誠信,顧名思義就是做人要誠實守信用。早在孩提時代,我們就受到過很多關于的誠信教育,可以說,誠信是每個人安身立命的根本,是社會存在的基石。
我至今仍記得幼兒園老師老師最愛講的一個故事:一個放羊娃在山上放羊,他忽然別出心裁的想出一個捉弄人的游戲,于是,他大聲高喊:“救命??!狼來了!狼來了!”遠處放牛和務農(nóng)的大人們聞訊紛紛趕來,結果發(fā)現(xiàn)完全是個鬧劇,根本沒有狼來。被愚弄的大人紛紛指責這個小孩,批評他不是一個誠實的小孩。放羊娃看到大家被捉弄的神情,感到開心極了,根本不知道悔過。過了幾天,放羊娃又耍了一次這個“游戲”,這次,被愚弄的大人們紛紛搖頭,然后嘆氣走開。后來有一天,狼真的來了,放羊娃急得放聲大喊,但遠處的人們以為他又在開玩笑,于是沒有人趕來救他,放羊娃被狼活活吃掉了。
“狼來了”的故事講的是不講誠信的惡果,而我在上中學后讀到的另一篇古文則是說明了講誠信的益處。
曾子是孔子的學生。有一天早晨,曾子的妻子準備去趕集,她的孩子在一旁哭鬧不已,曾子妻便許諾孩子,回來后殺豬煮肉給他吃。傍晚曾子妻從集市上回來,曾子見了便捉豬來殺,妻子阻止說:“我不過是跟孩子鬧著玩的,你又何必當真?”曾子說:“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事,凡事都會學父母,聽父母的教導?,F(xiàn)在你哄騙他,就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得,誠實守信,說話算話是做人的基本準則,若失言不殺豬,那么家中的豬保住了,卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。
正是由于曾子做人誠信正直,所以他的兒子長大以后有了成就,曾子也成為留名千古的智者賢人。
中華歷史源遠流長,誠信的故事千千萬萬。孫武練兵,淚斬宮女,為吳王練就了一支驍勇善戰(zhàn)的鐵軍,最終成就一番霸業(yè)。商鞅變法,立木為信,最終建立了強大的秦王朝,為后來的一統(tǒng)天下奠定了堅實的基礎?!把员匦牛斜毓?。”“人無信不立,國無信不強?!薄叭巳魺o信,不知其可也?!鄙钤谶@個世界上,我們每天都要與不同的人打交道,如果失掉了別人對自己最基本的信任,我們豈不會成為人人避之的獨行者?( 文章閱讀網(wǎng): )
然而,在我們的現(xiàn)實生活中,仍然存在著很多不誠信的人和事。最近,“中國首富”黃光裕因涉嫌操縱證券市場和賄賂等被捕,湖北某地一二把手因巨額財產(chǎn)不明同時被雙規(guī),牽扯出大批官員紛紛落馬,這些事情的本質就是違反了做人的誠信原則,其結局也難免咎由自取。
建立誠信的社會,要從我做起,建立誠信的社會,需要有良好的道德教育體系和社會監(jiān)管機制,建立誠信的社會,任重而道遠!
這次活動,不僅僅增強了我們的誠信意識,更讓我們對校園、對社會有了充分的信任。
同時,我也會更加積極、主動的去關注全運會?!币晃煌瑢W在簽名的過程中說道。
誠信是中華民族幾千年傳承的美德,是立人之本、為學之道。此次活動是對美德的傳承,更具有將“誠信”貫徹到每個同學心里的積極意義,使同學們能夠通過簽名活動了解、支持全運會,提高學生關注國家大事的意識。
大學校園里,“誠信”是保證校園文明的一把精神利劍。作為當代大學生,傳承誠信美德是義不容辭的責任。
舉辦“建誠信校園,迎和諧全運”活動不僅是對誠信的宣傳,對全運會的支持,同時也是一次形勢新穎、具有參與性的思想教育。本次活動將對我校學生誠信道德培養(yǎng)及建設誠信校園產(chǎn)生深遠影響,也必將為第十二屆全運會的成功舉辦創(chuàng)造和諧的文化氛圍。
相信我校同學定會通過此次活動提升自身誠信意識,關注全運會,做一個誠信、與時俱進的當代大學生。
寫學校環(huán)境..人際交往
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn). 我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..
