春天的校園一步一景,但我認為眾多美景中秀麗的智周廣場當屬一顆“明珠”。
廣場周圍種滿了迎春花,翠綠而柔軟的枝條如同一道長長的綠瀑布,鑲嵌在枝葉間的淡黃色的小花,宛如翡翠上的黃鉆石在閃閃發(fā)光。翠色欲滴的綠色加上那嫩而亮黃色的小花,給人一種清新而歡快的感覺,舒暢極了。
小山坡上百花爭奇斗艷,那潔白無暇的玉蘭坐在枝頭,好似一位白衣少女在蕩秋千。粉紅的桃花在枝頭搖著腦袋,微風(fēng)拂過花瓣隨風(fēng)散落,下起了“花瓣雨”;茶花穿上了“艷裝”紅艷艷的舞裙,明黃色的花蕊可與牡丹相媲美;還有一些叫不上名的花兒,也借著大好春光爭相綻放,可忙壞了在花叢中穿梭的小蜜蜂。
本來不起眼的小山坡變成了花的“海洋”,真是美??!花兒美,草兒綠,真不愧是校園景色中的“明珠”。
校園一景200作文
我們的校園是一個充滿活力,充滿歡樂的校園,那里有和藹可親的老師,活潑可愛的同學(xué)。
走進校園,你就會聞到一股淡淡的清香,那就是大自然的味道,校園里種了許多花花草草,更有那高大的樹木。
再往前走,你就會看到孩子們的樂園,那就是操場。
每周一早上,操場上會舉行莊嚴的升旗儀式,伴隨著國歌,望著五星紅旗緩緩地升起,同學(xué)們是那么地興奮,我們的祖國是那么得偉大。
上體育課時,我們就會到操場上去鍛煉,有的在跑步,有的在打球,有的在跳繩。。大家都和各自的好朋友在玩。在操場上,我們學(xué)習(xí)了很多,老師教我們怎么可以將沙包投得更遠,還告訴我們只有團結(jié)才能把接力賽跑得更快。
校園的操場讓我著迷,讓我心醉.我愛我的校園。
很高興為您解答 O(∩_∩)O~
不懂可以繼續(xù)追問喲 (*^__^*)
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介紹校園一景的作文400字
我們學(xué)校教學(xué)樓旁邊有一座美麗的花壇,在花壇中央有一座雕塑。
這座雕塑的底部是用紅色的光光的大理石做成的。大理石上方是兩個小學(xué)生,女生右手托起一個模型小飛機,左手拿著書,好像在告訴我們要有奮發(fā)向上的精神;男生用左手幫女生托住那架飛機,右手摟住一個球,好像在告訴我們不光學(xué)習(xí),而且還要運動、鍛煉。這座雕塑大大鼓舞了我們,告訴我們從小要好好學(xué)習(xí)、天天向上,使我們的成績越來越好。
初春,百花還沒有盛開,花壇里的迎春花已張開了笑臉,朵朵小花像害羞的小姑娘低著頭,笑著笑著……無數(shù)褐色的枝條柔軟地下垂著,那密密麻麻的像米粒大小的小芽兒長在枝條兩邊。花的下面躲著幾片月芽似的小葉子,非??蓯?。
當暖風(fēng)吹謝了迎春花,花壇里的月季花就開始競相開放,紅的像火,粉的像霞,白的像云,還有的和葉子一樣顏色的翠綠欲滴……真是五顏六色,非常美麗。
小草也不甘落后,紛紛從土里探出腦袋,綠綠的、嫩嫩的。從這以后,無論是風(fēng)和日麗的春天,還是烈日當空的夏天,總是那么生機勃勃。
花壇的四周都圍著欄桿,每兩個欄桿中都有鐵鏈,好像是好多小朋友在保護著花壇里的一草一木。
學(xué)校的花壇真美呀!每天下課,許多同學(xué)就迫不及待地跑到花壇前,欣賞著這如詩如畫的美景。小小的花壇令人流連忘返,給了我們美的享受。
春回大地,大地換上了綠裝,枝頭上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,似乎在慶祝春天的到來。我們的校園,處處都散發(fā)出春的氣息。校園內(nèi)的小廣場更是春意盎然。
走入學(xué)校的正門,你就會踏上由紅、藍、白三種顏色的地磚鋪就而成的小廣場。地磚組成有規(guī)律的菱形圖案,顯得十分和諧。小廣場兩旁的花草樹木郁郁蔥蔥,一排排波浪形的綠葉上還頂著一個個翠綠色的小球,像綠色的海洋里翻起的浪花。綠草如茵草坪上兩個醒目的櫥窗里,記載著我們在校園里的歡聲笑語。草坪中間幾棵高大的檳榔樹昂然挺立,像一個個等待檢閱的士兵,精神抖擻。還有一些略顯古老的大榕樹,枝繁葉茂,綠樹成蔭,總能吸引不少的同學(xué)在這里讀書、嬉戲。清晨,朗朗的讀書聲在校園里回響。一陣陣晨風(fēng)吹過,樹葉嘩嘩作響,似乎是在為用功讀書的同學(xué)們鼓掌呢!
