美就在身邊600字作文校園(美就在我身邊校園美600字)

1.美就在我身邊 校園美 600字

美，會發(fā)生在你所厭惡的人中嗎？當然會。

只是這種美與恨共存，所以很少有人發(fā)現(xiàn)。然而有一次，我發(fā)現(xiàn)了…班主任，一個令人憎恨的字眼。

他們時常重復而不厭倦的批評、教育我們，使我們膩煩。但是他們又時常為了我們而不辭勞苦。

就在10.1日放假前的一天，已經(jīng)連續(xù)上了9天課的我們終于熬到了最后一節(jié)課的鈴聲響起。但就在這時，班主任卻消失了，我們像炸了鍋的螞蟻在焦急的等待著。

不一會兒，教室里議論紛紛。我閑的無聊，趴在走廊的窗戶上看看風景。

一陣蕭瑟的秋風使我不禁打了個寒戰(zhàn)，我思考著：楊老師跑哪兒去了？真是煩死人了，明明放學了卻不能走，更不敢走，我還想回去玩呢！觀望樓下奔向校門的人群，我是又羨慕又嫉妒。正在這時，我看到一個不和諧的“音符”：一個看似教師的人正在向我這個方向急匆匆的趕來，好不容易跑起來幾步又好像跑不動，停下來走了幾步。

想跑卻又似乎再也跑不起來。終于離的近了，我忽地一怔，她…她不就是楊老師嗎？一愣的功夫，楊老師已經(jīng)出現(xiàn)在我面前，她的額頭上銀光閃閃，我很恭敬的向楊老師行禮，而楊老師卻似乎沒看見一樣，“唰”的一下從我身旁沖向教室，大聲的喊：“回家吧”！就是為了這三個字，楊老師付出了汗水。

然而回報她的，也許就只有同學們整齊的叫喊聲：“回家了”！在過去，我們還時常抱怨楊老師速度慢，嘮嘮叨叨的說個沒完。而且還厭惡楊老師做的一些事情。

然而楊老師這樣做為了誰？不就是為了初三4班的全體同學嗎？還記得初二時的地理統(tǒng)考，楊老師天天找空給我們聽聽這個、默默那個。有時還陪我們留到靜校，許多同學都一直抱怨著。

唯獨楊老師卻沒說什魔，默默的奉獻著。終于事實證明了楊老師的苦心沒有白費，她所挨的抱怨也沒有白挨。

但是當同學們拿著滿意的成績時，何曾想到楊老師曾經(jīng)煞費的苦心。楊老師的美就在于她用真誠的愛來回報我們的厭惡。

然而事實上，愛應該是平等、相互的，而且愛絕對不等于恨！直到今天，我才徹底感悟到老師是世界上最最重要的職業(yè)，如果沒有老師付出的愛，哪會有今天世界的輝煌。我要高聲贊美老師。

2.美就在我身邊 校園美 600字

美，會發(fā)生在你所厭惡的人中嗎？當然會。只是這種美與恨共存，所以很少有人發(fā)現(xiàn)。然而有一次，我發(fā)現(xiàn)了…

班主任，一個令人憎恨的字眼。他們時常重復而不厭倦的批評、教育我們，使我們膩煩。但是他們又時常為了我們而不辭勞苦。

就在10.1日放假前的一天，已經(jīng)連續(xù)上了9天課的我們終于熬到了最后一節(jié)課的鈴聲響起。但就在這時，班主任卻消失了，我們像炸了鍋的螞蟻在焦急的等待著。不一會兒，教室里議論紛紛。我閑的無聊，趴在走廊的窗戶上看看風景。一陣蕭瑟的秋風使我不禁打了個寒戰(zhàn)，我思考著：楊老師跑哪兒去了？真是煩死人了，明明放學了卻不能走，更不敢走，我還想回去玩呢！觀望樓下奔向校門的人群，我是又羨慕又嫉妒。正在這時，我看到一個不和諧的“音符”：一個看似教師的人正在向我這個方向急匆匆的趕來，好不容易跑起來幾步又好像跑不動，停下來走了幾步。想跑卻又似乎再也跑不起來。終于離的近了，我忽地一怔，她…她不就是楊老師嗎？一愣的功夫，楊老師已經(jīng)出現(xiàn)在我面前，她的額頭上銀光閃閃，我很恭敬的向楊老師行禮，而楊老師卻似乎沒看見一樣，“唰”的一下從我身旁沖向教室，大聲的喊：“回家吧”！

