校園足球賽作文350(冬天的校園足球賽作文350字怎么寫)

1.冬天的校園足球賽作文350字怎么寫

校園足球賽

這幾天，學(xué)校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場了.今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場小組賽.

這場比賽用一個詞來形容，那就是“激烈”.剛開始，我隊信心十足，可剛踢了上半場，隊員們卻有點泄氣了.因為，上半場我們踢了個平手.

“噓――上半場結(jié)束！”我們中場休息了一下，準(zhǔn)備下半場的比賽.“開始下半場.”裁判員喊了一聲.雙方隊員都進入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起.裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來.只見對方隊員個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進了一球.

“只剩最后五分鐘了！”裁判員提醒了一下.我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進了一球.

“噓――”全場比賽結(jié)束.我們打了個平手，只能進行點球決勝負(fù).每隊選派三名隊員進行點球.我們隊先射門，后守門.高大的守門員王怡是我們隊的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進了球門.全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興.可輪到王怡守門時，卻讓對方的守門員也射進了一球，但我們都沒有因此而責(zé)怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個回合守住.第二輪，由我們班的跑步健將――金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進了球門.全隊這時高興得又蹦又跳.五（2）班的第二位點球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了.第三輪，我隊由我來點球，我沒有十足的把握，心里有點兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心.我助跑了一下，猛地開了一個大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了.頓時，隊員們心里個個樂開了花，我也抱起了我的好搭擋――焦月平，一陣歡呼.緊接著，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績獲勝.而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們.

2.校園足球賽作文300字

這段時間，校園里舉辦了一項足球賽，參賽的選手是從各個班精挑細(xì)選的踢球能手，每個班選五名同學(xué)，每次比賽兩個班，自從有了足球賽，校園里比往常熱鬧多了，課間，放學(xué)后，小選手們都在認(rèn)真練球，不為別的，都想給自己班增光添彩。

大家知道足球是起源于哪個國家嗎？?？辞蛸惖耐瑢W(xué)一定會回答“英國”。其實，我國古代就有了類似足球的體育運動“蹴鞠”。

足球運動風(fēng)靡了世界，早在1930年，在烏拉圭就誕生了世界上第一界世界杯，世界杯首屆的冠軍得主也是烏拉圭國家隊。了解了足球的小知識，再來看看我們校園的足球賽吧。

這次的校園足球賽，我遺憾的沒被選上，沒能代表班級去參賽，但我把熱情全部投到了班級啦啦隊中，我想：這項比賽不是一個人的運動，是集體，是我們班所有同學(xué)與別的班的對決。場上一定激烈緊張，場下也不能沒有斗志，歡呼聲，口號聲，加油聲，聲聲不能弱；彩帶，標(biāo)語，口哨，樣樣不能少。

一定讓比賽的氣氛活躍起來，展示出我們班三十班的風(fēng)采。等待了很長時間，終于輪到我們班參賽了。

這次的對手是三六班，據(jù)我了解，這支球隊實力很強，這下真是棋逢對手了，不過我對我們?nèi)嗄强墒切判氖?。比賽進行的十分激烈，兩隊的足球小將們你拼我比，使足了力氣在搶球，球場周圍，老師帶著啦啦隊的同學(xué)，在場外吶喊助威，此時一片沸騰，仿佛世界杯踢進了校園。

突然，對方球員趁人不備踢進了一個球，唉！我們班的后鋒慢了一步，讓對方鉆了空子，丟了一分。不過不要緊，球員們并沒有因此而氣餒，反而更加積極的主動進攻，不一會兒，陳陽為我們班爭回了一分，同學(xué)們歡呼雀躍起來，啦啦隊的加油聲更加響亮。

比賽進行到了下半場，我們班的幾次射門險些成功，卻被對方守門員死死抱住了球，不得不佩服他們的球技高超啊！經(jīng)過一番爭奪，最后，我們班以1: 2，一分之差輸給了三六班，比賽結(jié)束了。雖然成績不理想，但場上場下同學(xué)們團結(jié)合作的精神鼓舞了在場的所有人。

這不正是校園球賽所要帶給我們的正能量嗎？。

3.冬天的校園足球賽作文350字怎么寫

校園足球賽 這幾天，學(xué)校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場了。

今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場小組賽。 這場比賽用一個詞來形容，那就是“激烈”。

剛開始，我隊信心十足，可剛踢了上半場，隊員們卻有點泄氣了。因為，上半場我們踢了個平手。

“噓――上半場結(jié)束！”我們中場休息了一下，準(zhǔn)備下半場的比賽。“開始下半場。”

裁判員喊了一聲。雙方隊員都進入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。

裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來。只見對方隊員個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進了一球。

“只剩最后五分鐘了！”裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進了一球。

“噓――”全場比賽結(jié)束。我們打了個平手，只能進行點球決勝負(fù)。

每隊選派三名隊員進行點球。我們隊先射門，后守門。

高大的守門員王怡是我們隊的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進了球門。全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興。

可輪到王怡守門時，卻讓對方的守門員也射進了一球，但我們都沒有因此而責(zé)怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個回合守住。第二輪，由我們班的跑步健將――金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進了球門。

