我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長?!稗Z轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調(diào)皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點:一是男同學可以穿上帥氣的襯衫;女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦??赡型瑢W們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!!( 文章閱
最美校園
母校,是我們一生中記憶最深刻的地方。因為它是我們第一次走進小社會的地方,第一次懂得友情的地方。所以母校的一草一木至今還令我記憶猶新。就讓我?guī)Т蠹易哌M我心中的最美母校吧。
來到大門口,抬頭仰望,大門正上方掛著一塊金色的大牌匾,上面印刻著深紅的八個大字:荔城區(qū)沖沁小學。牌匾下面就是大門了,大門很寬,就算是一輛大卡車開過去也不覺得困難。大門的兩邊各有一個小門,可供學生出入,一來一往不相沖突。
進到校園,首先擺在眼前的是一顆高大的榕樹,樹密而陰,夏天的時候,它便是我們的遮陽傘,為我們遮擋太陽。榕樹的左邊便是教師宿舍了。每當夜晚時分,來到樓下,你總能看到每個房間的燈都是亮的,因為老師們正在批改和整理第二天的學習內(nèi)容以及作業(yè)。時不時得樓中傳出一聲兩聲咳嗽聲,雖聲不大,但聲聲都讓人覺得特別的心酸。(老師們,你們辛苦了)
教學樓往前是操場了,操場又寬又大,是學生們的游戲場所,一到下課,操場上便是人山人海了,打球的;跳繩的……操場的左側(cè)是一個半圓的草坪,草坪的周圍圍著一顆顆小樹,就像是綠色的小衛(wèi)士在守護這草坪,不讓人踐踏。草品的正中央有一尊孔子的雕像,孔子雙目有神,手持戒尺和一本書,仿佛是在教育我們要好好學習天天向上。雕像周圍是四個小噴泉,到時便會噴水澆灌小草。
操場的正前方便是國旗臺了,上面飄揚著我們國家的旗幟,升旗時,大家面對這莊嚴而又神圣的國旗,都肅然起敬。
旗臺往前便是教學樓了,來到教學樓,總能聽見學生們的清新的朗讀聲,上課了,你若是來到班級門口,你會發(fā)現(xiàn)教師安靜的連根針掉到地上都聽的見。從教學樓往下看,你會看見一排的金針樹直直地立在哪里,好像在保護著學生們一般。
教學樓后面就是幼兒園了,老師們總是會彈那優(yōu)美的鋼琴哄小朋友們。小朋友總會被哄的哈哈大笑,從教學樓都能聽的到小朋友們那甜美的笑聲。
這就是我那最美校園了。
這是最美的校園。學校里的楓樹是東西方向的排列,正好和太陽運行的軌跡一樣。春晨日起東榆。這新綠凝結(jié)的楓園,沐浴金光。陽光穿過綠意濃密的樹梢,燦燦的光束,一束束灑落在靜謐的空氣里。晨風輕拂,光點在綠的新葉尖跳動,搖擺。 樹下的小草,最剔透的露珠,沾著新綠和金黃,悄然滑落。夏午烈日當空。這綠意盎然的青楓園,如臨煉獄。蟬鳴一陣陣唱破凝固的燥熱。空氣里的風,夾雜著陽光的熾熱,向枝頭最驕傲的楓葉猛烈撞去。蟬鳴不斷,熾熱不散,這青楓園,如臨煉獄。小草早已退縮,它耷拉著腦袋,瑟縮在楓葉的身軀之下。唯有楓葉不屈,它以最慘烈的笑顏,迎向太陽。
說到“美”字,那已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了,各種各樣的,各方各面的,可校園中最美的一角,那就是這個誰也不知道名字的小園子了。
它優(yōu)雅的矗立在那兒,多少風風雨雨無情的怕打著,可那優(yōu)美的姿態(tài)總是不變。
在園子里,一棵松樹站在墻邊,從墻那邊也探過頭來一片杏樹,它們這兒錘錘,那兒碰碰,多像兩個頑皮的孩子??!春天的時候,杏樹伸出一大片一大片的葉芽兒,松樹的針也漸漸變成了青綠,在晚風中微微抖動著,在晨風中相互安慰著。
松樹旁就是亭子,是的,挨得很近。亭頂上的每一片青瓦上都畫著舒展的青花。亭柱的每一寸木頭上都涂著古老、沉重的?釉和經(jīng)典的墨紅色。
多么美的數(shù),多么美的亭子,仲夏時,捧上一本書,坐在園子里,偶爾清脆的鳥鳴聲會讓你的思路被打破,沉靜在這愜意的生活中。
順著亭子的樓梯走下去,大理石板前就是一個小池塘。它是用白色的石頭砌成的,碧綠的池水時時皺起了波紋,紅色的磚塊點綴著粉白粉白的小池塘。池子中間漂浮著一大片睡蓮的荷葉。初秋之時,荷葉由翠綠漸變成了枯黃,也許為了熬過這個漫長的冬日吧!
