我們的校園
我們的學(xué)校座落在云南省昭通市城東南面,它是“昭通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,是昭通最好的一所小學(xué),我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。
走進(jìn)校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著高年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來(lái)寫“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”的,另三塊是寫“通知”的。通過(guò)水泥通道往里走,我們便看見(jiàn)了升旗臺(tái),升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫,宣傳畫下面是七塊大黑板,上面是中、高年級(jí)出的黑板報(bào)。
升旗臺(tái)對(duì)面是高年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個(gè)大字。同學(xué)們,你們知道這八個(gè)大字是用來(lái)干什么的嗎?告訴你吧!這是用來(lái)勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的。
在升旗臺(tái)的左邊,也有一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、繪畫室、音樂(lè)室、還有舞蹈室和三年級(jí)的辦公室。“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇,里面種著一棵粗大的老槐樹,它像衛(wèi)兵一樣,日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說(shuō)它已經(jīng)有三百多年的歷史了,休息室門口種著三棵萬(wàn)年青樹,被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
升旗臺(tái)右邊是我們低年級(jí)的教學(xué)樓,我想:“我能在這樣明亮的教室里讀書,是多么美好的事情?。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)?!?/p>
最熱鬧的地方當(dāng)然是操場(chǎng)了!下課了,同學(xué)們飛快地沖出了教室,跑到操場(chǎng)上,有的扔沙包,有的跳繩,有的打籃球,還有的踢毽子,校園里一片歡樂(lè)的景象。
我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園,又像同學(xué)們的游樂(lè)園,我愛(ài)我們的校園。
美麗的校園
我們的學(xué)校美麗極了.每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢.
春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來(lái)忙著采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠!㈡覒?春天的校園還下著柳絮雨.調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑.
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱.操場(chǎng)干得仿佛要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了.”小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了.它們都希望能下一場(chǎng)大雨.忽然烏云密布,下起了傾盆大雨.把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了.
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹,現(xiàn)在只有幾根樹枝了,它們都不高興.小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了.校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界.樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈.操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍.
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我的學(xué)校.
來(lái)到校門口,左邊是宣傳窗,里面記錄著學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師.右邊,在朱紅的花崗巖上粘著七個(gè)鎦金大字.在陽(yáng)光下金光閃閃,非常耀眼,聽老師說(shuō)這是有名的書法家啟功寫的.走進(jìn)學(xué)校,每邊都有著四棵大樹,像士兵似的,保衛(wèi)著我們的學(xué)校.中間有兩面宣傳窗,一面是寫老師的情況,另一面是寫一周每班竟?fàn)幍牧鲃?dòng)紅旗的情況.
我們的校園真美??!最有特點(diǎn)的地方當(dāng)然是大操場(chǎng)了。
進(jìn)入校門,順著樓梯走廊走到了大操場(chǎng)。站在操場(chǎng)中央,前面是一排排高大挺拔的樹木,有深綠色的,翠綠色的,草綠色的……像一個(gè)個(gè)英勇的士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。松樹前面是教學(xué)樓,是土黃色夾著一點(diǎn)點(diǎn)紅色的,非常高大,雄偉!
右面是一排排高大的籃球架,體育器材。最引人注目的就是主席臺(tái)和升旗臺(tái)。高聳入云的旗桿矗立在升旗臺(tái)上,鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄蕩。主席臺(tái)是一個(gè)寬大的平臺(tái),供我們?cè)谏斓臅r(shí)候講話,充分地鍛煉我們的能力。還有幾棵高大的老樹,那些樹都有十幾年的歷史了,非常高大挺拔,枝繁葉茂。翠綠的葉子掩蓋了粗壯的樹枝,有的像老人給我們指點(diǎn)哪條路是光明的;有的像小孩兒在問(wèn)老師問(wèn)題;有的像慈祥的媽媽在耐心地教導(dǎo)孩子……形態(tài)萬(wàn)千!
左面也有幾棵大樹為我們遮風(fēng)擋雨。后面才是操場(chǎng)上最有特色的--壁畫,就在后面的墻壁上,上面畫著我們要好好鍛煉身體,還有奧運(yùn)福娃,姿態(tài)萬(wàn)千,形態(tài)各異。紅橙黃綠藍(lán)靛紫,每一種顏色都在上面有所體現(xiàn),真是美不勝收!還有一排排松樹矗立在后面,又是一種綠。一排排,一列列,真整齊。
我們的校園,三面都是綠色,讓我們呼吸著新鮮的空氣。從上面看綠色夾著紅色,紅色又透著綠色,交相輝映。中間還有一條條‘銀鏈’。我們?yōu)橛羞@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境而自豪!我們一定要珍惜,努力學(xué)習(xí),為學(xué)校爭(zhēng)光!
