每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子。我運(yùn)動,我健康,我快樂。身體是革命的本錢等等。這些似乎真的只是口號,有多少人真正付諸行動了。鍛煉似乎成了老年人的專利,和我們年輕人毫無關(guān)系。每天我到學(xué)校早鍛煉,經(jīng)??吹铰飞嫌欣夏耆隋憻捝眢w,學(xué)校里堅(jiān)持鍛煉的也只有四五十歲的中老年人,可是遺憾的是幾乎看不到年輕人的身影。
年輕人是家里的頂梁柱,更應(yīng)該積極參加鍛煉。以前有很多疾病喜歡光顧老年人,可是現(xiàn)在以前只有老年人才得的疾病,現(xiàn)在不少年輕人也患上了,如高血壓,高血脂等等。我經(jīng)常參加鍛煉身體,我尤其喜歡長跑。長跑不僅可以鍛煉身體,我感覺長跑更能鍛煉人的意志品質(zhì)。我使我們學(xué)校唯一一個較年輕的老師堅(jiān)持鍛煉的老師。我每天早上五點(diǎn)多起床,不到六點(diǎn)到學(xué)校,然后去操場跑步。只要天氣允許,我每天至少繞操場跑十圈,也就是三千米。我最多跑了三十圈。其實(shí)剛開始跑步時(shí)也跑不了那么多,我每天給自己一個目標(biāo),不斷地在挑戰(zhàn)自己。每次戰(zhàn)勝自己,創(chuàng)造一個新的記錄,我的心情就會特別高興。我感覺跑步不僅給我?guī)砗玫纳眢w,我一年到頭很少感冒,而且冬天不怕寒冷。而且跑步還鍛煉了我的意志,更大的好處是它給我了每天的好心情。跑步不使我的精神面貌發(fā)生了很大的變化,我感覺我走路都特別有勁,心情特別愉快。還真是我運(yùn)動,我健康,我快樂!我也鼓勵我的學(xué)生參加長跑運(yùn)動,鍛煉身體,鍛煉他們的意志品質(zhì)。
我在此希望我們更多的年輕老師參加體育鍛煉,真正體會“我運(yùn)動,我健康,我快樂”的運(yùn)動精神!讓我們的身體越來越棒,可以更好地為教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù)!
我是小學(xué)生,在校園內(nèi)外聽到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會一時(shí)沖動,亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來,血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長抓不懈,落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛,少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn):
第一、我們要有高度的安全意識,充分認(rèn)識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著我!
安全像耳朵,時(shí)刻提醒著我!
有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂,讓我們時(shí)刻記住:
珍愛生命,安全從我做起!
那夏日里的兩點(diǎn)二十分
遠(yuǎn)遠(yuǎn)去了的夏之音樂,翱翔于秋間,尋求它的舊壘。
——題記
春日萬卉爭榮,夏日驕陽似火,秋日金風(fēng)送爽,冬日天寒地凍。一年的時(shí)光便在這彈指間悄悄流逝,那平常的歲月變遷本不會讓我們有絲毫的關(guān)注,但其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻能如柳條劃過水面,泛起我們心中的陣陣漣漪,使我們多了一份向往和依戀。
記憶里,那夏日里的兩點(diǎn)二十分從窗縫間滲進(jìn)來的音樂,成為了我學(xué)校生活中不可割舍的一部分。正是它,為我那忙碌而缺少歡笑的學(xué)業(yè)生活中平添了幾分明快的色彩。
天真熱,又恰好是下午,睡蟲早已徘徊在教室的上空。教室里的同學(xué)東倒西歪,人人仿佛都在和睡魔作斗爭,唯一能聽到的只有粉筆敲擊在黑板上的微微聲響。此時(shí)的我們,猶如一汪靜水,丟入一顆小石子都不會一絲動靜。
講臺上的老師正想訓(xùn)斥我們幾句,可就在那一刻,仿佛有清風(fēng)拂過臉頰,只見一雙雙黯淡無光的似有迷離之色的眼睛里一下子出現(xiàn)了閃光,所有人都直起了身子,倦意全無。這一場景驚得老師說不出話來,而我們注意到了老師的神情,不覺露出了笑容,教室里頓時(shí)洋溢著快樂的笑聲。我一看表,不錯,正好是兩點(diǎn)二十分,那曲熟悉的童謠的曲調(diào)伴隨著汽車的轟鳴聲,又準(zhǔn)時(shí)從街道盡頭傳來。
