我們的校園處處都有著美麗的景色。
來源:作文網(wǎng)就像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇。走進校園,展現(xiàn)在眼前的是花壇的美麗景色,花壇里的花各種各樣,有月季花、牡丹花……這些花兒爭奇斗艷、萬紫千紅、千姿百態(tài),有的花瓣全展開了,有的含苞欲放,還有一些說也說不出來、見也沒見過的花。
花壇的后面還有一座假山,上面有兩只潔白的丹頂鶴,它們拍著翅膀,好像在說:“你看!這座校園可真美麗!”對了,花壇旁邊還有兩棵龍爪樹,每天都向同學(xué)們問好:“孩子們,大家好??!”花壇后面還有一根旗桿,每到星期一,同學(xué)們就會在“葡萄長廊”升國旗??吹竭@里,大家會問:“哪兒來的“葡萄長廊”呢?”其實,就是我們學(xué)校的一條長長的引路,引路兩旁有兩行葡萄架。
秋天,像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色,松樹和柏樹的裝飾也別懼一格,你肯定不知道它們在哪兒吧,它們呀,就在葡萄長廊的后面。
說了這么多,重點地方還沒有說呢!引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室,每排教室的前面都像果園一樣,蘋果樹、梨樹、柿子樹應(yīng)有盡有。說了這么多。
你們肯定陶醉在我們美麗的校園里吧!下面,我來介紹一下我們的四季的校園。 春天,校園在沉睡一冬之后,隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力,伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。
你看,梨花、桃花、蘋果花……都競相開放,散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛的小草從泥土中鉆了出來。
樹木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線,怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢?n 盛夏時節(jié),太陽變得火辣辣的,把大地照得熱乎乎的。
樹上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠,果樹上的花都掉了,結(jié)出了果實,綠綠的。下課了,同學(xué)們在大樹下休息、玩耍,開心極了!啊,大樹給我們帶來了多少樂趣??! 酷暑消散的時候,秋天來了!校園一片金黃,葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色,一陣風(fēng)吹來,葉子就隨風(fēng)兒下,像一只只蝴蝶翩翩起舞,慢慢地落到地上,樹葉積少成多,不幾分鐘,就織成了一塊金色的“大地毯”,好看極了! 當北風(fēng)呼嘯的時候,冬天來了!大樹落光了葉子,光禿禿的,只有松柏還是綠色的,它依然是那么綠?那么強壯,一場大雪過后,松柏就好像穿了一身雪白的衣服,可愛極了!操場上同學(xué)們熱鬧非凡,他們堆雪人、打雪仗,玩得開心極了! 你看,我們的校園漂亮吧!校園是多姿多彩、生機勃勃的,他一年四季向我們展示不同的風(fēng)采,學(xué)校的名字你們還不知道吧,告訴你們,我的學(xué)校就是子弟二校。
我愛我的校園,請大家有時間到我的校園做客。
柳樹那細細長長的枝條上又泛出一層新綠。
那些冒出來的毛茸茸的小芽,打了一個大大的呵欠,四處張望了一下,就舒展起身子來。它那婀娜多姿的樹干映襯那柔軟的枝條,還有那滿樹可愛的葉子,乍一看,就像一位楚楚動人的女子,亭亭玉立。
枝干上分出幾條枝杈,枝杈上又分成了密密的枝條,像一頭濃密的頭發(fā)。如果說樹干是生命的橋墩,那么這些密密的枝條就是給樹葉輸送營養(yǎng)的生命橋梁。
等到春風(fēng)喚醒了沉睡的柳葉,它就開始生動起來,跳起歡快的舞蹈,還有模有樣的!那些嫩綠的葉子,給人們的感覺是眼前一亮,鮮活極了,生機勃勃。和煦的春風(fēng)拂過柳葉,它們在對你笑,向你招手,使你一天的心情都很舒暢。
被春姑娘這位高級理發(fā)師剪成了細長細長的柳葉,像一輪綠色的月亮,又像一條眉毛,怪不得人們說“柳葉眉”是指女子的眉毛呢。這時,柳樹花也不閑著,趕緊把似雪非雪的柳絮散播出去了。
頓時,天上又下起了“人造”雪花,似霧?似煙?似云?我仰望著這些可愛的小家伙,竟一時語塞,找不出合適的詞來形容。落一簇在臉上,茸茸的,癢癢的。
走在湖邊,看著那些垂柳,就自然想起了賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!?/p>
