校園,我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí),健康的成長。
然而,校園里也時(shí)常有不和諧的音符。也許因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì),有人惡語相加;也許因?yàn)橐淮螣o意犯錯(cuò),有人揮起了拳頭……
今天,我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,它告訴我們在現(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己,免受他人的侵害?!缎@暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天,媽媽叫翔翔出來吃飯,叫了半天,卻沒有看見他出來,走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,醫(yī)生說:“翔翔是因?yàn)楸╋嫳┦巢艑?dǎo)致現(xiàn)在這樣。”媽媽覺得很奇怪,在媽媽一直追問下,蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級(jí)同學(xué)的敲詐,每天都要給他們錢,而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后,回到家就猛吃東西,不敢告訴父母和老師,才造成今天的后果。
同學(xué)們,如果這件事發(fā)生在我們身上,你會(huì)怎么做呢?有的同學(xué)說:“我可以抓住一切機(jī)會(huì),撒腿就跑”。假如跑不掉呢,難道像翔翔那樣,乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說:“我和他們拼了,就是不給他們錢。”這樣一來,可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說:“告訴爸爸,讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”
為了防止校園暴力的發(fā)生,我總結(jié)了幾條安全小貼士:
1、身上不要多帶錢和貴重物品,如手機(jī),mp3等。
2、遇事要沉著冷靜,根據(jù)現(xiàn)場情況,做出反應(yīng)和判斷。
3、可以給對方一些財(cái)物,并尋找時(shí)機(jī),記住對方的相貌特征,衣著打扮,并及時(shí)告訴班主任或家長,也可以告訴警察叔叔,讓他們保護(hù)自己!
4、學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區(qū)。上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨(dú)在這樣的小巷里行走,盡量結(jié)伴同行。
當(dāng)我們遭遇校園暴力時(shí),千萬不能忍氣吞聲、逆來順受,應(yīng)及時(shí)告知老師、父母或其他監(jiān)護(hù)人,有必要時(shí)還要尋求法律的保護(hù)。同時(shí),也不能不計(jì)后果、以牙還牙,惡意報(bào)復(fù)只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。
讓我們一起努力,驅(qū)散籠罩在校園上空的黑暗!
網(wǎng)絡(luò)貸款在大學(xué)生群體中迅速"走紅"。但校園網(wǎng)貸在帶來便利的同時(shí),助長了學(xué)生的非理性消費(fèi)行為。一些不良網(wǎng)貸平臺(tái)打著“多分期,低利息”的幌子,吸引學(xué)生貸款,誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi),甚至陷入高利dai陷阱,因網(wǎng)貸而發(fā)生的案件在大學(xué)生群體中時(shí)有發(fā)生,"欠款跳樓"、"裸條借貸"、"暴力催收"等不斷上演的現(xiàn)實(shí)悲劇不得不引起我們的警醒和反思。
為此,學(xué)院團(tuán)委呼吁廣大同學(xué):遠(yuǎn)離校園網(wǎng)貸,謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙。
一、掌握金融貸款知識(shí),提高辨別能力。掌握基本的金融貸款知識(shí),主動(dòng)了解相關(guān)法律法規(guī),不斷增強(qiáng)自身的辨別能力,避免被表面假象誤導(dǎo)從而陷入困境。
二、樹立理性消費(fèi)觀點(diǎn),切勿盲目攀比。在生活上不羨慕、不嫉妒、不攀比、不盲從,合理安排生活支出,做到量入為出、適度消費(fèi),減少情緒化消費(fèi)、跟風(fēng)消費(fèi),拒絕過度消費(fèi)、超前消費(fèi)。
三、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí),維護(hù)自身權(quán)益。謹(jǐn)慎使用個(gè)人信息,不隨意填寫和泄露個(gè)人信息;對于推銷的貸款產(chǎn)品,不盲目信任,警惕熟人推銷,增強(qiáng)保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和能力。
四、自覺抵制不良網(wǎng)貸,弘揚(yáng)青春正能量。把主要精力放在學(xué)習(xí)上,以優(yōu)異的成績回報(bào)父母、社會(huì)和國家,批判和抵制通過消費(fèi)來獲得短暫滿足感的庸俗而低級(jí)的人生觀與價(jià)值觀。
同學(xué)們,和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎樣才能使“和諧”二字洋溢校園呢?
