在新學(xué)期,我們終于搬進(jìn)了渴望已久的新學(xué)校。
新學(xué)校非常漂亮。從遠(yuǎn)處望去,新學(xué)校就像古代的“呂”字。
走進(jìn)一瞧,外面黑色的大理石板上,刻上了許多古代教育家的名字,例如:孔子、老子、莊子……背面還刻上了古詩(shī),有的我會(huì)背,有的我不會(huì)背。走進(jìn)大門,首先看到的是美術(shù)教室,左轉(zhuǎn),再左轉(zhuǎn),會(huì)看見一個(gè)樓梯,可以從這里走到我的教室。
新學(xué)校雖然漂亮,可是非常大,大的像一個(gè)迷宮一樣。第一天開學(xué),我找了半天才找到了樓梯。
趙老師雖然帶我們到新學(xué)校所有的地方走了一遍,可我還是不熟悉。這幾天我轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就有點(diǎn)熟悉了。
前天,下了大雨。李校長(zhǎng)讓家長(zhǎng)上去接。
可老爸在下面也和我一樣,找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有找到樓梯,直到我下來(lái)了,老爸才知道樓梯在那里。 我的教室在三樓,教室非常寬敞,窗戶格外明亮。
我們教室里的一切都是新的了。我坐在嶄新的教室里,感覺特別舒服。
我的新學(xué)校真美,不信你來(lái)瞧瞧。我?guī)銋⒂^參觀。
篇二:我眼中的新校園 歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活,看看現(xiàn)在生機(jī)勃勃的校園景象,不禁感概萬(wàn)千…… 從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復(fù)存在了,一座高大的教學(xué)樓拔地而起。
聽,那嶄新的教學(xué)樓里還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書聲,使人感覺愉悅而舒暢。樓里的設(shè)施也十分齊全,電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。
哦,校園的教學(xué)樓是新的。 走出教室,便是美麗而迷人的校園,校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹;在每排柏樹前面,種著一些芬芳撲鼻的花兒,給校園增添了亮麗的色彩。
在不遠(yuǎn)處的地方,是重新整修過(guò)的操場(chǎng),平坦而整潔。在操場(chǎng)居中還有嶄新的籃球架,那可是男同學(xué)的最愛,下課鈴一響,他們準(zhǔn)會(huì)飛奔于操場(chǎng),顯示他們那精湛的球技。
與昔日那伶仃的校園相比,真是相差萬(wàn)里。哦,校園的操場(chǎng)也是新的。
再往北走,則是我們的學(xué)生宿舍了??粗奚崂锬欠鬯⒁恍碌膲Ρ谂c寬敞的生活空間,不禁想起了以往那簡(jiǎn)陋而狹小的宿舍,真是發(fā)生了巨大的變化啊!哦,校園的宿舍同樣也是新的。
以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣于老師手把手的教,扶著向前走。而現(xiàn)在呢,我學(xué)會(huì)了扔掉拐杖自己走路,不再習(xí)慣于別人牽著自己走了。
因?yàn)槲抑?,是鷹就?yīng)學(xué)著自己飛翔。哦,我們的學(xué)習(xí)方式也不同以往,也是新的。
學(xué)校的一草一木,一磚一瓦都讓人感覺到新,讓人感覺到美。一切都發(fā)生了巨大的變化,一切都變得煥然一新。
這就是我眼中的校園,一個(gè)在不斷變化著的新的校園。篇三:我眼中的新校園 這學(xué)期我來(lái)到了一所新學(xué)校——蚌埠第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
這里不僅壯觀氣派,風(fēng)光秀麗,視野開闊,還有和藹可親,誨人不倦的教師和團(tuán)結(jié)友善,文明向上的同學(xué)。這里的一切都給我留下了深刻而美好的印象。