等到柳樹長大了,它便會投下一片濃濃的樹蔭,人們常在中午和傍晚,在樹下乘涼。聽爸爸說,在戰(zhàn)爭年代,士兵們就拿柳條編成草帽,戴在頭上,既遮涼,又越到隱蔽作用。
還有些軍隊把柳條插在大炮了,躲在草叢里,把敵人打得屁滾尿流。原來,柳樹還為革命立過功呢!我對它然肅起敬。
柳樹看上云柔柔弱弱的樣子,其實你小看它了,它很頑強。不信,你聽聽,人們常說:“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。”
說明柳樹的生命力很頑強。在初春,只要你剪一段枝條,插進濕潤的泥土里,過不了多久,它就會成活。
不需要你精心呵護,只要給它水、陽光和空氣,它就會長成一片柳蔭。我希望我長大后對社會也要像柳樹這樣,不需要多大的恩賜、照料,但我會竭盡全力去取得好的 我眼中的校園 校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的,所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。
在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素,比如說:因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大,不能同時讓20幾個班同時做,所以分成了幾批,都在大課間的時候站好隊,往下帶隊,由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面,使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠,該上的上不去,該下的有下不來,萬一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃?做操,還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎?還有在上體育課和課間的時候同學(xué)們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量,磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門口買點飯將就吃了,學(xué)校附近有好多餐館,一般價格很便宜,看報紙知道知道,這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子,操作面積小,校邊店三無食品、過期食品泛濫,無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍,從業(yè)人員未進行健康體檢和培訓(xùn),食品安全隱患大,且無餐具消毒、保潔設(shè)施,無三防設(shè)施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶,有的甚至連冰箱都沒有。
這樣的環(huán)境真讓人擔心,我們想想自己都后怕。 中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查,結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。
校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的,其實有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,象放學(xué)的時候我們可以自覺地走右邊,學(xué)校也可以在樓梯的中間畫上標志線,時刻提醒著我們,減少不必要的事故,因為在外面吃飯比較不干凈,所以我希望學(xué)校能夠辦一個食堂,解決一部分同學(xué)的吃飯問題。
其實安全隱患無處不在,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進學(xué)校大門每個同學(xué)都要由機器人檢查,看學(xué)生帶沒帶危險物品。
然后往前走就看到一個操場,操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛(wèi)生,如果有同學(xué)亂丟東西他會及時上前制止,它還有一個重要的任務(wù)就是保護同學(xué)的安全,如果有同學(xué)要摔倒,它就會在同學(xué)沒摔倒之前,把同學(xué)扶起來,操場旁邊有一個大花壇,里面的花草樹木是永遠也不會干枯凋謝的,最中央是一棵松樹,它的四周是各種各樣的花草,五顏六色,異樣好看,在畫壇四周有很多的刺,如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它,園中的“平安保衛(wèi)機器人”便會來阻止你,如果你不聽,它會講好聽的笑話,你高興過后,也不會那么淘氣了。