構(gòu)建和諧需要大家屏棄陋習(xí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說臟話坯話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草,做到愛護(hù)校園中的一草一木,節(jié)約水電。
構(gòu)建和諧還需要我們建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
全中國都彌漫著和諧的芳香,而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承文化的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
同學(xué)們,為著同一個(gè)目標(biāo),為著同一個(gè)愿望,我們聚集在一起,迎著和煦的春風(fēng),共同為構(gòu)建和諧校園增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步,去追趕形象的春潮;讓我們解放思想,去沐浴和諧的陽光!
我們生活的這個(gè)世界里,存在著很多誘惑.有很多美好的誘惑,激勵(lì)我們?nèi)プ分?但是,也有很多不良誘惑,妨礙了我們的成功,破壞了我們的幸福,甚至危害我們的身心健康.
我突然想起一個(gè)故事,說的是:草地上一頭強(qiáng)大的驢子在吃草,一只小小的蝙蝠落在驢子的后蹄上,用它細(xì)小的舌尖輕輕地舔驢子的踝處.起初驢子不斷抬蹄想趕走蝙蝠,漸漸地它覺得很舒適,不再煩躁.在驢子被麻痹后,蝙蝠咬了個(gè)小口,與同伴輪流喝干了驢子的血.蝙蝠施以舒適而致命的誘惑,在驢子陶醉沉迷之中殺死了比自己大千萬倍的對手.不良誘惑不就像這吸血蝙蝠一樣嗎?讓你舒舒服服的上當(dāng),在不知不覺中成為它的俘虜.因此,我們必須學(xué)會(huì)分辨并抵制不良誘惑,這樣,我們才能離幸福近一點(diǎn).
有一個(gè)心理學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):他發(fā)給兒童一些精美的糖果.并告訴他們:誰能在他回來之前不吃這些糖果,將會(huì)得到更多的糖果.之后,他便躲在屋外觀察.開始,幾乎所有的兒童都不吃糖果;過了一會(huì)有幾個(gè)按奈不住的兒童開始吃掉了糖果,在這些兒童的帶動(dòng)下,又有一部分兒童吃掉了糖果.最后只有少數(shù)的幾個(gè)兒童等到他回來.研究人員對參加實(shí)驗(yàn)的兒童做了長時(shí)間的追蹤和調(diào)查研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn),那幾個(gè)能經(jīng)得住誘惑,不要?jiǎng)e人做什么我們就怎么做,自己有耐心,才能在事業(yè)上取得成功.可見,能夠抵制誘惑就朝成功邁出了一大步.
北宋包拯,他為官清廉公正是婦孺皆知的,老百姓稱之為“包青天”.包拯一生,身居高位,廉潔無私,痛恨貪官污吏,到了晚年,擔(dān)心后人會(huì)出不肖之徒,于是就在家中立了一塊石碑,上面鐫刻著著名的《誡廉家訓(xùn)》以警戒后人.其意大致是:“凡是包氏后代子孫中有貪污受賄者,不能被稱為包氏后代,甚至死后,也不能葬入其家族的墓地中.不遵從此訓(xùn)令者,一概不是包公子孫.”包拯拒絕不良誘惑,堅(jiān)定自己的立場,像他這樣的清官受人頌揚(yáng),反之,貪官污吏抵制不了誘惑,則受人唾罵.
為了我們更美好的未來,請抵制不良誘惑.
