不用說碧綠的小草坪,也不用說高大的松樹,更不用說火紅的迎春花,單是那飄香的紫丁香,就引來無數(shù)人的贊美。校園里,有兩個花園,每個花園各有兩棵紫丁香,紫丁香在含苞待放時,小小的花蕾玲瓏可愛,淡淡的紫色,顯得高雅而不失氣質(zhì)。
紫丁香在開放時,那才叫驚艷群芳。丁香花有四個花瓣,花中嵌有一束金色的花蕊,里面散發(fā)出一股濃郁而又獨特的芳香。
這幾天,徐徐微風(fēng)吹來,讓人感到陣陣涼意,花園里的丁香花也感受到了這和的春風(fēng),一朵朵的小花隨風(fēng)搖曳著,在樹枝上翩翩起舞,使人心曠神怡,沉醉其中。一朵朵小花連連點頭,似乎在贊美這美麗的春天,贊美這溫暖的陽光,贊美這生機勃勃的校園。
校園里的丁香樹在默默奉獻自己。同學(xué)們在丁香樹下學(xué)習(xí),丁香樹伸開自己長長的臂膀,自己的筋骨,散發(fā)出有韻味的芳香,有時,我也會不由地停在丁香樹下。
丁香花多么美呀,我深愛它。
那是一個開滿丁香花的校園。空氣中彌漫著沁人心脾的花香,那是校園里的丁香樹所散發(fā)的香味。白色的丁香花瀟灑自由,紫色的丁香花朦朧浪漫,一簇一簇并不引人注目,但香氣卻直逼毫端。
這唯美的丁香吸引力許多學(xué)生前來觀賞,看!我們班的淘氣包張明小心翼翼地靠近丁香,只見他用手輕輕地將丁香花的枝條拉了下來,深深地嗅了嗅,并伸出另一種手細細的摩挲著花朵,情不自禁地贊嘆:“真美呀!要是能摘一朵該多好呀!”他偷偷地向四周看了看,小心的摘下了一朵白色的丁香,正要襲擊一旁的紫丁香,不料,正好被班長王寒冰給看見了,說時遲那時快,只見王寒冰三步并作兩步,風(fēng)一般地沖過來,大喝一聲:“住手,張明你又在破壞學(xué)校的花草樹木,走!去向老師承認錯誤!”說著就要拉張明去辦公室找老師,張明確很不服氣“我就摘了一朵,有什么關(guān)系,樹上還有那么多花呢!”王寒冰氣的直跺腳:“假如每個學(xué)生都像你一樣隨意摘花,那么其他人要怎么賞花呢?”
正當他們爭論不休的時候,班主任李軍來了,王寒冰將事情發(fā)生的經(jīng)過告訴了李老師,沒想到,李老師非但沒有責備張明,反而語重心長的說:“我理解你喜歡丁香花的心情,但你要知道,離開了樹木的花朵,就像是孩子離開了自己的媽媽,該多么的孤單,多么的可憐呀,喜歡花朵,不一定非得占有花朵,真正的愛花是要保護花朵、愛護花朵,是花朵健康快樂地成長,這樣吧,我?guī)湍銈兒投∠慊ㄒ黄鹋膹堈掌桑@樣,你們就能永遠和丁香花在一起了?!睆埫髀牶?,慚愧極了,紅著臉點了點頭。
丁香樹下,兩個小朋友互相道了歉,互相握手言和被永遠定格,開滿丁香花的校園,真美?。?/p>
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最近,校園里種了許多的丁香花樹。這些丁香花樹又高又細,像一個個亭亭玉立的仙女。
丁香花在樹上含苞待放,吸引了很多學(xué)生,他們都想看到丁香花開放的那一驚人而又美麗的瞬間。
而種樹的那一個下午,卻有無人知曉的動人一幕。
那天下午,淘氣包張明下去操場做運動,他突然趁老師不注意從隊伍中溜了出去,開始往回跑。在他往回跑時,一直以張明為“敵”的“小辣椒”班長王寒冰瞅見了!王寒冰也不給老師打報告,就沖出隊伍,去抓張明了??墒菑埫鞑坏翘詺獍?,還是個運動健將!還沒等王寒冰跑過去,他就沒影了!“小辣椒”就是“小辣椒”,腦筋一轉(zhuǎn),計上心來,她很快就找到了張明。