草場后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌,每個教室里還有一個機器人,它會隨時提醒同學(xué)們注意安全,比如,在上手工課,同學(xué)剪紙的時候,快剪到手了,機器人就會自動提醒:“注意安全”。 上體育課不像以前那。
美麗的園草,打了個哈欠,伸了伸懶腰,從地下探出頭來,給校園增添了一些新綠?;▔锏幕ㄊ㈤_了,有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色,競相開放,給校園增添了無限的生機:香味引來了勤勞的小蜜蜂在采花蜜,蝴蝶仙子在翩翩起舞 ; 我們校園周圍有高大挺拔的白楊樹和柳樹,他們都開始發(fā)芽了,過幾天就長出新的綠葉了,就像守衛(wèi)校園的哨兵。孩子們在校園了玩得不亦樂乎。朗朗的讀書從教室里傳出來,回蕩在校園里,小草聽見了都在為我們高興。
我想像自己是一條錦鯉,在池中無憂無慮的悠游,找尋食物,我沉浸在自己的世界里,卻沒發(fā)現(xiàn)身旁美好的事物,蓮花的花香,吸引人來到池邊陪伴我,茂密的草叢和細小的瀑布,能使人能靜下心來觀賞我,一年四季,多變的池子,就像時尚流行一樣,不停變化,有時流水緩慢,有時花苞綻放,有時冒出黃色小花,驚奇的變化描寫美麗的校園小學(xué)四年級作文400字描寫美麗的校園小學(xué)四年級作文400字。
校園中的魚池真熱鬧,還會不停的變化,生機蓬勃,在我心中他就是校園中最棒的地方。
今天,秋高氣爽、天高云淡。
早晨我很早就來到學(xué)??纯此捎惺裁醋兓?。來到教室,發(fā)現(xiàn)水仙像換了個人似的,昂首挺胸地朝南立著。
我趕快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天長了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來多吃一倍呢! 11月27日 星期六 晴 今天是雙休日,早晨我起來完了點,但卻看見水仙早就醒了,正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺,翻了翻水仙的嫩芽,也沒什么變化,突然,我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽,由于太高興了吧1只聽吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說:“還好沒折斷”。
11月28日 星期日 晴 今天早上我6點就起床了,因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。
真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點精神都沒有。我一看壇底,哦,原來這幾天,太陽公公出來閑逛,把水仙的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無精打采的,我無奈地把壇子裝滿水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛! 11月30日 星期二 晴 今天的音樂課真高興,我哼著小曲回家看水仙。
天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,原來,媽媽曬衣服的時候把他弄掉了,我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后,又放到小壇子里了。
我看了他一眼心想:還是老師說的對,養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。 12月1日 星期三 晴 明天,又要上綜合實踐課了,我把水仙調(diào)理了一番,再調(diào)整的過程中,我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。
我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干凈,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。
