校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學(xué)習(xí)的地方,校園,我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。
它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們,像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,德潤(rùn)人生”。這醒目的標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。
沒錯(cuò),這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。一踏進(jìn)大門,一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前,操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護(hù)著我們的校園,操場(chǎng)的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時(shí)候,你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場(chǎng)的正中間,就是神圣的升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上,顯得那么安詳。
每逢星期一,全校師生便來(lái)到操場(chǎng),參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌,國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個(gè)小花園,這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看:原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味。春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會(huì)直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來(lái),猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。
于是,三步并作兩步,來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,而且個(gè)個(gè)都抖擻,他們的聲音響徹了整個(gè)校園,裝飾著美麗的校園,令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處裝飾著詩(shī)情畫意…… 這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個(gè)棵樹、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來(lái)呢?。
校園真美麗校園真美麗我們的學(xué)校真是一 座美麗的大公園,春天風(fēng)景如畫;夏天綠 樹成蔭;秋天鮮果鮮香;冬天白雪一片。
如同仙境一般。通向校園內(nèi)的是一座電子 門,它保護(hù)著我們的安全。
進(jìn)入校園,迎 面是一座四層高的教學(xué)樓,那是正樓,里 面是高年級(jí)的大同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。進(jìn)入正 樓的教室,寬敞明亮。
再去我們的大會(huì)議 室看一看,剛進(jìn)入會(huì)議室的大門,迎面是 一排排整齊的桌椅,桌椅的前面是一個(gè)大 大的講臺(tái),那是教師講課的地方……出了 正樓的樓門,向右走,眼前也是一座四層 的教學(xué)樓,那是逸夫樓。進(jìn)入逸夫樓的樓 門,呈現(xiàn)在你眼前的是一條寬敞的走廊, 走廊周圍都是展板里容納著各個(gè)方面的知 識(shí),有安全方面的、消防方面的……應(yīng)有 盡有。
出了逸夫樓門,眼前就是我們的操 場(chǎng)。操場(chǎng)的東邊、西邊都是體育器材供我 們玩耍。
?。∥覀兊男@真美啊。
我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方。走進(jìn)校門,你就會(huì)看見,在校道兩旁墻壁上的許多古詩(shī),這些詩(shī)文圖文并茂,讓同學(xué)們大開眼界。往前走,進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個(gè)小廣常那松樹又高又大,有的甚至高過(guò)了樓頂,他們好像一位位士兵守護(hù)著學(xué)校。小廣場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)有許多小朋友在玩耍,中央一個(gè)用大理石鋪砌而成的升旗臺(tái),升旗臺(tái)頂端,那紅旗就像一團(tuán)燃燒的火焰。
經(jīng)過(guò)教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個(gè)花壇,,架子上爬滿了樹蔓。每到春天,那里就是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象,不知名的花朵就開滿在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個(gè)花的世界;夏天,小鳥唧唧喳喳地唱著歌,蟬熱得不停的叫著:“知了,知了……”樹蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強(qiáng)的開放著,樹葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著,我們會(huì)在小花園里快樂(lè)地跑著,地上的樹葉“沙沙”作響,好像也在說(shuō):“秋天到了?!倍?,北風(fēng)呼呼吹,樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。
1.我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(zhǎng)。“轟轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。
雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒來(lái)得及說(shuō)下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。
老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的,比如楊玉誠(chéng)啊,張晨佩啊…… 夏天來(lái)了!小花長(zhǎng)得更艷麗了,小草長(zhǎng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。
原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。
同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。