一走進(jìn)校園,映入你眼簾的是色彩古樸莊重,布局整齊的教學(xué)樓。在這很多教室中,就數(shù)我們的教室最寬敞明亮了:一塊黑得發(fā)亮的黑板上面寫著一篇篇優(yōu)美的文章。
教室兩側(cè),一扇扇明凈的窗戶閃著晶亮的光澤。同學(xué)們就乘著這樣的船,遨游知識(shí)海洋,駛向未來(lái)。
寬大富有現(xiàn)代化氣息的辦公室里,營(yíng)造著濃濃的書香氛圍。老師們?cè)谶@里備課,改作業(yè),給知識(shí)的土地播撒希望的種子。
我們學(xué)校不僅規(guī)模壯觀,而且花草樹木也很多。 瞧!靠校門右邊的地方有一個(gè)大花園,那里有許多亭子。
一年四季,這里都好像在開舞會(huì):綠草弟弟穿著綠色吊帶衫,玫瑰花穿著紅色的晚禮服……一排小樹伸長(zhǎng)枝丫,向外在的世界招手。再往前走,便是我們寬闊無(wú)比的操場(chǎng),那里有許多健身器材。
下課后,同學(xué)們可以在操場(chǎng)上嬉戲玩耍,也可以在健身器材上大顯身手……此時(shí)的操場(chǎng)就成了我們游樂(lè)的天堂! 在以后的日子里,在這優(yōu)越、美麗而舒適的地方,我和小伙伴們一定會(huì)生活得很快樂(lè),很健康,很幸福。篇四:我眼中的新校園 從今年的9月1日起,我正式成為三年級(jí)一班的學(xué)生,進(jìn)入了新校園。
新校園非常漂亮,校園里有一個(gè)很大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有五顏六色的跑道,兩個(gè)很大的籃球架在操場(chǎng)中央,很高很高。以后的體育課我們就要在新校園里上了,我們就能親自在美麗的操場(chǎng)上課了。
我們的大廳也很漂亮,有很多展覽。 我最喜歡的是二層的小活動(dòng)物展覽。
比如鱷龜、長(zhǎng)頸龜、還有鲇魚。長(zhǎng)頸龜?shù)牟弊娱L(zhǎng)長(zhǎng)的,總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。
放鱷龜?shù)牟AЦ咨厦尜N著一句話,說(shuō)鱷龜像鱷魚一樣兇猛,觀看時(shí)請(qǐng)勿用手摸??赐赀@個(gè)后,我就特別地看了一下小龜長(zhǎng)什么樣,我發(fā)現(xiàn)它嘴前面的鉤子非常尖利,象鷹嘴一樣,我想它肯定很兇猛。
三層的動(dòng)物標(biāo)本角也是我最喜歡的地方。柜子里有許多動(dòng)物標(biāo)本。
水蝸牛的標(biāo)本特別好看,海螺樣的殼花花綠綠的,像一個(gè)小樹苗。 我們的教室非常漂亮,因?yàn)槲覀儼嗳巳硕家獏⒓觿趧?dòng),我們勞動(dòng)就是讓教室一塵不染,清新怡人。
我喜歡我們的教室和我們美麗的校園,我希望通過(guò)我們的努力讓校。
我眼中的校園最美
我的校園、校舍,有著獨(dú)物之美。校園風(fēng)景如畫,景色怡人。雖然沒有大都市學(xué)校的氣派,卻是我眼中最美的校園。
當(dāng)和暖的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地的時(shí)候,我們的校園顯出了勃勃生機(jī)。你看,高大挺拔的樟木樹在春風(fēng)春寸中伸展著無(wú)數(shù)的枝條,貪婪地吮吸著春天的甘露,抽出了嫩綠的葉子,在陽(yáng)光下顯得格外美麗,好像每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在綠葉間還出了一串串米蘭似的小花,散發(fā)也濃濃的清香,高大的槐樹也毫不遜色,開出了一串串白色的花兒引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂。你再看,那大小不等,形態(tài)各異的花園里的花開得萬(wàn)紫千紅,熱鬧極了。我最喜歡那美麗的桅子花,潔白無(wú)瑕的花兒開滿了枝頭。有的從綠葉間伸出來(lái),笑開了懷;有的還躲在葉叢里,像害羞的姑娘;還有的正打著花骨朵,像小小的玉蘭花燈。一陣風(fēng)吹來(lái),桅子花的清香飄得滿教室都是,我們總是要貪婪地飽吸幾下,不禁發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的的贊嘆聲:“唔——香!”