上天似乎是在有意和我們開玩笑,派給我們班級一個小插曲,讓我們用笑聲驅(qū)走炎熱中揮之不去的瞌睡蟲。夏日每天的這個時(shí)候,總是會有一輛灑水車,輕快地放著童謠,繞著我們的校園轉(zhuǎn)悠了一圈,漸漸地在熱浪中遠(yuǎn)去。而此時(shí)我放眼望去,同學(xué)們都放松自然地笑著,互相以目示意,仿佛這是屬于我們自己的小樂子一般,甚至有時(shí)老師也會被我們教室中的氣氛感染,原本嚴(yán)肅的面龐上浮現(xiàn)出笑意。那在旁人看來灑水車放的平淡無奇的童謠,就這樣日日帶著快樂和喜悅,仿佛有撲面而來的水汽,灑向我們每個人的心田,那種清涼濕潤了我們的心。我明白,那是我們(7)班共享的小小的幸福。
雖然它每日只出現(xiàn)幾十秒的時(shí)間,我們也不曾看見過那車的模樣,但那首童謠還在我們腦海中回蕩,似乎使我們又變回了不諳世事的孩子,整日自由自在地玩耍。九年級了,已經(jīng)很少能聽見這樣舒心的笑聲,而在這眼神與眼神之間的交流中,我體會到了一種無聲的默契。在灑水車放著的童謠聲中,我們用笑聲互相支持,度過了一個又一個難熬的夏日。只可惜,那灑水車在后來的幾次拜訪中都珊珊來遲,直至最后,那我們渴望期待的音樂聲,在秋風(fēng)中沒有了蹤影。每每想到這里,我都忍不住嘆息一聲,好像失去了一個最知心的朋友。而我能做的,只是把這種難得的快樂和幸福藏在心里,也許這會得到局外人不解和嘲弄的神情,但這都無所謂,因?yàn)檫@對我們(7)班的人來說,是一筆無價(jià)的財(cái)富。
今年又將會是個炎熱的夏季。我望著天空中飄過的云朵,就仿佛流逝的歲月匆匆走過。夏日的兩點(diǎn)二十分,那音樂何時(shí)再會響起呢……
如可以請給滿意回答
平安校園從我做起 校園,是求知者的樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂的笑聲,校園,就是我們青年學(xué)子的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚,校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在…… 平安,是我們所有人的心愿,教師,希望同學(xué)們平平安安;家長,希望孩子平平安安;我,更希望讓自己的兄弟姐妹,學(xué)姊,學(xué)長平平安安…… 所以一個平安校園,是重中之重…… 我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面:來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語言暴力。
來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里,只有樹立自我保護(hù)意識,懂得自我保護(hù)的常識,學(xué)會安全自護(hù),才能消除、減少生活中的隱患,快快樂樂、健健康康地生活。
一旦校園里發(fā)生火災(zāi),首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災(zāi),地震在校如何逃生”的講座。
前些日子,我們?nèi)M瑢W(xué),在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了激動人心的救火演習(xí),在長達(dá)10分鐘的“救火”過程中,同學(xué)們都積極配合,順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中,雖然我們沒要參加到救火中去,但我們也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程,懂得了許多…… 平安校園從我做起……從一點(diǎn)一滴做起…… 構(gòu)建平安校園,是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下,參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石,平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù),每一位同學(xué)平安! 讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上;平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長。
我是一個活潑開朗的孩子,有許多的興趣和愛好。
羽毛球、乒乓球、籃球、活力板、溜冰……我非常熱愛運(yùn)動。周末,我便早早地和小伙伴們約定好了,帶著羽毛球拍、乒乓球拍、籃球……,二話不說,直奔學(xué)校。
來到學(xué)校后,只見操場上已是人頭攢動,我們也不甘落后,立即沖上去,直奔乒乓球臺。我們在場上奮力拼搏著,你發(fā)球,我反擊;你進(jìn)攻,我防守;你防守,我進(jìn)攻,就這樣不知道多少個回合,大家熱得汗流浹背也全然不知。