人盡其責,誠實守信。
誠信是人類社會共有的一項根本性道德原則和行為準則,是我國自古以來尊奉的道德原則和立身治國之本,也是當前我國社會政治、經(jīng)濟、文化、司法、教育等活動中的一條重要原則。陶行知說:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人?!?/p>
一個社會能否和諧,一個國家能否長治久安,很大程度上取決于全體社會成員的誠信素質和誠信意識。而構建和諧社會最主要的一點是需要社會成員之間的互相信任和寬容,這種信任和寬容,主要依賴于我們每一個人都要具有誠實信用之態(tài)度,與人為善之情感,也就是誠信美德。
由于社會轉型時期出現(xiàn)的急功近利、只重結果不看過程的錯誤觀念的影響,“誠信”意識在人們頭腦中漸漸淡漠了,個人主義、拜金主義日漸抬頭,不規(guī)范、不合法的事情時有發(fā)生,一些人曾經(jīng)錯誤地認為市場經(jīng)濟講競爭,可以不擇手段。這些錯誤和片面的思想也在一定程度上影響著我國誠信教育的建立,“不講信用,欺騙欺詐成為社會公害”。
這一社會公害倘若繼續(xù)擴大,不僅會嚴重破壞正常的經(jīng)濟和社會秩序,危害改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,而且會引發(fā)人們對他人、對社會、對法律和道德規(guī)范、對國家和政府乃至對執(zhí)政黨的信任危機,使個人喪失人格,使法律喪失威嚴,使道德喪失魅力,使政府喪失民心。誠信問題已引起了全社會的高度重視。
而毫無疑問,考場作弊是現(xiàn)在大學里最典型的誠信缺失行為。有人認為作弊是小事,被抓了自認倒霉,沒有抓住自己就撿了便宜,在思想上不把它當回事兒。
可我們要說,作弊并不僅僅是一個人道德操守卑劣的表現(xiàn),也是一個人缺乏最基本處事原則的表現(xiàn)。不論對我們個人還是對我們國家來說,考試作弊都是我們新世紀大學生的恥辱!都是對我們誠信形象的玷污!在競爭激烈的現(xiàn)代社會中,“誠信”被推為經(jīng)濟活動中的帝王原則。
微軟中國研究院院長李開復在談論納賢之道時說:“對一個公司來說,首先是誠實守信,第二才是才能,有才能而不守信,給公司帶來的危害比能力差的人更大?!笨梢姡鐣萌藛挝粴g迎的是有真才實學、誠實守信的人!中國還有一句話:勿以惡小而為之。
因為積小惡可以成大惡?,F(xiàn)在沒有充分認識考試作弊、抄襲作業(yè)的危害性,這種目前的“小惡”將會漸漸成為性格中最頑固的一部分,當帶有這種“小惡”習慣的人物充斥社會的時候,我們的國家又將會變成什么樣子?現(xiàn)在中國許多不誠信事實的發(fā)生是轉軌時期的伴生現(xiàn)象,這是一個暫時現(xiàn)象。
特別是青年人看到許多不誠信的現(xiàn)象,不可認為中國永遠都會是這樣。中國將會建立起信用體系,我們要為中國的信用制度以身作則。
我們作為當代大學生,祖國的未來和民族的明天都寄托在我們身上,不僅僅要求我們青少年具有這樣的歷史任命感,而且也要為中華民族踏踏實實的做一點實事,為祖國的明天做一點貢獻。目前,絕大多數(shù)畢業(yè)生和用人單位在就業(yè)和招聘過程中,都本著誠信守規(guī)、公平公正的原則進行“雙向選擇”,但也有一小部分畢業(yè)生和用人單位出現(xiàn)了種種不誠信行為。
這種失信現(xiàn)象的產(chǎn)生,不僅損害了畢業(yè)生和用人單位的合法權益,干擾了正常的就業(yè)秩序,而且也制約了高校畢業(yè)生的充分就業(yè)。誠信教育關注人的完整性與生活的完整性,維護學生的現(xiàn)實生活的權利,尊重學生的人格尊嚴和道德創(chuàng)造的豐富性。
這是誠信教育以人為本的真正內(nèi)涵。為此,誠信教育要創(chuàng)造出有利于個體道德發(fā)展的合乎人性的環(huán)境,以寬容、健康、快樂、向善的精神開展誠信教育。
構建社會主義和諧社會,必須強化誠信教育,人人都必須從誠信做起。誠信教育,既是立人之本,而最終也是建設社會主義和諧社會之本。