小園子就座落在我們教室窗前,陽光照耀著我們,也同樣照耀著它,風雨澆著我們,也同樣澆著它,就像老師,與我們一樣,但又不同于我們。
不等天亮,他們就披著晨曦,走進安靜的教室,俯視校園里的每一角……園子也一樣,安靜的它從來不張揚,也是無私的,也是可愛的……
冬天,你信步走進校園,會發(fā)現(xiàn)在春天十分嫵媚的桃花,現(xiàn)在已不復存在,只剩下一個光禿禿的樹干,枝上只停留了一兩只"黃蝴蝶".秋天驚艷一時的桂花也已全部凋落,只有些殘花還眷戀著,不肯"離去".校園一處的小草,也沒了昔日的精神,全部耷拉著小腦袋. 冬,雖是百花凋零,寒氣逼人的季節(jié),但它給我們帶來的卻是另一番情趣.校園前的大樹雖沒有春天的蔥郁,但依舊還是那樣挺拔,那樣高大,完全沒有受到冬天的影響;依然昂著頭,挺著胸,屹立在風雪之中,它的葉子仿佛更加翠綠了;臘梅也在隆冬時節(jié)吐露出它嫩黃色的花朵,散發(fā)著清香,它彌補了冬季百花絕跡的空缺。
空氣都沾染了微甜的味道。藍天,它晃呀晃的,像一片大瓦吊在頭頂……
不是很好的說- -
這是最美的校園。學校里的楓樹是東西方向的排列,正好和太陽運行的軌跡一樣。春晨日起東榆。這新綠凝結(jié)的楓園,沐浴金光。陽光穿過綠意濃密的樹梢,燦燦的光束,一束束灑落在靜謐的空氣里。晨風輕拂,光點在綠的新葉尖跳動,搖擺。 樹下的小草,最剔透的露珠,沾著新綠和金黃,悄然滑落。夏午烈日當空。這綠意盎然的青楓園,如臨煉獄。蟬鳴一陣陣唱破凝固的燥熱。空氣里的風,夾雜著陽光的熾熱,向枝頭最驕傲的楓葉猛烈撞去。蟬鳴不斷,熾熱不散,這青楓園,如臨煉獄。小草早已退縮,它耷拉著腦袋,瑟縮在楓葉的身軀之下。唯有楓葉不屈,它以最慘烈的笑顏,迎向太陽。
說到“美”字,那已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了,各種各樣的,各方各面的,可校園中最美的一角,那就是這個誰也不知道名字的小園子了。
它優(yōu)雅的矗立在那兒,多少風風雨雨無情的怕打著,可那優(yōu)美的姿態(tài)總是不變。
在園子里,一棵松樹站在墻邊,從墻那邊也探過頭來一片杏樹,它們這兒錘錘,那兒碰碰,多像兩個頑皮的孩子??!春天的時候,杏樹伸出一大片一大片的葉芽兒,松樹的針也漸漸變成了青綠,在晚風中微微抖動著,在晨風中相互安慰著。
松樹旁就是亭子,是的,挨得很近。亭頂上的每一片青瓦上都畫著舒展的青花。亭柱的每一寸木頭上都涂著古老、沉重的?釉和經(jīng)典的墨紅色。
多么美的數(shù),多么美的亭子,仲夏時,捧上一本書,坐在園子里,偶爾清脆的鳥鳴聲會讓你的思路被打破,沉靜在這愜意的生活中。
順著亭子的樓梯走下去,大理石板前就是一個小池塘。它是用白色的石頭砌成的,碧綠的池水時時皺起了波紋,紅色的磚塊點綴著粉白粉白的小池塘。池子中間漂浮著一大片睡蓮的荷葉。初秋之時,荷葉由翠綠漸變成了枯黃,也許為了熬過這個漫長的冬日吧!