詞目:欺凌拼音:qīlíng詞義:欺負(fù)、凌辱造句:欺凌百姓;欺凌女性;欺凌女學(xué)生;欺凌自己的同胞姐妹,那不是人做的事,朗朗乾坤,也不會(huì)允許這樣做。
群毆、羞辱、拍視頻、網(wǎng)上傳播……近年來校園暴力事件頻發(fā),引起全社會(huì)廣泛關(guān)注。昨日羊城晚報(bào)記者從教育部網(wǎng)站獲悉,近日國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)公室印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》,要求各地各中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理。
《通知》指出,要通過專項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。此次專項(xiàng)治理覆蓋全國中小學(xué)校,包括中等職業(yè)學(xué)校,將分為兩個(gè)階段進(jìn)行,第一階段為4月—7月,主要是各校開展治理;第二階段為9月—12月,主要是開展專項(xiàng)督查。
有家才有愛,才會(huì)有永恒的溫馨。只有它不會(huì)讓你受外來的傷害:只有他在你迷路時(shí),給你一盞走向光明的燈;只有它在你痛苦,難過時(shí)給你安慰;只有它在你犯了錯(cuò)之后,無條件的寬容你的過錯(cuò)……
家是幸福的港灣,給你遮風(fēng)擋雨。記得,我是三年級(jí)時(shí)被老師選中進(jìn)的田徑隊(duì)。那時(shí)正值夏天,天氣異常的炎熱簡直就是傳說中的酷暑,再加上魔鬼般的教練,這段時(shí)間被同學(xué)們稱為“人間地獄”。每天都要跑上幾千米,也不只是幾千米,上午一次下午一次,一共就是四十幾圈,而且還要加上速度,跑不快就要被罰。一罰就是好幾種“刑具”。一次我訓(xùn)練的很晚,天黑了才回家。那天真的很累,而且是走路回的家。父母就很擔(dān)心,便到處找我。那幾天真的很苦,連走路都是東倒西歪?;丶抑螅改复姨貏e的好,看見我每天累成這樣,每天都很心疼,還差一點(diǎn)去學(xué)校讓老師別再讓我去田徑隊(duì)……父母的心,父母的愛,除了他們還有哥哥姐姐,雖然常和他們打打鬧鬧。但除了他們,誰還會(huì)這樣百般呵護(hù)你的成長。
爸爸的愛,媽媽的愛,哥哥的愛,姐姐的
防校園詐騙的作文開頭需要點(diǎn)題,指出詐騙現(xiàn)象的相關(guān)現(xiàn)象,之后重點(diǎn)描寫針對詐騙大學(xué)生今后該怎么提防。
正文
近年來,互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺(tái)瞄準(zhǔn)了大學(xué)生群體,以貸款平臺(tái)、校園分期購物平臺(tái)和電商平臺(tái)的分期付款等形式慢慢滲入校園,寧靜的象牙塔成為網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)爭奪的地盤,近日,人民日報(bào)也發(fā)文指出,要警惕校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)。
對此,妙資金融提醒,大學(xué)生社會(huì)閱歷較少,因此千萬要保護(hù)好自己,遇到可能的借貸陷阱,要提高警惕。妙資金融理財(cái)師在此也將教你如何識(shí)別網(wǎng)貸陷阱。
網(wǎng)貸正入侵校園“0利率、0擔(dān)保、無服務(wù)費(fèi)”,借助誘人的公告和“網(wǎng)絡(luò)+代理”的模式,網(wǎng)貸正在大學(xué)生群體中飛速蔓延。而大學(xué)生陷入“網(wǎng)貸詐騙”的事件也是層出不窮。
此前有媒體報(bào)道,福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院一名學(xué)生,用十多個(gè)同學(xué)的信息網(wǎng)貸了70多萬元,自己卻消失得無影無蹤;同學(xué)們則不停地接到催款通知,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)生活。
此外,也有不少大學(xué)生在兼職時(shí)候掉入網(wǎng)貸陷阱,被所謂的代理人、業(yè)務(wù)員等誘騙填寫網(wǎng)貸資料,最后不僅錢財(cái)落空,自己還背上借貸的信用污點(diǎn)。人民日報(bào)近日發(fā)文表示,要警惕校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)。