時(shí)間在不知不覺中飛逝,天很快黑了下來,操場上的人幾乎走光了,我們才停了下來。落日的余輝映紅了我們本就通紅的臉龐,我們開心地結(jié)伴而歸。
學(xué)校組建了學(xué)生籃球隊(duì),我有幸成為其中的一員。每天都堅(jiān)持參加籃球訓(xùn)練,我的體質(zhì)在一天天的不斷增強(qiáng),身體也越來越強(qiáng)壯了。
在我沒有參加訓(xùn)練之前,體弱多病,稍不注意就會感冒發(fā)燒。而現(xiàn)在我已很少出現(xiàn)這些情況了。
是運(yùn)動讓我的身體更加地健壯了,是運(yùn)動讓我獲得了健康。在運(yùn)動中我也享受了快樂。
在參加學(xué)?;@球隊(duì)的這一年多的時(shí)間里,每當(dāng)打比賽時(shí),我們?nèi)w隊(duì)員的默契配合和進(jìn)攻,籃球入筐的那一瞬間我們都非常地興奮、激動和歡樂,彼此相互鼓勵著。在運(yùn)動中獲得了快樂,更收獲了朋友間的友情。
我熱愛運(yùn)動,通過運(yùn)動我獲得了強(qiáng)健的體魄;通過運(yùn)動我收獲了快樂;通過運(yùn)動我也收獲了友情!運(yùn)動,你還不快點(diǎn)參加?。
我是小學(xué)生,在校園內(nèi)外聽到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。
事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會一時(shí)沖動,亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。
無端橫禍向我們飛來,血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。
校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長抓不懈,落到實(shí)處。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛,少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn):第一、我們要有高度的安全意識,充分認(rèn)識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。第三、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著我!安全像耳朵,時(shí)刻提醒著我!有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂,讓我們時(shí)刻記?。赫鋹凵?,安全從我做起。
過年,是我們中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,大家愛在過年放放鞭炮,既熱鬧又喜慶!可是如今我們的世界,空氣中充滿了有毒氣體,PM2·5成為了我們呼吸的最多的氣體顆粒。而這些跟我們大家所放的煙花、鞭炮有著直接的關(guān)系。所以我們的政府已經(jīng)開始限制煙花的燃放,我也非常贊成。往年我非常喜歡放鞭炮,但是為了人們的身體健康,我忍痛割愛。
今天是正月初七。我想到了一個既低碳又有意義的活動:種西蘭花。西蘭花能算是我老家的一個特產(chǎn)了,它全身綠色,孩子常吃西蘭花,可促進(jìn)生長、維持牙齒及骨骼正常、保持視力、提高記憶力,還能抗癌呢!可見它是一個多么健康的食物。知道了西蘭花的各種益處,我就更著急去種西蘭花,和拔西蘭花了!于是我來到了我阿姨家的一塊菜地里,準(zhǔn)備在這兒種植一些西蘭花,并拔出一些成熟了的西蘭花。
說干就干,我問阿姨要來幾粒西蘭花種子,并找來了鏟子;一點(diǎn)一點(diǎn)地開始挖土,“嘿咻嘿咻”。雖然現(xiàn)在尚為冬季,但我的汗水卻已滴了下來,“哈”,差不多了,我小心翼翼地將一粒西蘭花種子放入小土坑中,然后我又將挖出的泥土重新填入了坑中。??!終于完成了!后來,我又照這個步驟種了好幾個西蘭花,累得我腰酸背痛,但一想到再過幾個月就能吃到自己種的西蘭花,我就忘了一切辛苦,忍不住要笑了出來。
接著我又開始尋找成熟了的西蘭花,想好好地一享西蘭花帶來的口福。于是我一頭栽進(jìn)西蘭花叢中,一個一個仔仔細(xì)細(xì)地看過去,尋找著……突然,一個深綠色的身影映入了我的眼簾?!鞍?!找到了!”我興奮的一叫,立馬沖到它的前面,連拉帶拽地使勁把它往上拔,可它就是不出來。這是阿姨走了過來,用刀一割,西蘭花應(yīng)聲斷開。就這樣,一棵西蘭花收集完成。后來我按阿姨的辦法自己又挖了幾個,又開心又自豪。我抱著這幾個綠色蔬菜,蹦蹦跳跳著走了。
其實(shí)過年不需要轟轟烈烈的煙花爆竹,只需要用簡簡單單的一個健康、低碳又有意義的方式,就已經(jīng)很完美了!