當(dāng)熾熱的太陽(yáng)照射大地的時(shí)候,我們的校園卻是一片濃綠,一片蔭涼。同學(xué)們?cè)跇涫a下毛沙包、跳繩、看書,一點(diǎn)兒也不覺得熱。原先樟樹上黃色的小花已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆顆綠色的小豆豆了,它們也沉醉在同學(xué)們朗朗的笑聲中…………
當(dāng)金色的秋風(fēng)走過(guò)校園,我們的校園仍有春天般的美麗。你看,那教學(xué)樓前的桂花,開得金燦燦的,一陣秋風(fēng)吹來(lái),那濃郁的花香,香透了學(xué)校的每一個(gè)角落,使人心曠神怡。這時(shí)候,樟木樹上綠色小豆豆已經(jīng)變黑了,落得滿地都是。小同學(xué)喜歡用腳去踩那黑豆豆,聽聽“啦”的一聲黑紅色的汁水流出來(lái)了,同學(xué)們覺得特別有趣。你再看,操場(chǎng)周圍的梧桐樹,還是那么威武挺拔,它的葉子經(jīng)過(guò)了風(fēng)霜的洗禮,變成了黃金色,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼,一點(diǎn)也不比春花遜色。的確是“霜葉紅于二月花”。一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹上的葉子紛紛落了下來(lái),站在樹下的小朋友大聲說(shuō):“一群花蝴蝶飛起來(lái)了!”一些大同學(xué)從樹下走過(guò),他們憐愛地拾起最心愛的一片,夾在他們的日記里。我知道,他們是想把美麗收藏。
當(dāng)北風(fēng)吹來(lái),白雪飄飄的時(shí)候,我們的校園又是另一番景色。雖然許多樹子都落了,只剩下禿樹干,但還有樟樹依然是那么挺拔青翠,只是有些葉子變黃了,變紅了。一陣寒風(fēng)吹來(lái),葉子都落了下來(lái)。我和同學(xué)去樹下拾落葉,那些葉子形狀大小都不盡相同,紅紅的顏色也深淺不一。真的,樹下?lián)炻淙~的樂(lè)趣一點(diǎn)也不比海邊孩子撿貝殼差。
無(wú)論春夏秋冬我們的校園都是那樣的美麗?;ú輼淠九c我們一起成長(zhǎng),小樹變成了大樹,我們也不知不覺度過(guò)了五年的美好時(shí)光。我的情、我的愛、我的夢(mèng)想都一起溶進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。
我愛你,我眼中最美的校園!
歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活,看看現(xiàn)在生機(jī)勃勃的校園景象,不禁感概萬(wàn)千……
從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復(fù)存在了,一座高大的教學(xué)樓拔地而起。聽,那嶄新的教學(xué)樓里還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書聲,使人感覺愉悅而舒暢。樓里的設(shè)施也十分齊全,電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。哦,校園的教學(xué)樓是新的。
走出教室,便是美麗而迷人的校園,校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹;在每排柏樹前面,種著一些芬芳撲鼻的花兒,給校園增添了亮麗的色彩。在不遠(yuǎn)處的地方,是重新整修過(guò)的操場(chǎng),平坦而整潔。在操場(chǎng)居中還有嶄新的籃球架,那可是男同學(xué)的最愛,下課鈴一響,他們準(zhǔn)會(huì)飛奔于操場(chǎng),顯示他們那精湛的球技。與昔日那伶仃的校園相比,真是相差萬(wàn)里。哦,校園的操場(chǎng)也是新的。
再往北走,則是我們的學(xué)生宿舍了??粗奚崂锬欠鬯⒁恍碌膲Ρ谂c寬敞的生活空間,不禁想起了以往那簡(jiǎn)陋而狹小的宿舍,真是發(fā)生了巨大的變化啊!哦,校園的宿舍同樣也是新的。
以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣于老師手把手的教,扶著向前走。而現(xiàn)在呢,我學(xué)會(huì)了扔掉拐杖自己走路,不再習(xí)慣于別人牽著自己走了。因?yàn)槲抑溃曲椌蛻?yīng)學(xué)著自己飛翔。哦,我們的學(xué)習(xí)方式也不同以往,也是新的。
學(xué)校的一草一木,一磚一瓦都讓人感覺到新,讓人感覺到美。一切都發(fā)生了巨大的變化,一切都變得煥然一新。這就是我眼中的校園,一個(gè)在不斷變化著的新的校園。
