文明,是一種美,是一種令人賞心悅目的行為.美的事物總是容易被人喜歡,接受.我也一樣,喜歡世界上一切美好的事物,我喜歡文明,并時(shí)刻將它記在心中. 我們祖國(guó),一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),民族的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深.這是我們每個(gè)華夏子孫引以為榮,引以為傲的事情.它希望它的子孫后代都將沿襲它的優(yōu)良傳統(tǒng),可是這些文明似乎正悄然聲息地從我們身邊流逝:前幾天,我打開電視機(jī),看到了一則令人發(fā)指的消息.一位年近七旬的患了肺癌的老者,在坐公交車時(shí)竟沒(méi)有一個(gè)人給他讓座.這期間售票員和老人幾次請(qǐng)求乘客給他讓座,甚至還出示了醫(yī)院的肺癌診斷書.這些人中有戴著紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員,有佩戴團(tuán)徽的團(tuán)員……還有那商人的"無(wú)奸不商",那暴力搶劫時(shí)件的層出不窮……或許這是一個(gè)社會(huì)性問(wèn)題,可社會(huì)的發(fā)展變化總有它的必然性. 天下興亡,匹夫有責(zé);社會(huì)文明,我的責(zé)任.作為一名小小的小學(xué)教師,面對(duì)這個(gè)社會(huì)性的問(wèn)題,雖是心有余而力不足.但作為一名老師,我必須讓我的學(xué)生們從小就講文明禮儀.讓文明從小就常駐他們心中.讓他們成為一個(gè)知書達(dá)理,舉止文明,談吐得體;一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.…… 在學(xué)校,我除了傳授學(xué)生文化知識(shí)外,還應(yīng)該教會(huì)孩子們?cè)趺醋鋈?在我看來(lái),這比文化知識(shí)更加重要.一個(gè)沒(méi)有文化的人,他講文明,他還是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.可是一個(gè)有文化的人他不講文明,這將是一件多么可怕的事情.文明禮儀,不是一朝一夕就能做好的.我們必須養(yǎng)之以習(xí),讓孩子們懂得文明的重要性,多講《孔融讓梨》這類有教育意義的小故事,多開展講文明活動(dòng).生活中處處有文明.我們不僅要在某一個(gè)方面做到文明,更要在多方面做到文明.在校園,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記文明禮儀.在學(xué)校,要做到尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處.回到家應(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩.在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序,舉止文明,輕聲細(xì)語(yǔ).我們還要愛(ài)護(hù)花草樹木,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)一切生命.能以"謙","儉","勞"三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足. "我靠社會(huì)生存,社會(huì)靠我發(fā)展."我們要有榮辱意識(shí).講文明,守規(guī)范,盡義務(wù),只要我們?nèi)巳硕脊麛嗟馗鎰e自身的陳規(guī)陋習(xí),勇敢地舍棄為一己之便而不顧公眾利益的私心,保持一個(gè)公民應(yīng)有的基本道德規(guī)范,文明和諧的社會(huì)指日可待! 又是一個(gè)春風(fēng)洋溢的日子,我坐在"學(xué)校周三開放日"的多媒體教室中聽課.教師精妙的引導(dǎo),學(xué)生精彩的表現(xiàn),使我們無(wú)不沉醉.一位隨我一起來(lái)聽課的新老師,沉醉之際把我剛喝了一口的茶碰倒在地. 在忙不迭的"對(duì)不起"與"沒(méi)關(guān)系"中,她輕輕地離座為我沏來(lái)一杯新茶.她那優(yōu)雅的風(fēng)度和歉意的微笑,讓人不得不說(shuō)她是一位美麗而可愛(ài)的女孩.然而使我更為羞窘的是她又拿出一疊雪白而清香的餐巾紙?jiān)诘厣陷p輕地擦拭起來(lái).就這樣,以玷污一大疊純潔白絹為代價(jià),一杯覆水又重回杯中,被優(yōu)雅地扔進(jìn)了垃圾桶垃圾桶。