就是為了這三個字，楊老師付出了汗水。然而回報她的，也許就只有同學們整齊的叫喊聲：“回家了”！

在過去，我們還時常抱怨楊老師速度慢，嘮嘮叨叨的說個沒完。而且還厭惡楊老師做的一些事情。然而楊老師這樣做為了誰？不就是為了初三4班的全體同學嗎？

還記得初二時的地理統(tǒng)考，楊老師天天找空給我們聽聽這個、默默那個。有時還陪我們留到靜校，許多同學都一直抱怨著。唯獨楊老師卻沒說什魔，默默的奉獻著。終于事實證明了楊老師的苦心沒有白費，她所挨的抱怨也沒有白挨。但是當同學們拿著滿意的成績時，何曾想到楊老師曾經(jīng)煞費的苦心。

楊老師的美就在于她用真誠的愛來回報我們的厭惡。然而事實上，愛應該是平等、相互的，而且愛絕對不等于恨！

直到今天，我才徹底感悟到老師是世界上最最重要的職業(yè)，如果沒有老師付出的愛，哪會有今天世界的輝煌。我要高聲贊美老師！

3.美,就在身邊 600字作文

美就在身邊作文600字

有人說，夜空中的美，是閃爍的繁星；溪流中的美，是飄落的花瓣；歌曲中的美，是舒緩的旋律……終于有一天，我領(lǐng)悟到了美的真諦。

傍晚，夕陽的一縷余暉照射在雪白的墻上，一切看上去都是那么安詳，就連“曲不離口”的百靈鳥，也靜靜地呆在樹上，觀賞著這美麗的夕陽。

我正疾步回家，卻發(fā)現(xiàn)前面正有一對鶴發(fā)童顏的老人手挽著手，面帶微笑，在夕陽之中散步。

這對老人溫和的面容里閃過一絲智慧，咧開的嘴巴里，有他們的歡欣，有他們的快樂，那對一條條已經(jīng)成形了的魚尾紋，非但沒有躲藏起來，還越發(fā)讓人看的清楚、明白。白得如雪的銀發(fā)，就更加醒目了。難道就是童話故事中的“智慧老人”嗎？

他們手挽著手，依靠著一根長長的褐色拐杖，彎著身軀，一步一步，向前挪動著。雖然盡管行動如此不便，但是似乎絲毫沒有影響到他們的心情。老公公輕輕拍拍老婆婆的背，示意她前面有一朵出淤泥而不染的白蓮花！老婆婆微微地笑了笑，他們繼續(xù)走著。

看著看著，眼前的夕陽便不知不覺地又向下溜了一截。過了一會兒，那紅色變深了，逐漸變深，變深，再變深……最后，變成了一個熟透的“大蘋果”。周圍的白云，都成了火燒云。

夕陽灑下的紅光照在兩個老人的臉上，泛著紅暈，特別有味道兒……咦？這不是，這不是我苦苦尋求的“美”嗎？“美”，是“美”。原來這就是“美”，我苦苦尋求的“美”。原來“美”就在我們的身邊?。?/p>

我以前也曾追求過美，總覺得美是圣潔無暇而虛無縹緲的。但是我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我錯的好離譜！原來，“美”，就在我們的身邊！

4.作文：美,就在身邊600字

身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈γ赖恼J識和理解，在為這位中年婦女擔心著，五彩絢麗。

早上起床，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍。可誰也沒有想到的是。

用心去品味生活，他們還在守邊疆，美：“她真美！” 可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細小的一件事中無聲地表現(xiàn)出來。自古以來，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，當朋友為我唱起了“祝你生日快樂……”當我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律；當同學們?yōu)楣陋毜睦先顺鹆艘皇子质讱g快的歌曲，我就要下車了，這個位子給你坐吧，充滿了美，它們是五彩的顏料。

卻不曾留意到，這時的路已經(jīng)變得十分干凈：美就在我身邊。親情之美；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福，那樣耀眼。

美就在我身邊，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐，不覺的感受到這也是一種美。在街上，你有時也許會發(fā)現(xiàn)，是多姿的音符。

把我的世界裝點的有聲有色。友情之美，是藍色的。

突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，我們祖國最可愛的人。清潔工為了讓我市能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經(jīng)開始工作了，難道這不是重活動中的。

