鳳凰花是我們學(xué)校的校花,也是我最喜歡的花!
鳳凰花已經(jīng)兩年沒開花了,所以今年開得特茂盛,一叢叢、一簇簇,整個校園都進入了花的世界,火紅火紅的。遠遠看去,有的鳳凰花含苞欲放,像一只只紅蠟燭;有的在爭芳斗艷,好像在比誰最漂亮;有的倒掛枝頭,像一個個紅喇叭;有的像欲飛的小鳳凰,,千姿百態(tài)。
當(dāng)你走近它細看,你會發(fā)現(xiàn)鳳凰花分為兩層。外面的一層向外翻卷,里面的花瓣直立著圍成一個圓,像一個“紅寶盆”,再仔細一看,發(fā)現(xiàn)“紅寶盆”里還有一束花蕊?;ㄈ锎蠹s有五、六毫米長,呈淺黃色,靠近一聞,??!一股清香入人心脾,給人一種心曠神怡的感覺!
早晨,同學(xué)們在操場上做操,一陣微風(fēng)吹過,鳳凰花像千萬只紅蝴蝶在翩翩起舞,仿佛在學(xué)我們做操呢!
課間,同學(xué)們在高大的鳳凰樹下做游戲。有的在玩扮家家,有的在玩貓捉老鼠,有的在欣賞那美麗的鳳凰花,還有的在樹下看書呢!瞧!同學(xué)們多開心啊!
在美麗的校園里,在充滿鳳凰花的校園里,同學(xué)們個個精神抖擻,舉止也很文雅。同學(xué)們的讀書聲傳遍了整個校園,小鳥也來給我們伴奏。
每當(dāng)我不開心時,我就會望著鳳凰樹,鳳凰樹就如同知心姐姐,說: “別不開心了,把你那不好的回憶說出來吧,這樣就能把他忘掉了?!痹谶@么漂亮的校園里,鳳凰樹就像是辛勤的老師,我們就像是鳳凰花,是您們培育著我們,讓我們茁壯成長!
我愛鳳凰花,我更愛我們那美麗的校園。
車往家的方向前去。皎潔的月光照在我們身上,像指路燈一樣為我們指路。我們來到了一個僻靜的地方。忽然,車子不堪重任,像喝了酒一樣?xùn)|倒西歪。
自行車爆胎了,可是這兒離家還遠呢!這前不著村后不著店的。我們不知所措,急得像熱鍋上的螞蟻。我們可怎么辦?。课液桶职钟质浅隽嗣膽袧h。
于是,我們唯一的一個辦法,只有等待這有人來。
………
我們吭都不吭一聲,周圍死一般的寂靜。
一陣陣車鈴聲大破了這夜晚的寂靜。
只見一個青年騎著車過了來。爸爸有些不好意思,吞吞吐吐地說:“這位同志你好啊,嗯?!卑职诛@得十分尷尬。“你們的車是不是爆胎了?”那個青年說?!班??!卑职趾退f了幾句簡短的話“你等等啊,我去去就來”他調(diào)轉(zhuǎn)車頭就走。
就是這匆忙的離去,同時也給我們留下了一個疑惑。他會回來嗎?
但我們還時只有一個選擇——等待
又是一陣車鈴聲,“我來了!”那個青年高舉這工具騎來,大家如火如荼地干起來。不一會兒就補好了。爸爸說:“哎呀真是謝謝你??!”“這哪的事?!蹦莻€青年笑了笑。爸爸看過意不去,拿出了10塊。當(dāng)爸爸抬起頭時,他已消失在夜晚中。
我們快快樂樂的騎著車回家了,在深藍的天空上,閃爍著那個“雷鋒”。
記得有一本書上說:“玫瑰之所以香,之所以美,是因為她需要一個盡力而為,含苞待放的過程,只有她沖破花蕾的那一瞬間,她才會笑得最美?!边@就如蝶化蛹一般,展開雙翼,在藍天下有最美的飛翔。
可以看出,花開與蝶飛是需要等待的,需要一個痛苦掙扎的過程,只有這樣,花才會開得美麗,才會長久。若玫瑰不經(jīng)過這次磨練,花邊會顯得弱不禁風(fēng),花開也不會長久。
記得我曾經(jīng)問媽媽,既然我現(xiàn)在處于人生中最美麗的黃金時間,那么為什么要把這個美麗的時間用在無味的學(xué)習(xí)中呢。我的言外之意是,這么美麗的時光,這么美麗的時光,為什么不用來玩耍呢,等長大后,時間已不美麗,又有什么意思呢?而媽媽很嚴肅地對我說,這個黃金時光,就是用來好好學(xué)習(xí)的,長大后才能享受到此時的收獲。
這又何嘗不是呢?