同學(xué)們你們心目中的校園是怎樣的?是不是四周都是嫩綠的一片,而且又美觀呢!下面就由我來(lái)說(shuō)說(shuō) 我心目中的校園是怎樣的吧! 春天,我希望校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。
花圃里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手示意。各種樹兒都穿著綠裝,迎著明媚的陽(yáng)光,翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天,我希望校園是一片濃綠。樹木伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了直射的太陽(yáng)光,整個(gè)校園一片綠蔭。
抬頭向上看,仿佛進(jìn)入了神話世界。陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉子,變成了一片輕霧,微風(fēng)一吹,輕霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。
如果說(shuō)春、夏的校園綠得新鮮,那么秋、冬的校園則是綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí),雖然樹葉落下,但樹仍是綠的。
它抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,似乎不愿脫落身上的綠裝。樹葉一片一片地離開了樹枝,但它們沒有枯黃,像一只只綠舟一樣,在空中蕩來(lái)蕩去,直到靜靜地躺下,還要遮住遍地的枯草,為校園鋪上最后一張綠毯。
當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨,樹木和小草都無(wú)可挽回地凋零了。一見到那北風(fēng)吹不動(dòng)的松樹,你便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒然后知松柏”的贊嘆。
也許你會(huì)嫌這時(shí)的綠色太少了,不引人注意。但是,當(dāng)你在寒風(fēng)中看到松樹那蒼翠的枝葉時(shí),難道你就沒感到溫暖,沒看到希望嗎? 我理想中的校園是綠的,無(wú)論春夏秋冬都是綠的。
然而,我覺得最動(dòng)人的綠卻在教室里,那里有一株株小苗,綠茵茵的,正在允吸知識(shí)地泉水,承受著園丁的撫愛,天天向上,茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園才四季如春,生機(jī)勃勃。
正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
我們眼中的新校園 春暖花開,又是柳絮飄飛的時(shí)節(jié),校園面貌煥然一新,使我們?cè)诨▓@式的校園里讀書,欣賞學(xué)校內(nèi)獨(dú)特的風(fēng)景。
不知我們的同學(xué)是否了解了這些變化呢?我先代表倉(cāng)山小學(xué)來(lái)采訪一下我們的同學(xué)。首先,我問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題是:你發(fā)現(xiàn)學(xué)校有什么變化?他們肯定是有認(rèn)真地觀察,回答當(dāng)然是五花八門的,我總結(jié)了有以下幾點(diǎn):1垃圾桶的變化學(xué)校的垃圾桶都有了自己的“好伙伴”,并且,它們換上了“新衣”:一個(gè)裝可回收垃圾的垃圾桶和一個(gè)裝不可回收垃圾的垃圾桶,兩個(gè)并在一起,還在它們的前面貼上了說(shuō)明標(biāo)志,可回收垃圾有哪些,不可回收垃圾又有哪些。
這樣讓我們的同學(xué)了解到了新知識(shí)(關(guān)于可回收垃圾與不可回收垃圾的知識(shí))。2鈴聲的變化悅耳的音樂(lè)鈴也增加了不少關(guān)于環(huán)保的音樂(lè),讓我們的同學(xué)能夠在潛移默化中提高環(huán)保意識(shí)。
3長(zhǎng)廊周圍的變化在長(zhǎng)廊邊上增加了8個(gè)書柜,里面存放著許多書本,讓我們的同學(xué)能夠在課余時(shí)間多看書,開闊思維。校長(zhǎng)還在長(zhǎng)廊周圍種植了許多花草樹木,一個(gè)是起到了凈化空氣,能帶給我們陰涼的作用;另一個(gè)是起到了護(hù)欄的作用,能保護(hù)里面的小草、小花。
校長(zhǎng)特意在草地中鋪了幾塊石板,還在草地中央擺上石桌石椅,能讓我們的同學(xué)更貼近自然,學(xué)習(xí)的更加輕松愉快。4美術(shù)室前的變化每次到美術(shù)室上美術(shù)課,都要在美術(shù)室前排隊(duì)。