文明,是一種美,是一種令人賞心悅目的行為.美的事物總是容易被人喜歡,接受.我也一樣,喜歡世界上一切美好的事物,我喜歡文明,并時(shí)刻將它記在心中. 我們祖國(guó),一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),民族的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深.這是我們每個(gè)華夏子孫引以為榮,引以為傲的事情.它希望它的子孫后代都將沿襲它的優(yōu)良傳統(tǒng),可是這些文明似乎正悄然聲息地從我們身邊流逝:前幾天,我打開電視機(jī),看到了一則令人發(fā)指的消息.一位年近七旬的患了肺癌的老者,在坐公交車時(shí)竟沒(méi)有一個(gè)人給他讓座.這期間售票員和老人幾次請(qǐng)求乘客給他讓座,甚至還出示了醫(yī)院的肺癌診斷書.這些人中有戴著紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員,有佩戴團(tuán)徽的團(tuán)員……還有那商人的"無(wú)奸不商",那暴力搶劫時(shí)件的層出不窮……或許這是一個(gè)社會(huì)性問(wèn)題,可社會(huì)的發(fā)展變化總有它的必然性. 天下興亡,匹夫有責(zé);社會(huì)文明,我的責(zé)任.作為一名小小的小學(xué)教師,面對(duì)這個(gè)社會(huì)性的問(wèn)題,雖是心有余而力不足.但作為一名老師,我必須讓我的學(xué)生們從小就講文明禮儀.讓文明從小就常駐他們心中.讓他們成為一個(gè)知書達(dá)理,舉止文明,談吐得體;一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.…… 在學(xué)校,我除了傳授學(xué)生文化知識(shí)外,還應(yīng)該教會(huì)孩子們?cè)趺醋鋈?在我看來(lái),這比文化知識(shí)更加重要.一個(gè)沒(méi)有文化的人,他講文明,他還是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.可是一個(gè)有文化的人他不講文明,這將是一件多么可怕的事情.文明禮儀,不是一朝一夕就能做好的.我們必須養(yǎng)之以習(xí),讓孩子們懂得文明的重要性,多講《孔融讓梨》這類有教育意義的小故事,多開展講文明活動(dòng).生活中處處有文明.我們不僅要在某一個(gè)方面做到文明,更要在多方面做到文明.在校園,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記文明禮儀.在學(xué)校,要做到尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處.回到家應(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩.在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序,舉止文明,輕聲細(xì)語(yǔ).我們還要愛(ài)護(hù)花草樹木,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)一切生命.能以"謙","儉","勞"三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足. "我靠社會(huì)生存,社會(huì)靠我發(fā)展."我們要有榮辱意識(shí).