可能不會在有同學(xué)叫他是蔥頭了。 12月2日 星期四 晴 今天是綜合實踐日,早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校,一進教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來的花,看來同學(xué)們的收獲也不小,我端著我的昂首挺胸的水仙,大步邁向我的位置,前后同學(xué)都圍上來,七嘴八舌地議論:“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長這么高哪!”看我表面滿不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長了半厘米呢!真是讓人高興呀! 12月4日 星期六 陰 今天早上起來晚點,本來打算去同學(xué)家寫作業(yè),媽媽不讓,只好觀察水仙了。
呵!昨天還病了,今天好的這么快呀!嘿!又長高了,昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎?心眼還真多! 12月5日 星期日 晴 今天天氣變冷了,水仙凍得縮成一團,只好把他帶到爸爸單位,到中午,他又重新舒展起來,有陽光沐浴著,看起來比我還幸福呢! 12月8日 星期三 晴 明天又是綜合實踐日,一星期了也不知到同學(xué)們的植物怎么樣了,我一定精心護理好,明天拿出真本事給他們看,等著瞧吧同學(xué)們,你們會輸?shù)暮軕K的! 12月9日 星期四 晴 今天早晨在上學(xué)路上,我遇見了李曉靜,她用方便袋包好自己種的水仙,她的水仙長得有方便袋高,還開了兩朵花呢!再看看我的,真是鮮明的對比呀!不過我的水仙也不是沒本事,你看他也長出了一個花骨朵,在花骨朵右邊的枝里也長了一個小不丁,簡直太可愛了! 12月10日 星期五 晴 今天早晨空氣真好,晨跑了半小時后,我嘴嚼著面包,一邊吃一邊看水仙。由于今天天氣很好,水仙的每個枝都分開來,舒展舒展,放松放松。
那個花骨朵,一個勁兒往高處鉆,今天又比昨天長高了半厘米,真是值得一提! 12月13日 星期一 晴 今天的變化真大呀!花骨朵不僅長高,而且又長出了一個小芽,真讓人高興! 12月14日 星期三 陰 今天天氣陰沉沉的,可這并沒有影響到水仙,但是沒有變化,真可惜,明天就要帶到學(xué)校去,本來以為會讓同學(xué)羨慕,唉!一切計劃泡湯,慢慢長吧,希望明天會發(fā)生意外。 12月17日 星期五 晴 今天上午天氣很冷,我真擔心水仙會凍壞了。
中午回家,果然不出我所料,葉子都墜下來了,哎呀真可憐。 12月18日 星期六 小雨 今天下小雨,我想這可是個好機會,我把他放在淋雨。
由于我去學(xué)習(xí),一直沒想他,這下肯定給他淋壞了,真實的,反正天下也沒有賣后悔藥 12月20日 星期日 雪 今天飄雪花了,昨天挨了凍,今天又要挨凍,唉,真是命苦呀!上帝呀!你什么時候能可憐可憐這弱小的生物呀! 12月21日 星期二 晴 今天上帝好像聽懂了我的話,馬上放出了陽光。我可要好好保養(yǎng)保養(yǎng)他,又重新給他換了一次水,等他明天的好消息吧! 12月22日 星期三 晴 今天,水仙可比昨天的不一樣了,到底問題在哪兒呢?嘻嘻嘻嘻,告訴你吧,他又長出了一個花骨朵,哈哈哈哈,簡直太棒了! 3月4日 星期四 晴 今天上午,上了開學(xué)第一節(jié)綜合實踐課,上個學(xué)期我種的水仙,花開的非常漂亮,開的又多,枝葉又很茂盛,這個學(xué)期我要種大蒜,再創(chuàng)輝煌。
一切都寄托在這棵大蒜身上了。加油吧! 3月11日 星期四 晴 今天雖然沒上綜合實踐課,但我仍要觀察他一下,他的根部長出了許多須根,白嫩嫩的,好想吃??!他的上部也發(fā)出一點小綠芽。
3月25日 星期五 晴 一個多星期沒寫觀察日記了,可以說我懶,但是我每天都要看他,把他一星期的變化綜合起來記下來。 一個生命是多么的脆弱、多么的寶貴。
他死了,根爛了,可。
在我讀二年級的時候,有一次“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,我坐在座位上看書。忽然,我覺得手上癢癢的,好像有什么小東西在爬。我一看,原來是只小螞蟻,不知怎么的,
不知怎么的,我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細地觀察著這只小螞蟻:身體分3節(jié),胸部有3對足,頭上還有觸角。我把它放到了桌子上,讓它在桌子上爬。這時,它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去,不小心滑了,這只小螞蟻摔了下去。不好,它一定會死的,我急忙順著桌子望去,小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事?它真的沒死嗎?我揉了揉雙眼,當確定自己沒看錯時,我更加不解了,為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會死呢?
