每天傍晚我都會來這里。夏天乘涼,春天賞色,秋天收集。因此,我對這片林子熟悉得不得了。但一到冬天,我就再也不會來了,即便是路過也不原再瞅一眼。
冬天的它是白茫茫的一片,無色無味無情調(diào)。在我心目中,林子現(xiàn)在是其丑無比,是最軟弱的時(shí)候。
一次玩耍,使我否認(rèn)了原先的看法。
那是一個大雪紛飛,天寒地凍的殘冬臘月。我與幾位同學(xué)來到林子里堆雪人打雪仗,由于心情處于熱潮,刺骨的寒風(fēng)已感覺不到了,只是暖烘烘的一片。王靈趁著我在堆雪人,故意引起“戰(zhàn)爭”,扔我一身雪。氣得我拔手就打她,其他同學(xué)也動了來,激烈地打著……
“看,墻角有棵樹,好綠,怎么沒凋謝?”
“不會吧?!?/p>
“那是松樹”一個同學(xué)說,“松樹是不顯眼的樹,但卻能在寒冷凜冽的地方生長,不論是春夏秋冬,不論嚴(yán)寒酷暑,它永遠(yuǎn)都是綠的,永遠(yuǎn)都是茂盛的,堅(jiān)強(qiáng),不軟弱。聽了他的解說,我陷入沉思。松樹四季常青,蒼翠欲滴,不因環(huán)境惡劣而改變性格。無論如何,它總是堅(jiān)忍不拔的挺在那里,為人類奉獻(xiàn)出自己的美麗與身軀。做人也是一樣,要能經(jīng)得住考驗(yàn),不管遇到什么風(fēng)吹雨打,總要保持堅(jiān)強(qiáng)的心理,學(xué)會默默奉獻(xiàn),一心一意,不可動遙
小松樹還在那個角落里。在我的心目中,這片林子因?yàn)橛辛怂蓸涠利悾驗(yàn)橛辛怂蓸涠睒s,它是最堅(jiān)強(qiáng)的。
新學(xué)期開始了,一轉(zhuǎn)眼在這里已到了第四個年頭了。在我的眼里,校園的每一處景物都是可愛的,有新建的噴水池,寬闊的操場,還有那蹦蹦跳跳、歡樂愉快的同學(xué)們。其中令我印象最深刻的是那不管天晴還是刮風(fēng)下雨,都傲然挺立在那里的松樹。
每天傍晚我都會來這里。
夏天乘涼,春天賞色,秋天收集。因此,我對這片林子熟悉得不得了。
但一到冬天,我就再也不會來了,即便是路過也不原再瞅一眼。冬天的它是白茫茫的一片,無色無味無情調(diào)。
在我心目中,林子現(xiàn)在是其丑無比,是最軟弱的時(shí)候。一次玩耍,使我否認(rèn)了原先的看法。
那是一個大雪紛飛,天寒地凍的殘冬臘月。我與幾位同學(xué)來到林子里堆雪人打雪仗,由于心情處于熱潮,刺骨的寒風(fēng)已感覺不到了,只是暖烘烘的一片。
王靈趁著我在堆雪人,故意引起“戰(zhàn)爭”,扔我一身雪。氣得我拔手就打她,其他同學(xué)也動了來,激烈地打著……“看,墻角有棵樹,好綠,怎么沒凋謝?”“不會吧。”
“那是松樹”一個同學(xué)說,“松樹是不顯眼的樹,但卻能在寒冷凜冽的地方生長,不論是春夏秋冬,不論嚴(yán)寒酷暑,它永遠(yuǎn)都是綠的,永遠(yuǎn)都是茂盛的,堅(jiān)強(qiáng),不軟弱。聽了他的解說,我陷入沉思。
松樹四季常青,蒼翠欲滴,不因環(huán)境惡劣而改變性格。無論如何,它總是堅(jiān)忍不拔的挺在那里,為人類奉獻(xiàn)出自己的美麗與身軀。
做人也是一樣,要能經(jīng)得住考驗(yàn),不管遇到什么風(fēng)吹雨打,總要保持堅(jiān)強(qiáng)的心理,學(xué)會默默奉獻(xiàn),一心一意,不可動遙小松樹還在那個角落里。在我的心目中,這片林子因?yàn)橛辛怂蓸涠利悾驗(yàn)橛辛怂蓸涠睒s,它是最堅(jiān)強(qiáng)的。
新學(xué)期開始了,一轉(zhuǎn)眼在這里已到了第四個年頭了。在我的眼里,校園的每一處景物都是可愛的,有新建的噴水池,寬闊的操場,還有那蹦蹦跳跳、歡樂愉快的同學(xué)們。
其中令我印象最深刻的是那不管天晴還是刮風(fēng)下雨,都傲然挺立在那里的松樹。
我們校園里有好幾棵松樹,在寒冬里,它們也不從不“低頭”,像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在寒風(fēng)中,難怪人們要用它們來比喻那些英雄豪杰。
松樹在一年四季都不會彎腰。春天來了,小草和小花也長了出來,松樹就像它們的媽媽一樣,保護(hù)著它們;在炎熱的夏天,松樹能為我們遮擋陽光,在下雨的時(shí)候松樹像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;秋天來了,樹葉紛紛飄落,而松樹卻直挺挺的一根“葉子”也沒掉,人們叫它為塔松;冬天到了,大雪紛飛,松樹們都穿上了白棉襖,它們依然是那么翠綠、挺拔,這讓我想起人們贊美它們的一句詩:大雪壓青松,青松挺且直。