全隊這時高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。

第三輪，我隊由我來點球，我沒有十足的把握，心里有點兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。

頓時，隊員們心里個個樂開了花，我也抱起了我的好搭擋――焦月平，一陣歡呼。緊接著，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績獲勝。

而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。

4.350字的作文：足球比賽

在學(xué)校的后面有一塊空地，每天放學(xué)都會有一幫小孩子在踢足球，他們把書包和衣服疊在一起放在兩旁當(dāng)球門。比賽開始了，球員一個閃球進了球門，那時守門員為了撲住閃球把皮給滑破了。他仍然不放棄，在書包里拿出創(chuàng)可貼，貼在傷口上，比賽仍然繼續(xù)。在此，一個大個子叔叔看見進了球情不自禁地大喊：“好球！”原來，這場足球賽吸引來了大個子叔叔。然后又跑來了戴風(fēng)雪帽的小男孩還有抱著洋娃娃的小女孩、扎蝴蝶結(jié)的小女孩，有一位紅領(lǐng)巾在全神貫注地看球賽。

戴紅帽子的小女孩從人群中探出頭來生怕有什么東西會遮住她的視線，一位紅領(lǐng)巾帶著自己的弟弟匆匆忙忙跑過來害怕球賽會結(jié)束。也不知道是誰家的小狗跟著主人跑了過來但它并不在意球賽有多么激烈，它正在閉目養(yǎng)神呢！

忽然，從人群中跑來一個穿紅色衣服的小男孩站在守門員后面，好像想幫守門員撲幾個閃球。

5.踢足球的作文350字

我課余啊愛干的事就是踢足球。

剛上一年級的時候我就喜歡是了足球，雖然當(dāng)時我對這個圓球根本不了解。但是覺得那么多人跟著一個球跑過來跑過去的很好玩，于是我加入了足球班。

沒想到剛開始五個基本動作我就被第三個動作難住了，因為第三個動作是要求左右兩只腳交遞把球搖來搖去……而我不是動作不協(xié)調(diào)就是球老從兩腳間蹦出。但我是一個不服輸?shù)暮⒆?，我反?fù)志練習(xí)這個動作，終于把第三個動作練好了。

踢球是很好趣的，有一次教練讓我們踢比賽，我是前鋒，中鋒把球傳給我，我獨自一人面對對方的守門員和一個后衛(wèi)。我是射門還是過人？我迅速地進行分析，射門有兩個人防守，進球率只有30%，如果過人后射門進球率可以增加兩倍，我按過人射門的方法過了后衛(wèi)，猛的一提腳，足球帶著風(fēng)聲向?qū)Ψ降那蜷T沖去，過球了，我們興奮的呼喊著，心中別提有多高興。

直到現(xiàn)在，我仍然在踢足球，我學(xué)會了傳球，停球……。足球讓我的課余生活更精彩。

6.一篇300字的校足球賽作文

這幾天，我們學(xué)校開展了第二屆足球比賽，同學(xué)們積極參加，活動開展的熱火朝天。

星期五，三〈7〉班和我們?nèi)?〉班有一場足球賽，要知道三〈7〉班可是去年的年級足球冠軍呢！但我們也不比三〈7〉班差哦，因為我們的隊員個個都是''飛毛腿”！ 一場激烈的團體比賽即將拉開帷幕，我們班的隊員信心十足地上了賽場。瞧！三〈7〉班的隊員把球迅速地?fù)屃诉^去，并踢向球門，在這危險的時刻，守門員縱身一躍抱住了球，他卻重重地摔倒在地，瞬間，吶喊聲和歡呼聲響成一片。

經(jīng)過30分鐘的努力拼搏，結(jié)果是：三〈7〉班進了兩球，我們班也進了兩球。 足球不但考驗隊員們的身體素質(zhì)，更考驗了隊員們的團隊精神，不僅足球需要團隊合作，在生活的各各方面也需要團隊合作精神。

隊員們站在自己的崗位上，向團隊奉獻。隊員們在賽場上展現(xiàn)各自本領(lǐng)，努力拼搏，努力為團隊爭得榮譽，同樣的道理，我們應(yīng)在自己的崗位上，向這個社會的大團隊，奉獻出自己的一份力量。

7.作文《足球比賽》三百五十字 我們老師讓三個詞寫作文：小明、樂樂、

這個星期二，我校舉行了五年級的足球比賽。

比賽場上高手如林，各個班的比賽球員摩拳擦掌，拉拉隊也準(zhǔn)備好了百萬分貝的高頻吶喊來為上場球員助威，真是好不熱鬧啊！“嘟~~~”比賽開始了。我們班的球員小明帶領(lǐng)大家過五關(guān)斬六將，奮勇向前，一路闖到了決賽！決賽的對手是四班，我們班個個神情嚴(yán)肅，因為四班的球員樂樂是一個足球小天才，英勇善戰(zhàn)十分厲害。

