科技與生活
隨著現代科學技術的迅速發(fā)展,我們已經走出了以前茹毛飲血的時代,來到了科技發(fā)達的年代??萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來了極大的方便。
以前發(fā)愁晚上沒有光明,而今天的夜晚家家戶戶都燈火通明;以前想嘗嘗海中的美味,都是很奢侈的,而現在魚肉蝦肉都是家常便飯;以往總覺得家信難傳,而今天涯若比鄰……是的,科學帶給我們的一系列的好處是不容忽視的!
唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝,但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的,于是,皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過來,為了保證新鮮,累死了多少匹快馬啊!可是如今,想吃到新鮮荔枝在市場隨處可見,是普通百姓桌上的家常便飯??梢?,科技的發(fā)展給我們帶來多大的方便?。?/p>
在古代,背井離鄉(xiāng)的游子由于長期在外生活、工作,非常想念家鄉(xiāng)的親人,寫一封家信,寄出以后,家人卻遲遲沒有回信……為什么呢?因為那封信可能沒有寄到家人手中就丟在半路上了;還有可能是寄出非常久了,家人才收到,再回一個信,在外的游子可能要一兩個月才能收到家人的回信,因此,給遠方的親人說一句話都很困難。
現在好了,可以給在遠方的家人發(fā)信息,速度很快,不到一秒鐘對方就可以知道你想說什么,不僅可以對話,還可以視頻聊天,這樣,就隨時可以與在遠方的親人聊天了,也可以看見在遠方親人的模樣了,要是在以前,可以與遠方的親人見一面,那是多么幸??鞓返囊患掳。∪嗣駴]法解決的東西,科學技術一定能幫你解決,比如,學習遇到困難,只要打開電腦,打打字,正確的說法就會顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學,再大的困難都不用愁了。
但是,科學技術在發(fā)展的同時,卻忽略了環(huán)境的問題。大規(guī)模地把廢水排放在河里,使人們吃不到放心的海鮮,大規(guī)模地浪費寶貴資源,卻從來不想后果是多么地嚴重。在科技發(fā)展的同時,也要保護好環(huán)境??萍?,是一把雙刃劍,它是我們人類前進的動力,它給我們帶來方便,帶來發(fā)展,同時也帶來了許多負面的影響。我們要充分利用科技帶來的好處,也不能忽略我們賴以生存的環(huán)境哦。
隨著科學技術的發(fā)展,我們的社會隨著時間的流逝像螺旋一般飛速的發(fā)展,近幾年來中國在科技領域上取得了許多令人矚目的成就,核彈爆炸的成功、火箭衛(wèi)星的順利發(fā)射、神舟飛船的飛天夢圓,還有龍芯的開發(fā)研制等等,這些都說明了中國在世界的科學領域有了自己的立足之地,變成了飛速發(fā)展的強國。
以前人們傳遞信息只能用信鴿、烽火等方法進行,可如今,只需在電腦上按一個“發(fā)送”按鈕,信息便會在第一時間內送達。
以前人們走親訪友只能靠馬、步行等漫長而又艱辛的方式,可如今,汽車每分鐘便可行一千米甚至還要多,出個遠門根本不在話下……科技的發(fā)展,給我們國人的生活帶來了許多便利,各種家用電器的不斷創(chuàng)新、通訊工具的不斷進步,都令我們的生活變得極為便捷,這僅僅是在生活的角度來看的;在以國家發(fā)展的角度來看,科技使我們中國變得更加強大,挺立于世界中。電視機可以讓我們看到外面的世界,使我們的生活變得豐富多彩。
洗衣機、吸塵器和電飯煲等減輕了家務負擔,讓我們有更多的時間進行其他活動。現代化的醫(yī)療技術,使醫(yī)生能夠更加準確地診斷疾病,讓患者少了許多痛苦。
電話可以讓我們與親人時刻保持聯系,在思念親人時,送去一句祝福的話語,或報以平安,讓家人減少牽掛與擔心。但是在享受科技成果的同時,也給人類帶來很多傷害。
