寫作思路:確立中心,圍繞選材,確定重點,安排詳略,選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。
正文內(nèi)容:
我們的校園,是一個美麗的校園。
來到校門口,一抬頭就能看到校門上方有五個紅紅的大字“東方紅學(xué)校”,大字的上方還有幾面彩旗,風(fēng)一吹來,彩旗就隨風(fēng)飄動,顯得格外引人注目。
進入校園,就會看到一個花壇,花壇里不僅有五顏六色的杜鵑花,還有一個大大的石碑,石碑呈書狀,上面刻著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個大字,好像在告訴我們,同學(xué)們,進了學(xué)校就要認(rèn)真學(xué)哦!
再往前走,看到是一個環(huán)形操場,操場是我們最喜歡的地方,一到下課,同學(xué)們就飛奔而去,有的跳繩、有的跑步、有的在玩捉迷藏……熱鬧極了!操場旁邊有個升旗臺,升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗。
穿過操場,就來到了教學(xué)樓,教學(xué)樓分為四層,每層都是不一樣的的年級,教學(xué)樓的中間有一尊孔子的雕像,操場的正前方有一個孔子石像,只見孔子他穿著長長的大衣,腋窩里還夾著一把劍,臉上帶著微笑,用慈祥的眼神看著前面,好像是再告訴我們要好好學(xué)習(xí)。
這就是我們的校園,它不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
想念校園
母校,是你,帶我走向知識的入口;是你,像一盞明燈,為我指明方向;是你,如永遠(yuǎn)的太陽,給予我無限的關(guān)懷與溫暖??墒?,六年時間,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,流水般度過了,回想過往記憶,心中不禁感慨萬分。
六年前的我,還是一個梳著小辮子、穿著小碎裙的我,天真幼稚,無憂無慮,時時依偎著父母。進入母校,我學(xué)會了獨立,學(xué)到了知識,不再變得唯唯諾諾,反而多了一分成熟懂事,少了一分膽小無知。
那些個美好的早晨,未見其人先見其聲,每個教室書聲瑯瑯,從“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”到“……勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!彼腥硕伎鞓返卦谥R的海洋里神游,怡然自得。放學(xué)后,幾個人伴著夕陽,邁著歡樂的腳步一起說說笑笑地回到了家。
在校里,我們曾一起歡樂追逐,用心學(xué)習(xí),在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱著《義勇軍進行曲》,也曾一起做過無數(shù)傻事。炎熱的夏天,體育課上,自由解散后,傻傻的我們總是不約而同地跑到沙坑,坐到木板上,脫掉鞋子,露出雙腳,然后將腳放到沙堆上,接著不停地堆起沙子,將腳蓋住,享受著腳在沙堆里那種冰冰涼涼的感覺。如今想起,傻里傻氣的我們是如此幸福啊,那種生活給了我們多少歡笑啊!
懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。那段美好無邪的回憶將永遠(yuǎn)保存我記憶的深處,抹不掉、忘不了。希望母校桃李滿天下!
我們的校園
我們的學(xué)校座落在云南省昭通市城東南面,它是“昭通市實驗小學(xué)”,是昭通最好的一所小學(xué),我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。
走進校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著高年級同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來寫“表揚”和“批評”的,另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走,我們便看見了升旗臺,升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫,宣傳畫下面是七塊大黑板,上面是中、高年級出的黑板報。
升旗臺對面是高年級同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個大字。同學(xué)們,你們知道這八個大字是用來干什么的嗎?告訴你吧!這是用來勉勵我們好好學(xué)習(xí)的。
在升旗臺的左邊,也有一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室?!办`馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇,里面種著一棵粗大的老槐樹,它像衛(wèi)兵一樣,日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說它已經(jīng)有三百多年的歷史了,休息室門口種著三棵萬年青樹,被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
升旗臺右邊是我們低年級的教學(xué)樓,我想:“我能在這樣明亮的教室里讀書,是多么美好的事情??!我一定要好好學(xué)習(xí)?!?/p>