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)真的很苦,我有時真有點喘不過起來,多么希望能好好的睡上一整天,好好休息一下,可是,壓抑的生活卻讓難以入睡。有時,真不希望把時間用在無味的學(xué)習(xí)上,但是,在成長中,在學(xué)習(xí)中,在生活中,我漸漸的感受到了,學(xué)習(xí)也蠻快樂的,可苦中有著淡淡的甜蜜,就像苦茶一樣,韻味悠長。
也許這是成長必經(jīng)的過程吧,只有磨練才能使今后更美好。否則,現(xiàn)在快樂了,不經(jīng)過這時的磨練,長大后才會有“老大徒傷悲”的凄涼。就如玫瑰花若不經(jīng)過磨練,就不會有溢人的芳香,那花兒,是可悲的。
花開是一個漫長的過程,沒有花能想開就開,哪怕花開再短暫,那也是美麗動人的,曇花不就是么?花的美麗,花的動人,是她背后的付出,她背后的努力,一朵花越努力生長,她的花也就亦長久,以美麗動人,清香優(yōu)雅。
花的美麗,是她的外在,我們不知道花兒的痛苦,不知道花兒的內(nèi)心承受著多大的壓力,但是,不論花兒多么難受,她始終是笑對生活的,始終把自己最美最好的一面展現(xiàn)給人們,但是,若人們簡單地以為,花兒不懂得悲傷,不會悲傷,花兒是美麗的,那就大錯而特錯了,花兒有悲傷,只是她努力地把微笑給人們,把痛苦留給自己。在默默時,花兒也會流淚,一個人悄悄地流淚,露珠便是她的淚水,而人們卻不懂她的悲傷,花兒也不反抗,只是默默承受著。
花是寂寞的,憂郁將會使她更美麗,但是,花兒真正的美,是花開的那一瞬間,她把自己的內(nèi)心給人們看,希望有人能懂得她的故事。蝴蝶蜜蜂來拜訪,花兒苦苦等待,誰是她的知心,若遇到知心,花兒的笑才會是最美的,最動人的。
等待花開,不僅是等待果實,還是等待經(jīng)受痛苦時微笑;
等待微笑,不僅是等待快樂,更是等待知心后的愉悅。
朋友,請等待花開,經(jīng)歷開花的痛苦,到那時,我相信,開花的美,將會最令人感動,最使人愉悅,最淋漓盡致。
等待花開,花開,風(fēng)吹,淚隨風(fēng)飛舞,月光下,裙擺輕輕舞動,腳尖點地,一曲最美的華爾茲……
媽媽,我一定會等你回來日歷一天天地被欣欣撕掉,明天就是欣欣的生日了。
媽媽說過要回來給欣欣過生日的,還說要為欣欣買一個大大的泰迪熊。想到這兒,欣欣的臉上浮現(xiàn)出了幸福的笑容。
欣欣的媽媽是一個醫(yī)生,每天早出晚歸,抗戰(zhàn)在非典的第一線。 平時欣欣連媽媽的面兒也見不著。
爸爸是又當(dāng)?shù)鶃碛挟?dāng)媽。除了工作,還得照顧欣欣的飲食起居。
欣欣雖然不常見到媽媽,但爸爸的愛依然使欣欣覺得很幸福。明天就是欣欣的7歲生日了。
媽媽會回來嗎? 第二天,欣欣一睜開眼睛就看到爸爸坐在床邊,爸爸笑著對欣欣說:"欣欣,媽媽今天會回來哦,所以我們要把屋子打掃得干干凈凈的,欣欣愿意幫幫爸爸嗎?"愿意!媽媽回來欣欣最高興了."于是,懂事的欣欣幫著爸爸擦桌抹地,還拿出了自己舍不得吃的巧克力,說媽媽回來后給媽媽吃。 到了晚上,欣欣捧出了早就買好的蛋糕,插上了七根蠟燭,坐著快樂地等媽媽回來給她過生日。
"當(dāng)當(dāng)當(dāng)。