回到家后,我又從地上找來了一只螞蟻做實驗,將它從高處扔下去,螞蟻卻搖搖晃晃地降落在地上,我仔細一看,它依然毫發(fā)無損。我左思右想,也沒想出個所以然來。我?guī)е蓡?,詢問了知識淵博的爸爸,爸爸沒有搞告訴我,卻就對我微笑著說:“你自己去查查資料呀!”“對呀!”,我怎么就沒想到,我急忙翻開了《十萬個為什么》,終于找到了答案,原來螞蟻的重量輕,當它從高處落下來時,會隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落,所以到達地面時才會安然無恙。
發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事,而且還讓我明白了:生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們并不會全部知道,而是需要自己的認真觀察,因為人不是十全十美的。不是嗎?我還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題的能力。
觀察日記
我家有一棵我叫不出名字的樹,它就擺放在客廳的角落里。
它的根被埋在一個紅色的花盆里頭,從花盆里長出了一條條長長的藤條,繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個個竹節(jié),就是沒有竹子那么整齊,而是這一個節(jié)凸出來一點,那一個節(jié)凹進去一點。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路,摸上去很粗糙。有一些年老的藤條,它們一個勁地向上爬,有的都已經(jīng)高過了支柱,好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢!還有一些年輕的藤條,它們不但不往上爬。倒往下長,全部趴到了地上,就像一個個調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌,偷跑出去玩耍似的。
現(xiàn)在我們看看葉子吧!這些成片的葉子堆在一起,從遠處看,就像一片綠洲。走近一看,呀!瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點呢,就像瓜子臉上長了許多小雀斑似的。再仔細看,上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩,好像一碰就會折斷。
通過觀察,我發(fā)現(xiàn)了這棵樹的許多不認真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點。以后我會更加仔細地觀察樹木、植物,從中享受觀察的樂趣。
種黃豆
那天上完語文課,老師要求我們回家種一種植物,觀察它的生長過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告訴我,種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜滋爝^去了,沒發(fā)現(xiàn)什么變化。
一個星期以后,我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方,土比別處的高出一些,輕輕扒開土一看,原來是黃豆長出了淡黃色的小芽,出土沒幾天,小芽又變成綠色的了。又過了兩天,淡黃色的???里長出了幾片葉子,嫩嫩的,綠綠的,非常惹人喜愛,我天天都要去看它。
日子一天天過去了,小芽漸漸長高了,我拿來幾根棍子插在土里,黃豆的藤就繞著木棍向上爬,沒過多久,居然爬到了棍子的頂部。
半個月后,藤上長出了豆莢,豆莢上有一層細細的毛,摸起來軟軟的,很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我,這就是我最愛吃的毛豆,我看著它一點點長大,心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后,就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來,嘿,收獲還真不小。一個豆莢里至少有兩顆黃豆,我總共收獲了10來個豆莢,竟然有20多粒黃豆呢!
通過這次種豆子,我懂得只要努力了,就一定有收獲。
“泡豆子”觀察日記
今天老師布置了一項特殊作業(yè)——“泡豆子”,老師剛說完,全班同學(xué)都非常驚奇,大家七嘴八舌地議論開了,有的同學(xué)問:“怎么泡豆子呢?”有的問:“老師怎么不布置其他作業(yè),而布置泡豆子呢?”還有的問:“泡什么豆呢?”這時老師說:“布置這項作業(yè)是為了培養(yǎng)同學(xué)們的耐心和觀察能力,大家泡什么豆都可以,不明白的地方可以問家長?!?/p>
