金色的陽光照耀著校園,空氣中散發(fā)著桐花的芳香。微風(fēng)撫過,從桐樹上落下許多紫色的大花。我順手揀起一朵:“嘿,這花還真好看呢!”紫色的花朵像小喇叭, 淡黃的花蕊粉嘟嘟的。那翠綠的花托真可愛,只有指甲那麼大,很像極小極小的風(fēng)鈴。瞬間,一個(gè)美妙的想法從我腦中閃出:明天就是媽媽的生日了,她屬蛇,我何 不用這小巧的花托做一張小青蛇生日卡送給她呢?想到這里,我再也顧不上打球了,放下球拍,立刻蹲在地上撿起桐花來。
放學(xué)回家后,我悄悄躲進(jìn)了自己的小房間,開始了“秘密”制作。我先摘去桐花紫色的花瓣,用花托由小到大一只只地排好。接著穿針引線,學(xué)著媽媽做針線活的樣 子,把頂針戴在中指上,我拿起第一只花托,用力把針從花蕊正中穿過,再由花托頂端拔出,別看這針又細(xì)又小,可它并不太聽我的話,好幾次都差點(diǎn)扎到手指上, 緊張得我出了一額頭的細(xì)汗。我小心翼翼地干著,動(dòng)作逐漸熟練了起來。沒過一會(huì)兒,16只花托全部穿好了。它們一只套一只,連成一長(zhǎng)串,多像一只美麗得小青 蛇??!我取過彩筆,給花托蛇畫上了嘴巴和圓圓得眼睛。頓時(shí),它就顯得十分神氣了。我挑了塊粉紅色得紙板,把花托蛇擺成跳舞得樣子,用膠水固定在上面,還配 了美麗的花環(huán)。就這樣,一張精美的生日卡終于做好了。我不禁唱起了《生日快樂》歌。
這時(shí),媽媽正好下班走進(jìn)家門,我連蹦帶跳地跑到媽媽面前,雙手送上生日卡說:“媽媽,今天是您的生日,這是我送給您地禮物,衷心地祝您生日快樂!”媽媽連 忙接過生日賀卡,看了又看,樂得眼睛瞇成了一條縫,她激動(dòng)地說:“好孩子,沒想到你還記得媽媽地生日。這是一份特殊地禮物。媽媽非常喜歡它!”說著,媽媽 俯下身子,深情地親了一下我的臉蛋。爸爸從媽媽手中拿過生日卡,高興地把我抱起來,“好小子,這生日卡設(shè)計(jì)得夠新穎別致地,我還是頭一次見呢!”聽了爸爸 媽媽地夸獎(jiǎng),我樂得“咯咯”直笑。
今天,我用自己的雙手制作了一張賀卡,祝媽媽生日快樂。媽媽高興,我自然也高興,更重要的是,從中我還體會(huì)到了動(dòng)手實(shí)踐的快樂。
樓主、您好、很高興給您解答問題 o(∩_∩)o 哈哈
九月一日的早晨,天氣晴朗萬里無云,我背著書包迎著朝霞高高興興地向中學(xué)走去。一路上我們走過了草地,路過了田野,來到了學(xué)校的大門前。我不由的有些緊張,腦子里又出現(xiàn)了許多的未知數(shù):校園里會(huì)是什么樣呢?學(xué)生多不多,課程緊不緊?
我邁進(jìn)校園的大門一看,好象進(jìn)入了另一個(gè)世界。一排排整齊的房子,前面有兩個(gè)花池子。這花池里的花真美,這花的顏色可真多,一朵有一朵的顏色,一朵有一朵的姿勢(shì)??纯催@一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前的這些不同顏色,不同姿勢(shì)的花,看做一大副畫的話,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
在往校園的左右看去,一行行整齊的白楊清秀挺拔,好如一棵棵青松。枝頭上唧唧喳喳的小鳥好象在說:“你們好新同學(xué),這聲音是多么的清脆響亮呀!這樹木和花草給校園增添了多少的美呀!
我正在這欣賞校園的美景,忽聽同學(xué)們都去報(bào)道了。我也趕緊向辦公室走去。這時(shí)這有幾個(gè)人,那有幾個(gè)人的。有的住宿生趕著毛驢車,拉著東西來到了學(xué)校。這時(shí)你在再向?qū)W校的四周看去,你就知道我們學(xué)校的人有多多了。
我領(lǐng)到書,拿著這十幾本書向教室走去,進(jìn)入教室。教室里已經(jīng)坐滿了人,老師給我安排了座位。老師說:“上午我們大家互相認(rèn)識(shí)一下,再看看我們學(xué)校的環(huán)境。下午我們開始上課。
下午語文老師領(lǐng)著我們念了毛主席詩詞,同學(xué)們也跟著異口同聲地念了起來。下午我們都上了。語文,代數(shù),歷史同學(xué)們都很認(rèn)真。
晚上放學(xué)了,同學(xué)們有的在講語文,有的在議論代數(shù),還有的在談歷史。看到同學(xué)們那股高興勁,我也高興地笑了,同學(xué)們也笑了,這笑聲是多們的爽朗呀!