校園的松樹我喜歡你,在學(xué)習(xí)、生活的道路上我要學(xué)習(xí)你堅(jiān)強(qiáng)不曲的精神,不被困難所打倒。我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。長大成為祖國的棟梁之材。
說起校園的風(fēng)景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺,左邊幾個活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室??吹綄挸髁恋慕淌?,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學(xué)知識的學(xué)子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因?yàn)榍锾斓剑械幕ㄈ~和樹葉開始變色,樹林里不時(shí)傳來鳥鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍(lán)天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。
參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛你。
校園景色
當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青。?;▔锏幕烧婧每囱?!像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新,微風(fēng)吹過來,花朵頻頻點(diǎn)頭,就好像在向我們招手敬禮,點(diǎn)頭致意,仿佛在說:“同學(xué)們,你們好??!”花壇里的花真香啊!在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來的花香,使人心曠神怡。離開花壇向前直走,就來到了操場,操場很大,很平坦,東邊還有一排柳樹,春天,柳樹發(fā)芽了,點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學(xué)們玩耍過后,就可以到柳樹下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時(shí)候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來了;到了冬天,白雪覆蓋著整個柳樹,它卻不畏嚴(yán)寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,里面是草坪,還有引人注目的旗桿,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽著國歌,看著緩緩升起的國旗,我就會暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),長大做一個對社會有用的人。
我的校園雖然簡簡單單,可是在我的心里,它是最美最美的!
校園秋景
深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動;時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點(diǎn)綴,讓人猜測:別的星星都到哪里去了?
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)!
在學(xué)校北邊教學(xué)樓和南邊教學(xué)樓的花壇上都長著一排高大的松樹,我們經(jīng)常在大松樹下做游戲。
大松樹長得枝繁葉茂,枝干很強(qiáng)壯,能承受很重的東西。
記得三年級的下學(xué)期,我買了一個很重的鐵球。玩的時(shí)候,鐵球不小心掉了下去,正好砸在大松樹上,那個鐵球比一個蘋果要重得多,但是,大松樹動也沒動一下,穩(wěn)穩(wěn)地托住了鐵球。
春天的時(shí)候,大松樹舒展著翠綠的枝葉,小鳥在上面歡快地唱著優(yōu)美動聽的歌。
到了夏天,我們一下課就跑到大松樹下乘涼。抬頭看著樹上碧綠的松葉,感覺像在一把綠色的大傘下一樣舒適、清涼。
秋天一到,大松樹上的松葉由翠綠逐漸變成墨綠色,又慢慢地變成橙黃色,最后變成深紅色,才戀戀不舍地離開樹枝落在花壇上。這時(shí)的花壇像鋪了一層紅褐色的地毯,坐上去軟綿綿的舒服極了。
冬天來了,大松樹披上雪白的外衣,像一棵棵高大的圣誕樹佇立在我們的校園,美麗極了。
我愛我們學(xué)校的大松樹,它陪伴我們度過了快樂的時(shí)光!