電腦給人們生活和工作帶來許多方便,但是電腦有輻射,長時間使用電腦學習和工作會給人帶來危害。農藥可以用來預防和消滅或控制農業(yè)與林業(yè)的害蟲,但是農藥具有一定的毒性。
如果農藥殘留在蔬菜或瓜果上,并達到一定的濃度,如長期使用,就會導致中毒。MP4和一些隨身聽給那些喜歡聽歌的人帶來方便,但是長時間帶耳機會給耳朵帶來很大的傷害,戴著它過馬路,聽不見汽車喇叭聲,帶來安全隱患等。
可以說,我們每時每刻都在享受著科學技術成果給我們生活帶來的好處和方便,同時也給我們帶來很多負面的影響??偠灾?,科技發(fā)展是有利有弊的。
然而,我們既不能因它有利而不計后果的盲目將科技發(fā)展開來,畢竟地球只有一個,一旦失去,我們的子孫后代便再無藏身之地。但我們又不能因它有弊而去停止科技的發(fā)展,試想一下,如果科技不再發(fā)展,那人們的生活會是怎樣的呢?如果連美好的生活都求之不來,那人活在世上,即使身體再健康周邊環(huán)境再美好,又會有什么意思呢?因此,到目前為止,唯一的辦法就是人們不單單要靠自己的智慧去發(fā)展科技,也要用自己的雙手來保護環(huán)境。
只有這樣,人們的生活才會更加美好??萍茧m好,但是為我們帶來的弊卻是無法想象的。
所以我們對科技都應該有選擇的加以利用,使利益發(fā)揮到最大化,弊端減小到最少化。
寒假生活之社會實踐活動
寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
作為一名未走出校園的學生,我深知自己要學的東西有很多很多。
雖說是半個月,有些短。但對于一個學生來說,這是一個假期的長度,在這一段時間內,可以全方位的學習到不同的知識。
幫父母做力所能及的家務……這是我們在幼稚班里老師們常常對我們說的一句話了。我想,拖地板是一件再簡單不過的事情。把拖把打濕,在地板上橫劃豎劃幾下,等地上都濕了不就行了!我早就會了,所以媽媽說要教我怎么拖地板的時候,我從心底里不愿意。幼兒園時就會了,有什么好學的!不過,這次用的拖把倒與學校里的大不一樣,拖把頭不再是布條扎著的圓頭,而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西,它可能比較適于拖家里的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套,洗干凈再套回去。然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著,這完全不像平常。平常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務了,現在卻要將灰塵都拖到一起,生怕漏掉一點,簡直是一邊拖地一邊掃地嘛,才拖了一個房間,我就累的不行了??粗鴭寢岇`活地掌握著手中的工具,我突然發(fā)現原本以為很簡單的一些事情原來也不容易做好。大多時間覺得它簡單只是因為我沒有認真用心地去做,僅是敷衍而已,要求自然很低。當你真正投入精力,要去做好同一件事時,你就會感覺它也不簡單,因為要求不同了,你再也不能點到為止,什么事都應該用心嘗試,不要想當然地以為你一定能輕松地做到,做好。
與父母溝通還不如說是學習管理。
父母的那一席話,深深打動了我——曾經也感受過這種感覺,可是現在更深刻了。平時的他們教導我努力學習的話是少不了的,但我并不認為這是那中所謂的“嘮叨”,而更應該把它當成一種激勵,一種提醒。我清楚地認識到學習其實并不是為自己,也關系到家庭以及親戚朋友。但是這種責任并沒有將我肩上的膽子加重,因為我知道總有人會默默地在黑暗中幫助我,使我走向光明。那個人或那群人便是我的父母,親戚,朋友。
父母對子女充滿著愛,那么住校的生活對父母而言無疑是最關心和擔心的話題。生活上的獨立自主對我們都是一次考驗。離開了避風港后,面對風雨時,在了望塔上還會有眼睛注視我們,那還是父母,親戚,朋友。他們總會支持我。短短的時間里,要學會學習能力的提高,顯然是不可能的,但這將會成為一個起點:努力奮發(fā)!