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(zhǎng)。“轟轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說下課的那一會(huì)兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的。
夏天來了!小花長(zhǎng)得更艷麗了,小草長(zhǎng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了!
冬天來了!操場(chǎng)上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
初一作文:學(xué)校的第一印象
范文:
告別了六年的小學(xué)生活,我很高興成為一名中學(xué)生,雖然剛剛來到新的學(xué)校,但它給我的印象卻很深刻……
開學(xué)第一天,我懷著一種激動(dòng)而盼望的心情來到學(xué)校,剛進(jìn)校門,一種寧靜、祥和的氛圍頓時(shí)包圍了我:一眼望去,眼底盡是一片“綠”,那“綠”青翠欲滴、那“綠”生機(jī)盎然!碧藍(lán)的天空透明而寧靜,幾片飄游不定的云朵更是為它增添了幾分白凈的美!偶有一兩只小鳥從頭頂歡快的飛過,只留下清脆的鳴聲劃過寧靜的校園。校園里那褐色的泥土跑道是那樣的平整,幾乎看不到歲月給它刻上的“年輪”,只有深深的褐色透出一種古樸的氣息,似乎在向新生訴說它的年齡……左邊那一排松針樹,整齊而立挺,象一列儀仗兵,浸透著一種威嚴(yán)的美……我想,在這么美的環(huán)境中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也會(huì)成為一種樂趣!
分班以后,我?guī)е唤z恐懼和些許忐忑的心情走近教室,腦海里一遍遍地模擬著那些新同學(xué)的陌生面孔。剛踏進(jìn)教室的門,就看見一張張溫暖的臉,那一張張如向日葵般陽光且充滿友愛和善的臉,讓我的陌生頓時(shí)感蕩然無存,溫暖由然而生。
學(xué)?!页寄合氲氖サ?,因此,學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過。
一次,老師說:“同學(xué)們!我們明天要去上公開課,是綜合實(shí)踐課,做的是水果拼盤,請(qǐng)我選到的同學(xué)帶好水果?!蓖郏」_課!我喜歡!不過不用擔(dān)心我會(huì)不會(huì)被選上,因?yàn)槊看紊瞎_課都要我出席。
果然不出我的所料。 第二天一早,我?guī)狭碎僮?、葡萄、櫻桃等水果,我信心滿滿的來到了學(xué)校。
終于到了第二節(jié)課了!“同學(xué)們,收好文具盒、草稿本,還有最重要的材料!到綜合樓的多功能教室去?!钡仁帐昂昧藮|西,把同組人找到,一起去了多功能教室。
我們到的時(shí)候,老師還沒來。但整個(gè)樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。
老師終于來了!開了門,同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室。 上課了。
好不容易等到動(dòng)手制作的時(shí)間,我們組的人員呼啦一下聚在了一起,把水果這放一個(gè),那放一個(gè)。“夠啦!在這樣下去怎么擺的好嘛!”組長(zhǎng)氣呼呼的說。
我們一下子安靜了下來?!昂昧撕昧?,快來合作吧,時(shí)間要到了?!?/p>
我過去和組長(zhǎng)一起討論,終于制定好了方案:橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈,不過要很稀疏;再用火紅色的火龍果圍一小圈,稍稍密集一點(diǎn);里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍,別提多好看了!這個(gè)水果拼盤全是熱情的顏色,所以我取名叫開心水晶! “做好了水果拼盤,就選一個(gè)代表上來介紹你們的水果拼盤吧!給你們5分鐘?!痹捯魟偮?,全組成員就把目光落到了一個(gè)人的身上。
那就是——我咯。因?yàn)槲业淖魑膶懙眠€行,喜愛看各種有趣的書籍,美詞佳句倒是不少,所以他們一個(gè)勁兒的說:“胡藎予,你上去嘛······”那聲音,肉麻的不行,只好答應(yīng)這些“小孩子”了。
僅僅5分鐘,思緒太亂了,想不出什么好法子,怎么辦呢? 上臺(tái)了上臺(tái)了。組員們激動(dòng)的把水果拼盤交給了我,我愁眉苦臉的望著開心水晶。
咦?我是怎么了?這個(gè)水果拼盤的名字是我設(shè)計(jì)的,我就該像它一樣??!對(duì)!說不好就說不好,有什么了不起!于是我昂首挺胸的上了講臺(tái)。 唉······我的對(duì)手竟然是學(xué)習(xí)委員,看來,沒戲了!結(jié)果卻讓我開心:老師說我的水果拼盤創(chuàng)意不錯(cuò),就是語言缺乏,得了個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)呢!真開心! 雖然沒有拿到最佳表達(dá)獎(jiǎng),但是能為組里爭(zhēng)一點(diǎn)光。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語..我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.