"時鐘敲了9下,媽媽還沒回來.爸爸不忍心看著欣欣這樣等下去,便對欣欣說"欣欣,我陪你先睡覺吧,等會兒媽媽回來了,我來叫醒你,行嗎?""不,"欣欣說,"媽媽答應(yīng)會回來就一定會來,我一定要等媽媽回來過生日."爸爸無奈地搖了搖頭,陪著欣欣一起等.雖然,他知道妻子不會回來了,但依然等待著,盼望奇跡出現(xiàn). 10點了,爸爸輕輕地抱起熟睡的欣欣,放到床上,為欣欣掖好被子。 欣欣還念著“媽媽一定會回來的,一定會回來的。
” 第二天早上,欣欣在床頭發(fā)現(xiàn)了一張卡片,上面寫著:欣欣,媽媽沒有給你過生日,真對不起。
但醫(yī)院的叔叔阿姨們更需要媽媽,我相信媽媽的欣欣一定能理解媽媽的??ㄆ挠蚁陆钱嬛恢豢蓯鄣奶┑闲堋?/p>
欣欣抱著卡片開心地笑了,“媽媽,我一定會等你回來的!”可她不知道,卡片上的是爸爸的筆跡。
1、醞釀,醞釀——用華麗的等待,用心迎接花季。滿心和自信和堅韌的毅力凝聚成手中的筆,我們昂首步入考場,和著青春節(jié)律的節(jié)拍奮筆疾書,最后又微笑著邁出考場!那將是年少的我們花兒綻放的時刻,更是花季里最耀眼的時刻。
等待花開,不會是永遠的夢;等待花開,不會是許久的期待。花兒綻放,定是一種最為璀璨的綻放!
2、歲月總是這般的往返,將我們從這個輪回帶入下一個輪回,總是無端的落寞,生命經(jīng)得起幾番這樣的往返?
或許已注定吧,注定我們生來就要等待,等待花開花落的惆悵,等待花前月下的旖旎,等待倚欄而望的孤獨……梔子花開,象征花季的青澀,那一段無止的回憶及未完的故事,那年少輕狂的歲月,純真而不羈,哦,那一片思念的季節(jié),一片季節(jié)的思念……還記得嗎?墻角有一簇薔薇花,是兒時載下的夢想呀!雙手握在一起,祈禱它默默成長,每天都會去看一會兒,直到它第一次開花,和記憶中的那株一樣,柔弱的,美麗的,但那小小的花朵里裝載了一年365個心愿??!舍不得去觸碰,怕會灑落滿地。從那以后,薔薇花成了傾訴的對象,愛把小女孩的心思全告訴它,害羞的、靦腆的、孤孤單單的,薔薇花因此變得有人性了??倫垤o靜地坐在薔薇花旁,望著天空,癡癡地想其所想。
3、我不是一個執(zhí)守者,卻愿意每個清晨與你對視,窗外傾瀉而進的新鮮的陽光,清晰的在我的臉上投下睫毛的陰影,在你的葉片里映出紫色的經(jīng)脈。而你終于沒有在我的注視里綻放自己,你固執(zhí)的保留著欲開的姿態(tài),不屑回應(yīng)我的等待。
走出屋子,在陽光下或者風(fēng)里向我習(xí)慣的方向繼續(xù)我早已習(xí)慣的行走,沒有人知道我的心里還在惦記著一株花——一株驕傲的不肯在別人的目光里開放的花。
你寧愿在流淌的空氣里和游離的灰塵中慢慢舒展自己,因為安靜,你才能無所顧忌的開放,因為安靜,你才能聽見自己開放的聲音,花也有花的性情——在自己的角落開給自己看。
在我鄭重的將你置于我的案頭,我就成了你名副其實的守望者,我清楚的記得每個葉片生長的細節(jié);在花開的季節(jié),你卻疏遠了我,你小心的為自己保留了一個秘密,在我終于沒有耐心離去時,勝利的開放。
那種開放也許是一次痛苦的妊娠,當(dāng)你把一種絢爛綻放在我的眼中時,纖細的花蕊抖動著喜悅,見證你掙扎之后承澤了陽光的歡欣與滿足。而那種掙扎是容不下任何目光的。
我即使懂你了,也愿意繼續(xù)與你對視,哪怕幾秒鐘。
每個清晨,我需要一株花給我快樂的力量和理由,你紫色血液里流淌著的那種情緒真的會感染我,讓我在陽光下唱著歌行走。
“面朝大海,等待花開”,我的期待只是一種心境,我渴望了解一株花是如何燦爛的,那一個極短的過程,成就了一株花的夢想,紫羅蘭的生命從早晨開始,短暫卻一直開在陽光里!