小廣場中央是一個圓形的大花壇?;▔怯梅奂t色的磚砌成的,花壇里外共有三層,每一層都有一道環(huán)形的綠化帶。綠化帶里栽滿了一些各式各樣卻不知名的花草,綠草青翠欲滴,花兒綻放出燦爛的笑臉?;▔厦嬗幸粋€巨大的雕塑。雕塑全身流線形的結(jié)構(gòu)很是引人注目。雕塑是銀白色的,像一只展翅欲飛的天鵝,又像一只正沖向長空的雄鷹。雕塑下面寫著“進取”二字,它激勵著我們好好學(xué)習(xí),天天向上。
校園里的小廣場讓我陶醉,校園的每一處都讓我著迷。我愛校園里的小廣場,我愛我們的學(xué)校。
春天的校園一步一景,但我認為眾多美景中秀麗的智周廣場當屬一顆“明珠”。
廣場周圍種滿了迎春花,翠綠而柔軟的枝條如同一道長長的綠瀑布,鑲嵌在枝葉間的淡黃色的小花,宛如翡翠上的黃鉆石在閃閃發(fā)光。翠色欲滴的綠色加上那嫩而亮黃色的小花,給人一種清新而歡快的感覺,舒暢極了。
小山坡上百花爭奇斗艷,那潔白無暇的玉蘭坐在枝頭,好似一位白衣少女在蕩秋千。粉紅的桃花在枝頭搖著腦袋,微風(fēng)拂過花瓣隨風(fēng)散落,下起了“花瓣雨”;茶花穿上了“艷裝”紅艷艷的舞裙,明黃色的花蕊可與牡丹相媲美;還有一些叫不上名的花兒,也借著大好春光爭相綻放,可忙壞了在花叢中穿梭的小蜜蜂。
本來不起眼的小山坡變成了花的“海洋”,真是美?。』▋好?,草兒綠,真不愧是校園景色中的“明珠”。
請輸入你的答 冬天來了,春天還會遠嗎?” 冬季的來臨,人們都換上了厚重的棉衣,隔離了寒冷的風(fēng)霜。
冬季的來臨,也讓萬物進入了“死寂”期,留給人們的是滿眼的疲憊…… 那年冬天,我種的君子蘭早在兩個月前就病態(tài)泱泱。冬天一到,它就全沒了綠色,成了一堆枯枝。
我傷心極了,幾個月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些,我既沒有把它立即丟掉,也沒有把它從花盆里馬上移走,是什么樣就什么樣,沒再去管它。
就這樣,那一年的冬天我就在惋惜中度過,每一次摸到那冰冷的花盆,心頭就涌出陣陣悲哀和無奈。現(xiàn)在想起,仍能感覺那冬的漫長。
第二年開春后,我痛下決心要將那枯枝除掉,騰出花盆種吊蘭。于是,我用一個小鏟子扒開土,準備將其連根拔走。
可就在這時,奇跡出現(xiàn)了。我剛用鏟子插入干厚的泥土,扒了兩下,就聽到一陣清脆的破裂聲,隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地。
可是我仔細一看,被泥土層層包裹著的,濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根,它不但沒有壞死,反而愈加茂盛,分了一次又一次的杈?,F(xiàn)在,它已經(jīng)茂盛到充滿了整個花盆,宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里,難怪一碰就碎。
看到這里,我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪,分盆重新種下。結(jié)果一個月后,每個花盆都發(fā)出了君子蘭可愛的小芽。
對于這一幕,我不得不驚嘆。在整個冬季的醞釀中,它竟然可以再次生長,而且枝繁葉茂。
我簡直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的,從眼中到心里,我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。
仔細想想,在冬季我如此草率地放棄新生的機會是多么愚蠢。那厚厚的棉衣,真的是隔絕了所有新生帶來的欣喜和希望。
但是我現(xiàn)在明白了,暫時的“死寂” 是為讓我們更加真切的體味生命,體味人生。 植物在冬季,可以依靠對春的向往而在冬季的“死寂”后重生。