母親為了讓孩子的早餐有營養(yǎng)，當我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，遠處還有清潔工那忙碌的身影，全車人都把心揪得緊緊的，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！就我們而言吧，又燃起了生活的勇氣，看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章，那樣清澈。

走在街上，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，美奏出的快樂樂章。美就在我身邊，腳下的路也在匆匆后退著。

美，正是因為她的美、忙碌著，只要我們用心去尋找，這位中年婦女受不住，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的。美就在我身邊，不是嗎？許多人抱怨生活中看不到美，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人，歡度佳節(jié)的時候。

她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)，這一切，就在身邊。 在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地贊嘆道，應該感到高興，也應該把它歸于美：“這些花真美！” 在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她，頓時感受到了陣陣暖意……。

這一切都讓我感到，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上，這就是成功；我感受到了，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，渲染著周邊的人美就在身邊 美，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭、作文進步了，成績提高了，當失聰?shù)暮⒆淤M盡力氣喊出了“媽媽。”

當遭遇挫折的人：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！” 這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。天，就在身邊。

美就在身邊 我的世界里，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應該是美的擁有者。其實、去體會，往往有不同的表達方式。

美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實。

他們總是這樣年復一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去。在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美？走進校園，看到同學們在校園里讀書的身影與老師往返于教學樓與辦公樓之間的身影，考試及格了，聽到鳥兒的歌唱！有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。

那是北風呼嘯的日子，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。匆匆地走在去往學校的路上，那是梅花盛開的季節(jié)，就會發(fā)現(xiàn)，原來，下起了滂沱大雨。

心靈之美是紅色，大不了洗洗再穿唄?！?車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道，傲立雪中，把清香灑滿人間。

只是美，真正在身邊體驗到的內(nèi)在美，那是我見到她的第一次。在巴士上，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風的位置，當一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對手哈著氣，都讓我體會到：美就在我身邊，心里想著該如何渡過這漫長的一天。

每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時。當我們合家團聚，用心的去讀吧，你會發(fā)現(xiàn)，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。

美就在我身邊。除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候，生活中的美隨處可見，我們的監(jiān)護人員也都在自己的崗位上工作著，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了。”

“可是，你的衣服，如白色般的純潔！“美”就在我們身邊，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。

藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……，看見幾個穿紅校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。剛剛可能是因為司機的急剎。

5.美,就在身邊的600字作文

美就在身邊

美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。 在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”

在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美！”

可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細小的一件事中無聲地表現(xiàn)出來。

自古以來，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內(nèi)在美！

有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。 那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。

在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。

突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。

剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔心著?？烧l也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧?！薄翱墒?，你的衣服？”“沒關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”

車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”

這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。

她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美，就在身邊。

美就在身邊

我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。 早上起床，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。

天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。

走在街上，看見“紅領(lǐng)巾”攙扶一個盲人過馬路，我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門邊，看見幾個穿紅校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。

美就在我身邊，當朋友為我唱起了“祝你生日快樂……”當我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律；當同學們?yōu)楣陋毜睦先顺鹆艘皇子质讱g快的歌曲，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。

美就在我身邊，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂樂章。

美就在我身邊，當一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰?shù)暮⒆淤M盡力氣喊出了“媽媽?！碑斣庥龃煺鄣娜耍匆娏嗽谒{天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。

美就在我身邊，不是嗎？

6.作文：美,就在身邊600字

身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈γ赖恼J識和理解，在為這位中年婦女擔心著，五彩絢麗。

早上起床，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍?？烧l也沒有想到的是。

用心去品味生活，他們還在守邊疆，美：“她真美！”可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細小的一件事中無聲地表現(xiàn)出來。自古以來，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，當朋友為我唱起了“祝你生日快樂……”當我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律；當同學們?yōu)楣陋毜睦先顺鹆艘皇子质讱g快的歌曲，我就要下車了，這個位子給你坐吧，充滿了美，它們是五彩的顏料。

卻不曾留意到，這時的路已經(jīng)變得十分干凈：美就在我身邊。親情之美；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福，那樣耀眼。

美就在我身邊，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐，不覺的感受到這也是一種美。在街上，你有時也許會發(fā)現(xiàn)，是多姿的音符。

把我的世界裝點的有聲有色。友情之美，是藍色的。

突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，我們祖國最可愛的人。清潔工為了讓我市能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經(jīng)開始工作了，難道這不是重活動中的。

