秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去,冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來(lái)到,轉(zhuǎn)眼間冬天即將就要過(guò)去了。要是問(wèn)我,在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)地方最美麗?我會(huì)不假思索的告訴你:“在這個(gè)時(shí)候最美麗的地方就是冬天的校園”。
冬天的校園是白雪一片。當(dāng)中午太陽(yáng)舉過(guò)頭頂時(shí),照耀著操場(chǎng)上的白雪。白雪在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,那么耀眼。
前幾天,下過(guò)一場(chǎng)雪,校園又披上一層白貂皮大衣,比原來(lái)顯得更白了,到處呈現(xiàn)一片白色,長(zhǎng)廊里鋪了一張“白地毯”,石桌和石椅上都蓋了一個(gè)白桌套和白椅套,小橋上也鋪了一張“白地毯”……
冬天的校園是絢麗多姿的。每當(dāng)我上課外輔導(dǎo)班,路過(guò)學(xué)校的墻欄桿時(shí),從欄桿里可以看到,那些披著“白毛衣”“白外衣”的松樹(shù),它們四季常青、蒼翠挺拔。它們各個(gè)都是昂首挺胸的勇士,它們站在校園的一周,一年四季保衛(wèi)著學(xué)校的安全。
冬天的校園是充滿(mǎn)活力的,當(dāng)下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落時(shí),我們仿佛一條剛出缸的小魚(yú)兒,活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人,我們共同嬉戲,共同歡笑,這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空,給冬天的校園帶來(lái)了活力。
冬天的校園是美麗的,是絢麗多姿的,是充滿(mǎn)活力的,在這個(gè)寒冷的季節(jié)中,冬天的校園對(duì)我印象最深。我愛(ài)冬天的校園!
關(guān)于那塊土地的記憶,已有些斑駁、殘缺。如僵硬的碎裂的水泥皮紛紛掉落,余留下零星的碎片。然而,那白茫茫的一片,卻始終固執(zhí)的堅(jiān)持著……
兒時(shí)就搬遷至廣東這溫情、濕潤(rùn)的城市。冬天,只有凜冽、刺骨的寒風(fēng)將臉和裸露的手指吹得冰冷。卻再也看不到那被冰雪覆蓋的山巒、房屋和道路。心中無(wú)可避免地悵然一番。
喜愛(ài)在雪花紛飛的冬季回到故土,看看熟悉的面孔??梢远阍谖堇?,圍坐在暖爐邊,看著跳躍的火苗在蜂窩煤間閃耀。邊欣賞窗外不規(guī)則晶體的優(yōu)美舞姿,邊吃煊羊肉、年貨。高談闊論。酒足飯飽后,扎好褲腿,便出門(mén)享受這冰天雪國(guó)的盛景。
一路看來(lái)。山上的數(shù)目在襯托下顯得越發(fā)青黑。樹(shù)尖上頂著一頂白帽,像是溫柔的白衣天使。一些脆弱的小樹(shù)苗被白靄靄的雪堆壓折了腰,無(wú)力呻吟著。山尖全白了,而分布不均的晶體卻為山體著了色,一道兒白,一道兒暗黃,一點(diǎn)兒也不比綠裝時(shí)遜色。
等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光傾斜在房頂上,那臥著的雪像是害羞的少女,微微紅了臉。
在廣東,可又不同。雖不及熱帶,陽(yáng)光熱辣辣地,但終年無(wú)雪,以至冬天的氛圍不濃厚。冬至過(guò)后,臨近海邊的樹(shù)葉,也不至于掉盡。時(shí)而冷空氣來(lái)襲,使得溫度驟降,至多也冷一個(gè)星期。待到灰云掃盡,曙光漸漸出現(xiàn),城市的天空出現(xiàn)了灰白,空氣里變蔓延著泥土的清香,有些春天的氣息。
湖南的寒冬,是被包裹的時(shí)節(jié)。清晨,老翁披上厚重的棉衣,外出散步健身。深一腳、淺一腳地在松軟的雪地上留下一連串印記。調(diào)皮的孩童會(huì)順著那些凹下去的腳印天真地蹦跳,一路追尋。踩下去發(fā)現(xiàn)自己巴掌大的小腳在對(duì)比下顯得愈發(fā)小巧了。然后發(fā)出咯咯咯的笑聲,旁人不禁莞爾。