我班有的人在一旁不斷的指揮球員："左轉(zhuǎn)，鏟球，傳球，射球！”.有的人在為我們加油鼓勁，我們的球員更是各有分工，有負(fù)責(zé)限制樂樂的發(fā)揮的，有負(fù)責(zé)傳球的，小明負(fù)責(zé)射門……最終我們依靠團結(jié)的力量戰(zhàn)勝了強大的對手奪得了冠軍！通過這次比賽，我也明白了一個道理，那就是個人的力量再強大也不如集體的力量大，只要大家能夠團結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝任何困難。

8.關(guān)于足球比賽的作文300~400字

校園足球賽

這個星期五，我們學(xué)校舉辦了校園足球賽，由每班的五個學(xué)生來比賽踢足球。昨天下午，我們五三班和五一班展開了激烈的球賽，下面就由我來向你們介紹戰(zhàn)況吧！

星期五下午，我們班的同學(xué)來到操場，這次是男生對決，每班選出五個男生來踢足球賽，我們班是綠隊，五一班是紅隊。先拋硬幣，來決定誰先踢球，接著握手，來表示對對方的禮貌。接著，緊張激烈的足球賽開始了：足球像一個受歡迎的好東西，你搶我也搶，爭著把足球踢進門里。突然，紅隊的隊員臨門一腳，眼看就要進球門，我們的守門員符展鵬一下子抱住了那個球，才是我們沒有占了下風(fēng)。

綠隊球員搶到了足球，朝準(zhǔn)球門用力地一踢，我們班的同學(xué)眼睛都一直盯著那個足球，心里一直在吶喊：進啊，快進啊！為我們博得寶貴的一分?！鞍パ剑∵@太坑爹了吧！這都不進！” 太可惜，那個球居然被紅隊的守門員攔下了。裁判說“暫停，休息一分鐘。”雙方球員坐在草坪上休息。一分鐘過去，比賽又開始了，紅隊一上來就把足球踢得老高，可是，沒過幾分鐘，就被我們班的同學(xué)把足球踢進了球門。“哦耶！”我們班的同學(xué)都?xì)g呼起來。最終，我們班以1:0的分?jǐn)?shù)獲勝了。這場激烈的球賽告一段終，但是看得不怎么過癮，希望以后再比一場。

9.一篇三百五十字的小足球賽的作文

一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢?，F(xiàn)在正無所事事地在草地上打呼嚕。你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰(zhàn)場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負(fù)，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了?！笨吹米钫J(rèn)真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。

10.關(guān)于觀看校園足球比賽的作文400字以上（必須用上修辭手法）

這段時間，校園里舉辦了一項足球賽，參賽的選手是從各個班精挑細(xì)選的踢球能手，每個班選五名同學(xué)，每次比賽兩個班，自從有了足球賽，校園里比往常熱鬧多了，課間，放學(xué)后，小選手們都在認(rèn)真練球，不為別的，都想給自己班增光添彩。

大家知道足球是起源于哪個國家嗎？?？辞蛸惖耐瑢W(xué)一定會回答“英國”。其實，我國古代就有了類似足球的體育運動“蹴鞠”。足球運動風(fēng)靡了世界，早在1930年，在烏拉圭就誕生了世界上第一界世界杯，世界杯首屆的冠軍得主也是烏拉圭國家隊。了解了足球的小知識，再來看看我們校園的足球賽吧。這次的校園足球賽，我遺憾的沒被選上，沒能代表班級去參賽，但我把熱情全部投到了班級啦啦隊中，我想：這項比賽不是一個人的運動，是集體，是我們班所有同學(xué)與別的班的對決。場上一定激烈緊張，場下也不能沒有斗志，歡呼聲，口號聲，加油聲，聲聲不能弱；彩帶，標(biāo)語，口哨，樣樣不能少。一定讓比賽的氣氛活躍起來，展示出我們班三十班的風(fēng)采。

等待了很長時間，終于輪到我們班參賽了。這次的對手是三六班，據(jù)我了解，這支球隊實力很強，這下真是棋逢對手了，不過我對我們?nèi)嗄强墒切判氖?。比賽進行的十分激烈，兩隊的足球小將們你拼我比，使足了力氣在搶球，球場周圍，老師帶著啦啦隊的同學(xué)，在場外吶喊助威，此時一片沸騰，仿佛世界杯踢進了校園。突然，對方球員趁人不備踢進了一個球，唉！我們班的后鋒慢了一步，讓對方鉆了空子，丟了一分。不過不要緊，球員們并沒有因此而氣餒，反而更加積極的主動進攻，不一會兒，陳陽為我們班爭回了一分，同學(xué)們歡呼雀躍起來，啦啦隊的加油聲更加響亮。比賽進行到了下半場，我們班的幾次射門險些成功，卻被對方守門員死死抱住了球，不得不佩服他們的球技高超?。〗?jīng)過一番爭奪，最后，我們班以1: 2，一分之差輸給了三六班，比賽結(jié)束了。雖然成績不理想，但場上場下同學(xué)們團結(jié)合作的精神鼓舞了在場的所有人。這不正是校園球賽所要帶給我們的正能量嗎？