積極的情緒會給人帶來樂觀、陽光?!蟮貜牟痪芙^風雨,因為每每能夠在風雨后,收獲一道彩虹。
在省博服務的這段時間內,我成為了那里工作人員的好榜樣。當時,我問他們,他們說,我有一種堅強、樂觀的心態(tài)。面對困難一拼到底的精神!在我病的時間內,不放棄拿左手寫字、左手吃飯、一切的一切仿佛在你的身上都是積極的。我笑了笑說,我哪有這兒好?我只堅信風雨過后必定有絢麗的彩虹。沒有十全十美的人生,只要你有著積極的情緒,相信沒有過不去的坎坷!
通過本次社會實踐活動,一方面,我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題?;氐綄W校后我會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
如今科技發(fā)展速度快,人們的生活有哪些影響呢?
我們的生活,被科技的發(fā)展影響著,既有好處,又有壞處。
現在的生活與以前的生活大有不同。幾年前的煤油燈被挨成了白熾燈,節(jié)能燈,霓虹燈;馬車被換成了轎車、火車、飛機。生活中又不斷的出現了電話、電腦、電視等,讓我們在生活中可以關注世界各地的事件,還拉進了世界人民的距離?,F在的科技使我們生活質量提高了。科技發(fā)展不是只給我們帶來了幸福生活,還給我們的生活帶來了嚴重的威脅。
科技的發(fā)展讓工廠、汽車更多了, 同時讓空氣污染?,F在有的工業(yè)污染、環(huán)境污染、空氣污染,都對人體有害,成千上萬的危害不斷的傾入我們的身體,使我們染上各種疾病,對生活造成了威脅。都是科技的快速發(fā)展導致大量的污染,讓我們的生活中增添了各種疾病??萍嫉目焖侔l(fā)展,需要大量的礦產、木材、、、、、、現在不斷的開采礦產,不斷的砍伐樹木,使我們的生活中發(fā)現了許多自然災害,有地震、海嘯、泥石流、洪水等。這些災害,使我們在生活中擔心吊膽。
科技的一步步前進,讓我們的生活也不斷的變化,也影響著我們的生活。
大千世界,無奇不有,在日常生活中的點點滴滴里,科技無處不在。
相信有很多同學去過上海世博會吧!作為未來科技發(fā)展的重要趨勢之一,綠色技術將主導上海世博會科技大舞臺。世博園區(qū)大面積使用太陽能;園區(qū)內公共交通實現“零排放”,為游客提供環(huán)保清潔的交通服務;照明系統(tǒng)采用節(jié)能的半導體系統(tǒng);經物理和生物技術凈化的黃浦江水和雨水用于園區(qū)綠化澆灌;世博園區(qū)內使用的各種生活器具、用品均采用可再生或可降解材料……不過,要集中體會綠色環(huán)保節(jié)能技術,爭奇斗艷的各國家館絕對不容錯過。
日本館“紫蠶島”融合了最先進的環(huán)境控制技術和材料技術,通過能收集陽光、匯集雨水的垂直空心柱等技術最大限度利用了自然的力量,在為參觀者提供舒適環(huán)境的同時,降低對環(huán)境的影響。外形似蒲公英的英國館“種子圣殿”首次在建筑中大規(guī)模使用透明的亞克力桿,每根亞克力桿中都嵌有不同植物的種子,并配有半導體照明設施。
白天,透過亞克力桿射入自然光令展館宛如晶瑩而充滿生機的生命體,晚上,內光外透,熠熠生輝的“蒲公英”讓人浮想聯翩。 回望文明的歷程,是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗,是科學之火點燃了人類心靈中的熊熊的希望;科技支撐了文明,科 技創(chuàng)造著未來,而未來在我們手中。
讓我們成為知識的探索者,讓我們在未知的道路上漫游,讓我們用我們的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。
日常生活亦因科技改變
隨著現代科學技術的迅速發(fā)展,我們已經走出了以前茹毛飲血的時代,來到了科技發(fā)達的年代??萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來了極大的方便。
以前發(fā)愁晚上沒有光明,而今天的夜晚家家戶戶都燈火通明;以前想嘗嘗海中的美味,都是很奢侈的,而現在魚肉蝦肉都是家常便飯;以往總覺得家信難傳,而今天涯若比鄰……是的,科學帶給我們的一系列的好處是不容忽視的!
唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝,但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的,于是,皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過來,為了保證新鮮,累死了多少匹快馬?。】墒侨缃瘢氤缘叫迈r荔枝在市場隨處可見,是普通百姓桌上的家常便飯。可見,科技的發(fā)展給我們帶來多大的方便??!
在古代,背井離鄉(xiāng)的游子由于長期在外生活、工作,非常想念家鄉(xiāng)的親人,寫一封家信,寄出以后,家人卻遲遲沒有回信……為什么呢?因為那封信可能沒有寄到家人手中就丟在半路上了;還有可能是寄出非常久了,家人才收到,再回一個信,在外的游子可能要一兩個月才能收到家人的回信,因此,給遠方的親人說一句話都很困難。
現在好了,可以給在遠方的家人發(fā)信息,速度很快,不到一秒鐘對方就可以知道你想說什么,不僅可以對話,還可以視頻聊天,這樣,就隨時可以與在遠方的親人聊天了,也可以看見在遠方親人的模樣了,要是在以前,可以與遠方的親人見一面,那是多么幸??鞓返囊患掳?!人民沒法解決的東西,科學技術一定能幫你解決,比如,學習遇到困難,只要打開電腦,打打字,正確的說法就會顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學,再大的困難都不用愁了。
但是,科學技術在發(fā)展的同時,卻忽略了環(huán)境的問題。大規(guī)模地把廢水排放在河里,使人們吃不到放心的海鮮,大規(guī)模地浪費寶貴資源,卻從來不想后果是多么地嚴重。在科技發(fā)展的同時,也要保護好環(huán)境。
科技,是一把雙刃劍,它是我們人類前進的動力,它給我們帶來方便,帶來發(fā)展,同時也帶來了許多負面的影響。我們要充分利用科技帶來的好處,也不能忽略我們賴以生存的環(huán)境哦。
映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒,它們在雨中成長,在風中磨練。四周都是徐徐楊柳,似紛飛的發(fā)絲,高大的樹木遮擋住點點陽光,這里四季如春。在這么一個幽靜的地方休息,側耳細聽,遠處傳來了點點歡笑聲。原來,不遠處的操場上純真的笑音正在空中回蕩呢!
這,就是我心中的美麗校園!
在我心中,校園是這樣的:四面綠樹成蔭,到處蕩漾著陣陣花香,頑強不屈的草兒在風中搖曳,代表遇到任何事情都要學會堅強面對,努力克服。下課時間,同學們可以在充滿生機勃勃的校園里休息。四處走動,放松心情。
在我心中,校園是這樣的:上課時同學們會安靜的朗讀課文,下課時同學們會歡快的游戲。有時課程十分枯燥繁瑣,老師會用趣味的小游戲和簡明易懂的話語為我們解釋。有時課程無法理解,老師會耐心的教導。學校每隔幾周都會舉行一次趣味活動,讓我們健身,減少壓力。
在我心中,校園是這樣的:校園不止是一個生機勃勃的校園,還是一個書香裊裊的校園。學校的公示欄上每周都有好書推薦,增強同學們的閱讀能力,讓同學們在書的世界里翱翔,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”讓同學們習慣閱讀,喜愛閱讀!
我心里的學校,是一個同學互助互愛,共同學習和交流的世界。不僅要在學習上提升我們的興趣,還有各個方面綜合起來鍛煉我們。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情,在認真學習的環(huán)境下我們汲取知識,在增強體質的環(huán)境下我們健康成長……
說到增強體質,我們總是想到傳來陣陣爽朗笑音的操場。在我心中操場十分廣闊,是一個綜合訓練我們體質和技能的另一個“學?!?。有熱血拼搏的足球場,有團隊配合的籃球場,有考驗速度的大跑圈,還有大眾喜愛的乒乓場。
學園中青翠嫩綠的小樹喻示著兒時的我們,學園中蒼翠挺拔的大樹喻示著未來的我們!像清晨的朝陽冉冉升起,讓我們盡情綻放屬于我們的光芒!