家鄉(xiāng)的道路呈屋脊?fàn)?,以便于融化后的雪水匯集流入下水道。雪水侵濕了泥土。每當(dāng)這時(shí)候,大街上不再是白花花的一片。漸漸的,行人的旅步為這片蓬松的雪地帶來(lái)了新的色彩。這是雪最“丑陋”的時(shí)候,與淤泥混合后的雪“臟”地讓人心疼。雪的白仿佛曇花一現(xiàn)般。這短而無(wú)救的美,深入骨髓,絕不茍延殘喘。
舉辦視覺(jué)盛宴的時(shí)節(jié)。大街小巷,被喜慶的中國(guó)紅填滿(mǎn),門(mén)第間張貼著人們對(duì)來(lái)年的期望。大人小孩搭伙結(jié)伴出游,五彩的裙裾令人歡喜。夜晚,煙花以頹靡的姿態(tài)開(kāi)放,色彩繁雜的蟹爪菊和繡球狀。肆意綻放。
那塊我離開(kāi)卻始終割舍不下的土地,那土地的冬景,細(xì)細(xì)的,絲一樣,若斷若續(xù)的,纏繞著心臟……
春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,充滿(mǎn)活力;秋天的校園,掛有笑意;冬天的校園,則有另一番景色。
瞧!校園四周,教室門(mén)口的樹(shù)木枝條上掛滿(mǎn)了沉甸甸、毛茸茸的雪球,我們的笑聲都把上面的積雪給震了下來(lái)。 來(lái)自:作文大全 看!那道路兩旁的青松翠柏、整整齊齊。
好像兩條巨大的、綠色的綢緞給這冰天雪地的冬天添上了春天的色彩。 雪停了。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落在地上。頓時(shí),萬(wàn)里江山。
呵!好一個(gè)富有詩(shī)意的校園。下課鈴響了,同學(xué)們涌出教室,五顏六色的身影輕盈地跳躍。
一片沸騰的景象。我們互相傳達(dá)著彼此的興奮、溝通著彼此的心靈。
??!冬天的校園,你是如此美麗、可愛(ài)。
校園冬景
冬天到了,下雪了。走進(jìn)校門(mén),操場(chǎng)鋪上了白而軟的地毯,就像走進(jìn)一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界。
我們來(lái)到教學(xué)樓前面,一排云杉矗立在雪堆里,老師讓我們數(shù)一數(shù)有多少棵云杉,啊,原來(lái)有十棵。我們仔細(xì)的觀(guān)察起來(lái),云杉朝陽(yáng)的一面一塵不染,綠得耀眼,不朝陽(yáng)的一面,松針上有許多銀絲,銀光閃閃。
我們穿過(guò)校園西面的一片楊樹(shù)林,高大的楊樹(shù)像一名名戰(zhàn)士筆直的站在那里,看護(hù)著校園。
操場(chǎng)南面是一排排的塔松,碧綠的枝葉上落了厚厚的雪,有的像小蛇,有的像龍,還有的像章魚(yú),這些好看的圖案好像人們?cè)O(shè)計(jì)的畫(huà)。
倒計(jì)時(shí)336秒
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到操場(chǎng)東面的柳樹(shù),像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。
我們?cè)诓賵?chǎng)盡情的玩,我們沖向雪山再?gòu)难┥交聛?lái),我們有的從山頂往下跑,有的坐在雪堆上往下滑,王志陽(yáng),像一只烏龜頭朝下從山頂滑下來(lái),逗得我們哈哈大笑。
我們?cè)诓賵?chǎng)上打滾,鄒明洋靈得像一個(gè)小泥鰍,滾得最快,我們不知道往哪個(gè)方向滾,滾的我頭暈眼花,雪地上到處都是我們的衣服印,圖案可漂亮了。
我們又爬上校園的滑梯,滑梯上全都是雪太滑了,劉桐希像熊一樣爬一次摔下來(lái)。關(guān)明奇想出了一個(gè)主意,用腳踩住滑梯邊欄桿的空,關(guān)明奇給我們做了表演。劉桐希用了這個(gè)辦法很管用,女同學(xué)用這個(gè)辦法也爬上了上去,大家搶著往下滑都摔在雪地上。
老師問(wèn)我們:"冬天寂寞嗎?"我們齊喊"冬天不寂寞!""冬天真美麗!"