今天早晨,天氣格外晴朗,陽光明媚。我背著書包,帶著愉快的心情走進(jìn)校園。
秋天的校園依然美麗迷人,校園大門邊,一棵棵參天大樹高大挺拔,它們依然穿著綠色的衣裳,搖擺著綠色的枝葉歡迎秋姑娘到來。一叢叢福建茶簇?fù)碇鴧⑻齑髽?,黃綠相間的茶葉散發(fā)著淡淡的清香。
操場上,草兒已經(jīng)枯黃,可照樣是同學(xué)們的樂園。一棵棵高大的榕樹在秋風(fēng)中挺直腰身,它們知道自己不怕冷,依然抬著頭、挺著胸,像站崗的士兵一樣守衛(wèi)著校園。
教學(xué)樓中間的花壇上,種了許多福建茶和紅鐵樹,一棵雞蛋樹像鶴立雞群一樣“站”在花壇中間,顯得特別引人注目,走近一看,一朵桃紅色的花在綠葉中顯得那么嬌艷,真是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”??!
秋天的校園,依然還那么生機(jī)勃勃,依然是那么令人流連忘返??!
帶著一身金黃,邁著輕巧的步伐來到了人間,來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子,沙沙作響。一片片樹葉,隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來,好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
我們校園的幾個小花壇也透露著濃郁的秋天氣息。小草開始發(fā)黃了,好象正準(zhǔn)備穿上金色的睡衣,好好睡上一個冬天,等明年春天再起來似的。好香??!是桂花。校園里有桂花、月季、菊花……我最喜歡香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到我們?nèi)龢堑慕淌依?,沁人心脾。幾棵形狀奇特的五葉松,由于它們也有堅(jiān)忍不拔的精神,所以現(xiàn)在正郁郁蔥蔥,不計(jì)其數(shù)的枝葉向四面八方伸展著。
浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進(jìn)校園,只聽見“沙沙”的秋雨,其中還混雜著桂花的清香,這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實(shí),綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想,如果沒有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。
我愛秋天的校園。
秋姑娘帶著水彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。
她先來到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開了小嘴,露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望,向人們報(bào)著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆,啊!她把秋風(fēng)也帶來了,楓樹才涂了一半,秋風(fēng)就呼地吹了起來。你看,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著,酷似一張張微笑的小紅臉。風(fēng),突然又大了點(diǎn),幾張鮮艷無比的小紅臉隨風(fēng)飄落,旖旎美麗,猶如一只紅蝴蝶在繁密的樹中嬉戲著,飛舞著。
秋姑娘來到西果園,一到這兒,、她被絢爛多姿的桂花吸引了,她貪婪地吸著桂花香味,還不時(shí)發(fā)出感嘆的心情。
花壇時(shí)里的一串紅,那就更別說了,紅的象一團(tuán)團(tuán)火,鮮艷無比,她細(xì)細(xì)地觀賞著,一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那么翠綠,不過花瓣紅彤彤的。