王寒冰抓住了張明,抓著他的耳朵就往回拉!張明忍著痛,把王寒冰拉到墻角后。不經(jīng)意間,王寒冰扭頭一看,她頓時驚呆了!只見一個老人正吃力地搬著丁香花樹,豆大的汗珠從他的頭上落下,王寒冰明白了:“原來,張明只是想來幫老人搬樹的……”
王寒冰對她做的很慚愧,于是和張明一起搬起丁香花樹。
老師李軍正好從此路過,看見兩位同學(xué)一起搬樹,熱淚盈眶,他把工作的事拋在腦后,也束起袖子一起搬!老人站在一旁,默默地流著老淚。
開滿丁香花的校園,美麗極了。
一、用眼睛寫出顏色、形狀和構(gòu)造眼睛是我們接觸世界的窗口,我們不僅可以通過眼睛來尋找光明,還可以發(fā)現(xiàn)美。
我們要用心觀察身邊的事物,用眼睛去仔細觀察事物的顏色、形狀和構(gòu)造。比如“荷花”,要認真觀察荷花是什么顏色的,綻放的荷花和沒有綻放的荷花分別是什么樣子的。
日積月累,你對事物的觀察能力就會越來越強,作文素材就會越來越豐富。如:荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,把池面蓋得嚴嚴實實的。
小花苞越長越大,最后綻開了片片粉紅色的花瓣。紅色荷花,綠色荷葉,紅綠相間,非常美麗。
二、用耳朵寫出聲音除了用眼睛看來觀察事物外,我們也可以用耳朵“聽”一下我們身邊的事物。比如“荷花池水”,你除了觀察池水是什么樣子的,還可以站在荷花池邊上,用心聽一聽流水的聲音:“水在歡樂地唱歌”“水在訴說著故事”。
水就在我們的耳朵里產(chǎn)生了新的感覺,變得生動起來。如:荷花池里的水汩汩地流著,小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來飛去,小青蛙“呱呱呱”地叫著,仔細聽,頓時覺得真是美妙的交響曲啊。
三、用鼻子寫出氣味有的事物顏色很特別,有的事物聲音讓人難忘,有的事物氣味有特點。在描寫事物的時候,要把事物的特點寫出來。
比如荷花,荷花的香味讓人陶醉,在寫荷花的時候,一定別忘了寫出它的這種香味。夏天是荷花盛開的季節(jié),來到池邊,一股芬芳的氣味撲鼻而來,讓人陶醉。
四、用舌頭寫出味道特別的味道也會讓人記憶深刻。在描寫事物的時候,要想一想你所描寫的事物在味道方面有沒有特別之處,要不要當作重點來寫。
比如你寫關(guān)于荷花的作文,如果寫到蓮藕,那么可以寫一寫蓮藕的味道。這樣會使讀者對蓮藕有更深刻的印象。
如:生長在污泥中的蓮藕,也默默地為我們做出了貢獻:既可當作蔬菜,美味爽口,也可制成藕粉,它們都是人們喜愛的食品。五、寫出自己的感受五官寫作法是讓同學(xué)們認真觀察事物,從多個方面感受事物,抓住事物的主要特征。
觀察事物的時候,同學(xué)們要用心感受。比如游荷花池的時候,同學(xué)們可以用手感受池水的清涼、荷葉的柔軟,可以閉上眼睛用心感受空氣的清新、風(fēng)吹在臉上的清爽。
一陣微風(fēng)掠過池塘,清淡的葉香、沁人的花香,使我在夏日里感到無比的舒心。
校園的紫丁香(二)(2011-04-23 23:05:27)轉(zhuǎn)載標簽: 雜談
每到四月中旬至五月間
你若是走進我們的校園