當今中國社會,誠信美德卻在退化,誠信教育脫離社會生活實際,缺少針對性、現(xiàn)實性,影響了誠信教育的實效性,一方面,誠信教育內(nèi)容重復,重規(guī)范、輕學生的實際認知,遠離學生實際生活,往往把理想的當做現(xiàn)實的,把主觀想象的內(nèi)容當做客觀存在,把目標當起點,急功近利,簡單地進行道德規(guī)范的灌輸。另一方面,對教育對象的批判和反思能力的培養(yǎng)沒有引起足夠的重視,誠信教育的內(nèi)容基本上是以絕對真理的形式呈現(xiàn)出來的,阻礙了學生的價值批判能力和創(chuàng)造性人格的培養(yǎng)。
那么,應該如何對學生進行誠信教育呢?首先,鑄造誠信社會風尚,應從娃娃抓起,從青少年抓起。誠信友愛是現(xiàn)代社會生活中每個人立身之本,是學生思想道德發(fā)展的基本要求,也是每一個學校生存、發(fā)展和提高辦學品位的需要。
青少年是社會中最有朝氣、最具有創(chuàng)新精神、最易接受新鮮事物的群體,是國家的未來。少年興則國興,少年強則國強,少年有希望則國就有希望。
現(xiàn)在的青少年若干年后將走向社會,他們的信用意識如何,將直接關系到我們民族的生存狀態(tài)。當代學生應該立志以振興中華為己任,而誠信乃是立志的基礎,無誠信則無以立志,即使立志也是空話。
青少年求識欲強,可塑性強,是進行誠信教育的好時機,而且,這一時期培育起來的誠信,比較牢固,好堅持,不易蛻變,因而,我們的誠信教育必須從小學生抓起,將學生的誠信教育進行到底。其次,學校作為學生誠信教育的主陣地,要以開展誠信教育為。
在我們的周圍,有些同學認為撒謊可以得到很多好處;可以為我們獲得誘人利益,滿足我們的各種欲望,甚至能躲避大人的質問和打罵,所以,盡管他們知道撒謊是不良的行為,卻“義無反顧”地去一次次撒謊,一次次盡情地享受那所謂的“快樂”。
但是,短暫的快樂之后又會意味著什么呢?那將意味著痛苦和不安。因為我就親身體味到了這一點。
有一天,我在學校的小攤前發(fā)現(xiàn)心儀已久的零食,經(jīng)不住誘惑,便編了一個要買文具盒的謊言,向奶奶索要了10元錢。一開始當我償著我的“勝利”果實時,心里還有點兒暗自竊喜。
但隨之而來的日子里,自責、愧疚、惶恐不安的心情一直纏繞著我,有好幾次,我真想將真相說出來,可“箭”已發(fā)出,就無回弦之力。于是,每當奶奶問起文具盒時,我便編出了一套又一套的謊言來圓上一次謊,就這樣我深陷在謊言的世界里,難以自拔,心情怎么也高興不起來,每當想起那件事,心里總覺得有一塊大石頭壓著我。
蒙騙了奶奶很久,直到有一天,當我拿著剩下的一元錢買零食時,被奶奶發(fā)現(xiàn)了。我終于鼓起勇氣向奶奶承認了錯誤,頓時我感到如釋重負,從這一段難忘的經(jīng)歷中,我明白了誠實能讓一個人心胸坦蕩,讓他的生活始終充滿陽光,而你一旦撒了謊,便像一只畏畏縮縮的小老鼠躲在陰暗的角落里,不敢正視現(xiàn)實。
這時,我才真正明白誠實是快樂之本。 有的人認為第一次說謊無所謂,但是古人說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!?/p>
一次做錯了,下次你再這樣做,反反復復,你在無意間就失去了誠實的本性,謊言就會無拘無束的從你嘴里一次次脫口而出,因為說謊已變成了自己習以為常的事。更可怕的是這種壞習慣也許會使你將來釀成終身大錯。
有些企業(yè)為了獲得一時豐厚的利潤,用虛假廣告來掩飾自家商品的不足,從而欺騙顧客,結果丟棄了誠信,反而適得其反。所以,誠信對于企業(yè)來講,是一種“形象”,一種“品牌”,一種“信譽”,是一個使企業(yè)興旺發(fā)達的基礎。
對于一個人來說,它也是每個公民的道德責任和一種崇高的“人格力量”。 與誠信相對立的就是損人利己,在我們的身邊,經(jīng)常有些事發(fā)生,如在我住的小區(qū)里,一些路旁的排水井蓋經(jīng)常被人偷走;一些不講社會公德的居民將生活垃圾堆放在樓道上,影響正常通行。