放學(xué)后,我飛快地跑回家,顧不上換衣服就去拿了四五把黃豆放在桌子上,一粒粒黃豆在桌子上滾來滾去,像一個個淘氣的小娃娃,著急地想讓我?guī)椭鼈兛炜扉L大。我閃電般地拿來一個小盆子,把豆子放進去,再接了多半盆水,有的豆子慢慢地浮了起來,還有許多豆子躺在盆底香甜地睡大覺。我不知道怎么回事,媽媽耐心地對我說:“沉下去的豆是優(yōu)質(zhì)豆,能發(fā)芽,浮起來的豆是爛豆,不會發(fā)芽,最好把爛豆撈出來?!蔽壹泵Π褷€豆一個一個,仔仔細細地撈了出來,豆子就泡好了。晚上該睡覺時,可是我躺在床上翻來覆去睡不著,總是想著第二天豆子會有什么變化。
第二天,我早早地起了床,就去看我泡的豆子了,咦,怎么沒水了,但豆子又肥又大,原來豆子把水統(tǒng)統(tǒng)喝光了,我急忙給這些可愛的豆子接了一盆可口的水,然后就去上學(xué)了。
第三天,我想豆子一定發(fā)芽了。想著我就起床去看豆子了,但豆子像是跟我作對似的,安安靜靜地躺在盆子里,我失望極了,可是,豆子看上去好像比昨天大了一些。有的把衣服都撐破了,還有的換了一件新衣服,白嫩白嫩的,像一張張孩子的笑臉,豆子的變化太有趣了。
第四天,老師要檢查了,很多同學(xué)泡的豆子都發(fā)芽了,可我的豆子還和昨天一樣在睡覺,還沒發(fā)芽,哪怕只是一點點芽也可以呀!這時,我覺得我的豆子不大對勁兒,會不會是我的豆子有問題呀?放學(xué)后,我一到家,沒等放下書包就飛快地跑去問奶奶,奶奶說:“有可能咱家的豆子放的時間太長了,有三四年了。”我聽后,恍然大悟。
通過對豆子的觀察,我不僅看到了豆子在水里的變化,更學(xué)到了薪的知識,一定要選好豆種。
今天,我在爺爺家的院子里觀察了螞蟻怎樣搬白砂糖粒。
為了引誘螞蟻出來,我先在螞蟻經(jīng)常出沒的兩個地方撒上了白砂糖粒,接著便開始仔細觀察了。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了白砂糖粒,它并沒有像往常先回家找同伴幫忙,而是直接搬起一粒白砂糖就走了。漸漸的搬糖粒的螞蟻多起來了,這時候我便乘機觀察螞蟻的樣子:螞蟻的身子是棕褐色的,橢圓形的頭,頭上長著一對觸角,一刻不停地晃動著,一旦碰到同伴,就相互觸碰幾下,它們一定是在握手交談吧。螞蟻的肚子也是橢圓形的,腿細細長長的,螞蟻個小,爬得又很快,要看清楚究竟它長著幾條腿可不是件容易的事!讓我來告訴你吧,螞蟻長有六條腿!
第一個地方的糖被螞蟻搬得差不多時,我便去觀察另一個地方了。另一個地方的糖卻還剩下一大半。這是怎么回事呢?我想,應(yīng)該是這一窩螞蟻的數(shù)量比較少吧,或者是這一窩比較懶吧。
在螞蟻搬白砂糖粒的時候,我忽然發(fā)現(xiàn)一個問題。我以前也觀察過螞蟻搬包子皮,螞蟻搬包子皮時,是集體作戰(zhàn),一大群一大群前呼后擁著來搬的。而這次螞蟻搬白砂糖粒時,卻是單兵作戰(zhàn),來來往往的螞蟻都是自己動手,把白砂糖粒一粒一粒的往回搬。再仔細觀察一下,我明白了。因為包子皮對螞蟻來說很重,必須一大群才能搬得動,而白砂糖粒很輕,一只螞蟻搬一粒是搬得動的,不需要同伴幫忙。
原來小小的螞蟻也很聰明呢。
〈可愛的 菊花〉 去年秋天,媽媽去花 鳥 市場買回來兩盆金燦燦的菊花.每天早上我都會去看看我的菊花,幫他澆澆水. 菊花的樣子很特別,菊花那碧綠葉子活像許多小手掌,它那黃色的花瓣一條條的像外伸展著,微風(fēng)一吹,搖啊搖啊,就像彎彎的搖籃,把許多小蟲子都哄得入睡了.整朵菊花遠遠看去,就像節(jié)日里點燃的煙花那樣美麗,那樣迷人! 菊花是那樣的與眾不同,它會在秋天果子成熟,葉子紛紛落下的時候,它卻含苞欲放、芬芳迷人!到了冬天,它的葉子也紛紛落下,花瓣也隨著葉子枯萎而變小了.那曾經(jīng)是嫩嫩的葉子,只剩下灰黃的枝干;曾經(jīng)是金燦燦的花瓣,只剩下枯敗的花朵,無奈地在風(fēng)中搖擺著.我們都以為它死了,所以把它放在陽臺的一角不理它了,不知經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打.在今年春天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),在那枯干的主干上又冒出了許多新的嫩芽和枝條.我欣喜若狂跑去告訴媽媽,媽媽也很 高興 .然后我們就如獲至寶似得把它們移進客廳,小心的呵護著這兩盆菊花.終于在秋天來臨時,它又含苞欲放了
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