我們還用樹(shù)枝在雪地上畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字。
我愛(ài)冬天。我更愛(ài)冬天的校園。
每年的秋天過(guò)后,就會(huì)迎來(lái)冬天!它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng),帶來(lái)了枯枝凝寒的景象,讓我們感覺(jué)到了冬天的寒冷!
冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落。西北風(fēng)刮來(lái),讓人感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地聳立在道路兩旁,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住,都枯萎發(fā)黃進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在這樣寒冷的天氣里,可以看到不畏寒風(fēng),亭亭玉立的一排排柏樹(shù)。在校園的走廊兩旁,閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。在寒冷的冬天里,柏樹(shù)還是那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。
在這寒冷的冬天里,晨煉的人群不畏嚴(yán)寒,隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中,人影在不停地晃動(dòng)。年輕人如同比賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)精神抖擻,他們嘴里吐著熱氣朝氣蓬勃的奔跑著。老年人也走出家門(mén),容光煥發(fā)地在廣場(chǎng)上伸伸手、踢踢腿,還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人,運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差,他們有的還踢毽子,跳跳繩,頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣拼搏著。
每年的冬至過(guò)后,天氣會(huì)更加寒冷,花草樹(shù)木收起了笑臉,小動(dòng)物都躲起來(lái),進(jìn)入了自己的窩巢,有的開(kāi)始了冬眠。人們穿上又厚又暖的羽絨衣,候鳥(niǎo)們都飛到溫暖的南方去了,一年四季最寒冷的日子來(lái)臨了。
冬天,是一個(gè)寒冷的季節(jié),寒冷雖然給人們帶來(lái)不便,但它也有美麗可愛(ài)的一面。我喜歡冬天,因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵荆谷俗兊酶訄?jiān)強(qiáng)。
冬天,像一個(gè)潔白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界變得寒冷,使草木凋謝。“討厭冬天”這個(gè)話(huà)題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市,也傳到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不傷感,她仍舊那么冷靜、那么自然。冬天默默無(wú)聞,一直為人類(lèi)貢獻(xiàn)著……
冬天,它雖然寒冷,但為我們作出了許多貢獻(xiàn),它的功勞不可埋沒(méi)。我們想一想:沒(méi)有冬天的大雪為土地保溫,春天的播種會(huì)順利嗎?沒(méi)有冬日的凍結(jié),春季泥土?xí)駶?rùn)嗎?沒(méi)有嚴(yán)冬的磨練,春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎?冬天是春天的母親,這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)有冬天的到來(lái),就沒(méi)有春天美麗的臨近。
冬天,默默無(wú)聞的來(lái)到我們身邊,它給人們帶來(lái)寒冷,也給人們帶來(lái)快樂(lè)!冬天的景色別有一番觀(guān)賞價(jià)值!
冬天的校園
冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意!
漫步校園,只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
“ 瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái),因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了,不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù),它總是以飽滿(mǎn)的精神,似火的熱情感染著我,激勵(lì)著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
時(shí)間過(guò)得真快,東方已露出了魚(yú)肚白,不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時(shí),校園是如此溫馨,如此迷人。
??!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
春天,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷;夏天,到處充滿(mǎn)了生機(jī);秋天,金風(fēng)送爽,到處一派豐收的景象;而冬天白雪皚皚,粉妝玉砌,是我最喜歡的季節(jié)。
冬天,我最喜歡下雪,因?yàn)閷W(xué)可以使世界變得粉妝玉砌,猶如一位披上銀裝的妙齡少女,十分美麗.下雪時(shí),晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑,漫天飛舞,像一個(gè)個(gè)蒲公英飛來(lái)飛去,隨風(fēng)起舞;宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風(fēng)從天空中跳著華爾茲來(lái)到了人間;又似一位位白衣少女在為大地母親點(diǎn)綴……這景象是多么美麗,多么令人喜愛(ài),多么令人心曠神怡啊!
一場(chǎng)大雪過(guò)后,世界的每個(gè)角落都變成了銀白色,分外美麗。校園里,到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗,一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著。
田地里,雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的棉被,使他們?cè)谒瘔?mèng)中度過(guò)一個(gè)美好的冬天。
樹(shù)林里,雪姑娘壓在光禿禿的樹(shù)枝上,為大樹(shù)裹上了一層銀裝,使大樹(shù)不再顯得光禿禿的,不再單調(diào)。
馬路上,雪姑娘靜靜地躺著,使路過(guò)的行人們感到冬的美麗,冬的愜意。
山坡上,雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那山坡晶瑩美麗,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
冬天,把世界變成了銀白色的;冬天,使世界充滿(mǎn)詩(shī)意。我愛(ài)冬天!