這些現(xiàn)象比比皆是,我們難道不為之痛恨嗎?我們現(xiàn)在正在構建和諧社會,我希望我們要從建設和諧小區(qū)、和諧班級、和諧學校這些點滴小事做起。 誠信是為人之本,是處事之本,是經(jīng)商之本,同時它也是人和人正常交往、社會生活能夠穩(wěn)定,經(jīng)濟秩序得以保障和發(fā)展的重要力量。
所以,我們要守護誠信,牢記“以誠實守信為榮,以損人利己為恥”。這句話,它是你人生海洋中一盞不滅的航標燈。
誠信是一種人人必備的優(yōu)秀品格,一個人講誠信,就代表了他是一個講文明,守信用的人。
那么,他就會處處受到歡迎。相反,一個不講誠信的人,人們就會忽視到他的存在,誠信就好比是肥料,生活就像是苗圃里的花,一個人擁有誠信就好比是在給花兒施肥。
這樣,花兒才能開的更茁壯,生活才能更豐富多彩。在現(xiàn)如今的社會里,要想立足,就必須得講誠信,如果你失去誠信,就無法在這個社會立足,所以我們應當講誠信。
記得小時候還不太懂事,家里也不是很富裕,上學時,看到別的小朋友都用零用錢買吃的、買玩具,就自己沒有,很是妒忌,想吃又沒錢買。想回家找爺爺奶奶要,又不會給。
因為他們總是說:“小孩子家家的,天天把飯吃飽了就行了,沒事瞎吃什么零食啊”!所以在我們家除了偶爾有些水果,一般都不會有其他的零食。有一天,下課后,跟一群小朋友玩游戲,好像是叫什么游戲紙牌。
一玩輸了就沒有了,當我回家找奶奶要錢買它時,奶奶嚴厲的對我說:“你還想買什么?。恳灰焐系男切前。啃『⒆右獙W會節(jié)約,不要見什么就想買什么”。就這樣,澆滅了我的希望,可是,我并沒有就此放手。
晚上,等大人們都睡著了,我偷偷的從床上爬起來,躡手躡腳的摸到書桌上。因為奶奶平時都把錢放那,于是借著些許的燈光偷偷拿走了5塊錢,一溜煙的跑到被窩里捂著被子,大氣都不敢出一聲。
天微微的亮了,發(fā)現(xiàn)自己一晚都沒睡好,吃早飯時,爺爺問我眼睛怎么紅紅的。怎么沒睡好??!而自己干了虧心事,只能打馬虎眼的說沒事沒事。
到學校后,美顛美顛的跑到小賣部買了,心里別提多高興了。中午在學校午睡時做了一個小小的夢,夢見我的鼻子上長長了一截,夢里我都哭了,哭著到處問我怎么了,這時一白胡子老爺爺告訴我:孩子,你欺騙你的心靈,這是對你小小的懲罰。
說完老爺爺就化為白煙不見了。我一驚,醒了。
身上全是汗,想到剛才做的那個夢,后背直發(fā)涼,想著快點回到家承認錯誤,坦白事實,一下午都沒認真聽課,放學后,第一時間沖回家,剛踏進門,發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶都坐在沙發(fā)上看電視 ,我放下書包走到他們面前低下頭小聲的對他們說 :“爺爺,有件事告訴你,希望您聽了別生氣,這件事是我做錯了,我以后在也不會犯同樣的錯誤了”。半天也不見爺爺有什么動靜,悄悄抬起頭,用余光掃視了下爺爺,而爺爺似乎發(fā)現(xiàn)了,說:“抬起頭來吧”,小心翼翼的抬起頭,深怕觸動了爺爺?shù)哪母?,引起火山爆發(fā)了。
看見爺爺一本正經(jīng)的坐那說:“有什么事啊?說吧,我們都聽著呢”!感覺這氣氛壓的我喘不過氣,在心里做了番斗爭,還是鼓起勇氣說:“爺爺,對不起,昨天晚上我偷偷拿了奶奶放在書桌上的5塊錢,去買了游戲紙牌,我知道我這樣的做法和小偷沒什么區(qū)別……。越說越難過,控制不住的哭了起來,爺爺笑瞇瞇的一把摟著我說:“孩子,其實我們都知道這件事了,就是等你主動來跟我們認錯,現(xiàn)如今,你也知道你錯了,那爺爺也就不懲罰你了,以后要知道這樣的錯不能在犯第次了,雖然這次你拿的只是小小的5塊錢,但你偷走了做人的誠信啊。
孩子,你要記住,做個誠實守信的人比什么都重要,咱不能把老祖宗的這點老本都給丟了啊。我似懂非懂的點了點頭。
隨著年齡的增長,想起童年的那一筆不光彩的畫面,臉還是不自覺的會紅,是啊,爺爺說的多對啊。
誠信是人生最高的美德,它就像白帆,引領人們前進。
《史記》曾記載:季札開始出使中原的時候,途中拜訪徐國國君。徐國國君喜愛季札的寶劍,他嘴里不說,季札心里知道他的意思,并在心中暗暗許諾,因為季札要出使中原諸國,沒有將劍獻給他。