講文明,守規(guī)范,盡義務(wù),只要我們?nèi)巳硕脊麛嗟馗鎰e自身的陳規(guī)陋習(xí),勇敢地舍棄為一己之便而不顧公眾利益的私心,保持一個(gè)公民應(yīng)有的基本道德規(guī)范,文明和諧的社會(huì)指日可待! 又是一個(gè)春風(fēng)洋溢的日子,我坐在"學(xué)校周三開放日"的多媒體教室中聽課.教師精妙的引導(dǎo),學(xué)生精彩的表現(xiàn),使我們無(wú)不沉醉.一位隨我一起來(lái)聽課的新老師,沉醉之際把我剛喝了一口的茶碰倒在地. 在忙不迭的"對(duì)不起"與"沒(méi)關(guān)系"中,她輕輕地離座為我沏來(lái)一杯新茶.她那優(yōu)雅的風(fēng)度和歉意的微笑,讓人不得不說(shuō)她是一位美麗而可愛(ài)的女孩.然而使我更為羞窘的是她又拿出一疊雪白而清香的餐巾紙?jiān)诘厣陷p輕地擦拭起來(lái).就這樣,以玷污一大疊純潔白絹為代價(jià),一杯覆水又重回杯中,被優(yōu)雅地扔進(jìn)了垃圾桶垃圾桶。
心海里的那朵浪花 云彩是飄落天上的花兒,花朵是流落天上的云兒,繁星是散落蒼穹的浪花兒,浪花是起落心海的,我心中明亮的星---文字. 起初,它是我幼時(shí)玩鬧的伙伴,在微波中泛起圈圈漣漪.還記得那本被我翻爛了的,在我稚嫩的心上扎下了善良誠(chéng)實(shí)的根.也記得那一首首唐詩(shī)宋詞,讓幼年的我驚嘆與中國(guó)博大精深的文化.文字與我做伴,如影隨形. 后來(lái),她是我成長(zhǎng)的摯友,在海面下波濤暗涌.那時(shí)的我正是涉世未深,滿心迷惑的學(xué)生,是告訴我"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海"的堅(jiān)持與毅力;是<魯賓遜教給我"沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春"的豪情與勇氣;是描繪了"但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟"的愛(ài)情的美好與堅(jiān)貞.文字渡我成長(zhǎng),不離不棄. 現(xiàn)在,它是我生命中最偉大的老師,在海面翻騰起浪花.它說(shuō):書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.我學(xué):書中自有魚之鰭,書中自有翔之翼.文字教會(huì)我用透明的心靈去感知這個(gè)世界;教會(huì)我寬以待人,嚴(yán)于律己;教會(huì)我有夢(mèng)去追才是無(wú)悔的生命;也教會(huì)我去愛(ài)身邊的每一個(gè)人,去愛(ài)這個(gè)世界。
.是文字點(diǎn)綴了我本平靜,乏味的生活,引領(lǐng)我一步步成長(zhǎng),一步步朝夢(mèng)的彼岸靠近.我也開始了創(chuàng)造文字的旅程,在紙張上,碼下一行行青春中的回憶,碼下了一個(gè)個(gè)美好而真實(shí)的故事.作為一個(gè)敘述者,我幸福,陶醉而滿足. 心海里的那朵浪花,開在最燦爛的浪端,生命從此不同,它指引著光明,驅(qū)散著黑暗.文字,這朵浪花兒,也許是人事間最美好的綻放。
我感動(dòng)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)——校園生活的幾朵浪花
進(jìn)入西南位育中學(xué)一個(gè)學(xué)期了,我發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活并沒(méi)有我想象的那么枯燥,多姿多彩的校園生活令我著迷。如果說(shuō)我們的學(xué)校是一片一望無(wú)垠的大海,那精彩的校園生活就是海中雪白的浪花。在西南位育中學(xué),我體驗(yàn)到了許多以前從未體驗(yàn)過(guò)的感受。
剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)校舉辦了校運(yùn)會(huì),我們也對(duì)中學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)十分期待,盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了校運(yùn)會(huì),我們格外興奮,早早地來(lái)到了盧灣體育場(chǎng)。我們一到自己的座位,就從包里取出了藍(lán)色裝米的塑料瓶,全班同學(xué)齊刷刷地舉起瓶子,發(fā)出“沙沙”響聲,為表達(dá)心中的興奮,主要是為參加比賽的隊(duì)員加油。在我們的鼓勵(lì)下,參賽隊(duì)員分外有勁,一連為班級(jí)獲得了數(shù)張獎(jiǎng)狀。
更令我影響深刻的是在學(xué)期期末舉行的長(zhǎng)繩比賽?,F(xiàn)在回憶起來(lái),比賽依舊歷歷在目。我們班級(jí)的同學(xué)并不擅長(zhǎng)體育方面,在平時(shí)的體育競(jìng)賽上我們往往會(huì)輸給別的班,剛宣布要進(jìn)行長(zhǎng)繩比賽的時(shí)候,班級(jí)里幾乎沒(méi)有人報(bào)名參加,。后來(lái)班主任鼓勵(lì)大家,她告訴我們只要重在參與、盡力了就好,她并不要求我們獲得名次,而且這次比賽是團(tuán)體的,并不只是水平上的比拼,而在于團(tuán)體的合作精神。我們聽了老師的勸說(shuō),一一報(bào)名參加了。我們?yōu)榱瞬还钾?fù)老師對(duì)我們的期望,一到下課,便都涌到操場(chǎng)上,長(zhǎng)繩隊(duì)隊(duì)員賣力地跳,剩余同學(xué)在邊上給他們打氣。我們放棄了課間休息時(shí)間、午休時(shí)間、體鍛時(shí)間以及自修時(shí)間,拼命的練,希望能趕上與其他班的距離。比賽終于到來(lái)了,我們班的長(zhǎng)繩隊(duì)隊(duì)員條長(zhǎng)生接龍已經(jīng)十分嫻熟了。之間他們弓著背,一個(gè)接一個(gè),連續(xù)的穿過(guò)甩動(dòng)的繩子,繩子飛快地甩動(dòng)著,隊(duì)員們的腳如小雞啄米一般,碰到地面又馬上彈起來(lái)。比賽結(jié)束了,我們班出乎意料地獲得了冠軍,同學(xué)們不約而同的鼓起掌來(lái),臉上露出了自豪的神情。
校園中的浪花,朵朵都是那么精彩,那么耐人回味,它們就如調(diào)味劑,是我們的生活變得有滋有味。
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我心似海,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我心海里的那朵浪花,點(diǎn)綴著我的心海,點(diǎn)綴著我的生活。
依稀記得,那時(shí)我還是一個(gè)五六歲的淘氣的小女孩,我特別喜歡家鄉(xiāng)特有的鹵鵝肉。那個(gè)時(shí)候,媽媽一有空就會(huì)騎著自行車到離家很遠(yuǎn)的一家老字號(hào)的鵝肉店買鵝肉給我吃。
因?yàn)槲抑幌矚g吃瘦肉,那些充滿脂肪的皮我出來(lái)不吃。 每一次吃鵝肉,媽媽總會(huì)把手洗得特別干凈,輕輕地從盤子里拿出一塊鵝肉,小心翼翼地把皮和肉分開,然后又特別認(rèn)真地順著上面的紋路把肉撕成一小塊一小塊,蘸上一點(diǎn)特別香醇的醬油,再把它放入我的碗里,每放一塊,她總會(huì)嘮叨一句:“快吃吧,涼了就不好吃了?!?/p>
之類的話。當(dāng)看到我狼吞虎咽地吃著,無(wú)暇回答她的話時(shí),她總是特別溫柔地對(duì)我笑,那種慈愛(ài)的目光總讓我感覺(jué)特別舒服,特別溫暖。
等我吃完飯,她才會(huì)拿起碗筷,吃那剩下的骨頭和皮。她舍不得吃肉。
有時(shí)剩下很多肉,她也總是把肉放進(jìn)冰箱,第二天再拿出來(lái)給我吃。所以年幼無(wú)知的我一直以為她特別喜歡吃鵝肉皮和骨頭。
有一次,我和爸爸到賓館吃飯,爸爸點(diǎn)了一道鹵鵝肉,這一次,我自己也學(xué)著媽媽的樣子,把肉和皮分開,我用一個(gè)小袋子,小心地把我挑出來(lái)的骨頭和皮裝進(jìn)去,帶著它回家。 回到家,我沖向媽媽的懷抱,神情詭異的告訴她:“媽媽,我?guī)Я撕脰|西給你吃,你看!”說(shuō)著,我像是在打開什么特別貴重的珠寶以樣打開了塑料袋,而我特別期待的那種笑容并沒(méi)有出現(xiàn),我看到,她的眼睛里濕漉漉的,鼻尖紅紅的,擠出了一個(gè)僵硬的笑容,嘴角動(dòng)了動(dòng),過(guò)了許久,才說(shuō):“沒(méi)事,沙子進(jìn)眼睛了?!?/p>