遇到炎炎烈日,我們同學(xué)都要站在烈日下排隊(duì),遇到下雨,就必須擠在有遮蔽的一點(diǎn)空間下?,F(xiàn)在,美術(shù)室前搭起了棚子,遇到了嚴(yán)寒酷暑的天氣,同學(xué)們就可以在那兒遮陽(yáng)、避雨了。
……這次的采訪,我了解到同學(xué)們還是很注意校園的變化。希望他們能懂得校長(zhǎng)的用心良苦,讓自己的言行也美化起來(lái)。
我們眼中的新校園 春暖花開,又是柳絮飄飛的時(shí)節(jié),校園面貌煥然一新,使我們?cè)诨▓@式的校園里讀書,欣賞學(xué)校內(nèi)獨(dú)特的風(fēng)景。
不知我們的同學(xué)是否了解了這些變化呢?我先代表倉(cāng)山小學(xué)來(lái)采訪一下我們的同學(xué)。首先,我問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題是:你發(fā)現(xiàn)學(xué)校有什么變化?他們肯定是有認(rèn)真地觀察,回答當(dāng)然是五花八門的,我總結(jié)了有以下幾點(diǎn):1垃圾桶的變化學(xué)校的垃圾桶都有了自己的“好伙伴”,并且,它們換上了“新衣”:一個(gè)裝可回收垃圾的垃圾桶和一個(gè)裝不可回收垃圾的垃圾桶,兩個(gè)并在一起,還在它們的前面貼上了說(shuō)明標(biāo)志,可回收垃圾有哪些,不可回收垃圾又有哪些。
這樣讓我們的同學(xué)了解到了新知識(shí)(關(guān)于可回收垃圾與不可回收垃圾的知識(shí))。2鈴聲的變化悅耳的音樂(lè)鈴也增加了不少關(guān)于環(huán)保的音樂(lè),讓我們的同學(xué)能夠在潛移默化中提高環(huán)保意識(shí)。
3長(zhǎng)廊周圍的變化在長(zhǎng)廊邊上增加了8個(gè)書柜,里面存放著許多書本,讓我們的同學(xué)能夠在課余時(shí)間多看書,開闊思維。校長(zhǎng)還在長(zhǎng)廊周圍種植了許多花草樹木,一個(gè)是起到了凈化空氣,能帶給我們陰涼的作用;另一個(gè)是起到了護(hù)欄的作用,能保護(hù)里面的小草、小花。
校長(zhǎng)特意在草地中鋪了幾塊石板,還在草地中央擺上石桌石椅,能讓我們的同學(xué)更貼近自然,學(xué)習(xí)的更加輕松愉快。4美術(shù)室前的變化每次到美術(shù)室上美術(shù)課,都要在美術(shù)室前排隊(duì)。
遇到炎炎烈日,我們同學(xué)都要站在烈日下排隊(duì),遇到下雨,就必須擠在有遮蔽的一點(diǎn)空間下?,F(xiàn)在,美術(shù)室前搭起了棚子,遇到了嚴(yán)寒酷暑的天氣,同學(xué)們就可以在那兒遮陽(yáng)、避雨了。
……這次的采訪,我了解到同學(xué)們還是很注意校園的變化。希望他們能懂得校長(zhǎng)的用心良苦,讓自己的言行也美化起來(lái)。
痛快的署假過(guò)去了,我從機(jī)關(guān)一小畢業(yè)于東城領(lǐng)秀中學(xué)。
一進(jìn)校門,校園的操場(chǎng)全都鋪滿了塑膠??雌饋?lái)干凈,整潔。就算下雨天走在上面也沒有泥漿。操場(chǎng)上的四周到處是綠樹蔥蔥,生機(jī)勃勃。
第一天上學(xué),我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校,感覺一點(diǎn)都不陌生,很親切,很舒服。為什么呢?因?yàn)槲液茉谝鈳男l(wèi)生。在我原來(lái)的學(xué)校,廁所很臟,每次上廁所都是一件很痛苦的事??墒沁@里的廁所呢?非常的干凈,讓我感到很舒適。還有這里的午餐也非常和我的胃口,吃起來(lái)很香。
走進(jìn)教室,我第一眼看到的是我們的班主任,張老師。張老師親切的說(shuō),讓我自我介紹。我很高興加入這個(gè)班級(jí)。老師的話讓我感覺親切,溫暖。因?yàn)槲也恢勒Z(yǔ)文的書寫格式,同學(xué)們都很熱心的給我講解。同學(xué)們對(duì)我的友好我很感動(dòng)。
知識(shí)是飛向天空的翅膀,我就像一顆小樹苗,老師就是親愛的園丁天天給我“澆水”,讓我長(zhǎng)成蔥翠的大樹,與可愛的小星星對(duì)話。
我愛我的新學(xué)校,我喜歡我的新學(xué)校。我要在這兒好好學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。
大學(xué)是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng),是我們無(wú)比向往、憧憬的夢(mèng);大學(xué)是一條不得不走的路,是我們毅然選擇、崎嶇的路;大學(xué)是一張尚待書寫的紙,是我們可以盡情書寫、展示的白紙;大學(xué)是一首余音繞梁的歌,是一首青春的禮贊歌,是人生的輝煌樂(lè)章。