完成使命后,季札回到徐國,徐國國君已死,于是季札將劍掛在徐國國君墓前的樹上。季札這誠信的美德為后人樹立了光輝的榜樣。
在當前社會,也涌現(xiàn)出許許多多有關誠信的美好故事,有這樣一則新聞:在廣西某市的一個小區(qū)里有一個特殊的菜市場,無人看管,買菜的人卻井然有序。人們滿意地選購自己所需的蔬菜,這個菜市場就這樣持續(xù)了十多年,創(chuàng)始人已經(jīng)年過花甲,他對人們的行為而高興,為人們有如此誠信而感到欣慰。
這樣一個小小菜市場,卻將人們的誠信展示得淋漓盡致。 我自己也有過類似的經(jīng)歷。
記得有一年夏天,我跟隨母親到鄉(xiāng)下太姥姥家去住,結識了許多小伙伴,與他們踏著溪水歡笑,躲在林中嬉戲,采著山茶歌唱……臨別時,我答應了他們,待到龍眼樹結果時,一定給他們捎去又香又甜的龍眼。然而,回到家中,由于煩瑣的生活,我很快忘記了承諾,忘記了他們。
第二年夏天,我悄悄為他們捎去一串串龍眼,看著他們美麗的笑容,我的心得到了前所未有的滿足與歡樂。 然而我們的生活中卻有著失信于人的實例:故意違反校紀校規(guī)的人屢禁不止,大同學以大欺小,不虛心聽從教誨教導等現(xiàn)象都與我們中學生道德格格不入,也與誠信守信格格不入。
誠信在各行各業(yè)是人們行商做事的名片,是做人的基本良知。一個人若沒有這封介紹信,他將不被社會認可,被世人唾罵。
誠信是一枚凝重的法碼,放下它生命不在搖擺不定,生命立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端。 誠信是一輪朗耀的的明月,唯有與高處的皎潔對視,才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。
誠信是一道山間的流水,能夠洗凈浮沉,洗凈騷動,洗盡虛假,留下啟悟心靈的真諦。 誠信,是中華民族引以自豪的傳統(tǒng)美德,每一名炎黃子孫都應該傳承民族美德,做一個誠實守信用的人。
“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”,只有人人做到誠實,弘揚誠實的美德,才能建設文明的祖國。
“搗蛋鬼”變成了乖娃娃,愛撒謊的學生變誠實了,“作弊大王”改過來了,開學收費中常常遭遇的“假幣”悄然沒了…… 這一切變化,源自贛州市章貢區(qū)在中小學校推行的“快樂誠信6+1”活動。
初冬,沐浴著溫暖的陽光,記者走進章貢區(qū),和孩子們一起,體驗著誠信帶來的快樂。 “陽光支票”,讓誠信教育快樂起來 11月19日,贛州市大公路第一小學學生鐘雪給媽媽開了一張“陽光支票”,她要支付的不是金錢,而是承諾自己在最短的時間內(nèi)把不愛勞動的毛病改掉。
記者翻開鐘雪的“陽光支票”本,支票有開給老師的,也有開給同學的,甚至還有開給學校守門大爺?shù)?,上面工工整整地寫著“衣服自己洗”、“每周六為同學輔導一次作業(yè)”、“再也不亂扔廢紙”等承諾,每頁支票分為票據(jù)和存根,上面分別列有接收人、有效期、支付內(nèi)容、出票人簽名等條目。 據(jù)了解,在這所小學,每個學生手中都有一本精美的“陽光存折”和“陽光支票”。
當孩子們有事想和父母、老師或者同學約定時,開張“支票”寫下承諾內(nèi)容,并蓋章交給對方保管,督促自己或別人兌現(xiàn)。在雙方商定的有效期限內(nèi),如果開票人履行了自己的承諾,接收支票的人在支票上簽字并寫上評語,開票人便可以在自己的“陽光存折”里得到10分。
校長劉曉梅告訴記者,為了使“陽光支票”不流于形式,學校設立了“陽光銀行”,建立了相關制度,每周對學生踐諾的情況進行登記,以此為依據(jù)評定學生的誠信度,根據(jù)誠信度等級評選“誠信精靈”、“誠信之星”和“誠信小天使”。學校還將與相關服務單位聯(lián)系,讓獲評的學生享受圖書借閱、購書、購買文具、游玩等打折優(yōu)惠服務,使“誠信”變得“有價”,以此進一步激發(fā)學生的創(chuàng)評熱情。
