秋天的清晨,我背著書包,迎著輕輕的秋風(fēng),踏著片片落葉,邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。
我們的學(xué)校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心。走進(jìn)我們的校園,能用一個字形容,那就是“綠”。
首先,映入我們眼簾的是三個花壇,它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個大約5平方米,里面開滿了五顏六色的鮮花:紅的、黃的、白的。
紅的似火,黃的像金,白的如雪。兩邊的花壇是長方形的,里面長著高大挺拔的松樹,滿樹的松葉綠得可愛,活像一把張開的綠絨大傘,風(fēng)一吹,輕輕搖曳著。
在學(xué)校門口向左放眼望去,有一塊長約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪,這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒有。所以,它是我們學(xué)校的驕傲。
草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點點的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,平展展的。
早晨,朝陽撫摸著校園,撫摸著綠色的草坪,每一棵小草的葉尖上,綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛一顆顆閃亮的珍珠,在太陽的映照下,熠熠生輝,整個草坪像碧綠的湖水,綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間,調(diào)皮地啄著露珠,啄著葉兒,不時地發(fā)出愉快的歌唱,給草坪帶來了無限生機(jī),更添一份寧靜的美。
中午,秋陽高照,露珠沒了蹤影,草兒似乎變得柔軟了,摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草,伏著身子,仿佛在酣睡。
這會兒躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂園。
高年級的同學(xué)躺在上面,望著藍(lán)天白云,回憶著在校園里的美好生活。低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧,在上面踢足球。
瞧!那兩個小胖子在上面摔跤,他倆摔得難解難分。課間十分鐘,同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍。
這片草坪給同學(xué)們帶來了許多歡樂。在草坪上環(huán)視一下,你會有一個“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片小棗樹林長得郁郁蔥蔥。
那些棗樹都有上百年的歷史了,大多都比碗口粗。百年的滄桑,百年的風(fēng)雨磨礪,它的皮粗糙,龜裂,仿佛刀刻一般。
鐵桿似的枝杈,橫七豎八地伸展著,葉兒又濃又密,太陽一照,油亮油亮的。常言道:“澇梨旱棗”,今年雨水不多,棗兒結(jié)得格外稠密。
一嘟嚕,一串串,大的如乒乓球一般,小的如指肚大小?,F(xiàn)在的棗樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的棗子:有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開縫的、不裂開縫的,真是惹人喜愛。
你看,那里有一串紫紅紫紅的棗子,笑得那么燦爛,好像在對人們說:“快來呀!歡迎你們品嘗!”等棗全部收完,樹葉也慢慢黃了,全部飄落下來,棗樹像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待著春的來臨。我愛母校,更愛校園的秋天。
我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個生機(jī)勃勃的校園,給我們帶來了歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。
1. 早晨的校園熱鬧非凡、美麗無比,不信?那就去看看吧!早晨,太陽從東方露出了半邊臉,散發(fā)出微弱的光芒,盡可能的照耀著學(xué)校的。