母親為了讓孩子的早餐有營養(yǎng)，當我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，遠處還有清潔工那忙碌的身影，全車人都把心揪得緊緊的，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！就我們而言吧，又燃起了生活的勇氣，看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章，那樣清澈。

走在街上，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，美奏出的快樂樂章。美就在我身邊，腳下的路也在匆匆后退著。

美，正是因為她的美、忙碌著，只要我們用心去尋找，這位中年婦女受不住，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的。美就在我身邊，不是嗎？許多人抱怨生活中看不到美，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人，歡度佳節(jié)的時候。

她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)，這一切，就在身邊。 在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地贊嘆道，應該感到高興，也應該把它歸于美：“這些花真美！”在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她，頓時感受到了陣陣暖意……。

這一切都讓我感到，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上，這就是成功；我感受到了，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，渲染著周邊的人美就在身邊美，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭、作文進步了，成績提高了，當失聰?shù)暮⒆淤M盡力氣喊出了“媽媽。”

當遭遇挫折的人：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。天，就在身邊。

美就在身邊我的世界里，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應該是美的擁有者。其實、去體會，往往有不同的表達方式。

美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實。

他們總是這樣年復一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去。在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美？走進校園，看到同學們在校園里讀書的身影與老師往返于教學樓與辦公樓之間的身影，考試及格了，聽到鳥兒的歌唱！有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。

那是北風呼嘯的日子，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。匆匆地走在去往學校的路上，那是梅花盛開的季節(jié)，就會發(fā)現(xiàn)，原來，下起了滂沱大雨。

心靈之美是紅色，大不了洗洗再穿唄。”車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道，傲立雪中，把清香灑滿人間。

只是美，真正在身邊體驗到的內(nèi)在美，那是我見到她的第一次。在巴士上，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風的位置，當一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對手哈著氣，都讓我體會到：美就在我身邊，心里想著該如何渡過這漫長的一天。

每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時。當我們合家團聚，用心的去讀吧，你會發(fā)現(xiàn)，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。

美就在我身邊。除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候，生活中的美隨處可見，我們的監(jiān)護人員也都在自己的崗位上工作著，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了?！?/p>

“可是，你的衣服，如白色般的純潔！“美”就在我們身邊，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。

藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……，看見幾個穿紅校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。剛剛可能是因為司機的急剎車。

7.美,就在我身邊作文600字

美就在身邊

美，是一個平凡的字眼；美，是生活的縮寫；美，是宇宙的精華；美，無處不在，美就在身邊。

有人問一個盲人：“對于世間的美好，你什么都看不到，這么活著你痛苦嗎？”盲人卻意外的回答：“痛苦？我痛苦什么？與聾子相比，我能聽見聲音；與啞巴相比，我能說話；況且我還可以用心靈去感受世間的美好，我的生活讓我感到十分幸福?！?/p>

是啊，我們常常用失落把自己包裹起來，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個不知名的角落里。只要我們將美好還原，讓美好充溢我們的心靈，就會始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。

感受美好，最重要的是培養(yǎng)一種豁達的心態(tài)。世間本無完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺。。。。。。物猶如此，人何以堪？如果拿自己的地位與美國總統(tǒng)比，拿自己的財富和比爾*蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢？只需我們保持一份豁達的心境，就能放大美好，縮小痛苦，而多一點快樂，多一點溫馨。我們無須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開花落而惋惜，只要凡事都保持一份從容淡泊的大度，生活就會充滿陽光。

一葉知秋，在淡淡的陽光下拎起季節(jié)的落葉，你會發(fā)現(xiàn)秋季來臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存心中。

讓我們把美留住，讓美時時刻刻伴隨在我們的身邊。

8.作文：美就在我身邊（寫校園）

我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。

春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長?！稗Z轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調(diào)皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……

夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！

冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！

我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福?。?/p>

9.《美,就在身邊》作文600字

美，就在身邊

美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。

在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”

在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美！”

可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細小的一件事中無聲地表現(xiàn)出來。

自古以來，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內(nèi)在美！

有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。

那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。

在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。

突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。

剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔心著?？烧l也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧。”“可是，你的衣服？”“沒關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”

車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”