我坐在她的腿上,說(shuō):“媽媽,我?guī)湍愦?,吹吹就不難受了?!蔽逸p輕地吹著,吹著吹著,媽媽的眼淚全掉下來(lái)了 …… 那件事一直埋在心海里,每一次想起,都心潮澎湃,我會(huì)記住它,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
心海里的那朵浪花 金色的童年,美好的幻想,像一道七彩虹編織著燦爛的明天……在我心海之中曾激起無(wú)數(shù)浪花,曾經(jīng)涌起無(wú)數(shù)遐想…… 那朵浪花無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我,使我奮進(jìn),無(wú)論何時(shí)何地總不忘那朵浪花…… 當(dāng)年幼的我看到人生中的第一縷陽(yáng)光――(中國(guó)科學(xué)大師成才之路)時(shí),我感悟到了天生我才必有用,人不自棄天難棄,明白了一分耕耘一分收獲,說(shuō)實(shí)在,至今現(xiàn)在那本書還激勵(lì)著我,隨著歲月的變遷,我才明自,要想成才先愛(ài)國(guó)。 此后,“愛(ài)國(guó)”二字一直在我的心海中環(huán)繞著。
歲月的車輪悠悠轉(zhuǎn)動(dòng),書海把我?guī)нM(jìn)了一百多年前的歷史,從一張張歷史的證明――照片中,我看到“火燒圓明園”看到“南京大屠殺”,看到第一條不公平的條約“南京條約”……眼淚在我眼眶中來(lái)回滾動(dòng),那可是我的同胞們,那可是我的家園??!為什么會(huì)這樣,我恨,恨自己無(wú)法保衛(wèi)家鄉(xiāng),我恨,恨中華的懦弱,連自己國(guó)土都保衛(wèi)不了,連自己的國(guó)民也保護(hù)不了。在悲憤中我深深明白,落后就得挨打,作為中國(guó)的未來(lái),我豈能束手旁觀…… 也永遠(yuǎn)忘不了2003年神舟五號(hào)的飛天之舉,忘不了楊利偉創(chuàng)造的奇跡:2006年神舟六號(hào)又宰人飛天,而如今,嫦娥一號(hào)又發(fā)射……我激動(dòng),我自豪,幼小的心中也埋下強(qiáng)國(guó)的種子。
在無(wú)數(shù)浪花中,那一朵浪花――愛(ài)國(guó),不時(shí)沖擊著我的心靈,失敗時(shí),它讓我重新再站起來(lái),成功是,激勵(lì)著我奮發(fā)前進(jìn)…… 我相信在心海的最深處,它――那朵忘不了的浪花,必定伴我走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。 我也許只是萬(wàn)花中的一朵,也許你只是深海的以部分,他許你微不足道,可是你讓我永遠(yuǎn)記得――我是中華民族的未來(lái),我是紅軍的血脈,我是炎黃子孫,我的祖先給我做出了最好的榜樣,我知道今后的路該怎么走。
心海里的那朵浪花 母愛(ài)是冬日里的一道陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;母愛(ài)是久旱后的一場(chǎng)甘霖,濕潤(rùn)了龜裂的心田;母愛(ài)是汪洋中的航標(biāo),指明了新生的希望。 自從上次開始,我和母親的矛盾一直徘徊著,母親為我做的一切看作她在贖罪。
今天我終于明白了一切,明白了母親,明白了母愛(ài)。 今天我和母親坐在了一起吃飯,菜也很豐富,有魚、肉、蝦,還有許多蔬菜。
母親輕輕地把好菜向我這邊前移,說(shuō):“華英多吃點(diǎn),會(huì)長(zhǎng)高的,等到學(xué)校就沒(méi)吃了”,我沒(méi)有理睬,但我在母親的臉上看到燦爛的微笑,猶如陽(yáng)光那樣的美麗和溫暖,這時(shí)我也看到母親眼角邊的皺紋更多了更深了,看頭上的白發(fā)又長(zhǎng)了許多,看她的手似乎越來(lái)越粗糙了。 吃完飯,我到房間打開電視看了起來(lái)。