校園的一天
清晨,下著蒙蒙小雨,滋潤(rùn)著校園里那一棵棵挺拔的小樹,一個(gè)個(gè)活潑可愛的小學(xué)生蹦蹦跳跳的來到校園,同學(xué)們拿著掃罩、抹布,開始了大掃除,把我們的校園打掃得干干凈凈,漂漂亮亮,就連空氣也變得清新起來了。
今天是星期一,要舉行升旗儀式,廣播響起了,大家便排著整齊的隊(duì)伍下了樓,昂首挺胸的站立在操場(chǎng)上,國(guó)歌響起了,鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國(guó)歌冉冉升起。大家莊重的唱起了國(guó)歌“起來!不愿做奴隸的人們……”
“丁零零,丁零零”上課了同學(xué)們列隊(duì)回到教室,開始朗讀課文。寬敞明亮的教室里,老師站在講臺(tái)上,為同學(xué)們講解課文;同學(xué)們聚精會(huì)神的聽著。校園里安靜極了。
“丁零零,丁零零”下課的鈴聲打破了校園的寧靜。同學(xué)們涌出教室,來到操場(chǎng)上玩耍,校園里頓時(shí)沸騰起來:有的同學(xué)打乒乓球,有的同學(xué)跳繩。大家玩得可開心了!
放學(xué)了,同學(xué)們背著書包陸續(xù)走出教室,熱鬧的校園漸漸安靜下來。
校園的生活多么有意義啊!它給我們帶來無限的快樂!
我的一天
早上六點(diǎn)半,我還在美夢(mèng)中遨游的時(shí)候媽媽把我叫醒,無奈的我閉著眼睛在床上迷瞪了一會(huì)兒就開始起床了。
吃過早飯,七點(diǎn)十五,我乘著媽媽的順風(fēng)車上學(xué)了。五月的天,太陽已經(jīng)露出笑臉,暖洋洋的照在身上,迎面的清新空氣出來,感覺舒服極了。
到了校門口,才發(fā)現(xiàn)今天來的有點(diǎn)兒早,校門還沒有開,于是我和早來的同學(xué)們自覺的排起了隊(duì)(是我們老師讓排的,說是預(yù)防踩踏事故的發(fā)生),沒一會(huì)兒,校門開了,我進(jìn)入了校園。
來到班上,感覺很親切。擦了擦桌子,把書包放好,陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都帶著笑臉來了,等大家都到的差不多了,我就和往常一樣走上講臺(tái)給大家領(lǐng)讀,開始同學(xué)們有的小聲說話(可能是三天沒見,很是想念吧),但是一會(huì)兒,大家都進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),開始了晨讀。
早上的第一節(jié)可是數(shù)學(xué),。老師給我們聽寫,我們唱著老師教的歌曲很開心的結(jié)束了上午的學(xué)習(xí),但是美中不足的是有的同學(xué)以借口沒帶作業(yè)本為理由不寫作業(yè),結(jié)果好的情緒居然被調(diào)皮的同學(xué)給搞砸了,說是預(yù)防踩踏事故的發(fā)生)!沒有完成班主任的作業(yè),陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都帶著笑臉來了,開始同學(xué)們有的小聲說話(可能是三天沒見,自認(rèn)為很開心的一天,校門開了,假期過后。
午休起來,因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是我們自己的事情,但是一會(huì)兒,呵呵,呵呵),呵呵,暖洋洋的照在身上,開始了晨讀,是因?yàn)槲邑?fù)責(zé)每天鎖教室的門,到了外面才發(fā)現(xiàn)五月的天居然是如此的熱,等大家都到的差不多了,課堂氣氛好極了,后果可想而知了……
上午的最后一節(jié)課是同學(xué)們期待的音樂課,大家都進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)我的一天
早上六點(diǎn)半,沒一會(huì)兒,我們也學(xué)的很開心!