這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了! 冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦??赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。
當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢! 我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂(lè)和幸福?。?. 每當(dāng)有人問(wèn):“你們校園里哪個(gè)地方最美麗?”我就會(huì)毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場(chǎng)和小花園最美麗。
我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方。走進(jìn)校門,你就會(huì)看見,在校道兩旁墻壁上的許多古詩(shī),這些詩(shī)文圖文并茂,讓同學(xué)們大開眼界。
往前走,進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個(gè)小廣常那松樹又高又大,有的甚至高過(guò)了樓頂,他們好像一位位士兵守護(hù)著學(xué)校。小廣場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)有許多小朋友在玩耍,中央一個(gè)用大理石鋪砌而成的升旗臺(tái),升旗臺(tái)頂端,那紅旗就像一團(tuán)燃燒的火焰。
經(jīng)過(guò)教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個(gè)花壇,,架子上爬滿了樹蔓。
每到春天,那里就是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象,不知名的花朵就開滿在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個(gè)花的世界;夏天,小鳥唧唧喳喳地唱著歌,蟬熱得不停的叫著:“知了,知了……”樹蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強(qiáng)的開放著,樹葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著,我們會(huì)在小花園里快樂(lè)地跑著,地上的樹葉“沙沙”作響,好像也在說(shuō):“秋天到了?!倍欤憋L(fēng)呼呼吹,樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。
我愛校園的小廣場(chǎng)和小花園,那里給了我們無(wú)窮的快樂(lè)。3.大家都覺得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個(gè)家,而我卻有兩個(gè)家。
另一個(gè)家我們都會(huì)有,可你卻沒有發(fā)現(xiàn)——美麗的校園。 校園的景色很美。
走進(jìn)學(xué)校的大門,迎面就是綠色的操場(chǎng),是同學(xué)們盡情地玩耍的地方,操場(chǎng)上畫有白色的線條,紅色的跑道,代表著我們對(duì)勝利的激情。每一天,我們的笑聲都留在那里。
校園里的一草一木被園丁呵護(hù)得十分健康,一排排的冬青被剪得整整齊齊。到了春天,白色的玉蘭花優(yōu)雅地開放著,散發(fā)著淡淡的花香,小小的花朵點(diǎn)綴著美麗的花園。
校園里,有我們的“兄弟姐妹”。 同學(xué)們下課和我們打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑,就像家里自己的兄弟姐妹,有無(wú)數(shù)的話說(shuō)不完,有無(wú)數(shù)的笑笑不完,也有無(wú)數(shù)的游戲玩不完。
和我的“兄弟姐妹”一起玩耍,是我最高興,最快樂(lè)的事。只要我們?cè)?,校園里的每一個(gè)角落都是那么地?zé)狒[、繁華。
校園里,有我們的“爸爸、媽媽”。 老師就是我們的“爸爸、媽媽”。
上課的時(shí)候我們回答的每一個(gè)問(wèn)題就是在和他們一起聊天。下課的時(shí)候我們擠到他們跟前,老師都會(huì)摸摸我們的小手,傳遞著一種獨(dú)特的溫暖。
校園陪著我們一天天長(zhǎng)大,我們?cè)谛@學(xué)到了豐富的知識(shí),我們從這里起步,向自己的夢(mèng)想出發(fā)。 這么美麗的家,這么熱鬧的家,我非常喜歡。
4.我愛行知小學(xué)。我們的校園雖然比較小,但它非常的精致,被稱為小巷里的明珠。
當(dāng)你一走進(jìn)校門,就可以看見小操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊,是陶行知爺爺?shù)乃芟?,我們學(xué)校就是以他的名字命名的。
塑像的下面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn):千教萬(wàn)教,教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。每天,陶爺爺戴著眼鏡慈祥地看著我們上學(xué)和放學(xué)。
小操場(chǎng)的右邊是我們的大操場(chǎng)。周圍到處是植物,有廣玉蘭、紫藤花等,特別讓人喜歡的是香樟樹。
香樟樹上長(zhǎng)著茂密的綠葉,嫩綠嫩綠的,一陣微風(fēng)吹來(lái),香樟樹的葉子紛紛飄落,像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的“植物園”。
穿過(guò)小操場(chǎng),一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。
竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來(lái),竹子的清香迎面撲鼻,讓人心曠神怡,留戀往返!林子的中前方,還立著一塊大石頭,上面刻著陶行知爺爺提寫的“行”字。
這塊竹林雖然面積不大,但是給我們美麗。
校園之美,美在顏2113色。
春 春天的校5261園是嫩綠的,芽4102苞初放,綠色生機(jī)1653籠罩著校園,太陽(yáng)變成綠色的了,蝴蝶也變成嫩綠嫩綠的了,就連小朋友們朗朗的讀書聲也變成綠色的了。站在高樓上鳥瞰,新生的小草與芽苞,就像一片翠綠的海洋。
(綠色,多么富有生機(jī)!在校園中呈現(xiàn)得淋漓盡致!)一陣風(fēng)吹來(lái),“沙沙沙”的聲音就像小草搖著沙鈴一樣動(dòng)聽。 夏 在我的眼中,夏天的校園是紅色的,天上的太陽(yáng)熱得像個(gè)大火球,把地上的與天上的萬(wàn)物燒得通紅,天上的云被燒紅了,樹葉也燒紅了,剛跑步回來(lái)的孩子一個(gè)個(gè)大汗淋漓,臉也紅撲撲的,就像個(gè)圓圓的蘋果。
多么熱情似火的校園! 秋 秋天是個(gè)金色的季節(jié),金色的樹葉,隨著風(fēng)慢慢悠悠飄落在大樹媽媽的腳下;金色的余輝包圍著美麗的校園;金色的笑聲也傳遍遠(yuǎn)方。 冬 可愛的冬娃娃給大地穿上銀白色的新衣,那一層層的白雪讓冬天的感覺不僅有了冷酷,還有了頑皮,冬天,真是一個(gè)讓人捉摸不透的白色精靈。
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋,好像在說(shuō):“我來(lái)了,讓我們交個(gè)朋友吧!”樹木長(zhǎng)出了嫩芽,如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑。。啊校園里的春天是多么可愛,多么生機(jī)勃勃!
夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園里花團(tuán)錦簇,中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹,形成了一個(gè)翠綠的保護(hù)罩。微風(fēng)吹拂,它們圍繞著皂莢樹又唱又跳,皂莢樹情不自禁地笑了,圍觀的花兒、小草也笑了。下課了,同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍,這時(shí)的校園,就好比一幅美麗的畫卷,這幅畫是誰(shuí)畫的呢?是大自然和同學(xué)們。這幅畫里充滿了生機(jī),充滿了希望,也充滿了同學(xué)們的歡樂(lè)。
秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的,從半空中慢悠悠地飄落下來(lái),形成了一塊黃色的地毯,迎接秋姑娘的到來(lái)。菊花也競(jìng)相開放,看著那美麗可愛的菊花,我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天的校園是一個(gè)白色的校園。雪落在了樹上,樹變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘,還有幾個(gè)雪人在門口堆著,看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國(guó)邊疆呢!
啊!一個(gè)多么美麗的校園。
最美
世間萬(wàn)物本來(lái)就很美,春有青草和春燕;夏有綠樹和蝴蝶;秋有碩果與大雁;冬有白雪與麻雀。這一切都太美太美了。不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò):“世界本不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!?/p>
生活很美,母愛更美。
兒時(shí),我認(rèn)為母親是最最美麗的女人,長(zhǎng)而黑且?guī)е牟恢涿南愕陌l(fā),清秀的臉上鑲著一對(duì)水汪汪的眼睛,兩頰通常紅潤(rùn)。在夏季的夜空下,母親喜歡拿著一個(gè)椅子坐在家門口那塊極其涼爽的地方,而我,則喜歡倚縮在母親的懷中,靜靜地聽母親講牛郎與織女的美好故事,微風(fēng)襲來(lái),母親秀發(fā)里飄出了淡淡的清香。母親用她那如緞子的手輕輕地?fù)崦?,讓我很快便能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)間一去不復(fù)返,我就這樣從一個(gè)小女孩變成一個(gè)大少女,而母親呢?
一次偶然的機(jī)會(huì),我與母親相依而坐,我不敢直視母親,但由于光與眼睛的折射成像中遺留的余光還是讓我看到了母親那根根如銀絲的白發(fā),那魚尾紋似乎又多了幾道,而雙手,已長(zhǎng)出了許多老繭,村子里都說(shuō)我越來(lái)越像母親,而母親卻越來(lái)越像姥姥了,變丑了,變老了。我的眼淚涌出來(lái)了,回想這十幾年來(lái),母親對(duì)我的付出。一次次生病時(shí),在崎嶇的山路中有一個(gè)瘦小的影子在移動(dòng),那是您??!母親,你正冒著烈日背著我上醫(yī)院。我好了,您卻中暑了;踏著那皚皚大雪,那個(gè)熟悉的身影又是誰(shuí)?我知道是您啊,我的母親啊。
當(dāng)雨花盡情的親吻我,沖刷我時(shí),是母親用她那單薄的外套為我撐起一片晴天,母親雨后憔悴的面容,還是那般深刻。
不敢走夜路的我,面對(duì)那黑如魔鬼的小路,我望而嘆止,呆住了,我怕黑,黑夜在我看到就像父親找我談話時(shí)一樣,使我顫抖。我很無(wú)助,竟留下淚來(lái)。忽然,遠(yuǎn)處閃出一絲絲燈火,漸漸越來(lái)越亮。頓時(shí),熟悉的身影映在眼前。對(duì),那又是媽媽!
我這幾年來(lái)對(duì)您沒做過(guò)什么,甚至有時(shí)對(duì)你大吼大叫,而您,十幾年如一日,依舊那么疼我、愛我、照顧我,無(wú)微不至的照顧我!我愧疚啊!母親,您用您的愛造就出了一曲美得出奇的愛之歌!