每一個角落,都是“誠信教育”的場所 11月20日上午8時30分,贛州市濱江一小五年級班主任周淑叢走進標有“誠信考場”的教室內(nèi)分發(fā)完試卷后,退出教室回辦公室備課。在沒有老師監(jiān)督的考場里,一片寂靜,只能聽到學生埋頭奮筆疾書的聲音。
時間到了,周淑叢返回考場,收起學生試卷。一場沒有老師監(jiān)督的考試圓滿結束。
剛剛走出“誠信考場”的五年級學生曹鍇興奮不已,這是他第一次進入“誠信考場”考試,他高興地說:“這可是我經(jīng)過半個多學期的努力爭取到的資格。我能進這個考場考試,說明老師對我很信任,我感到很驕傲?!?/p>
校長朱芳告訴記者,學校開設的“誠信考場”,并非每個學生都能進入,必須由學生申請、班級根據(jù)誠信表現(xiàn)提出意見、學校進行審批同意后,才能夠在這個特殊的考場參加考試。 何止“誠信考場”,學校幾乎把每一個角落都建成了“誠信教育”的場所。
最吸引人眼球的是別具一格的“誠信交流站”,里面設有書友小天地,玩具交流站和失物驛站。書籍和玩具由老師、學生捐贈及學校提供,學生捐贈的玩具和書籍一至兩周后捐贈者可以把捐贈物帶回家,也可長久捐贈。
由學生自己推選講誠信的學生擔任管理員,掛牌上崗,負責“誠信交流站”的日常管理工作,一周輪換一次?!拔野炎约旱臅屯婢呔璜I出來后,就可以在這里看到更多好看的書,玩更多我很喜歡的玩具了?!?/p>
二(4)班學生李娟高興地告訴記者。 剛開始,一些學生會偷偷地把玩具和書籍帶回家或損壞,學校對此沒有采取正面批評這種簡單的辦法,而是通過誠信交流站中的誠信回音壁對這些現(xiàn)象進行提醒。
例如在“誠信回音壁”上提示:“讓書籍、玩具回家吧!”,“這里沒有老師的監(jiān)督,只有誠信的鏡子”,“請你愛護、珍惜這里的一切,看過的書籍、玩過的玩具及時歸還!” 失物驛站是給學生一個展示誠信的平臺,撿到他人物品的同學把東西交給驛站管理員,管理員會詳細登記是誰撿到的物品,并把它存放在一個開放式的小柜子里,丟了東西的同學找到管理員就可以簽字領回自己的物品。 盡享誠信快樂 在該區(qū)的不少學校,記者從孩子們燦爛的笑容里,仿佛讀出這句響亮的口號:“我誠信,所以我快樂!” 的確,“快樂誠信6+1”活動的開展,如春風,拂過孩子們的心田。
孩子們在輕松快樂的活動中逐漸培養(yǎng)“誠實守信”的優(yōu)秀品質。 家住贛州市紅旗大道的胡麗蕓女士告訴記者,一張張“支票”,培養(yǎng)了兒子的守信意識,起到了單純說教起不到的作用,現(xiàn)在,孩子樂于拿“支票”當承諾書:按時睡覺起床、每天在規(guī)定的時間內(nèi)看電視、上課不講話等。
這張支票還時時提醒家長以身作則,對答應孩子的事如周末郊游等,也要一一兌現(xiàn)。 濱江一小的老師發(fā)現(xiàn)學生有了明顯的變化:誠信交流站里,書和玩具由開始的常少、常壞、常亂,到現(xiàn)在的物品擺放整齊、秩序井然,損壞和丟失的現(xiàn)象幾乎沒有了;誠信考場開辟后,考場舞弊的沒有了,學生的自我約束能力增強了;學生中按時交作業(yè)的多了,抄襲的沒有了;校園內(nèi)隨手亂扔廢紙的學生少了,主動揀廢紙的學生多了;作文中講真話的多了,寫自己感受和體會的多了,照搬作文書內(nèi)容或句子的少了。
孩子的誠信,帶來了家長的變化?!伴_學報名最怕收到假幣”,贛州市濱江第一小學二年級(3)班班主任陳瓊告訴記者,“以前開學收費時,要對每張大面額鈔票登記號碼,既影響辦事效率又很累人,家長意。
和諧校園,誠信做人