總會讓你感覺眼前一亮
那一株株盛開的紫丁香
如亭亭玉立的少女一般
羞答答地展示自己容顏
淡淡花香彌漫整個校園
綠綠的葉子淡紫的花團
株株都美 朵朵都香
每天的活動或課余時間
孩子們都會圍在她身旁
看看花的美嗅嗅花的香
會情不自禁地陶醉其間
素雅而芬芳撲鼻的丁香
是校園一道靚麗的景觀
我常常靜立于丁香樹旁
用心去和她靜靜地對話
用情去和她悄悄地交談
我愛丁香自然大氣之美
更愛她那淡雅純潔之香
盛開的丁香美麗而新鮮
把校園裝扮成世外桃源
置身此處心情格外舒暢
我愛我們校園的紫丁香
那是一個開滿丁香花的校園。
空氣中彌漫著沁人心脾的花香,那是校園里的丁香樹所散發(fā)的香味。白色的丁香花瀟灑自由,紫色的丁香花朦朧浪漫,一簇一簇并不引人注目,但香氣卻直逼毫端。
這唯美的丁香吸引力許多學(xué)生前來觀賞,看!我們班的淘氣包張明小心翼翼地靠近丁香,只見他用手輕輕地將丁香花的枝條拉了下來,深深地嗅了嗅,并伸出另一種手細細的摩挲著花朵,情不自禁地贊嘆:“真美呀!要是能摘一朵該多好呀!”他偷偷地向四周看了看,小心的摘下了一朵白色的丁香,正要襲擊一旁的紫丁香,不料,正好被班長王寒冰給看見了,說時遲那時快,只見王寒冰三步并作兩步,風(fēng)一般地沖過來,大喝一聲:“住手,張明你又在破壞學(xué)校的花草樹木,走!去向老師承認錯誤!”說著就要拉張明去辦公室找老師,張明確很不服氣“我就摘了一朵,有什么關(guān)系,樹上還有那么多花呢!”王寒冰氣的直跺腳:“假如每個學(xué)生都像你一樣隨意摘花,那么其他人要怎么賞花呢?”正當他們爭論不休的時候,班主任李軍來了,王寒冰將事情發(fā)生的經(jīng)過告訴了李老師,沒想到,李老師非但沒有責備張明,反而語重心長的說:“我理解你喜歡丁香花的心情,但你要知道,離開了樹木的花朵,就像是孩子離開了自己的媽媽,該多么的孤單,多么的可憐呀,喜歡花朵,不一定非得占有花朵,真正的愛花是要保護花朵、愛護花朵,是花朵健康快樂地成長,這樣吧,我?guī)湍銈兒投∠慊ㄒ黄鹋膹堈掌?,這樣,你們就能永遠和丁香花在一起了?!睆埫髀牶?,慚愧極了,紅著臉點了點頭。
丁香樹下,兩個小朋友互相道了歉,互相握手言和被永遠定格,開滿丁香花的校園,真美?。?----------分 界 線------------最近,校園里種了許多的丁香花樹。這些丁香花樹又高又細,像一個個亭亭玉立的仙女。
丁香花在樹上含苞待放,吸引了很多學(xué)生,他們都想看到丁香花開放的那一驚人而又美麗的瞬間。而種樹的那一個下午,卻有無人知曉的動人一幕。
那天下午,淘氣包張明下去操場做運動,他突然趁老師不注意從隊伍中溜了出去,開始往回跑。在他往回跑時,一直以張明為“敵”的“小辣椒”班長王寒冰瞅見了!王寒冰也不給老師打報告,就沖出隊伍,去抓張明了。
可是張明不但是淘氣包,還是個運動健將!還沒等王寒冰跑過去,他就沒影了!“小辣椒”就是“小辣椒”,腦筋一轉(zhuǎn),計上心來,她很快就找到了張明。王寒冰抓住了張明,抓著他的耳朵就往回拉!張明忍著痛,把王寒冰拉到墻角后。
不經(jīng)意間,王寒冰扭頭一看,她頓時驚呆了!只見一個老人正吃力地搬著丁香花樹,豆大的汗珠從他的頭上落下,王寒冰明白了:“原來,張明只是想來幫老人搬樹的……”王寒冰對她做的很慚愧,于是和張明一起搬起丁香花樹。老師李軍正好從此路過,看見兩位同學(xué)一起搬樹,熱淚盈眶,他把工作的事拋在腦后,也束起袖子一起搬!老人站在一旁,默默地流著老淚。