我的校園
我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞,高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。
今天,我們?nèi)熒男@生活是從升國(guó)旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國(guó)歌,我們?nèi)w少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們生活的主要內(nèi)容。叮,叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們趕忙跑回教室,那姿勢(shì),瞧,多端正!老師來(lái)了,手里夾著一本厚厚的書。音樂(lè)課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法,書本上有同學(xué)們好看的字櫻語(yǔ)文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書聲真是美妙,就像是一位音樂(lè)家彈湊著美妙的樂(lè)曲。不同課程、不同的聲音帶來(lái)了不同的曲子。這時(shí),窗外十分安靜,樹枝不搖了,風(fēng)不吹了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動(dòng)靜,影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來(lái)聽起我們朗朗的讀書聲,同學(xué)們似乎受到激勵(lì),聲音更洪亮了,讀的更起勁了,聲音更美妙了。聽英語(yǔ)課老師叫我們讀單詞,讀課文、被單詞、背課文,這課上的真是有趣??茖W(xué)課老師教我們做實(shí)驗(yàn),越是做失敗,就越是給我們?cè)黾有判?。上體育課的時(shí)候,同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上……。
下課的時(shí)候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場(chǎng)雖然不引人注目,可我們?cè)谀峭嫠r(shí),都留下了一級(jí)學(xué)校學(xué)生的腳櫻我們的操場(chǎng)就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學(xué)生的腳櫻這就是操場(chǎng)的歷史,就像這一句話說(shuō)的:一個(gè)東西并不吸引人的眼球,但里面卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在祝福我們有更美好的明天。
你妹,這也要我?guī)湍??我們的校園 我們學(xué)校叫祈福英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我在這里已經(jīng)就讀三年多了。
我覺(jué)得這里很干凈,漂亮,舒適,而且還是中英雙語(yǔ)的省一級(jí)學(xué)校。 我們學(xué)校中心有個(gè)大庭院。
庭院中間有一塊花壇,花壇中間有塊又圓又大的草坪,草坪碧綠碧綠的,圓形的草坪四周還排列著四個(gè)三角形的草地呢! 我們學(xué)校的東西面有圖書館、飯?zhí)?、還有泳池。我們的圖書館里有中文和英文書,圖書館的書是那樣的豐富、有趣。
它對(duì)我們學(xué)習(xí)有很大的幫助。圖書館的下面有我們常常去的飯?zhí)谩?/p>
我們的飯?zhí)糜幸慌排耪R的桌椅,擺放著美味的食物,真是令人大開胃口??!當(dāng)然,還有夏天的時(shí)候,我們喜歡的泳池啦!我們的泳池很長(zhǎng)又很寬。池水清可見(jiàn)底,旁邊綠樹成蔭,樹陰底下,有又白又干凈的椅子呢! 我們學(xué)校的北邊有大操場(chǎng),中學(xué)和行政大樓。
我們的大操場(chǎng)壯觀又美麗。我們?cè)诩t色的跑道上,跑??!跳??!跑道上留下了我們的汗水,也留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)的兩旁有我喜歡去的植物園和地理園。另外,操場(chǎng)離中學(xué)更近啦!中學(xué)里初中有三個(gè)年級(jí),高中也有三個(gè)年級(jí)。
他們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地上課,我們晨運(yùn)的時(shí)候,他們都已上課啦!還有行政大樓呢!行政大樓里有飯?zhí)?、圖書館、語(yǔ)言中心國(guó)際班 我們學(xué)校的南面有宿舍,幼兒園和小花園。我們的宿舍有雪白的墻壁,軟綿綿的床,就象一個(gè)溫暖的家。