預(yù)防校園安全事故 提高自救自護(hù)能力老師們、同學(xué)們:大家好!據(jù)了解,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動損傷等等。
這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。
而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護(hù)能力差,因此少年兒童學(xué)習(xí)安全防衛(wèi)知識,提高自我保護(hù)能力。千萬不能掉以輕心,麻痹大意,必須要有“安全第一”的意識。
學(xué)校會經(jīng)常向同學(xué)們介紹一些應(yīng)急自救自護(hù)的知識,向?qū)W生們進(jìn)行安全教育。做好學(xué)校安全工作,離不開我們?nèi)5娜魏我粋€人。
安全!安全!讓我們從校園做起,讓我們江濱小學(xué)的每一名師生從自身做起。謝謝大家。
新星學(xué)校為有效預(yù)防校園食品衛(wèi)生安全突發(fā)事故的發(fā)生,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,采取以下措施,確保校園食品衛(wèi)生安全。一是以預(yù)防為主,把好進(jìn)貨關(guān)。
積極宣傳普及食品衛(wèi)生安全知識,提高師生安全防范意識和自救能力;嚴(yán)把校園食堂、小店食品進(jìn)貨關(guān),從源頭上切實(shí)加強(qiáng)校園食品衛(wèi)生日常安全管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。二是健全制度,依法管理。
建立完善校園食品衛(wèi)生安全事故的預(yù)防、報(bào)告、控制和救治等制度,嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理等相關(guān)法律法規(guī)依法管理,一旦發(fā)現(xiàn)意外事故,立即啟動應(yīng)急處理組織指揮系統(tǒng),分管領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間親臨現(xiàn)場,了解事故情況,立即采取處理對策,并及時(shí)向各級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告有關(guān)情況。對在預(yù)防、處置食品衛(wèi)生安全突發(fā)事故中和善后處理工作中玩忽職守者,以及其他不利于預(yù)防和處置工作者,視其情況和危害后果輕重,追究責(zé)任。
三是分工明確,責(zé)任到人。實(shí)行學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,切實(shí)加強(qiáng)校園食品衛(wèi)生安全的巡視、督促、檢查力度。
并建立健全獎懲制度。對在預(yù)防、處置校園食品衛(wèi)生安全突發(fā)事故中和善后處理工作中表現(xiàn)突出者給予表彰和獎勵。
四是以人為本,快速反應(yīng)。建立預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲備。
一旦出現(xiàn)校園食品衛(wèi)生安全事件,要在第一時(shí)間快速反應(yīng)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)準(zhǔn)確處置,把損失減低到最少程度。珍愛生命 善待自我各位老師、同學(xué)們:今天是全國中小學(xué)生安全教育日。
今天,我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》 我知道,同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是?!?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。
據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。
一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘?!吧保粋€多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界。
同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。
即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場上發(fā)生的事件。
這里不僅環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習(xí)條件也很優(yōu)越。所以,我說:“我愛我的校園”。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的便是操場上紅色的塑膠跑道,四周種上了楊樹。在跑道中間有著一個清新的綠草坪,好像隨時(shí)都會散發(fā)出一股淡淡的清香。每當(dāng)下課的時(shí)候,這里就會變成一大片歡樂的海洋,同學(xué)們像小魚在海洋里自由自在的游戲。
操場前面當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓!教學(xué)樓里橘紅色,在正門上面有許多金燦燦發(fā)亮的獎狀,這更代表著我們學(xué)校是一所文明莊河的好學(xué)校了。
走進(jìn)教學(xué)樓,里面有五層除了第五層每層都有許多個班級,每個班級里都有一套電子教學(xué)設(shè)備,讓課堂有聲有色,同學(xué)們能津津有味的學(xué)習(xí)。
第五層是社團(tuán),全是我們學(xué)校高年級的同學(xué)管理的,社團(tuán)的種類繁多,比如有環(huán)保社團(tuán)、讀書社團(tuán)、昆蟲社團(tuán)······其中小記者團(tuán)每隔一周四都發(fā)行實(shí)小報(bào)呢!還有校園之聲廣播社團(tuán)一時(shí)常在學(xué)校廣播。這些全部成了我們學(xué)校的特色。
走出教學(xué)樓,旁邊是綜藝樓,是同學(xué)們展示才藝的地方,讓自己的課余生活豐富多彩,難怪,領(lǐng)導(dǎo)也對我們的本領(lǐng)贊不絕口呢!
綜藝樓的旁邊,是食堂,每到中午,香噴噴的飯菜讓我們飽足了小肚子,看看我們狼吞虎咽地吃飯,食堂的叔叔阿姨笑呵呵的的確,阿姨做的飯菜太好吃了!
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