快要到三點(diǎn)鐘了,母親叫我收拾一下東西準(zhǔn)備回校。這時(shí)我看到母親手里捧著剛從樹上摘下的橘子,我雙手接過(guò)放入書包,頓時(shí)一股暖流挾著濃濃的母愛(ài)撲面而來(lái)。
而母親撲撲身上的塵土,輕輕地舒了一口氣,像是完成了一件什么歷史使命似的。母親笑瞇瞇的說(shuō):“等一下別忘了拿幾瓶牛奶,也帶些蘋果,還有棗子去哦!你在學(xué)校冷嗎?要不要我?guī)湍惆驯蛔幽萌ァ!?/p>
“媽,我不要”,我搖搖頭立即轉(zhuǎn)身過(guò)去,因?yàn)槲业臏I像斷了線似的掉落了,我連忙拭淚,怕她看見心痛。等我回過(guò)頭時(shí),又見母親的那憔悴的背影,那花白的頭發(fā),那穿了很多年的衣裳。
再看看自己身上的名牌,我的淚又來(lái)了。 “誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉”,是的,母親像風(fēng),我像帆,母愛(ài)助我揚(yáng)帆起航;我要為。
校園里一朵小小的浪花,記載著我與好朋友失而復(fù)得的友情。
那件事發(fā)生在幾個(gè)月前。 這天,天氣格外晴朗。
剛剛上完了長(zhǎng)達(dá)35分鐘的課,我正忙著做試題。前位的椅子突然劇烈搖晃起來(lái)。
我還以為前位有事,便悠然自得地抬頭,漫不經(jīng)心的問(wèn):“有話快說(shuō),我還得做題呢?!笨蓯旱那拔?,一邊搖椅子一邊惡作劇般地說(shuō):“就不讓你做,就不讓你做……”我立刻惱火起來(lái),直勾勾地盯著她,頭頂上都快冒出火來(lái)了:“你怎么這么煩人!自己不利用班空好好做題,還不讓別人做!”“嘭”的一聲,我把桌子向后拉了好大一塊,原本依偎在桌角的杯子也順勢(shì)倒了下來(lái),也是“嘭”的一聲。
也許被我嚇到了,前位呆若木雞,愣愣地看著我。許久,她才吞吞吐吐說(shuō)出一句:“你……你杯子歪了?!?/p>
“我知道!”我沒(méi)好氣地爆出一句,繼續(xù)埋頭做題。吉伶童也知趣地回過(guò)頭去,不聲不響地坐在座位上看書。
一節(jié)課,很快又過(guò)去了。 “對(duì)不起,我……”“你什么你?你不知道‘時(shí)間就是生命’嗎?你害我失去了那么多時(shí)間做題,一個(gè)對(duì)不起就完了?”前位剛剛才戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地向我道歉,就被我一口反駁回去。
想讓我原諒你?馬尾穿豆腐——甭提!“哎呀,看在咱倆這么多年交情的份上,就通融通融嘛。”“不——行——”我拖著長(zhǎng)腔,頭一甩,給她一個(gè)后腦勺。
可是在我心底的一塊柔軟的地方似乎被觸動(dòng)了,竟有些于心不忍?!拔沂悄愕暮门笥眩悴荒芎臀医^交吧?……”我愣住了。
“朋友是永恒的,并沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候。”是啊,朋友就是高興時(shí)與你分享快樂(lè),落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。
我怎么能失去好朋友呢?“好了好了,答應(yīng)你就是了。不過(guò),以后可不能再這樣了。”
“知道了!”“哈哈哈……” 爽朗的笑聲飛出窗外,就連呼呼的北風(fēng),也不時(shí)探進(jìn)頭來(lái),好奇地瞧著我倆…。
心里的浪花
如果人是一片海,那么心靈就是一塊礁石。沒(méi)有心靈這塊暗礁,怎能撞出這般美麗的浪花,沒(méi)有這朵美麗的浪花,怎能綻出溫馨的笑容。
每當(dāng)我們遇到成功或失敗時(shí),心里總會(huì)掀起軒然大波,激起洶涌澎湃的浪花。浪花,使我想到美,想到愛(ài),想到成功的喜悅,失敗的悲傷,升華了的情感。在早晨清新鮮活的空氣中,我感到的是心靈的歡悅,幸福。
浪花不會(huì)為我們帶來(lái)音訊,彩霞也不會(huì)告訴我們什么,十六歲的我們,十六歲的情感,有如夢(mèng)里的無(wú)羈,隨著彩霞升起,隨著浪花奔騰,不知不覺(jué),十六歲的日子便函悄然而至,它給我們帶來(lái)的是抉擇,但是十六歲的我們?nèi)匀磺啻合蛏稀?/p>