小園子就座落在我們教室窗前,陽光照耀著我們,也同樣照耀著它,風雨澆著我們,也同樣澆著它,就像老師,與我們一樣,但又不同于我們。
不等天亮,他們就披著晨曦,走進安靜的教室,俯視校園里的每一角……園子也一樣,安靜的它從來不張揚,也是無私的,也是可愛的……
冬天,你信步走進校園,會發(fā)現(xiàn)在春天十分嫵媚的桃花,現(xiàn)在已不復存在,只剩下一個光禿禿的樹干,枝上只停留了一兩只"黃蝴蝶".秋天驚艷一時的桂花也已全部凋落,只有些殘花還眷戀著,不肯"離去".校園一處的小草,也沒了昔日的精神,全部耷拉著小腦袋. 冬,雖是百花凋零,寒氣逼人的季節(jié),但它給我們帶來的卻是另一番情趣.校園前的大樹雖沒有春天的蔥郁,但依舊還是那樣挺拔,那樣高大,完全沒有受到冬天的影響;依然昂著頭,挺著胸,屹立在風雪之中,它的葉子仿佛更加翠綠了;臘梅也在隆冬時節(jié)吐露出它嫩黃色的花朵,散發(fā)著清香,它彌補了冬季百花絕跡的空缺。
空氣都沾染了微甜的味道。藍天,它晃呀晃的,像一片大瓦吊在頭頂……
不是很好的說- -
作文《在最美的校園與你相遇》
1.
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子……”這首歌,在我悲傷的時候你會為我唱起,在我失落的時候你會為我唱起,在我快樂的時候你也會為我唱起,是我無時無刻不感到溫暖。
還記得半年前那場運動會嗎?我們兩個都參加了比賽,。你的項目是50米和100米短跑。記得你那時腳崴了,疼得厲害,但你卻強忍著疼痛一直到比賽結(jié)束,而且還獲得了名次。當我去扶你的時候,你卻“口是心非”說自己沒事,但我明明看到你已疼得流出了眼淚,我也只能用幾句蒼白無力的話語去安慰你。那時我就想:有你這么堅強的朋友真好!
之后,輪到我去參加200米跑,是你忍著疼痛裝作若無其事的樣子站在跑道邊為我加油,看你的樣子比我還要緊張呢!“嘭”的一聲,比賽開始了。由于我是新手,沒有參加過訓練,沒有什么經(jīng)驗,所以當我拼盡全力跑完的那一刻,我感覺呼吸困難,一個踉蹌險些栽倒在地。是你提前在終點等著我,及時攙扶了我。你把我扶到座位上,給我遞上水喝……看你那緊張的樣子,我的心充滿了無限的溫暖。那時我想:有你這樣體貼的朋友真好!
下午的運動會,我還有一個項目是400米跑。記得來學校的路上,你千叮嚀萬囑咐,告訴我跑步的技巧與要領(lǐng)。果然,在你的指導下,我獲得了第一名的好成績。這個好成績可是有你的一半功勞喲!如果不是你的鼓勵哪來的好成績?朋友,有你真好!
朋友,我要深情的感謝你!因為有你,我的童年才多姿多彩、有滋有味。我們的友情雖不及李白、王倫的“桃花潭水山千尺,不及汪倫送我情”的轟轟烈烈;也不及鮑浩然“才始送春歸,又送君歸去”的纏纏綿綿,但她卻不再讓我孤獨,如陽光般溫暖著我的心房!
朋友,有你真好!
2.