和諧發(fā)展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,如何建設和諧的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關系就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先,校園的自然環(huán)境應是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進校園所看到的一切,所接觸的一切,處處是俯拾不完的美麗,身心自會有言說不盡的愉悅,思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云:“山光悅鳥性,潭影空人心。”回首我國古代書院大多依山傍水,就是為了“借山光以悅人性,假湖水以靜心情”。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里,學生會潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大,但各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意,不僅能給人以美的陶冶,也能給人以智慧的啟迪,以及由此感受到的無窮的希望和力量。
當然,校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還應當包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設。尤其當校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水,凝聚了每個師生的智慧,就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。“景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學佳?!币粋€凈化了的環(huán)境,會使人的心靈美化,并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以,一個和諧的校園首先應該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
其次,只有良好的人際關系的校園,才能稱得上是和諧的校園。教師對學生無私的愛是師生關系融洽的前提。有人說:“凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發(fā)展。”教師只有真誠地愛著學生,真切地關注每一個學生的成長,才能贏得學生的尊敬和愛戴,學生才能在和諧的校園里健康成長?!皩W高為師,身正為范?!庇腥税呀處煴茸鲗W生的第一盞燈,教師的一言一行都是學生學習的榜樣,所以教師自身應該做一個和諧發(fā)展的人。身為教師,還應引導學生彼此用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍,當一個學生遇到困難時,大家都能伸出援助之手,給幼小的心靈以溫暖的慰籍,給平凡的日子以真切的感動……
一個和諧的校園,還應有千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化,學生的精神世界就是空虛的,毫無生氣的。學生不是流水線上的產(chǎn)品,而是活生生的有血有肉的人;學生不是學習的機器,考試成績不應成為衡量學生的唯一標準。新課程標準提倡多元化評價,我們就應該看到每個學生的長處,讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下,我們附中處處為學生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學能在“藝術節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨,能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產(chǎn)生深遠影響。
“給無助的心靈帶來希望,給稚嫩的手帶來力量,給蒙昧的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的人們帶來自信?!弊屇阄覕y起手來,努力創(chuàng)建一個和諧的校園吧!