十六歲的我們羨慕藝術(shù),追逐著一個(gè)個(gè)陌生而熟悉的靈魂,十六歲的藝術(shù)并不遙遠(yuǎn),并不神秘,它像心里的浪花一樣,時(shí)起時(shí)伏,讓我們感受到它的聲音,它的存在。
十六歲的我們熱愛(ài)文學(xué),追逐關(guān)著冰心寫的母親,感受著母愛(ài)的偉大,仍如癡如醉地聽著心靈的浪花所發(fā)生的陣陣聲響。
十六歲的我們都愛(ài)挑選在這個(gè)時(shí)節(jié)寫自己的夢(mèng)。有人說(shuō)這個(gè)時(shí)節(jié)朦朧而浪漫,有人說(shuō)這個(gè)時(shí)節(jié)美麗而精彩,所以我們都會(huì)為自己寫下美麗的篇章。
這就是我們所過(guò)的日子,如夢(mèng)如花也好,有風(fēng)有雨也罷,我們就這樣走在了人生的三叉路口,不知該往哪一條路前行,也不知哪一站是我們的終點(diǎn)。奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人的生命如洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,就難以激起美麗的浪花?!笔堑?,十六歲的我們難免經(jīng)歷一些麻煩而苦惱的事情。挫折就更是難免的。
是的,十六歲的我們難免經(jīng)歷挫折,一個(gè)人心靈的浪花的高低,是他可能遇到的礁石的大小成正比的,有挫折的人生才有力度,有挫折的人生才能稱為豐富,有浪花的心靈才最美麗。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,誠(chéng)然十六歲的我們只有勇敢面對(duì),挫折勇往勝利,十六歲心里的浪花多姿多彩,浪花里的我們,會(huì)永遠(yuǎn)享受溫暖與光明,喜悅和幸福。
可以參考:
如果說(shuō)生命是一方海域,那么愛(ài)就是陽(yáng)光下晶瑩閃耀的浪花,流轉(zhuǎn)出亙古不變的芳華。
如果說(shuō)愛(ài)是一朵朵浪花,那么你就是記憶中永恒封存的那一朵,不止一次地晶瑩了我的淚光。
——題記
不止一次地想起那片花海,金色的向日葵在你的田里綻放出蓬勃的色彩。
不止一次地想起那個(gè)夏天,你溫暖的笑容在我的筆下暈染開淡淡的墨跡。
你,卻已不在。
那年正值中考前夕,焦慮無(wú)比的我卻已處于崩潰邊緣,模擬考試的次次失利,老師家長(zhǎng)的殷殷教誨,升學(xué)壓力的步步緊逼……我,開始放棄。不再試圖去解難解的數(shù)學(xué)題,不再試圖去背冗長(zhǎng)難懂的文言文。就這樣吧,我對(duì)自己說(shuō)。
你卻是那么突兀地又出現(xiàn)在我面前。
沒(méi)有責(zé)罵,沒(méi)有痛惜,你帶著我坐在老家的向日葵田邊,抽著煙斗,對(duì)我說(shuō)說(shuō)笑笑:“小時(shí)候你最喜歡這兒啦,整天和那些野孩子們瘋,弄得渾身臟兮兮的都是泥巴,還調(diào)皮地讓我猜哪一個(gè)才是你呢?!蔽摇皳溥辍币宦曅Τ鰜?lái),仿佛看見那個(gè)滿臉泥巴只露出一雙眼睛的小姑娘,“還有啊,你天天問(wèn)我,田里的向日葵什么時(shí)候開花?!蹦阋残?,“記得我是怎么回答的嗎?”認(rèn)真地想了想,我搖搖頭?!拔艺f(shuō)呀,只要陽(yáng)光存在的時(shí)候,向日葵就開花,哪怕只是一縷最微弱、最渺茫的光芒。只要這縷光還存在,那它的后面就是最熾熱的太陽(yáng),那才是它怒放的夏天啊!”我的眼睛開始發(fā)光,那縷光亮,是不是也照耀在我心上了呢?
我一定要在這個(gè)夏天笑得最絢爛!我又變回以前的我,父母在笑的同時(shí)眼底卻悄悄添了一抹憂慮。
臨考前收到一張照片,那上面是大片綻放的向日葵,在陽(yáng)光下高聲歌唱,沒(méi)有只言片語(yǔ),但我想我懂得。
收到成績(jī)那一天,回到老家,卻看到兩幅黑色的挽聯(lián),和正中央你溫柔的笑臉,為什么,我沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的腳步是那么蹣跚,咳嗽是那么猛烈呢?為什么沒(méi)發(fā)現(xiàn)父母眼底的隱隱憂愁?而你,又為什么要那么傻,為了不影響我學(xué)業(yè)而封鎖了一切消息呢?