宿舍的旁邊有幼兒園,幼兒園里分四個(gè)級(jí)別,有寶寶班,小班,中班,大班。寶寶班有很多不是很會(huì)說(shuō)話的寶寶。
小班,是已經(jīng)從寶寶班出來(lái)的孩子啦!中班,已經(jīng)會(huì)說(shuō)話、會(huì)寫字的人啦!大班,已經(jīng)快讀完幼兒園,要上小學(xué)去了。看,我們的幼兒園很好吧!如果是說(shuō)幼兒園里最美的地方就要數(shù)小花園了。
我們的小花園里有很多不同的花。如:炮仗花,大紅花,辣椒花 看上去就像一幅美麗的圖畫,展現(xiàn)在我面前。
我們學(xué)校的西面有升旗臺(tái),小球場(chǎng)和小學(xué)。我們的升旗臺(tái)有一面五星紅旗高高地飄揚(yáng)在空中,我們望著那高高飄揚(yáng)的五新紅旗,想著中國(guó)的進(jìn)步,心里高興極了!升旗臺(tái)旁邊有一個(gè)小球場(chǎng),我可喜歡玩球了!我們的小學(xué)里面有別六個(gè)年級(jí)。
二至六年級(jí)每個(gè)年級(jí)有六個(gè)班,一年級(jí)有七個(gè)班,我們的小學(xué)怎么樣! 這就是我們的校園,我們那美麗的校園。
我的校園處處美不勝收,有美麗的行知園,有幽靜而美麗的噴水池,有各種各樣的笑臉墻
你走進(jìn)學(xué)校的大門就會(huì)看見(jiàn)在前面有許多的花朵,一叢叢,一簇簇美麗極了再走進(jìn)去就到了大操場(chǎng),在操場(chǎng)正前方就是教學(xué)樓,在東側(cè)是那美麗的行知園,在后面是綜合樓,在西邊就是那幽靜而美麗的噴水池了!我最喜歡的就是那美麗的噴水池。
在噴水池旁有許多的樹木,那些像是草原的哨兵一樣,挺立在噴水池旁,筆直筆直的,每天每夜的守護(hù)著噴水池。在噴水池下面有許多的小魚,當(dāng)時(shí)我就放輕了腳步聲,沒(méi)想到我還是嚇找了它們。它們躲躲藏藏,像是在和我玩捉迷藏似的:有的躲到了假山中間;有的躲到了假山的一角;還有的躲到了假山的后面,可愛(ài)極了!
在噴水池中間有一座高大的假山,在假山中間有一條小路,像是手牽著手,真像是十分友好的朋友一樣!在假山里有許多精美的造型:有蜿蜒的小路;有精致的涼亭;有玲瓏剔透的寶塔;還有一股水靜靜地往外流,給人帶來(lái)一種涼爽和舒服的感覺(jué)。 更令人震驚的是,在假山中間有一棵嫩綠的小榕樹。即使在那里只有像縫隙一樣的泥土,它也能長(zhǎng)得很茁壯、結(jié)實(shí),給噴水池帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)!
我喜歡我的校園,但更喜歡我校園那幽靜而美麗的噴水池!
在趙伍路上有一座干凈、整潔的小學(xué)叫——拱墅附校。
從大門口走進(jìn)去,首先映入眼簾的是“享受優(yōu)質(zhì)、幸福、美滿的童年教育”
以及大廳里的“孩子的成長(zhǎng)教育和未來(lái)發(fā)展高于一切”幾個(gè)大字,以及右邊的鮮艷的花朵和一個(gè)公告欄。
從蜿蜒的小路走進(jìn)去,兩旁會(huì)有白白的、亭亭玉立的玉蘭花,其中有一棵玉蘭花樹上有一個(gè)小鳥巢,小鳥乖乖地呆在他溫暖的家里,等待著他那慈祥的母親帶著可口的食物回到家中育雛待哺。再往里走你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小花壇,這個(gè)小花壇是由三個(gè)部分組成的。其中,最大的那部分有一棵樹木被圍了起來(lái),我仔細(xì)了觀察了一下,原來(lái)這棵樹里面是綠色的,外面是紅色的。這條路上可真干凈,因?yàn)樘焯於加兄等丈谶@里打掃。每到九月份至十月份之間,這里的桂花就像秋天的信使似的,無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了世界上。此時(shí)此刻校園里的任何角落都充滿了濃濃的桂花香。
再往里走,就到了操場(chǎng)上,最顯眼的就是那旗桿上的五星紅旗,它就像守護(hù)這校園平安的守護(hù)神。旗桿的前面是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)型的塑膠跑道。上課時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎的,一些同學(xué)像猴子一樣爬上天梯四處張望,一些同學(xué)則像一群兇猛的獅子看到獵物似的奔跑在桔紅色的跑道上。
在教學(xué)樓和綜藝樓的中間,有一個(gè)美麗的中心花壇,兩棵高大的松樹像一對(duì)情侶一樣靠在一起。每到春天,中心花壇里的鮮花百花爭(zhēng)艷的開放。在中心花壇時(shí)時(shí)會(huì)聽到朗朗的讀書聲。
在這么美麗、舒適的校園里學(xué)習(xí),是多么得幸福啊!