母愛之美,她美得永恒,純潔,真誠(chéng),母愛最美……
有一年夏天,天剛蒙蒙亮,我便踏上了去往學(xué)校的路。
沿著校園那條熟悉的羊腸小路,我來(lái)到了一棵柳樹下,一片橙色的新霞照在我臉上,透過(guò)陽(yáng)光,我忽然發(fā)現(xiàn)校園是那么美,完全脫離了往日的喧囂。
看那和煦的風(fēng)吹來(lái)醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯,小鳥唱起夏天的歌,楊柳扭著腰,粉紅粉紅的花兒開滿枝頭,整個(gè)校園都那么美,那么美,我陶醉了。
這時(shí),兩個(gè)穿著校服的女生拎著水桶,輕輕來(lái)到我身旁,很禮貌地對(duì)我說(shuō):“姐姐,幫我們一起澆水,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,同她們一起澆水。偶然一抬頭,我發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)女孩是那么美,那么美。
在陽(yáng)光的照耀下,噴出的水上出現(xiàn)了一道彩虹。虹,色彩斑斕,輕艷嬌美,如同少女的發(fā)帶,從紅自然過(guò)渡到紫,沒有一點(diǎn)矯飾,沒有半絲拼湊,色盤中任何顏色都無(wú)法與之相比,純粹自然,與兩個(gè)少女的美好心靈才是最完美的搭配。
美麗的校園
春天來(lái)了,我們的校園更美了!
樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,像一群小孩子向你們說(shuō):“你好!你好!歡迎來(lái)到陽(yáng)光四??!”有的搖著頭好像在吟誦古詩(shī);有的低著頭,好像害羞的少女;有的擺動(dòng)著身子,好像在迎風(fēng)起舞;有的好像在舉行選美比賽;還有的聚在一起說(shuō)著悄悄話呢!葉子的顏色各種各樣,有淡黃的丶深綠的丶嫩綠的丶紅色的……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣陣玫瑰的清香,我馬上往那邊跑去。玫瑰已經(jīng)開了不少了,葉子挨挨擠擠的,像一把把“小扇子”,玫瑰在這些“小扇子”之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出嫩紅色的花蕊,有的壞事花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
這就是我美麗的校園——陽(yáng)光四?。?/p>
我們的校園
我們的校園座西朝東,建于2003年,經(jīng)過(guò)幾年的努力,我們的學(xué)校已經(jīng)在縣市獲得了無(wú)數(shù)塊兒獎(jiǎng)牌了。我非常喜歡我們的校園。如今,它在一片田野之中屹立著。
剛剛進(jìn)入校門,映入眼簾的是一個(gè)半圓的花園,里面有好多花兒:雞冠花,吊蘭,月季……數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),正上方的屏風(fēng)上,正是學(xué)校的招牌——“雛鷹從這里起飛”。轉(zhuǎn)過(guò)屏風(fēng),你將會(huì)看到一排排整齊的瓦房,這是辦公室和高年級(jí)教室,我們的教室就在最邊上。在寢室院里,;有一座餐廳,里面十分寬敞。
陽(yáng)春三月,是我們校園最美麗的季節(jié)。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)綠色的小桃?;▔锬敲q絨的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。
秋日,天高云淡,使我感受到從未有過(guò)的壯美。當(dāng)熾熱如碳的朝陽(yáng)露出臉時(shí),校園也露出光明,晨光中的景物總是那么和諧,那么甜美,蘊(yùn)含著無(wú)限的生機(jī)。此時(shí)端詳校園,沐浴在晨光中的校園倍感精神,人說(shuō)燈下看美人,籠罩在晨光中的校園,也是很端莊很秀麗的。秋風(fēng)吹過(guò),也有飛鳥一掠而過(guò),黃葉似蝶兒迎風(fēng)飄舞,而那楊樹,葉兒還在發(fā)綠,高大的枝干支撐起樹冠,支撐起這個(gè)生命。紅日西沉?xí)r,校園更是美不勝收,如血的夕陽(yáng)染紅了西天,也映紅了校園。
冬日,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),給學(xué)校披上了一層白白的絨毯,看起來(lái)更美。
校園是綠的,始終是綠的,但最動(dòng)人的綠在教室,那里有一株株幼苗,綠瑩瑩的,在盡情地吮吸著知識(shí)的甘露。
我想:正是有了這樣的綠,校園才顯得更加美麗了吧?
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