最熱鬧的地方當(dāng)然是操場了!下課了,同學(xué)們飛快地沖出了教室,跑到操場上,有的扔沙包,有的跳繩,有的打籃球,還有的踢毽子,校園里一片歡樂的景象。
我們的學(xué)校像一個美麗的大花園,又像同學(xué)們的游樂園,我愛我們的校園。
時間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動,風(fēng)兒吹過,樹葉“沙沙”作響,記憶被悄悄喚起。
時間擱淺在去年的那一天,我頂著失利的傷痛,漫步在校園的小路上。已是深秋,微風(fēng)拂過,掉下了幾片黃葉,任意散落。
不想回到寢室,怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊,進亦退?兩難。
走到寢室門口,“貓咪,你回來啦!”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起?!翱禳c咯,等下都要熄燈了呢”你對這次的成績只字不提。
躺倒床上,抬頭看著窗外,沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云,眼淚終于不受控制地流下,你見了說,“哭吧、哭了就沒事了?!钡诙?,天剛蒙蒙亮,室友都還在睡覺,你起床了,拉著我的手:“貓咪,帶你去一個地方吧。”
還記得你的手心是溫?zé)岬?,如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中,對我說,你喜歡這樣為了夢想堅定不移的植物。
是的,我已經(jīng)看到了,柔潤的土壤中,它們的根深深的深深的嵌進去,它們吸收著養(yǎng)分快活地生長,就像我們,吸取著知識與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的,花盤是金燦燦的,始終向著太陽。
時間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動,風(fēng)兒吹過,樹葉“沙沙”作響,記憶被悄悄喚起。
時間擱淺在去年的那一天,我頂著失利的傷痛,漫步在校園的小路上。已是深秋,微風(fēng)拂過,掉下了幾片黃葉,任意散落。不想回到寢室,怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊,進亦退?兩難。走到寢室門口,“貓咪,你回來啦!”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起。“快點咯,等下都要熄燈了呢”你對這次的成績只字不提。
躺倒床上,抬頭看著窗外,沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云,眼淚終于不受控制地流下,你見了說,“哭吧、哭了就沒事了。”
第二天,天剛蒙蒙亮,室友都還在睡覺,你起床了,拉著我的手:“貓咪,帶你去一個地方吧。”還記得你的手心是溫?zé)岬?,如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中,對我說,你喜歡這樣為了夢想堅定不移的植物。
是的,我已經(jīng)看到了,柔潤的土壤中,它們的根深深的深深的嵌進去,它們吸收著養(yǎng)分快活地生長,就像我們,吸取著知識與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的,花盤是金燦燦的,始終向著太陽。
參考一下
我們的校園
我們的學(xué)校有花,有草,有樹,是一個環(huán)境優(yōu)美,空氣清新的大花園。
走進學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的四周種植了四塊綠油油的草地,草長得很茂盛,象一塊塊碧綠的柔軟的地毯。草地旁是兩條鋪著美麗圖案的石子路,石子路旁邊栽著兩棵大王椰,大王椰枝繁葉茂,象兩個忠誠的衛(wèi)兵守衛(wèi)著教學(xué)樓。教學(xué)樓高約40米,有美術(shù)室、微機室、階梯教室,每一層還有四個普通教室,同學(xué)們就在這些教室里學(xué)習(xí)知識,也學(xué)到了做人的道理。這里的階梯教室很大,有200多套桌椅,教室正中間是一塊長方形的屏幕黑板,黑板正前方的下面是電腦,操作電腦的時候,可以把電腦上的內(nèi)容打到屏幕上,同學(xué)們在這里可以享受到現(xiàn)代化的、直觀、形象的教學(xué)。
走出教學(xué)樓,穿過寬大的足球場,走上一個樓梯,我們就可以看到兩塊綠草如茵的草坪。右邊草坪有一道密密的榕樹圍墻,榕樹的樹葉長得很快,你如果不留心,什么時候榕樹連在一塊了,你都不知道。有時候,榕樹底下的牽牛花的藤蔓還會伸出頭來和榕樹做伴,藤上又開花,一片耀眼的碧綠中點綴著幾朵紫色的牽?;?,真象極了一幅美麗的錦緞。左邊的草坪則栽滿了冬青和不知名的花兒。
走過草坪,我們就來到寬闊的操場,操場兩旁栽種著朱槿花、迎春花,每天的課余,我們在操場上玩耍,都能聞到花的香味,使人心曠神怡。操場兩邊是臺階,每當(dāng)學(xué)校有文藝匯演,我們就坐在臺階上觀看精彩的節(jié)目。
看,這就是我們的校園,這是一個充滿了歡樂的校園,是一個美麗的校園。我們在這里學(xué)習(xí),生活,快樂地成長。
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