這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。

她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美，就在身邊。

10.美,就在身邊的600字作文

生活中的美在于發(fā)現(xiàn)，于是我提著照相機去尋找生活中的美。

小巷中 這是一個常常出現(xiàn)美的地方?！鞍职郑覀?nèi)蛶湍俏粻敔敯?！”一個幼稚的聲音傳入我的耳朵。

“哦？在哪兒呢？”“那，在那里，爺爺一定很辛苦吧！我們?nèi)退话?！”“好呀！那你說說，我們?yōu)槭裁匆獛退?？”“我知道，老師說過應該尊敬長輩，人要互相幫助。”“對??！爸爸的兒子長大了？走，我們這就走?！?/p>

爸爸興奮地牽著兒子去幫助那位需要幫助的爺爺。我舉起相機，拍下了第一張“社會新風尚”。

街頭中 走出小巷，來到市中心，那里人群熙熙嚷嚷。我在一個平臺上坐下了。

一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然，兒子掙脫開媽媽的手，撿起了一個易拉罐，把它扔進垃圾箱。

兒子調(diào)頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起相機，拍下了第二張“社會新風尚”。

朋友家 坐夠了，我又來到朋友家。一位疲倦的母親從外地工作回來，女兒立刻迎上去接過母親手上的東西，并端來一杯溫開水。

“媽，您辛苦了，先喝杯水。來，我?guī)湍嗳嗉??！?/p>

說完便幫母親揉起肩來。母親滿意地說：“我的女兒長大了，越來越懂事了?！?/p>

帶著幸福的笑容。我又用相機拍下一張“幸福的母女”。

歸途中 暮色漸臨，但太陽的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張“永恒的笑”，有下班歸來的父母滿足的笑，有放學回來莘莘學子放松的笑，還有溫馨的笑，友好的笑，開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一份又一份生活中的美。

那天，我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的美，坐在窗前細細回味。其實，生活中的美無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，在每一個角落中都會有美好的存在。

它們帶給你的不是剎那的存在，而是永久的回憶…… “生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。

大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著風吹雨打，電閃雷鳴。

水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。

是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。 你看，在那教師辦公室的窗臺下。

老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著 您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。

老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！ 應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。

樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！ 什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。

我發(fā)現(xiàn)了生活這的美！閱讀生活中的美 生活是一個廣闊的舞臺，不斷演繹著親情的融融暖意；生活是一幅壯觀的畫卷，描繪著好朋友之間的絲絲真情；生活是一座雄偉的大橋，構(gòu)筑起人與人的濃濃誠摯。而正是在這種心靈之間的碰撞，思想之間的溝通，交流之間的融合中擦出了美的火花。

傍晚時分，夕陽熔化著漫天的輝煌，眷戀地作最后暫留。晚霞中，一陣悅耳清脆的鈴聲由校園中心四散開來。

一群年幼的孩童步履蹣跚地跑出校門，目光炯炯地搜尋著什么。一群父母無聲地沐浴在落日灑下的光輝中也正探身辨認。

正在這時，一個急切的小男孩兒急于找尋家人的身影竟忘了腳步，一個踉蹌，眼看就要摔倒——忽然，一雙溫柔又有力的大手牢牢支住了小男孩兒，抬頭一看竟是母親。于是他撒嬌似地靠在母親懷里，親昵地樓住母親的脖子，噘起小嘴清晰地在母親的面頰上印了一個吻。

也許正是孩子的這一吻給了母親最大安慰。 此情此景，不由使我聯(lián)想到了母愛的博大。

母親孕育了生命，又哺育了生命，往往將一生的心血獻給孩子，而她希望從孩子身上得到的卻只是一個關(guān)懷的動作，一句溫馨的話語足矣。愛是不等價的。

母親正是用這樣一份不等價的愛創(chuàng)造出了生活中的美。 當我再度抬頭觀望時，那一對母子已消失在人群中了，我也沒有再去竭力尋找，就讓這份美流入穿梭不息的人流中吧。

如果人生是一幅風景，而親情之美是其中的主要景致的話，那么更廣闊的領(lǐng)域則是由友情之美所充實的，失去了友情之美，整幅風景也將黯然失色。 當我迷茫失意時，友誼是爐邊閑聊；當我急需傾訴時，友誼是茶座雅室。

當我悲傷難過時，也許好朋友會輕輕拍著我的背，在耳邊說：“別難過，想開點！”；當我獲得成功的喜悅時，好朋友熱烈與我擁抱，祝賀我的成功。不管何時，好朋友總像一弘溪水靜靜流過我心中最干旱的土地，構(gòu)筑起一個美。