淚,終于流了下來(lái)。
而現(xiàn)在,我坐在考場(chǎng)里,已是三月的天,卻依舊可以霜凍不寒,因?yàn)槲冶е闼徒o我的溫暖,如同照片里那燦爛的陽(yáng)光,依舊別樣芬芳。
你是那朵最晶瑩的浪花,在我生命的航程中轉(zhuǎn)瞬即逝卻亙古流轉(zhuǎn)。
說(shuō)起我們美麗的校園,我總會(huì)聯(lián)想到大海,湛藍(lán)的大海廣闊無(wú)邊,在她溫暖的懷抱里,孕育了多少可愛(ài)的小浪花,她們和大海媽媽一起彈奏著一曲和諧的樂(lè)章。辛勤培育我的母校枇杷山小學(xué)和大海是多么相似??!我在這樣的校園中快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),就像大海里的小浪花一樣,是這個(gè)和諧學(xué)校的小主人。
一個(gè)和諧學(xué)校的小主人,并不是只會(huì)說(shuō)空話、喊口號(hào)。我認(rèn)為做一個(gè)和諧學(xué)校小主人,就是要從一點(diǎn)一滴,從身邊的小事做起,熱愛(ài)學(xué)校,為她爭(zhēng)光。
就說(shuō)這次我與許多同學(xué)一起代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)的橡筋繩比賽吧!為了能在比賽中獲獎(jiǎng),一個(gè)多月來(lái),我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,進(jìn)行著艱苦的訓(xùn)練。
每天午餐后,其他同學(xué)都在教室里休息,而我們卻連碗都顧不上洗,就直奔操場(chǎng)去參加訓(xùn)練了。訓(xùn)練中稍有失誤,就會(huì)受到老師嚴(yán)厲的批評(píng),而自己,只能加倍刻苦訓(xùn)練,生怕因?yàn)樽约簞?dòng)作不協(xié)調(diào)、不到位而影響了大家。影響了學(xué)校的榮譽(yù)。艱苦的訓(xùn)練結(jié)束后,班上的課管早已結(jié)束了,為了不影響學(xué)習(xí),我得趕快回家補(bǔ)做這些作業(yè),有時(shí)由于下午參加訓(xùn)練耽誤了功課,我還要及時(shí)打電話向老師、同學(xué)請(qǐng)教。除了這些,我還要擠出時(shí)間進(jìn)行劍橋英語(yǔ)和奧數(shù)的學(xué)習(xí),太累時(shí)我就想放棄學(xué)校的一些活動(dòng),可媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我:“樅兒,無(wú)論你多忙多累,學(xué)校的活動(dòng)一定得參加。你是一個(gè)獨(dú)生子,有時(shí)會(huì)軟弱、會(huì)任性,就應(yīng)該多參加集體活動(dòng),希望你能在這些活動(dòng)中學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)堅(jiān)韌,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作……也只有這樣,才能真正把自己融入到校園中去,學(xué)校培育了你,你也一定要為學(xué)校的榮譽(yù)盡一份力,將來(lái),在你的人生道路上,你才能承受挫折,在任何時(shí)候立于不敗之地,才會(huì)真正是一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人?!睗u漸地,我理解了媽媽的良苦用心,因此,當(dāng)交警叔叔來(lái)我校招收小交警時(shí),我又積極報(bào)名參加了,為了鍛煉自己,更為了為學(xué)校做更多的貢獻(xiàn)、爭(zhēng)更多的榮譽(yù)。
現(xiàn)在,我已在美術(shù)、英語(yǔ)、習(xí)作等各個(gè)方面頻頻獲獎(jiǎng),我感謝,深深地感謝老師的教導(dǎo),學(xué)校的培育,我將懷揣一顆感恩之心,以主人翁的姿態(tài)繼續(xù)努力,因?yàn)槲沂冀K銘記著我是枇杷山小學(xué)這所和諧學(xué)校的小主人。
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