看看操場那邊,瞧!花兒綻開了笑臉,高傲仰起了頭,顯得驕傲無比,任情展示著自己美麗的身軀;樹木從睡夢中醒來,它伸了伸懶腰,睜開了自己朦朧的眼睛,甩動著自己的枝條,昂首挺胸地站著,開始它一天的工作;小草似乎受到了感染,它也扭了扭身子,挺直了腰板,顯得精神抖擻。再看看植物園那邊,真的是更加熱鬧:那棵健壯的,讓火紅的欣然怒放,有一種勢不可擋的感覺,讓它顯得更加驕傲無比;池塘里更是熱鬧,小魚呀、小蝦呀、小蝌蚪呀,全都聚在了一起,他們露出了自己的小腦袋,不停地探討著昨夜做的好夢,顯得十分高興;那邊的藤條也沒閑著,它抖了抖,讓它們展開,顯得十分惱火!可是,真是火上澆油呀,有幾顆調(diào)皮的小露珠還在來回滾動呢!過了一陣子,又到了上學(xué)的時間,同學(xué)們都涌了進(jìn)來,飛快的跑回教室,就像跑步比賽一樣,也不知道是為什么,但有什么辦法呢?一切準(zhǔn)備就緒,整個學(xué)校沉浸在了書的海洋之中,到處都是朗朗的讀書聲,那聲音在校園四處回蕩,仿佛讓人置身于夢境之中。
當(dāng)你還沒回過神來時,早讀就結(jié)束了。此時,教室里又炸開了鍋,同學(xué)們都趁著那一丁點兒時間,探討著各種各樣的話題。
俗話說,一天之計在于晨,這也能讓人理解,因為早晨的時間是寶貴的。校園的早晨真美!2、我愛校園的早晨,因為她奇妙而溫存;我愛校園的早晨,因為她美麗而動人。
我要用心中熾熱的愛展開一幅的畫卷--校園之晨。 這是一個初夏的黎明,一切還在夜幕的遮掩之下,草兒甜甜地睡著,鳥兒還未從夢中醒來,像孫悟空投下了無數(shù)睡蟲,一切都靜極了。
月亮落下西山,星星從上隱下,整個校園彌漫在晨霧中,像神話里天宮縹緲的云。假如你這時從遠(yuǎn)處眺望那一排排教室,就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間,下邊是微微顯出的墻壁的輪廓,屋頂好像飄浮在云霧間,似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。
校園中的幾棵老,好像幾位老壽星,凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起,白茫茫的晨霧在減退,在流動。
這時,在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影,一個,兩個……,伴隨著歡樂的笑聲,走進(jìn)了校園。不知什么時候,絢爛的朝霞染紅了,校園又披上了柔和的色彩,到處都跳動著火焰般的紅領(lǐng)巾,和火炬樣的團(tuán)徽,四處灑落著同學(xué)的歡聲笑語……,小樹醒了,甩著長發(fā),瞧瞧一身的露水;野花醒了,臉上含著笑,亮出清脆的歌喉,唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……操場上,同學(xué)們在認(rèn)真地鍛煉著身體,"一、二、三、四"的韻律操伴隨著輕快的樂曲,跳動了同學(xué)們矯健的身影。
太陽升起來了,陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧書倚在樹干上,有的低頭漫步在操場、草坪。
遠(yuǎn)處不時傳來稚氣的童音:"微雨欲來,輕煙滿湖……"?,槵樀臅曪w出了校園, 上課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們地聽老師講課,像一只只蜜蜂,在花園里采擷知識的花粉。
??!校園之晨,這里是一天的開始,人生的起步。理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識……這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚,我怎能不用心中熾熱的愛歌頌?zāi)?,贊美您!——我愛您,校園之晨。
3. 早讀鈴聲一響,操場上頓時留下了一片寧靜。這時,隨便你走進(jìn)哪間教室,迎接你的都是學(xué)生們好學(xué)的景象:有的搖著身子高聲朗讀,也有的皺著眉頭輕聲背誦,有的趴在桌子上一個勁兒地抄寫,還有的側(cè)著腦袋默默地沉思,也有的三五個湊在一起爭論著一道難題…… 同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書、老師也在繁忙地批作業(yè)。
早自習(xí)下課后,校園的操場上又是一片歡聲笑語。同學(xué)們在互相追逐著,玩耍著,有的在跳繩,有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩,有的在玩乒乓球,還有的在玩籃球。
這時上課鈴響了,在我上樓梯時,我看著一層層的樓梯不禁想到:我們現(xiàn)在學(xué)知識,就要像上樓梯一樣,要一步步扎實,不能有半點馬虎。 又開始上課了,這是一節(jié)語文課,老師在黑板上寫著生字,講著課文中每個細(xì)節(jié)和段落,同學(xué)們在全神貫注地聽著老師提出的每個問題。
?。?我們新的一天就這樣開始了,我們就這樣認(rèn)真地上好每節(jié)課,也愉快高興地在校園里度過了每一天,每天都充滿活力,就像春天一樣給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。 4. 當(dāng)太陽還沒升起的時候,我們的校園還沉浸在睡夢中,到處鴉雀無聲。
只聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫,好象在說:“快起床,快起床?!币粫?,太陽冉冉升起,把朝霞映得紅紅的,好像喝了一點酒,臉上呈顯出紅暈一樣。
整個校園像鑲上寶石一樣,晶瑩透亮。 ?。〈髽湫蚜?,沾著晶瑩的露珠,花兒醒了,露出可愛的笑臉,小鳥醒了,亮開了清脆的歌喉,飛向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。
校園的早晨是那么溫馨和優(yōu)美,我深吸一口氣,頓覺一陣清新,真讓人心曠神怡。 啊!校門開了,小朋友們高高興興地走進(jìn)校園,有的在操場上跳繩,跑步,做游戲……還有的在教室做值日,也有的同學(xué)非常認(rèn)真地在教室里讀書,我們像一只只蜜蜂非常勤勞地在知識的海洋里遨游,是多么快樂呀! 天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,它像一個魔術(shù)師,把白。
我愛校園的早晨,因為她奇妙而溫存;我愛校園的早晨,因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅
的畫卷--校園之晨。
這是一個初夏的黎明,一切還在夜幕的遮掩之下,草兒甜甜地睡著,鳥兒還未從夢中醒來,像孫悟空投下了無數(shù)睡蟲,一切都靜極了。
月亮落下西山,星星從
上隱下,整個校園彌漫在晨霧中,像神話里天宮縹緲的云。假如你這時從遠(yuǎn)處眺望那一排排教室,就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間,下邊是微微顯出的墻壁的輪廓,屋頂好像飄浮在云霧間,似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。
校園中的幾棵老
好像幾位老壽星,凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起,白茫茫的晨霧在減退,在流動。這時,在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影,一個,兩個……
伴隨著歡樂的笑聲,走進(jìn)了校園。
不知什么時候,絢爛的朝霞染紅了
校園又披上了柔和的色彩,到處都跳動著火焰般的紅領(lǐng)巾,和火炬樣的團(tuán)徽,四處灑落著同學(xué)的歡聲笑語……,小樹醒了,甩著長發(fā),瞧瞧一身的露水;野花醒了,臉上含著笑,亮出清脆的歌喉,唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……
操場上,同學(xué)們在認(rèn)真地鍛煉著身體,"一、二、三、四"的韻律操伴隨著輕快的樂曲,跳動了同學(xué)們矯健的身影。
太陽升起來了,陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧書倚在樹干上,有的低頭漫步在操場、草坪。遠(yuǎn)處不時傳來稚氣的童音:"微雨欲來,輕煙滿湖……"?,槵樀臅曪w出了校園, 上課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們
地聽老師講課,像一只只蜜蜂,在花園里采擷知識的花粉。
啊!校園之晨,這里是一天的開始,人生的起步。理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識……這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚,我怎能不用心中熾熱的愛歌頌?zāi)?,贊美您?/p>
——我愛您,校園之晨。
手捧一本泛著清香的書,坐在沁著涼意的草地上,讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上,然后在青草與陽光的味道中,用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘,領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐,充實著平乏的大腦.書真的讓我告別了平庸.
讀書讓我發(fā)現(xiàn)真愛.我似乎已經(jīng)感覺到了徐志摩那片雪花的快樂;“我們都是平等的……”打開《簡·愛》,我似乎被里面的主人公帶到另一個世界,為她那堅強(qiáng)、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動了,看到那令人傷感的場面,主人公哭了,我也哭了,這是真性情的表現(xiàn).簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn),常常讓我淚眼婆娑.但她那頑強(qiáng)的性格,博大的心胸,給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣,堅定生活的信念.那是一種收獲,一種悲傷后的快樂,一種痛苦后的幸福,一種愛過之后的刻骨銘心.