那人呢?在冬季時,也一樣可以向往春天,可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏,那我們就更應(yīng)該拿出勇氣和行動,要像那莖葉枯萎的君子蘭,在春光照耀大地時,你就會有西伯利亞蝴蝶般的美麗,然后破冰而出,找到更加鮮艷明亮的你。
雪,我喜愛你,喜愛你的無暇,你的潔白,喜愛你的淘氣, 你是天空中一個小小的斑點,滋潤著莊稼和田野,你是一塊塊 白布,給大地穿上白色的大衣,你是一股股快樂的氣氛,讓孩 子們感到快樂,感到欣慰。 當我正要上學(xué)時,被眼前的景象嚇呆了,??!下雪了,我高 興極了,不再被刺骨的寒風(fēng)而感到寒冷,因為我的心情戰(zhàn)勝了 寒冷,雪越下越大,從一望無際的天空輕輕飄落下來,紛紛揚 揚,飄飄灑灑……一朵朵,一片片晶瑩如玉,潔白無瑕,向天 上的仙女灑下的玉葉、銀花,又像天宮派來的白色天使,是那 樣的美麗,無私的把大地裝扮成童話中的白色王國。
雪花的形狀千姿百態(tài),約有兩萬多種。他們有的像六角形 一般的瑰麗,有的像頑皮的小精靈,只往你的頭發(fā)里、衣領(lǐng)里 鉆。
而雪粒在地上歡跳,好像在炫耀自己:“我有多漂亮 呀!” 白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對 這樣銀裝素裹的世界,我心里不由升起幾分愉悅,于是便懷著 踏雪賞冬的心境,融入這潔白的世界。
雪下了很長時間,直到晚上,我向窗外望望,天已經(jīng)黑了,但 雪仍然下著,地上白茫茫一片,沒有一點被人踩,我心里一直 被一個問題所困擾:“雪為什么那么白?”“該睡覺了”媽媽 的叫聲傳入我的耳中,“噢,知道了!”看著那還在下著的 雪,我不知道,明天的學(xué)校會是什么樣的? 雪下了一夜。第二天早晨,放眼望去,首先映入眼簾的是 白茫茫的一片。
定睛一看,沉甸甸的雪壓彎了樹枝,屋頂上蓋 了一層棉被。雪花仿佛是個神奇的魔術(shù)師,給萬物披上了潔白 的袍子。
我懷著迫不及待的心情來到學(xué)校,看到雪后的校園, 那像一個雪做的童話學(xué)校,同學(xué)們堆雪人、打雪仗,到處充滿 了歡樂的叫喊聲。 房屋被披上了潔白的套裝,樹枝打扮得像美麗的白珊瑚, 地上也蓋上了一條長長的白地毯,那么純潔,那么晶瑩,大學(xué) 把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。
不久,太陽出來了,雪融 化了,于是,房子,樹枝和大地等都傷心地哭泣,留下了淚 水。 案。
我的校園原本是一個空氣混濁的校園,同學(xué)們經(jīng)常因為一些小事情而打架,而且亂丟垃圾,不愛護公物……但是,新學(xué)期到了,校園煥然一新了!到處洋溢著淳樸的校園“新風(fēng)”。
走進綠色的植物園,一股淡淡的清香在你身邊悠悠飄蕩,幾朵雞蛋花親昵地“跳”到你的肩膀上,同你一起“欣賞”(著這美麗的景色)。一棵棵傲然挺立的大樹“彎”著“腰”,用粗長的枝葉擋著猛烈的太陽。魚池里,小魚們互相追逐,玩耍。有的小魚興致勃勃地游過來,停在你的面前,擺擺尾巴,吐吐泡兒,像在滿懷希望地朝你說:“我餓了!小朋友,有沒有東西吃???……”如果沒有東西吃,小魚也不生氣,又吐幾個小小的泡泡,游走了。
早晨,(同學(xué)們)剛到學(xué)校,同學(xué)們便拿起書本讀起書來:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰……”瑯瑯的讀書聲在校園的四處傳揚著。小鳥們成群結(jié)隊地站在教室的窗臺上,“唧唧喳喳”地叫著,就像在大聲地對同伴說:“你瞧啊!同學(xué)們多勤勞啊!老師一定夸獎他們了!”“就是嘛!他們的聲音多好聽,多響亮?。 逼渌橐伯惪谕暤卣f。
下課了,操場上的草地綠油油的,花兒紅艷艷的,可同學(xué)們誰也沒有去糟蹋它們,只在旁邊欣賞,有的同學(xué)還滿面春風(fēng)地為它們澆水呢!籃球場上,沒有一片紙屑、枯葉。取而代之的是一片干凈整潔的水泥地。同學(xué)們有的在跳皮筋,有的在打籃球,還有的在踢毽子,其樂融融!