每個人都有不開心的時候,都有迷失的時候;都有茫然的時候;都有徘徊的的時候;都有茫然的時候;都有徘徊的時候;都有自失的時候。這時的你何不如找一個朋友來傾訴一下,我有一個朋友,它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個朋友,它是一個無名地帶的一從小樹林……
現(xiàn)在的我有時很矛盾,很迷茫,很猶豫,也很無助,沒有人當我的傾訴對象,只有自己在努力掙扎著回到現(xiàn)實。那時的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個安慰的場所,安慰的對象,而它便是一叢小樹林中的一片云。
我獨自一人漫步在這片小樹林中,聽著樹葉“沙沙”作響的聲音,聽著風輕輕吹過的聲音,我仰躺在樹林的中心,仰望天空,那時我的好朋友早已在等著我的到來。我們沒有語言交流,只有心的相連。閉上眼睛,靜下心來,不去想任何事情,輕輕的呼吸,你會聞到風的氣息以及秋天的味道,那是多么閑雅啊……
這樣的你,心已經(jīng)平靜了下來,然而又自失起來,覺得要和他隨風飄浮,一起散發(fā)在含著秋的清香的氣息里。
好了,你已經(jīng)平靜下來了,現(xiàn)在便可以獨自一人在風的撫慰下,在云的牽絆下,在樹林的保護下打開心中的鎖,盡情的呼喊吧!把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來,讓這股怨氣隨著風,隨著云一起凈化吧……
心情好些了嗎?一定的,這樣的我們還有什么有所牽掛的?
不光這些,那里還是我讀書的好去處呢!在那里,無人打擾,你可以毫無保留的走近書的世界,沒有人可以人可以打擾你,這便是你讀書的最高境界!
因為有你,我不再徘徊,不再迷茫,不再自失,不再孤獨,感謝有你,有你真好……
大家都說我們的學校美麗,那么到底美在什么地方呢?我平時卻不是大在意??墒侨思乙粏柕臅r候,我便啞口無言,不知從何說起了。于是在上學的時候,我就特意找起校園的美來。
校園美景
我們的校園的的確是非常美麗。
當我還沒走進校門的時候,就可以看見美觀大方的校門,那電動門柵徐徐打開,收進左邊門柱的門洞里,這柱門的外形就象一只紅色的鵝仰頭問天。在左墻上面寫著:“一切為了孩子,辦人民滿意的學?!苯鹕拇笞窒率菐资畨K金光閃閃的獎牌,右墻是展示柜窗,它們一周向全縣人民展示著我們學校朝氣蓬勃的風采,只要你從這走過就一定會感受到這是一所很好的學校。
在歡迎師生的音樂聲之中,我走進了美麗的校園,站在寬敞整潔的操場中央,就好象投身于美的懷抱之中。
在我們校園的東邊墻角有一排結(jié)著萬千茶花,你可以想像當他們開放的時候有多美麗。還有一個大花壇,像一個彩色的四層大蛋糕,第一層是彩中草,第二層是大麗花,第三層是一串紅,第四層是一株大鐵樹。這是此時的色彩,隨著季節(jié)不同擺放的花草不同,色彩也不同,但一年到頭都發(fā)著芳香。植樹和女楨樹遮掩著乒乓球區(qū)與爬桿區(qū),桂樹讓校園充滿香味,女楨樹像巨大的綠傘為同學們遮陽擋雨。
而校園的西邊是兩排四季長青的柏樹,高高的塔柏前是雷鋒塑像,蘑菇一樣的球柏后是德育墻,無論塔還是球柏都是美麗堅強的,樹前是筆直的塑膠跑道,體育課和運動會時我們就在這練習。
南面是綜合教學樓,看上去像巨大的長車,有五層,雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。
北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學樓像巨大的書和筆筒放在一起組成一樣,白色的墻面磚,青色的邊角線,在陽光下泛著紫色的光,四個“面向”標語引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開滿紅紅的花,襯著青青的草特別嬌艷,花壇中是旗臺,旗臺高三十厘米、長四米、寬三米左右,表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄,柵欄內(nèi)擺放著鐵樹,中間是高高旗桿,桿頂鮮艷的五星紅旗,像一朵祥去飄揚在校園上空。
我們的校園可真美啊,就連操場也是美的,綠色的草袋把操場分成一塊一塊,不僅整潔而且美觀,穿著五顏六色服裝的同學們在操場上進行著各自喜觀的活動,他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥、像小鹿……
總結(jié)結(jié)尾
這就是我們美麗的校園。聽了我的介紹,感覺還可以吧!