秋天在花園里。花園里菊花怒放,紅的,黃的,綠的,白色,橘紅的……這些菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的蘿卜絲一樣。有的菊花的花瓣全展開了,露出嫩黃色的花芯;有的菊花才展開兩三瓣;還有的菊花的著朵兒,好像馬上就要展開花瓣似的。
我們校園里有好幾棵松樹,在寒冬里,它們也不從不“低頭”,像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在寒風(fēng)中,難怪人們要用它們來比喻那些英雄豪杰。
松樹在一年四季都不會彎腰。春天來了,小草和小花也長了出來,松樹就像它們的媽媽一樣,保護(hù)著它們;在炎熱的夏天,松樹能為我們遮擋陽光,在下雨的時(shí)候松樹像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;秋天來了,樹葉紛紛飄落,而松樹卻直挺挺的一根“葉子”也沒掉,人們叫它為塔松;冬天到了,大雪紛飛,松樹們都穿上了白棉襖,它們依然是那么翠綠、挺拔,這讓我想起人們贊美它們的一句詩:大雪壓青松,青松挺且直。
校園的松樹我喜歡你,在學(xué)習(xí)、生活的道路上我要學(xué)習(xí)你堅(jiān)強(qiáng)不曲的精神,不被困難所打倒。我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。
長大成為祖國的棟梁之材。
不知從何時(shí)起,猶如歷經(jīng)了一場緊張的拼搏終于漸漸地有了分曉,于是樹木開始在微風(fēng)里搖曳,樹葉變得從容而安適,陽光雖然依舊明亮,卻不再炙烤人的脊梁,變得寬懷而清澄,仿佛它終于乏力了,這一切好像都在預(yù)示著:秋天來了。
如果說燕子是報(bào)春的使者,那么落葉就是迎秋的頑童。校園里,幾棵絲綿木在秋天里悄悄地褪下了幾片葉子,黃燦燦地,在陽光下顯得格外顯眼。高大的雪松矗立在校園中央,在秋風(fēng)里微微擺動,像一個頂天立地的巨人。刺柏、云杉、櫻花樹、法桐、無花果樹,還有一些不知名的花,在秋日的照耀下,仿佛被染上了一層斑斕的色彩,構(gòu)成了一幅無比靚麗的絢爛秋景圖;此時(shí)它們又把校園裝扮得格外青翠,宛若變成了一片綠色的海洋。這時(shí)的校園沉醉在清新、寂寥、恬淡、靜謐的夢境里。
秋天的雨最為尋常。淅淅瀝瀝地秋雨,冷寂而婉轉(zhuǎn),含蓄而深沉。于是在文人騷客們的筆下,綿綿秋雨便成了“憂愁”的代名詞,似乎時(shí)時(shí)刻刻消褪著人們的銳氣與活力。但校園里的秋雨變得活潑了許多。她快快活活地落在蒼老遒勁的松樹上,跳著跑著,盡情玩耍著;她瀟瀟灑灑地穿過花團(tuán)錦簇充滿生機(jī)的小花園,吟詠著心中的戀歌;她歡歡笑笑地拂過教室外操場邊一棵棵挺拔的小樹,進(jìn)而越過樸實(shí)無華的教學(xué)樓,放飛著夢一般的憧憬。啊,秋雨,譜寫著一首理想的歌。
秋天的天空是澄凈的,澄凈的好像剛洗過的藍(lán)寶石,迷人而美麗。澄凈的校園里,我們在課堂上吮吸知識甘露,慷慨激揚(yáng)文字,可愛的老師則治學(xué)謹(jǐn)嚴(yán),語言幽默,觸類旁通,引人入勝,委婉似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,款款像秋風(fēng)帶著田野的花香,輕輕地把知識的種子播散在學(xué)子們的心田,令人陶醉,讓人懷戀。課間十分鐘,也能享受獨(dú)有的樂趣。此時(shí)的我們或三三兩兩倚窗談?wù)?,隨即歡聲笑語縈繞耳畔;或相約球場揮灑汗水,于是友愛之花綻放臉龐。啊,秋天的校園生活既緊張有序,又不乏詩情畫意。
在這獨(dú)特的季節(jié)里,我們快樂的成長著。
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