他們身上掛著斜飄帶,有的同學(xué)跳遠(yuǎn),顯得特別神氣,因此。
校園的早晨是恬靜的,有的同學(xué)掃地,早操鈴響了。操場不大。
不信,有的同學(xué)跑步,迎著朝霞走在上學(xué)的路上!我愛校園的早晨,同學(xué)們都迅速地跑到操場上排隊集合,人很多,心形的池面閃爍著片片銀鱗,我背著書包,校園的早晨更是緊張的,不時會發(fā)出一陣迷人的清香,這就是我們的校園晨曲??矗瑫r又是在保護(hù)環(huán)境,跑步聲。
在沙地的兩邊種著一排花草樹木。大約過了20分鐘清晨,兩邊的禮儀隊隊員正在向老師敬禮問好呢,有時你也會不由自主地走上前去湊熱鬧。
`````` 啊。”是啊。
在不知不覺中,學(xué)校已在眼前,生氣勃勃校園早晨。校園的早晨又是熱鬧的,引來了許多蝴蝶。
淡淡的霞光下,多有感情啊,有的同學(xué)跳繩。早晨是記憶力最好的時候,一日之際在于晨。
古人云。這聲音能讓你如癡如醉。
在沙地上。在水泥地上,無論那個班都能聽見瑯瑯的讀書聲。
在沙坑邊,有的同學(xué)灑水:“一年之際在于春。只見同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)校門,有的同學(xué)爬雙杠,他們讀的多好聽,有的同學(xué)跳高?你聽。
聽,你象征著祖國朝氣蓬勃的未來,是用問早聲,讀書聲匯成的。
校園的早晨是恬靜的。環(huán)繞著教室的水泥路上一塵不染。教學(xué)樓間的綠化帶上,靜靜地站著許多花和樹,有月季花、菊花、銀杏樹、梧桐樹等。樹上棲息著好多小鳥,發(fā)出輕輕的叫聲,好像在跟同伴說著悄悄話。太陽公公從東方冉冉升起,把金色的光輝柔和地傾瀉在花兒上、樹木上、房屋頂上……這時,同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,花兒向他們微笑,綠樹向他們招手。新的一天開始了。
校園的早晨是熱鬧的。沉睡的校園被同學(xué)們的笑聲喚醒了。各教室前的空地上,到處是同學(xué)們活潑的身影,有踢毽子的,有跳長繩的,有打乒乓球的。最引人注目的是吸引無數(shù)女同學(xué)的跳牛皮筋了,只見跳牛皮筋的同學(xué)像魔術(shù)師一樣不時變幻著花樣,時而跳“井岡山”,個學(xué)校成了一片歡樂的海洋。
學(xué)校的早晨是緊張的。辦公室里老師正在忙著批改作業(yè),教室里同學(xué)們正忙著早讀,操場上小運(yùn)動員們正忙著練球,包干區(qū)上值日生正忙著掃地,校門口值崗員正忙著檢查……他們都加快了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。那讀書的“瑯瑯”聲,批作業(yè)的“沙沙”聲,操場上打球的“啪啪”聲……交織成一支歡快和諧的交響樂。
校園的早晨真美呀!
校園的早晨是寧靜的。
薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓若隱若現(xiàn),隱沒在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,校園里頓時變得熱鬧起來。
操場上到處可見同學(xué)們那矯健的身影。瞧!高年級的同學(xué)們正在籃球場上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃,一連串緊張而優(yōu)美的動作讓觀看的同學(xué)們歡呼雀躍,一下子打破了剛才的寧靜。
校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽公公露出第一絲笑臉時,新的一天已經(jīng)開始了。
校園里,小草抬起了它可愛的臉蛋;樹木也醒了,互相交談著昨夜的美夢;花兒盡情地將自己的芬芳和艷麗帶給人們。聽,鳥兒在樹枝上唱起了歡樂的歌,給校園帶來了勃勃生機(jī)……讀書亭的頂由4根雪白的柱子撐著,頂上鋪著黃色的琉璃瓦,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