我們的學(xué)校
我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲,清脆、悅耳;做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂(lè)教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲,讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手,教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活;在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀,精神抖擻的面容,以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親,她張開雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人;當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,她都看在眼里,母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候,母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光,用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?是知識(shí),是力量!我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生,而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血?!皶接新非蔀閺?,學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟?!睂W(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門,更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船,學(xué)校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn),會(huì)看到更廣闊的天地。
我熱愛(ài)學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木,一人一物都值得留戀和牽掛!當(dāng)有一天我們要不得不離開這里時(shí),我想我會(huì)落淚,但我更會(huì)擦干眼淚,揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆,繼續(xù)遠(yuǎn)航。
希望對(duì)你有所幫助。
我的校園
校園,擁抱著每個(gè)孩子,使每個(gè)人在這里茁壯成長(zhǎng)。我在這紛芳飄香的校園里,度過(guò)了六年的生活,這里給我留下了深刻的印象。
我的學(xué)校風(fēng)景秀麗,空氣新鮮。一進(jìn)校門,一棵菊花對(duì)你微笑,一條筆直的甬路展現(xiàn)在眼前。往南看是200米跑道的操場(chǎng)。這里是長(zhǎng)年供同學(xué)們做游戲,上體育課。操場(chǎng)上有各種活動(dòng)器材,如“單雙杠、云梯、爬桿”等。同學(xué)們?cè)谶@些器材上盡情地玩樂(lè),鍛煉得身強(qiáng)體棒。操場(chǎng)西側(cè)有個(gè)月亮門,從那里進(jìn)去有機(jī)棵松柏,綠得發(fā)亮,傲然挺立。花壇形態(tài)各異,上面盛開著五顏六色的小花。最引人注目的是那棵銀杏,它是國(guó)家級(jí)保護(hù)植物,大家特別珍惜。操場(chǎng)南邊有十多年的二十棵銀杏,它是國(guó)家級(jí)保護(hù)植的,大家特別珍惜。操場(chǎng)南邊有十多年的二十棵柳樹,每年夏天都為大家乘涼,而柳樹自己卻被風(fēng)吹日曬,這種舍己為人的精神不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
伴隨著甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點(diǎn)頭致意,我們順著甬路往前走,北望高大的教學(xué)樓,很壯觀。這座教學(xué)樓高5層,內(nèi)有20個(gè)教室以及各個(gè)辦公室。進(jìn)教學(xué)樓得上五個(gè)臺(tái)階,這五個(gè)臺(tái)階我想是象征德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二樓上特建一個(gè)領(lǐng)操臺(tái),臺(tái)上飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗,迎風(fēng)如展。那耀眼的光芒在呼喚我們成長(zhǎng),鼓舞我們成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。為了滿足發(fā)展的需要,在教學(xué)樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動(dòng)室,擺放跳箱、跳高等各類器材。二樓是圖書館,各種圖書齊會(huì)聚,是我們課外渴望增長(zhǎng)知識(shí)的寶庫(kù)。三樓是階梯教室,開大會(huì)用。新三樓外表刻著校訓(xùn)“優(yōu)質(zhì)、煉志、慧心、求新”八個(gè)大字。告訴我們要品學(xué)兼優(yōu),有創(chuàng)新思維。的確,我的校園就是這樣一個(gè)無(wú)限美好的地方。
教學(xué)樓后是食堂。食堂早已建立,環(huán)境衛(wèi)生,全是綠色食品。中午有師生在這里就餐,保證吃的愉快,長(zhǎng)的健康。我們的教室陽(yáng)光充足,安裝電腦、電視是全市一流的電器化教室。前面是黑板也是全市中小學(xué)最好的。我校各種知識(shí)競(jìng)賽穩(wěn)居三甲,全市運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽都名列前茅。我們生活在這樣一個(gè)學(xué)校里,難道不自豪嗎?