美麗的校園 我們的學校美麗極了。
每當我走進這可愛的學校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。 春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來,看著這個陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學們在上面玩耍、嬉戲。
春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風刮過來是熱的,同學們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說:“熱死我了,熱死我了。”
小草熱得都抬不起頭來,花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。
忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學校到處都是黃葉,原來茂盛的大樹,現(xiàn)在只有幾根樹枝了,它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。
校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮! 冬天,學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈。
操場澆成了滑冰場,同學們還可以在上面玩耍。 學校是我們學習的天地,使我們成長的樂園,我愛我的學校。
我學習在一所美麗的學校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著報春一樣,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時下小雨,同學們就在樹下嬉戲打鬧,別有一番樂趣。
秋天,它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強壯了,像一位戰(zhàn)士,守護著校園。
啊,我愛我美麗的校園!
美麗校園我所在的小學東華小學,它坐落在我們小縣城的東大街。
清晨我們會自覺的列這隊,迎著值周老師的微笑走進校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學大樓,大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學們上下的樓梯。
教室里寬敞明亮,桌椅排列有序,高年級的同學們在這舒適的環(huán)境里每天學習不同的新文化、新知識、感覺既好奇又幸福!校園的右側(cè)有一個小花園,那里綠樹成蔭,花草嬌麗動人.古代偉大的思想家,政治家,教育家孔子的塑像莊嚴地站在圓子的中央,好像在對同學們說:“好好學習,長大了做一個對社會有用的人.”教學樓的后面有一個大操場,那里設(shè)有好多的運功健身器材,有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛玩。每到課間或活動課時這里自然成了學校最熱鬧的地方,同學們有的打籃球,有的跳繩,有的踢毽子,他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。
這就是我美麗的校園,在這里將留下我童年最美好的記憶。
不知何時,焦枯的那一片草開始變的蒼茫,在陰霾的天空下,麻雀鷙鳥任性的飛翔,西瓜蟲自負的爬進爬出,還有校園學生頑強的呼吸,構(gòu)成了一道獨特的風景線.
偶爾滑過的蒼鷹,帶著些桀驁的叫聲,展開雄健的羽翼,一振,便像藍天更藍處飛去,便尋不到痕跡,很有些黃鶴一去不復返的感覺.被劃破的天空依然澄藍,還有藍天下的那一群孩子,澄藍的心境.
老師是校園中決計不可缺少的風景,無論是穿著時髦的教師,仰或是一貫簡樸的教師,還有那一年365天8760小時560640分始終西裝筆挺的校長,莊重卻又不失一絲嚴肅。
常常喜歡獨自一人在課間跑去天臺,那是一種居高臨下的感覺,寧靜而嘈雜的校園,看著來往不斷的同學在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱,靜靜閉一會眼,靜靜欣賞這道獨特的風景,感受校園帶來的獨特的氣息。
偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中,感受著迎面而來的一縷縷清風,傾聽著操場上傳來的歡聲和笑語,愜意地享受著這一切??粗猩鷤冊谇驁錾洗蠛沽芾?、忘乎所以地大展身手,讓我不禁感受到了生命的氣息,以及瞬間爆發(fā)的活力,在揮灑青春的瞬間,早已形成了一道另類的風景.
依然歡笑,時??奁?日子便是在指間悄悄滑過,不知不覺.那個被風吹過的夏天,那個枯葉滿地的秋天,和那個白雪覆蓋萬物不現(xiàn)的冬季.呆呆凝視著那條不定色的小河,看著陽光頑皮的在水面泛起漣漪,帶著些美好的希翼,充斥著我們的視線.
四季青的葉子又一次讓我們措手不及,落得那么倉促,讓人無法預料,滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽的輝煌與朝陽的燦爛.走在校園小道上,聽鞋子與枯葉摩擦的聲音,很有些枯藤老樹昏鴉的錯覺.
恍惚間猛然發(fā)現(xiàn),我們便是風景,有我們的地方就有風景.無論天空陰霾與否,不管四季如何變遷,只要擁有澄藍的心境,我們就是校園最美的風景。
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