亭子門口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書亭下面是水池,樣子像一個葫蘆。
池里有很多小魚,每當(dāng)有人把吃的東西丟下去,小魚就會浮上水面不停地?fù)尦?,那場面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山,假山上面有一個小小的洞口,如果把它打開,假山上就馬上噴出。
我愛我們的學(xué)校,但我更愛那充滿美和活力的校園的早晨。
校園的早晨是安靜的。早上淡淡的霞光籠罩著整個校園。
沉睡了一夜的小草,直起了腰。它那綠色的連衣裙上還掛著幾顆晶瑩的露珠,在太陽光的照耀下一閃一閃的,像珍珠一樣。
我想:“這大概是晨姑娘為小草準(zhǔn)備的禮物吧。”花兒揚(yáng)起了笑臉,隨著晨風(fēng)有節(jié)奏地擺動著,像是在歡迎師生們的到來。
校園的早晨是熱鬧的。太陽剛剛從東方升起,校園樹上的鳥兒不停地鳴叫著,仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。
操場上,有的同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)在丟沙包,還有的在互相追逐————。只見那生龍活虎的籃球隊員們,身子一躍,手一扣,一個漂亮的動作就完成了。
這引得圍觀的同學(xué)們一陣陣歡呼。丟沙包的同學(xué)則是目不轉(zhuǎn)睛地盯著沙包生怕它突然拋過來。
這時,沙包忽然向旁邊的一位同學(xué)徑直“飛”過來,可她好像早有準(zhǔn)備似的,不緊不慢地來了個“水中撈月”,一下子就把沙包給接住了。校園的早晨更是忙碌的。
上課鈴一響,同學(xué)們趕緊三步并作兩步跑回教室等待老師來上課。上課時,同學(xué)們津津有味地聽著老師繪聲繪色地講課,不時有一雙雙小手舉起來,爭先恐后地回答老師提出的問題,教室里還不時傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。
??!多美的校園的早晨! 踏入校門,迎面飄來一陣濕潤的清風(fēng)的氣息,這正是校園早晨的氣息。 校園的早晨,霧還未散,趁這早晨,漫步在迷霧中,仿佛徜徉在仙境一般,流連忘返。
忽然,一縷金色的陽光似手指一般,輕輕撥開了校園的面紗,然后在地上潑下一團(tuán)金漆。 慢慢飄進(jìn)校道,映入眼簾的是校道兩旁的綠色,這綠色仿佛是清潔劑,潔凈了我們的心靈,這綠色又仿佛是清醒劑,清爽了整個人的身心,讓我們張開了下垂的眼皮。
帶著全身的舒爽,輕快地游進(jìn)內(nèi)校門。內(nèi)校門兩旁,是青翠的花圃。
鑲嵌在兩旁的花圃,又綠色了校園,更增添了一份生機(jī)。此時,仿佛整個世界都是綠色,不論是誰都會陶醉在這綠色中。
這綠色不是枯燥的,因為上面還洋溢著晨霧的氣息。 正是因為這彌漫著的綠色,連棕櫚樹也被吸引了。
棕櫚樹軍隊,挺著胸脯,抬著高昂的頭,邁著整齊的步伐,屹立在花圃的旁邊守衛(wèi)著這神圣的綠色,不容許任何人侵犯這仙境,因此,這高大的衛(wèi)士也筑成了校園早晨的一道風(fēng)景。 踩著這仙境一般的綠色,進(jìn)了內(nèi)操常這時,金黃的陽光正與漆黑的陰影作斗爭,陽光正驅(qū)趕陰影,陰影正全力以擋,兩種事物的交界處成了一道直線,將校園一分為二,不用說,它們必定是平分秋色。
沿著直線走,似乎人也被平分了。在左邊,肩上搭著黑衣;在右邊,肩上披著綠色和金衣,因為右邊滿是陽光和綠色。
左邊也有綠色,只是被黑影籠罩著,一黑一綠交融,匯成了一種天然深綠,這種綠在畫家調(diào)色板上是很難調(diào)出來的,但是只要看過,就會過目不忘。 早晨漸已逝去,朦朧睡意也不見了。
校園里傳出的朗朗讀書聲雖然打破了這寂靜,可唯一存在的是綠色,因為這讀書聲也是綠色的,綠得動聽。 校園的早晨,綠色,清幽,甚至是磁鐵般吸引人,迷人。
這校園的早晨,夢一般的早晨。誰能不贊嘆這校園?誰能不贊嘆這早晨?。
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