在大學(xué)里,我們需要真正學(xué)到知識(shí)與技能,讀大學(xué)讀大學(xué)何以為之大,讀出自己的見解與理念。大學(xué)不僅僅是高分的天堂,它更是培養(yǎng)人才的場(chǎng)所。
在我眼里,大學(xué)才是真正育人成才的地方,是有大師、大德、大智慧的地方,是能夠培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代的合格人才的地方。 未入大學(xué)時(shí),大學(xué)在我們心目中是一個(gè)是神圣而又充滿神秘色彩的地方。
是一座知識(shí)的象牙塔,像是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)掛在我們的彩虹世界里。從小,我們就憧憬著來(lái)到大學(xué)學(xué)習(xí)、生活。
在我們經(jīng)歷了小學(xué)、中學(xué),十二年的寒窗苦讀后終于來(lái)到了這樣一個(gè)夢(mèng)的地方。我們期望在大學(xué)里可以放松自我,我們希冀在大學(xué)里能結(jié)識(shí)許多同學(xué)、朋友,我們期待在大學(xué)里汲取豐富的知識(shí),討論疑難的問(wèn)題。
這些都是我們從未體驗(yàn)過(guò)的樂(lè)趣。于是我們懷著一顆熱血沸騰的心來(lái)到這夢(mèng)的地方,我們充滿激情,有太多的理想要去實(shí)現(xiàn),有許許多多的夢(mèng)等待我們?nèi)シ棚w。
初入大學(xué),我們對(duì)大學(xué)生活不甚了解,對(duì)校園生活更是充滿好奇。然而,與此同時(shí),我們又發(fā)現(xiàn)理想中的大學(xué)與現(xiàn)實(shí)中的情形有些差距。
也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)課業(yè)負(fù)擔(dān)太重,學(xué)校的要求較嚴(yán),有些人第一次離開父母來(lái)到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方。有許許多多的不適應(yīng)。
大學(xué)時(shí)一條不得不走的路,只有堅(jiān)持走下去方為人上人。在困難的時(shí)候,有些人迷失了自我,喪失了當(dāng)初自己的雄心壯志,放棄了自己最初的夢(mèng)想,慢慢地被磨滅了希望。
越是在這時(shí),我們?cè)绞菓?yīng)該秉持自己的理想。遙想高考后我們信誓旦旦的許下明天的諾,暢想未來(lái)的道路,如果日后回想起這些不能實(shí)現(xiàn)的話語(yǔ),是一件多么可惜的事。
大學(xué)是一條路,一條不得不走的路,一條用我們的汗水與努力才會(huì)走向成功的路。 融入校園生活后,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)又是一張白紙。
在大學(xué)里,我們可以學(xué)到許許多多東西。不光光是專業(yè)知識(shí),如數(shù)學(xué)英語(yǔ)之類需要牢牢掌握,還應(yīng)該自主學(xué)習(xí)那些自己感興趣的、對(duì)自身發(fā)展有益的知識(shí)。
博覽群書不僅僅有助于豐富我們的知識(shí)面還有利于提升自身的素質(zhì)。在獲取書本知識(shí)的同時(shí)還應(yīng)該多多鍛煉自身的實(shí)踐能力與綜合素質(zhì),積極參加課外實(shí)驗(yàn),體會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),在這些實(shí)踐活動(dòng)中既能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神又能提高我們的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
又如參加學(xué)生社團(tuán)、做一份兼職都是鍛煉自我的一種方式。大學(xué)不僅僅是一個(gè)讀死書的地方,更是一個(gè)提升自我綜合實(shí)力的地方。
在這樣一張紙上,同學(xué)們可以用自己的方式、用自己的努力給人生涂上鮮艷的顏色。 在走出大學(xué)以后,大學(xué)就如一首余音繞梁的歌。
大學(xué)生活會(huì)讓我們依依不舍,不忍離去。在這里,我們完成了一次正真的成人禮,從一個(gè)學(xué)生過(guò)渡到了一個(gè)社會(huì)公民。
大學(xué)留給我許許多多的回憶,我們學(xué)會(huì)了如何與人相處,如何做人做事,如何獨(dú)立思考,解決實(shí)際問(wèn)題。曾經(jīng)的校園,曾經(jīng)的老師與同學(xué),曾進(jìn)的歡笑與淚水都是我們一生的財(cái)富。