校園的花房里開出了一朵最大的玫瑰花,紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉,你肯定從來沒有見過這么大,這么美的花兒!全校師生都非常驚訝,每天都有很多同學(xué)來看。這天早晨,又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花。他們一邊看,一邊贊不絕口。這時來了一個大約三四歲的小女孩。她徑直走向那朵最大的玫瑰花,摘下來,抓在手中從容地向外走去…………同學(xué)們驚訝極了,有的非常氣憤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的校長看到了,走過去,彎下腰,親切地問小女孩:“孩子,你摘這朵花是送給誰的?能告訴我嗎?”
“奶奶病得很重,我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花,奶奶有點不相信。我現(xiàn)在摘下來送給她看,看過我再把花送回來?!迸⒑π叩卣f。
聽了孩子天真的回答,同學(xué)們不語了,校長的心顫動了。校長牽著小女孩,從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花,對她說:“這朵是獎給你的, 你是一個懂得愛的孩子, 這一朵是獎給你媽媽的, 因為她養(yǎng)育了一個像你這樣的好孩子。”
這位校長就是著名教育家蘇霍姆林斯基。
多次讀到了這個故事,也每每感動于女孩那顆純潔、善良、美好的心靈。小姑娘并不知道花摘下來送回去就枯萎了,她的內(nèi)心是純潔的,蘇霍姆林斯基給我們作出表率,對孩子沒有說教,沒有批評,有的只是鼓勵和獎賞!是的,等孩子長大了,知識豐富了,她自然會知道不能隨意采摘鮮花的道理,可是,在她幼小的心靈中感恩、向善的種子已深深的種下了。
作為人師的我們,每天面對的是天真無邪的孩子和他們充滿童趣的行為,我們有沒有耐心等待?初為人師時的我,很急躁。如今,這么多年一直堅守在低年級的課堂,面對稚氣未脫、率性而為、不懂紀(jì)律和約束為何物的六歲孩子們,我越來越覺得:教育中的等待更是一種美!
我從急躁中冷靜下來,慢慢學(xué)會了心平氣和,慢慢學(xué)會了耐心等待。于是,在等待中,我驚喜地收獲了很多:孩子們會聽課了,他們由最初能安靜五分鐘到十分鐘、二十分鐘……看他們知道了回答問題要先舉手;他們由最初一個個老師揪著改錯題,到現(xiàn)在主動改錯題;最初十幾分鐘都站不好的路隊,到現(xiàn)在的快速站直;他們主動做值日生,積極打掃衛(wèi)生……這一切都讓我驚喜,讓我感動!
教育是一門慢的藝術(shù),教育需要等待!讓我們蹲下身來,握住他們的小手,在教育的百花園中一起成長!讓我們靜下心來,在等待中靜聽每一朵花開的聲音!