我心中的美麗校園,是一個大熔爐:融化了我的任性調皮,粗心馬虎。練就了我的堅強不屈,勇往直前?。?/p>
當今世界,正處于第三次科技革命的浪潮中,其中最具劃時代意義的是電子計算機和通訊技術的迅速發(fā)展和廣泛使用。計算機不但在工農業(yè)生產、科學研究、國防建設、財政金融、體育衛(wèi)生等領域廣泛使用,而且已經滲透到社會生活的各個領域,并且正在迅速地飛入尋常百姓家。計算機網絡的出現和發(fā)展,使人類的工作質量和效率發(fā)生了革命性的變化,也極大地改變了人類的生產方式、生活方式、學習方式、交往方式和思維方式。就學校而言,信息技術的進步引起教育的重大變化,教育思想、教育內容、教育手段和方法、教育模式以及體制都發(fā)生了重大的變革,作為學生,上網已成必然。
對學生上網這個問題都可謂仁者見仁,智者見智,有的禁止學生上網,有的為學生上網創(chuàng)造條件。其實學生上網有利也有弊,學生上網一般是查閱資料、聊天、玩游戲、看電影、聽音樂等。
上網可以查閱資料,對于不理解的問題,通過網絡有可能解決,對于需要的內容通過網絡也可以找到,更何況現在已經有了“網絡教學”,通過上網可以開闊視野,豐富知識。但網上也有一些不健康的知識,學生時期正處于好奇心較強的時期,這些不健康的知識很容易被學生接納,因此,應引起重視,正確引導學生,使他們取其“精華”,去其“糟粕”。
上網玩游戲也不完全是壞事,因為學生玩游戲可以鍛煉手、腦的反應能力,通過玩游戲可以激發(fā)對電腦知識的興趣與愛好,可以滿足學生娛樂需要;玩游戲可以緩解焦慮,排遣煩惱;玩游戲可以給學生帶來成功感,滿足他們自尊的需要。但是,也應看到其不利的一面:長時間的玩游戲對身體有害,尤其對視力的影響;長時間玩游戲分散學生的精力,致使學生的成績下降;玩游戲還可以導致學生品行下降,到處籌錢滿足自己的欲望,有的甚至走上違法犯罪的道路。
網上聊天是學生常去的地方,首先,學生時期思想比較豐富,同時自尊感比較強,他們不愿向家長、教師、朋友傾訴自己內心深處的秘密,但他們可以上網傾訴,以便發(fā)泄。其次,網上聊天可以討論很多有意義的問題,開闊視野,拓展知識面。還有,網上聊天可以提高打字速度,單純的打字練習使學生感到乏味、枯燥、甚至反感。為了滿足聊天的需要,他們努力提高打字速度。但網上聊天有時產生很多負面的影響:首先,因迷戀某個網友而分散精力,成績下降,有的甚至產生早戀。因為網上聊天既看不到對方,也聽不到聲音,彼此猜測對方的心理去說,久而久之產生好感。學生的思想在方方面面正處于不穩(wěn)定時期,而且比較單純,尤其是女孩子,往往一時的沖動而造成不堪設想的后果。其次,若交上不好的網友,很容易被引上歧途。生活中有很多的例子:曾經有一個女孩,學習成績很好,交了一個網友,經過幾次約會,學會了喝酒,染上了惡習,甚至改變了自己的人生觀,最后輟學,留下了終身的懊悔。
上網看看電影,聽聽音樂,可以放松一下自己,使自己的身心得以休息,但要注意“度”的問題。
總之,學生上網有利也有弊,教師和家長應多給予幫助和引導。比如:可以給學生規(guī)定上網的時間;條件允許可以爭取讓學生在家上網,少去網吧;學生上網時應多留意和觀察;多與學生進行交流與溝通,使之身心健康發(fā)展;正確引導,形成一個良好的習慣。學生時期正是身體和思想趨于成熟時期,希望學校、家長共同努力,使“網絡”成為學生的良師益友。
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