大學(xué)生社會(huì)閱歷較少,且并沒有形成經(jīng)濟(jì)收入,因此更要保護(hù)好自己,遇到可能的借貸陷阱,要多一個(gè)心眼保持警惕。
校園貸問題頻出,一方面與提供貸款的平臺(tái)審核存在漏洞有關(guān)。如有些甚至舉著身份證拍個(gè)照,讀一段話錄個(gè)視頻就可通過審核。而另一方面,與大學(xué)生自身也脫離不了關(guān)系。
事實(shí)上,大學(xué)生財(cái)商觀念方面存在不少誤區(qū)。最近,清華大學(xué)發(fā)布了當(dāng)代青年財(cái)商認(rèn)知與行為調(diào)查報(bào)告。報(bào)告顯示,有三成90后大學(xué)生期望投資年化收益超過10%,但他們對風(fēng)險(xiǎn)的甄別能力卻明顯不足。
面對各種違規(guī)的網(wǎng)貸平臺(tái),如何保護(hù)好學(xué)生自身的安全,可從以下幾點(diǎn)出發(fā):
1.保護(hù)好個(gè)人的身份信息,無論是身份證、學(xué)生證還是支付寶、銀行卡賬戶,都不宜隨便透露給他人,哪怕是學(xué)校的熟人(包括老師、學(xué)長、室友等);
2.正規(guī)公司都有正規(guī)流程,放貸之前就要求交納費(fèi)用的貸款公司統(tǒng)統(tǒng)可計(jì)為騙子公司,請不要相信;
3.購物分期需量力而行,且要綜合比較,同時(shí)切忌以貸還貸;
4.以貸款培訓(xùn)作為入職前提的公司也可直接列為騙子公司,可上工商局查詢;
5.無論在任何場合之下,都要謹(jǐn)慎充當(dāng)擔(dān)保人,否則要承擔(dān)貸款連帶責(zé)任。
走進(jìn)我們校園,每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。
一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線。可是開學(xué)以來我們的草坪在哭泣,小花在落淚操場在抗議!因?yàn)殚_學(xué)以來在我們的校園里,有些同學(xué)把家里過年的零食帶到校園里來,吃完的包裝紙隨處亂扔,操場上草坪里隨處可見零食的包裝袋。
同學(xué)和老師的勞動(dòng)成果,被這些同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。
同學(xué)們,我們正處于長身體的特殊時(shí)期,對能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對要多,吃零食,雖然滿足了"嘴"的要求,但到吃飯時(shí)卻吃不下去了,影響了身體健康。中午帶伙的同學(xué)就有這種現(xiàn)象,吃飯的時(shí)候不吃,等會(huì)趁老師 不注意偷偷遛出去買零食,吃完后零食袋子到處飛,這些同學(xué)不知道長此以往, 這些同學(xué)反而容易營養(yǎng)不良,不利于安心學(xué)習(xí),對學(xué)生的心理發(fā)展造成不良的影響。
因此我們小學(xué)生要樹立正確的飲食觀念,控制住自己,少吃或者不吃零食,集中精力,刻苦學(xué)習(xí)。 學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。
為了使我們美麗的校園多一份美麗,多一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,拒絕零食,保護(hù)好我們的校園環(huán)境。
我們向全校師生倡議“愛我校園,拒絕零食” 并希望大家做到以下幾點(diǎn): 一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。 二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。
三、中午代伙的學(xué)生吃完飯后不吃零食,可適當(dāng)吃些削掉果皮的水果。 四、自覺與吃零食行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。不吃零食 “學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。
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