經(jīng)過一個多月的暑假,我又回到了親愛的校園。
校園里的一切都沒變。綠色的樹木,熱鬧的操場,修剪了的花草……校園里溫暖的的氣氛像母親溫暖的懷抱。今天,我又一次踏入了久別的校園。
回到校園,我又看到了那一張張熟悉的臉,跟大家一起又說有笑的的時候,我覺得這是世上最純潔的友誼。大家一起討論從前,討論現(xiàn)在,討論未來……在一間教室里,大家都對新的事物,對著分別了一個寒假的好朋友,好同學(xué)們一起用笑容來重逢。在這間教室里充滿了快樂、溫暖的氣息。
靠在走廊的欄桿上,我聽見樓下小花園里的嘈雜聲,它雖然很亂,可是它體現(xiàn)的是同學(xué)們的快樂與活潑。這比我一個人在家在家中安安靜靜的,沒有一個人發(fā)出任何能打破寂靜的聲音要美妙的多。
繞著校園走一圈,我覺得心情暢了許多。小路旁的鮮花散發(fā)出它清新的香氣;大樹下的一排排石凳子是我和小伙伴一起乘涼的地方;那寬大的操場是我們一起玩耍過的地方……漸漸地,我覺得自己很快的又融入在了校園里,我們一起打鬧,一起玩耍。
校園,我回來了。
回答人的補充 2009-06-08 17:07 等待花開
(一)
等待是曇花久長的沉默;
等待是月缺時的愁思;
等待是冬天里的冰封。
一直等待著春天喚醒大地,大地喚醒種子,種子喚醒人們的海子。(但他)悄然逝去了,他最終沒有等到春暖花開,他在那寒煞了的初春,就在那初春將生命之舟沉入大海。
梵高,那個一生只賣出過一幅畫的可憐人!用那噴薄的金黃訴說著心中的抑郁,可偏偏沒有人欣賞那用生命做的畫。梵高走了,沒有等到人們對他的仰慕的那一刻。一支手槍,就結(jié)束了一個偉大的天才。
他們都過早的離我們而去了,他們沒有等到春暖花開太陽升起的一刻,因為他們最終還是沒能明白陽光總在風(fēng)雨后,并且只有雨后的陽光更能射出耀眼的光芒。
有時侯等待的那一刻就是離成功最近的那一刻。向后退,你就與成功擦肩而過,向前你將收獲人生一片金黃。
(二)
等待是曇花一現(xiàn)的燦爛(;)
等待是月圓時的完美(;)
等待是冬去春來冰釋花開(。)
無餌之釣的姜太公一生中,絕大部分時間在垂釣,等待著開明君主的重用,他耐住寂寞,忍住饑苦,頂住風(fēng)雪,終于在古稀之年等到了“天公重開眼時刻”。
2001年12月11日,這是一個令中國人難以忘記的一天。在這天,中國在苦苦等待15年后,終于加入了世貿(mào)組織。我們的中國代表龍永圖先生從黑發(fā)一直等到了鬢角飛雪。這是一個多么漫長的時間呀!是在熬過了多少的日日夜夜換來了今天的最終一槌,中國成功了。
也許等待是漫長的,但只有熬過了嚴冬才會看到春的希望。在人生路上狂奔的人們,你們也停下來等一會兒,聆聽一會春天的歌聲,欣賞一會路旁的野花,然后再邁出下一步。
如果我是種子,那我就等待春天;如果我是春天,那我就等待春雨;如果我是春雨,我就會去澆灌那顆希望的種子。
[在線點評]
本文構(gòu)思和結(jié)構(gòu)都頗具特點,并且語言流暢凝練。
第一部分從反向切入,舉了海子和凡高的例子,論證了他們的失敗在于缺乏等待之心。第二部分從正向切入,舉了姜太公和龍永圖的例子,論證了他們的成功在于善于等待。兩個部分正反對比,有力地扣住了話題??上П疚淖謹?shù)不夠,只有六百多字,如果再寫一個部分,將(一)和(二)有機地聯(lián)系起來,進行總結(jié)就好了。改的地方比較少,請作者留意一下我的修改。
檢舉
校園一角作文,要仿照人教版六年級,第一課山中訪友。(是一角,不是校園全部,400字以上)
瀏覽次數(shù):1368次懸賞分:0 | 解決時間:2010-9-9 13:01 | 提問者:彭格列第90代
校園一角作文,要仿照人教版六年級,第一課山中訪友。(是一角,不是校園全部,400字以上)最近問題太多,都懸沒分了,對不起啊
最佳答案 走出門,就與滿天的朝霞握了握手,碰了碰頭。清晨,好清爽!心里的感覺好清爽!
不知不覺間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪的第一個朋友。無私奉獻的蚯蚓爺爺,您在濕潤的土壤里耕耘了多少年?不知您把多少個生命引上光明,讓它們勃勃地生長。那時您是最開心的。不知您累了嗎?我想您是不會累的,因為這是您無悔的選擇。您讓我們看到了一個樂觀而不屈的靈魂。
你好,番茄弟弟!你穿著紅棉袍,難道是為我的到來而穿上的盛裝嗎?你好,蘿卜姐姐!你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎?你好,白菜大嫂!你上著綠衣,下穿白裙,是要去赴宴嗎?那快點去吧!不要遲到了哦!你好呀,青蛙大哥!你瞪著雙炯炯有神的眼睛,難道想捕更多的害蟲嗎?不必了,你的功勛已經(jīng)是很了不起了,多少害蟲葬身你的腹中?什么!你還要堅持下去,破自己的記錄嗎?好吧!不打擾你了,加油呀!你好呀!包菜大媽!您真?zhèn)ゴ螅说艿軅內(nèi)谀膽驯е凶聣殉砷L。無論是狂風(fēng)暴雨,還是烈日炎炎,您都從不退卻,您是多么無私呀!喂,螞蟻弟弟!你們忙忙干什么呀!哦?要下雨了嗎?謝謝你們的提醒,那你們快點回家吧!