“e—g—g,egg,雞蛋!懂了嗎?嗯……啊,xxx,你的進步已經(jīng)很大了!繼續(xù)努力!”哦!原來在課余時間里,辛勤的老師不知疲倦地輔導(dǎo)那些“后進生”呢!盡管有點兒累,但是,學(xué)生的進步就是對老師最好的安慰。在老師耐心的講解、和苦口婆心的教導(dǎo)下,許多成績一塌糊涂的“后進生”變成了品學(xué)兼優(yōu)的“優(yōu)等生” ,這都應(yīng)該歸功于一個默默奉獻的人——老師。
“陸老師,在渠道里,吃午飯?!薄肮焙伲〕錆M“孩子氣”的陸老師正和同學(xué)們玩游戲呢!同學(xué)們一聽,立刻笑得上氣不接下氣。(,)連陸老師自己也笑得肚子疼,說話結(jié)巴起來:“不……不是吧?我……我在渠……渠道里吃……吃午……午飯???那我不就成“香腸”了嗎?哈哈哈哈……”師生們有說有笑,就像一群親密無間的“好伙伴”。
……
我的校園到處洋溢著“新風(fēng)”!充滿了歡聲笑語!
學(xué)校的花壇
一走進我們的校門,在操場跑道的右邊,有一個長方形的花壇.這個花壇最引人注目的,要算正中的那株萬年青.深褐色的主干,矮矮的,向四周伸出許多枝干,枝干上又有許多綠色的枝條,枝條上長滿了葉子.下面的葉子是深綠色的,上面的葉子是翠綠色的.葉子重重疊疊,密得幾乎沒有一點縫隙.肥厚的橢圓形的葉片,剛被早晨的雨水洗過,綠的發(fā)亮.整株萬年青就像一把撐開的綠色大傘,十分美麗.
萬年青的兩邊,是兩個用死不了草組成的菱形圖案,碧綠碧綠的,像兩方鋪在地上的綠色的小絨毯.風(fēng)一吹,小草一搖一擺的,就像我們手拉著手在跳集體舞一樣.死不了草又叫落地生根,生命力頑強,磚縫,瓦縫里都能生長,雖不名貴,卻使整個花壇顯得生機勃勃.
菱形草坪的中間,各有一株菊花,它們差不多和我們一樣高啦!左邊的一株開著紫紅的花,右邊的一株開著淡黃色的花,各有十幾朵盛開的花,還有些花骨朵兒含苞欲放呢.花骨朵兒大的有如碗口,小的如我們的拳頭.兩株菊花像在比賽,看誰的花開得多,誰的花開得艷麗.
我愛這美麗的景色,愛這處處彰顯可愛的花壇!
校園一景
我們的校園到處可以看到美麗的花草樹木:有橡樹、橘子樹、芒果樹;牡丹花、玫瑰花、牽牛花、丑菊、梅花,還有最美麗可愛的茉莉花……
最值得觀賞的是校園南邊的花壇?;▔荒晁募径际㈤_著美麗的花朵,呈現(xiàn)出一派迷人的景色:春有茉莉、玫瑰;夏有牽牛、牡丹;秋有丑菊;冬有梅花。
春天的茉莉花嬌小、可愛,像一個個穿著白衣裳的花仙子,玫瑰花穿著一件紅外套在歡快地跳舞。夏天的牽?;ú粩嗟叵蛏吓?,奮力地攀向山頂,牡丹花卻傲慢地探出腦袋,東張張東、西望望,好像在觀察周圍的動靜。
秋天的丑菊在風(fēng)中盡情地歌唱,好像在迎接秋天的到來。
冬天的梅花獨自一人在花叢中似乎在對你點頭微笑。
我們的校園真美,希望你有機會去細細玩賞。
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