大學(xué)是一首余音繞梁的歌,是一首永不停息的青春贊歌,讓我們回味無(wú)窮。 大學(xué)何以稱之“大”,因?yàn)榇髮W(xué)有大師,有大德,有大智慧。
這里我眼中的大師應(yīng)該包括在專業(yè)方面具有相應(yīng)知識(shí)并且有自己的獨(dú)到見解或方法的師長(zhǎng)和對(duì)自己的成長(zhǎng)與發(fā)展提供需要幫助的老師或?qū)W長(zhǎng)和對(duì)自己發(fā)展有推進(jìn)作用的圖書等等。顯然這是一個(gè)廣義的概念,但是卻足以稱得上為大師。
他們或讓我們開闊眼界,或讓我們迷途知返,或讓我們重豎信心。聽名家講座,與老師討論難題,在書中追隨世界的步伐都會(huì)讓我們受益匪淺。
大學(xué)還應(yīng)有大德。大學(xué)生是高素質(zhì)人才,在大學(xué)的學(xué)習(xí)中,獲的豐富知識(shí)的同時(shí),也提升了自己的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵和思想深度。
大學(xué)生與非大學(xué)生的區(qū)別就在于是否能獨(dú)立的解決實(shí)際問(wèn)題。這也是大德的一種,合格的大學(xué)生是應(yīng)該具備這幾點(diǎn)的。
大學(xué)里有大智慧,在大學(xué)里,高分不再是唯一的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生的學(xué)習(xí)不再局限于書本知識(shí)。或許我們所學(xué)的仍然是書本上的理論知識(shí),但是作為一名大學(xué)生的我們應(yīng)該著眼于世界,立足于現(xiàn)實(shí)生活,勇于科技創(chuàng)新,勇于提出質(zhì)疑。
曾經(jīng)有人對(duì)中國(guó)教育與西方教育作過(guò)對(duì)比得出下面結(jié)論:中國(guó)的學(xué)生高中拼命學(xué)習(xí),到了大學(xué)卻拼命地玩,西方的學(xué)生高中拼命地玩,大學(xué)卻在拼命地學(xué)。我提出自己的見解:在大學(xué)里不僅僅要學(xué)好書本知識(shí),還要時(shí)刻關(guān)注本課程的熱點(diǎn)問(wèn)題,了解更新的學(xué)術(shù)進(jìn)展,運(yùn)用自己的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題,這才是正真的大智慧。
大學(xué)在我眼中是一個(gè)育人的場(chǎng)所,是一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃,是一個(gè)獲取知識(shí)、提升能力、培養(yǎng)素質(zhì)的熔爐。我們?cè)谶@里播種下成長(zhǎng)的種子,踏著青春的足跡,展翅在未來(lái)的天空。
我眼中的大學(xué)是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)、鳥語(yǔ)花香的美麗校園;我眼中的大學(xué)是一座人才匯聚、知識(shí)豐富的寶庫(kù);我眼中的大學(xué)是一片放飛青春夢(mèng)想的藍(lán)天,共同放飛我們的夢(mèng)想。
我心目中的學(xué)校是五彩繽紛,漂漂亮亮的。
春天,太陽(yáng)暖暖的照著大地,校園里,樹木吐出新的枝條,花兒笑開了臉,草兒笑彎了腰,像是向校園鞠鞠躬,招招手呢。夏天,太陽(yáng)火辣辣的照在臉上,大樹長(zhǎng)大了,茂盛了許多,給我們小學(xué)生帶來(lái)了一片陰涼。
讓我們?cè)谛@里感到?jīng)隹?。秋天,一陣陣風(fēng)吹過(guò),秋風(fēng)姑娘把葉子們都吹在空中翩翩飛舞起來(lái),校園里美麗極了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見我們小學(xué)生在那操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍。
冬天,太陽(yáng)躲起來(lái)了,花兒草兒都在甜蜜的睡覺呢。我們多么希望太陽(yáng)出來(lái)溫暖一下大地啊,把我們身體給照的暖暖的。
讓我們?cè)谛@歡快的學(xué)習(xí)。我想校園中變得像這樣美麗,當(dāng)然,我們?nèi)魏稳硕枷M@變得更漂亮,這樣我們才能在學(xué)校愉快的學(xué)習(xí)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,不要再去摘花草樹木,破壞校園,這樣我們才能讓校園變得更加美麗。
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