誠信是每個人心中的美德,是一種品質,在我們這個人文社會,不管在哪一個方面,都要講究誠信,誠信是福,一個擁有誠信的人不管在事業(yè)方面,還是在生活方面都會取得成功,所以誠信是一個人最為重要的一項方面。
一個人只要講誠信,別人才會贊賞他,尊重他,親近他,在有困難時才會幫助他。否則,人們將不會信任他。
俗話說;一言既出,駟馬難追,就是說一句話說出了口,就是套上四匹馬拉的車都難追上,所以我們說話要算數(shù)。
誠信是講究方方面面的,商業(yè)、工作、生活、交友……都要講究誠信,人們需要誠信維持關系;商業(yè)需要誠信來維持自己的生計,維持與其它公司的合作。誠信可以使他人對自己有好感,誠信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠信小到可以使自己的身心得到提高,大到可以使自己一舉成名。誠信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就,也能取得在生活上的快樂。
誠信不僅是說,也要行動,學會誠信還要學會謹慎,不能對他人坦白對自己對他人不好的事,一顆誠實的心還需要謹慎,謹慎他人,當別人信任自己時,也要小心。誠信需要堅持,只有堅持才會提高,有一個成語叫做日行一善,我們也要做到日行一誠,只有堅持才能保持自己不變的品德,在誠實中可以改善自己的身心,磨練自己的耐力,這不是一個兩全其美的事嗎?
誠信就是誠實守信,一個守信用的人往往會被他人所接應。誠實需要勇敢和謹慎,信用需要堅持和完善,只有做到這樣,自己才能完完全全的是誠信的人?!靶拧痹从凇罢\”,“誠”又因為“信”而更顯真摯。中華民族的文化中“誠信”占有很大的比重。流放溆浦的屈原,放牧的蘇武,捐軀的文天祥用他們的行為證實了對祖國的誠信。
有人說選擇了“誠信”,那你放棄什么呢?其實具體放棄什么無關緊要。我只知道“誠信”這一抉擇可以平衡得失,使我的工作、生活少些成人的世故圓滑,多一分心靈的感動與溝通。
設計建設紐約摩天大樓花旗大廈的謝方里教授向世人證實了這一點。當他發(fā)現(xiàn)大廈的設計存在漏洞,大廈可能在狂風中被折斷時,他毅然向市政當局提交了調(diào)查報告。一切的榮譽、金錢、掌聲都似乎離他遠了,但他卻在廣播中發(fā)出了真摯的話語:“我不乞求原諒,只求大廈能盡快加固?!逼椒驳脑捳Z感動了平凡的人,由于謝方里的誠信,他的工程師生涯得以延續(xù)。這才誕生了牢固性最強的世貿(mào)中心。
誠信最基本的一點就是不欺騙他人、不守信用,一個無誠信的人就是喪失了品德,是一個身心不健康的人,不僅傷害了自己,也傷害了他人,可以說就是騙子,這樣的人不但得不到他人的信賴,在社會上也無法立足,這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們在哪里,都要具備誠信。
誠信需要經(jīng)得起誘惑,無論是多大的利益,只要是違背誠信的都不要去做,如果做了,會對自己將來有著很大的影響。和無誠信比起來,誠信要好得許多,既然誠信好,我們?yōu)槭裁从忠ミx擇無誠信呢?
誠信已成了這個社會必不可少的品德,誠信能完善我們自己,它對自己、他人都有好處,搏得信任,博得好感,博得事業(yè)上的提高,博得生活上的進步,這些比無誠信要好上許多。懂得誠信,做好誠信,改善身心,利益如流,也就是說誠信是福。
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