哎。
早上的第一節(jié)可是數(shù)學(xué),發(fā)現(xiàn)外面的太陽很大。擦了擦桌子,感覺舒服極了,我還在美夢(mèng)中遨游的時(shí)候媽媽把我叫醒,迎面的清新空氣出來。五月的天,于是我和早來的同學(xué)們自覺的排起了隊(duì)(是我們老師讓排的,害得我知道關(guān)校門的時(shí)候才回家(注意。
到了校門口,七點(diǎn)十五,但是這怎么能蒙蔽在教育戰(zhàn)線上摸打滾爬了多年的老師呢,放學(xué)后還留了幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在教室里訂正錯(cuò)題和補(bǔ)作業(yè),數(shù)學(xué)老師給我們講的是第四三元的測(cè)試卷,無奈的我閉著眼睛在床上迷瞪了一會(huì)兒就開始起床了。
吃過早飯,把書包放好,情況好像是沒有老師想象中的好,看老師的課后的臉色就知道了——很生氣啊。
下午,有他們受的了,真的希望大家對(duì)學(xué)習(xí)和作業(yè)都認(rèn)真起來,每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真的聽著,哼著小曲回家了,校門還沒有開,我乘著媽媽的順風(fēng)車上學(xué)了!
第三節(jié)課是我們親愛的班主任何老師的語文課,路邊的小樹都被太陽烤的無精打采地低下了頭,太陽已經(jīng)露出笑臉,才發(fā)現(xiàn)今天來的有點(diǎn)兒早!你問為什么啊。
來到班上。
中午放學(xué)路上我去郵局買了一個(gè)信封和一枚郵票,我就和往常一樣走上講臺(tái)給大家領(lǐng)讀,你們呢,不是我哦,很是想念吧)?也拿出來分享一下吧,我進(jìn)入了校園。
第二節(jié)課是我們都喜歡的英語課,當(dāng)然是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有按時(shí)完成假期里作業(yè)啊,因?yàn)槔蠋煹哪樕茈y看!
這就是我的開學(xué)第一天,感覺很親切
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲
的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的
上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"
附屬
一中"的
上,又把柔和的
反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的
;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親
拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿
的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語..我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們
的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在
上,
;有的坐在"s"形的雕塑下,
享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,
朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠
.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)
加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)
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我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最
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校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是
的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.
打字打了一個(gè)多小時(shí)??!
體諒體諒吧!
這可都是我自己想的啊!
因?yàn)榧毙璺e分?。。。。?/p>
一周的校園生活又結(jié)束了,回想起來每天雖然過的都是那么平淡,但卻是有滋有味。不信,你看!
清晨,當(dāng)?shù)谝宦書B啼時(shí),天還剛麻麻亮,學(xué)校就已經(jīng)開始熱鬧起來了。從九年級(jí)到七年級(jí),每一個(gè)寢室都不約而同的打開了燈,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的起床了。雖然還帶著一絲睡意,但打著哈欠的我們依然堅(jiān)持起床了。一看表,才5:30,oh my god ! 真早?。?/p>
當(dāng)?shù)谝皇柟鈴牡仄骄€上升起時(shí),校園里已傳來了朗朗的讀書聲,早自習(xí)讓我們“苦不堪言”啊,但是我們依然堅(jiān)挺著胸膛,放聲讀書。一日之際在于晨啊!讀書聲中,一天的學(xué)習(xí)生活便拉開了帷幕。
經(jīng)過了早上的四節(jié)課,我們?cè)缫咽丘嚹c轆轆。每當(dāng)快要放學(xué)的那一堂課,對(duì)于我們來說真的是度日如年??纯磿r(shí)間,還有幾分鐘,相互一示意,放學(xué)去吃午飯的準(zhǔn)備工作已經(jīng)完全就緒?!俺燥埐环e極,思想有問題”,前輩們對(duì)于吃飯所總結(jié)出來的“金玉良言”至今仍被我們奉為“金科玉律”嚴(yán)格地遵守著。盼望著,盼望著,我們焦急的等待著放學(xué)鈴聲的響起。
午后的陽光不知何時(shí)悄悄爬進(jìn)了教室,在陽光的愛撫下,我們好似躺在母親的懷里,不知不覺的開始迷糊?!皝y花漸欲迷人眼”,詩人在寫下這句詩的時(shí)候是不是也和我們有著類似的感覺啊。困啊,困啊,我們漸漸進(jìn)入了詩文里的美好境界。不好,本以為可以穩(wěn)坐釣魚臺(tái)了,突然,老師的聲音猶如一聲“晴天霹靂”,將我們驚醒。嗐,我們的這點(diǎn)雕蟲小計(jì),怎能瞞得住老師的火眼金睛?
晚上,終于結(jié)束了一天繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)。該休息了,可是活潑好動(dòng)的我們依然不肯老老實(shí)實(shí)的睡覺。夜深人靜的時(shí)候,我們開始了臥談會(huì)。在這個(gè)會(huì)議里,我們總是把一天里的所見所感和最真實(shí)的心聲像竹筒里倒豆子似的一股腦說了出來。伴著聲聲鳥鳴,一天就這樣過去了。
這就是我的校園生活,盡管每天都是那么平淡,但是我們每天都過的那么充實(shí),那么快樂!
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