我們的校園,像在美麗的大公園。
我看到過(guò)直入云霄的云杉,觀(guān)賞過(guò)婀娜多姿的柳樹(shù),卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)垂榆這樣的樹(shù)。垂榆的葉子真綠啊,像一塊塊無(wú)瑕的的翡翠掛在枝干上;垂榆的枝干真密啊,夏天時(shí)一片片綠樹(shù)葉掛在上面,活像一把撐開(kāi)的綠絨大傘,站在里面竟看不到一絲陽(yáng)光;垂榆的樹(shù)干真細(xì)啊,像一位美麗的姑娘在微風(fēng)中搖曳著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵垂榆剛冒出新芽,這為美麗的校園增添了幾分春意。
垂榆?chē)@著的是平整的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大啊,上千人站在里面竟不顯得擁擠;操場(chǎng)真干凈啊,整個(gè)操場(chǎng)上沒(méi)有一片紙屑;操場(chǎng)上真熱鬧啊,下課后,同學(xué)們?cè)谝黄鹛咔颉⑻そ?、玩耍嬉戲…?/p>
這樣的垂榆環(huán)繞著這樣的操場(chǎng),這樣的操場(chǎng)懷抱著這樣的垂榆,更顯得春天的校園虎虎有生機(jī)!
有些人喜歡春天的花草;有些人喜歡夏天的溫馨;也有些人喜歡秋天的果實(shí);而我,則喜歡那無(wú)比圣潔的雪。
雪,像一位隱形的魔術(shù)師,它從天上飄下來(lái),用魔法棒輕輕一揮,人們就戴上了帽子,耳罩,圍巾,手套……田野里,屋頂上,大樹(shù)上,到處都是它的蹤影。
雪,有片片飛絮的輕柔,也有露珠的晶瑩,還有絲絲秋雨的涼爽。小雪花就是到四處旅行的小傘兵,還像那可愛(ài)的蒲公英的絨毛種子,漫天飛舞。
雪,玉蝶似的花,在空中翩然起舞,不停地變換舞姿。它有時(shí)像飛沙走石一般,有時(shí)像被扯碎的棉絮,輕輕飄灑,隨著風(fēng)姑娘輕柔的手,像溫順的孩子,一朵朵輕飄飄的雪花繚繞在校園,繚繞在大地,繚繞在我們周?chē)?。看那一朵朵純潔的雪花在天空中飄舞,那迷迷蒙蒙的景色,我仿佛進(jìn)入了仙境。大街上,冰雕的樓,玉砌的墻,建筑物好像變成銀鑲的了。
雪,飄到校園里,孩子們都跑來(lái)跟雪交朋友,他們有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在風(fēng)與雪之間飛快地奔跑著。
我愛(ài)你!雪!
[冬天的繽紛校園作文300字] 冬天的繽紛校園 五三班郭怡萱 輔導(dǎo)老師馬麗娟 冬天的校園是黃色的,冬天的繽紛校園作文300字。
金黃色的梧桐樹(shù)葉鋪滿(mǎn)校園。它們從大樹(shù)伯伯的頭上,展開(kāi)優(yōu)美的舞姿,旋轉(zhuǎn)著落了下來(lái)。
漫步其中,就像子啊觀(guān)看一場(chǎng)華美的舞蹈比賽,小學(xué)四年級(jí)作文《冬天的繽紛校園作文300字》。它們一片比一片轉(zhuǎn)得快,競(jìng)爭(zhēng)可激烈了。
冬天的校園是雪白的。下雪了,大雪像是趕著上操一樣,在云姐姐的幫助下,一朵一朵,一大片一大片從天而建。
放眼望去,那兒都是它們調(diào)皮的身影。周?chē)装椎?,軟軟的,讓我不忍心踩上去?/p>
輕輕地跑過(guò),轉(zhuǎn)過(guò)身,在潔白的雪地上,留下了一串小小的腳印。 冬天的校園是熱鬧的。
大家在紛飛的雪花中奔跑,在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人……歡聲笑語(yǔ)給冬天帶來(lái)了一份溫暖,讓原本美麗的校園又多了一份迷人。 冬天的校園是……。
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