開滿丁香花的校園,美麗極了。
,校園里的丁香花開了,它還真是個“急性子”,上周還含苞欲放呢!今早就迫不及待的張開了笑臉,迎著春風(fēng)不住地點頭,和同學(xué)們打招呼呢!你看,它那細碎的花兒,有白色的、有紫色的。
白色的花兒遠遠看去像滿天繁星,紫色的花兒的若隱若現(xiàn),猶如怕羞的小姑娘?;▋好芗?,一簇簇、一簇簇的,在綠葉的襯托下,丁香花成了被簇擁著的高貴的白雪公主。
它散發(fā)著淡淡的清香,使整個校園都彌漫著它的幽香,尤其是逆著風(fēng)兒,它的香氣會撲鼻而來。 閉上眼,嗅一嗅,真是讓人心曠神怡啊!我忙跑幾步,來到了花園前,想仔細瞧瞧,那丁香花兒只有豌豆那么大,可愛極了,每朵花兒只有四片花瓣,花瓣呈桃形,那鵝黃色的花蕊,幾乎讓人不易察覺。
那含苞待放的花兒,花苞只有一粒米那么大。那白色的花兒潔白如玉,紫色的花兒超凡脫俗,高貴典雅。
它們在綠葉的襯托下,更是美麗極了。它,嫩嫩的,嫩的不敢去碰它,真擔心它是否能經(jīng)受住風(fēng)雨的侵襲。
說來也怪,我低下頭,將鼻子湊近花兒,幾乎聞不到它的香氣,又貼上它,使勁的嗅了嗅,是一絲絲的香味,可是,離丁香樹越遠,香氣卻越濃。噢,是一種集體的力量。
一朵花兒沒有太濃的香氣,所有的花兒齊聚在一起,就會讓人聞到它的幽香。
題目:紫丁香
我喜歡紫丁香。紫丁香香氣柔和,而且有著漂亮高貴的外表。我的院子里放著許多的紫丁香。當然都是爸爸種的。不只是因為爸爸的關(guān)系還是日后的漸漸了解,我越來越愛它。而且常常與別人交流談?wù)摗?/p>
經(jīng)過學(xué)習(xí),我知道李璟的《浣溪沙》就提到過“青鳥不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁?!保魍娴摹队晗铩分姓f丁香就像“結(jié)著愁怨的姑娘”,“在雨中哀怨,哀怨又彷徨”,第一次看到這些新雅而凄美的辭藻,就深深迷戀上了丁香。想像著江南煙雨蒙蒙的雨巷中,淚眼朦朧的姑娘,撐著丁香一樣的油紙傘,翩翩而來,忍不住呼喚著姑娘,可轉(zhuǎn)眼,已無處覓芳蹤,只剩下一縷淡紫色的芬芳……好美的畫面!紫丁香已經(jīng)變成了我最喜愛的花了。
一日,我興趣上來,想知道紫丁香的花語,為什么爸爸如此鐘愛它。沒想到,紫丁香有一個美麗的故事。
年輕美麗的寡婦埃來娜與已有家室的醫(yī)生亨利相識在紫丁香綻放的季節(jié),“在這個美麗的春天,紫丁香盛開的花園激發(fā)了他們內(nèi)心深處最初的衷腸?!钡牵驗榈赖聜惱?,因為對女兒娜雅的愧疚,兩個人終究沒能在一起,他們之間的愛剛開始的時候就是病態(tài)的被扭曲的,娜雅最后在一片丁香的擁簇下黯然死去,剩下埃來娜一個人在無盡的悔恨中渡過余生,跟她相伴的將是永永遠遠的愧疚與孤獨……
所以就有一個說法:每一株紫丁香的花瓣,都是四瓣,但是,有一株紫丁香樹的花瓣卻是五瓣,要是找紫丁香的第五片花瓣,你就會找到自己愛的人,要是吃掉第五片花瓣,你就會對你愛的人一直不變,會愛他一生的。
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