雖然我的學(xué)校沒(méi)有什么特殊的景物,但五星紅旗是永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的。校園的天空藍(lán)得透明,我們渴求眼睛躍過(guò)去層,裝滿未知領(lǐng)域的憧憬。我能生活在這樣一個(gè)校園時(shí)很高興。??!校園,走進(jìn)你,轉(zhuǎn)眼六年,我必須離開你,我從心里油然而生出一種深深的懷念。
我們的校園 當(dāng)微風(fēng)輕柔的托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的梧桐樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福的生活在美麗的校園里。
我們的學(xué)校位于中山市五桂山。這是一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵,蒼郁濃勁的大樹,還有同學(xué)們活潑的身影。
進(jìn)了大門,首先映入你眼簾的自然是那座藍(lán)白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。
遠(yuǎn)望花壇,花壇里有許多婀娜多姿的鮮花,有月桂、有貢菊、有冬青……那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲嵌其中,猶如滿天繁星。那千百朵笑臉迎人的鮮花,構(gòu)成一幅美麗的畫卷,使人耳目一新。
微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,猶如活潑可愛(ài)的小朋友對(duì)你迎面招手,點(diǎn)頭微笑。 離開花壇向前走,便來(lái)到啦操場(chǎng),操場(chǎng)盡管不大,但很平坦,西邊還有一排排在微風(fēng)的洗禮下?lián)u曳的柳絮。
春天,沉睡了一冬的柳樹蘇醒了,那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上泛出一層新綠,點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,讓同學(xué)們聞到啦春天迷人的氣息;夏天,金燦燦的陽(yáng)光照射在柳樹上,樹上的露珠閃爍著耀眼的光芒,同學(xué)們玩耍過(guò)后,那兒便成啦我們的“棲身之地”;秋天,葉兒黃啦,花兒敗啦,它們感恩大地母親的季節(jié)到啦。突然,一片葉子一不留神,被風(fēng)吹得掙脫了大樹的懷抱,她們?cè)诳罩行D(zhuǎn)、跳躍、輕舞飛揚(yáng),以優(yōu)美的弧線簌簌的飄落在地上,最后投向敞開寬闊胸懷迎接、擁抱歸來(lái)的孩子的大地母親的懷里,甜蜜地跟泥土睡在一起,給校園增添啦一絲清新。
冬天到啦,白雪皚皚,雪花將整棵垂柳覆蓋著,它卻不畏嚴(yán)寒,昂首挺立,守衛(wèi)著我們的校園。 參觀完了操場(chǎng),我們又來(lái)到球場(chǎng)。
這里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣的歡呼聲。同學(xué)們看到最關(guān)鍵的一球射門了,突然齊聲喊道:“球進(jìn)了!”大家便興奮得手舞足蹈。
球場(chǎng)的北邊有許多健身器材,有雙杠、有秋千、有沙袋、、、、、、真是令我們眼花繚亂啊!又讓我視線久久不能離開的是那片蒼翠濃郁的竹林,一株株翠竹高聳挺拔,頂天立地,無(wú)論是嚴(yán)寒,還是酷暑,它四季常青,不停生長(zhǎng),這不正是象征著龍泉學(xué)校同學(xué)老師們積極向上,努力奮斗的刻苦精神嗎?若當(dāng)我們站在竹林下仰望,便會(huì)看見(jiàn)可愛(ài)的翠竹向我們點(diǎn)頭微笑,還時(shí)而發(fā)出沙沙的笑聲,在陽(yáng)光下顯得煞似美麗。 最后,來(lái)到學(xué)校的綜藝樓,這才是人盡其才之地。
有一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)辛勤勞作的老師;有刻苦而勤奮,在鉆研科學(xué)文化知識(shí)的莘莘學(xué)子,不管走到圖書館,還是閱覽室,只見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真地在知識(shí)的海洋里翱翔。在化學(xué)、物理科學(xué)館內(nèi),也只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诜e極勤奮地吮吸著科學(xué)知識(shí)的奧秘。
這一切都將會(huì)成為我們美好的回憶,系在我們的心坎上。 在這美不勝收的校園里,秋風(fēng)拂過(guò),葉兒一片片的悄然落下,帶著一絲絲遺憾,也帶著夢(mèng)想,投向大地母親的懷抱。
也許是歡樂(lè),也許是憂愁,我們終會(huì)登上告別的站臺(tái),化為一只羽毛漸豐的小鳥,飛向遠(yuǎn)方,飛向我們新的穴巢。而如今,我們只有在那崎嶇的小路上不停地奔跑,奮勇地攀登,心坎之鈴,才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響,終究有一天,我們會(huì)帶著勝利的果實(shí),登上成功的舞臺(tái)。
龍泉學(xué)校,我們因你而自豪,你卻因我們而驕傲。
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