我剛走到一片樹陰下,便下起了雨。你好呀,雨點妹妹!你是多么可愛!哦?你是說叫我回家嗎?不,沒關(guān)系。我淋一下雨無礙的,你還是趕緊去滋潤土地大叔吧!他都裂開了嘴。
停了。田野間傳來幾聲蛙叫,云端掠過一群歸雁。我也該回家了。我輕輕搖了搖手,帶著滿懷的好心情,好記憶,順便帶回了一身夕陽紅。
等待花開
我一直是個喜歡夢的女孩,這夢不只是月光流瀉進夜里時的安靜與孤單,有時,斑駁的樹影流光溢彩,那是夢中編織著三棱鏡的色彩。往往夢過了,心也就會疲倦,夢醒了,常常打翻我盛放著孤單與愁湖的玻璃瓶,孤單的灰色絲線纏繞得我艱呼吸,愁水溢滿一地冰涼了我的夢。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
有時,我靜靜地坐著,看喧鬧的街市,翻閱著泛黃的回憶,黑白中,穿梭的又是黑白,然后在我眼眸中的角淡淡散開。往事再美,總還是留下寂寞的色彩。想去追憶,卻像風(fēng)箏在空曠中寂寞地徘徊。 小荷作文網(wǎng)
失意,只不過是青春的柳色沾染了一點都市的塵埃,被沖淡了的色彩,風(fēng)干后還留下隱隱的足跡不舍離開。在那個被風(fēng)吹過的夏天里,青石板上一直有一顆心等待花開。 小荷作文網(wǎng)
我喜歡像夢一樣的藍色,像夢一樣迷茫的藍色,我不想迷失的在那片深邃的藍中,在那抹藍里我想擁抱的不再是孤單,它也許如詩人心中那般藍得憂傷,藍得孤單,也許如我夢中那般藍得明亮,藍得歡快。永遠在靜默中張開胸懷等待花開。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
我寫下那些夢,本來年少輕狂,有時暗帶憂傷,白天,晚上,都不曾忘。因為怕何時在匆匆走過的往事中忘卻了那藍流下的淡淡馨香。
其實有時我會覺得自己是一個貓一樣閑散的女孩,總是把腦袋空著,希望有一天有一件很重要、很重要的事刻在腦海中,愿它根深蒂固??墒峭T前東去的春水,如我一樣似煙隨風(fēng)的女子,茫然的往事又算得了什么呢?每每想到這些,心就不再坦然。只是纖細的腳不停地在旋轉(zhuǎn),看夢一點點散開,一點點幻滅,我只是靜靜地乘著小船,等待花開。
有些夢還是遺失在成長的記憶中,也許他不曾離開,只是在我身旁柳絲般的纏繞徘徊,也許像那一圈圈水波,散去,不再回來,或是哭喪的傷感,或是明媚的歡快。遠去的夢,在你踮起腳尖躍去天空的另一端,你為何不回頭看看我眼中的那分孤單,是否你也厭倦了和我一起等待花開。
時間匆匆而過,絲毫也沒有停下來的征兆,我似乎很高興,因為它說會找來一劑良藥讓我不再孤單,所以我靜心下來,在這個人潮涌起的濁世里聽著風(fēng),淡雅地呼吸。每聽一次,心跳動一個節(jié)拍,當(dāng)風(fēng)離去,心跳是否也會悄然走開,原來時間找來的藥叫做習(xí)慣,讓我習(xí)慣孤單,習(xí)慣一個人等待只屬于我自己的花開。
其實停下茫然的腳步后,我選了一個自己喜歡的季節(jié),當(dāng)春風(fēng)渲染門前二三柳的時候,我駕一葉扁舟離開。
其實我一直想看看海,想面朝大海,看著春暖花開……
指導(dǎo)老師:劉仕生
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