校園的冬天
在天還未全亮的清晨,一個人走在操場上,看著光禿禿的樹枝,失去了往日的生機,它們也算完成了今年的使命,就落葉歸根了,我期待著它明年的再次綻放。突然一陣寒風(fēng)拂過,不由地使我打了一個寒顫,不由地把的放到口袋里加快腳步向教室邁去。
“不由地把的放到口袋里加快腳步向教室邁去?!?把什么放在口袋里?
一個人徒步來到花壇,發(fā)現(xiàn)花壇寥寥無人,略顯寂寥、冷清,此時的花壇失去了往日的歡聲笑語,而同學(xué)們卻呆在教室里不肯出去,此時的大地被鋪上了一層銀白色的微霜,略顯黯淡。而此時花壇中的綠草上掛滿了一串串的露珠,顯得格外的晶瑩剔透,它正等待著太陽的照射來將它進行蒸發(fā)。我伸出平時懶動的手碰了一下綠草上的露珠,一絲絲的涼意不覺地涌上來,下意識地把手縮回口袋中去。
冬的樹葉全部都已凋落,而此時仍依舊枝葉茂盛、生機勃勃的,也唯有松樹了,松樹雖然在百花爭放,春意盎然的春中,并不起眼,但冬中,松樹不思嚴寒,依舊茂盛如初,它不像玫瑰那樣鮮艷美麗,也不像柳樹那般嫵媚,妖嬈,有的只是一身的堅強和樸實的氣息。而松樹便楊為了冬中一道最為靚麗的風(fēng)景線,人們贊賞它這種不畏嚴寒的高潔品質(zhì)。
而每當冬季的校園飄起小雪,是最愜意 不過的事情,而我此時會伸出平時慵懶的雙手,看著雪像一個穿著輕紗的姑娘般地降落在我的手上時帶給我內(nèi)心那一瞬間微涼的觸動,而同學(xué)們也紛紛出來觀賞這美麗的雪景。雪為大地穿上了一身純白的新裝,顯得格外生動,極富生機。此時的我也忘記了平日的寒冷,寄情于這美麗的雪景中,不由地和同學(xué)們一起打起了雪仗,堆起了雪人,一起說說笑笑,找回了童年帶給我們美好的回憶和追憶。
寫冬日雪景,不忘寫人,人是冬是最美景。
都說春天春意盎然、生機勃勃,其實冬天也極富生機,充滿著詩意,需要你用心去領(lǐng)會并親自體驗這其中如詩般的仙境。
我喜歡冬天的校園,雖然它寒冷、冷清,但我愿意體驗這如詩般的景象帶給我的內(nèi)心的觸動與震撼。
你說,當秋風(fēng)吹落了樹上的枯葉,冬天的屏蔽便打開了。這時的太陽變的像懶洋洋一樣懶了,似乎有一些筋疲力盡了。小姑娘和小伙子一向都是季節(jié)的風(fēng)標,在人們還沒留意時,新潮獵裝和大衣手套在美麗的羊毛衫,給冬天穿上外套。
我邁進校園,校門口的柳樹枝上的葉子已經(jīng)調(diào)謝了。只有一些壯大一點的樹還有一些綠瑩瑩的樹葉,花園里的花也漸漸地枯萎了。好像累了想休息一個冬天,只有葉子上還有一點點露珠。走廊里,還有三四個同學(xué)在做值日,我看著他們那么認真的干活的勁兒,好像不怕什么風(fēng)吹雨打。操場上,正有幾個同學(xué)在那玩單扛,跑道上。有幾個同學(xué)好像似閃電俠迅速的超過了前面的同學(xué)……其他同學(xué),哦。有的匆匆忙忙跑進各自的教室里讀書,有的,還在走廊里聊天……
“零零零……”早讀鈴聲響起,頓時,校園里寂靜了下來。沒有剛才的喧鬧聲了,只有那朗朗的讀書聲。緊張地學(xué)習(xí)才剛剛開始,漸漸地太陽忍不住露出了一道平線。一縷柔和的陽光照明了校園,讓校園恢復(fù)了。以前的溫暖。仿佛給校園披上了綿羊皮,照在同學(xué)身上,讓人感到一絲溫暖,沒有早晨的寒冷。
覺得冬天比春天還要舒服,還要溫暖。雖然看不到白白的雪,但我看到早的美麗,它是多么有趣啊,你說誰不會喜歡這樣的校園呢?校園的冬天,我喜歡?
不能再任性地到小賣部買一支冰棒,不能再只穿一件單薄的校服在校園亂竄,于是,我知道,冬天到了。
冬天,一直是一個美好的代名詞在我心中存在的。我喜歡那個雖然寒冷、卻依舊讓人感覺到希望就在明天的季節(jié)。誰說,明天不能見到慵懶的太陽呢?冬天總是讓人充滿期待……作文網(wǎng) home.sanwen8.cn
物理現(xiàn)象
我抱著復(fù)習(xí)的書,摸摸發(fā)紅的鼻子。輕輕地哈了口氣,看著白氣裊裊升起。從前,我總是為這滿心歡喜,覺得很是奇妙?,F(xiàn)在,不會了。我看了看手里的物理書,搖搖頭,閉上了嘴,腦海里仿佛復(fù)習(xí)著老師講過許多次的知識——冬天的“白氣”是一種普通的液化現(xiàn)象,當水蒸氣遇冷放熱便成了小水珠漂浮在空中……原來,只是這樣而已。作文
我物理一直學(xué)不好。也許是因為,覺得它讓太多美好的事物破滅吧,所以,下意識地抵觸。就像看到那些在陽光下五彩繽紛的泡泡一個個破滅,在陽光燦爛的花季破滅。
檸檬綠茶作文
我總會備著立頓的檸檬綠茶,在這樣讓人不由自主想要慵懶的冬日為自己泡上一杯??粗⌒〉牟璋菰跓崴铮幌粫?,便能聞到陣陣香氣。湊到嘴邊準備呷一口,英語老師已經(jīng)走到講臺,上課鈴準時地響了。等到老師上完一節(jié)45分鐘兼附加“贈送”的幾分鐘,我的茶已經(jīng)微涼。入口,是檸檬的酸,還有茶的澀。我拉開窗簾,看著外面不太明亮的天空,回味著茶的味道。
我喜歡在這樣一個有點晦暗的日子里喝著檸檬綠茶,因為它用來形容此時的心情很合適。
落葉
我一直以為,落葉是在秋天才會翩翩揚揚地飄落的。不是,不是。在宿舍前有一顆很大很高的樹。平日并不怎么留意,只是知道它的存在罷了。那天,跑完800米就在它旁邊那塊空地休息。哎,本想著在體育課松松總要在課堂上固定著的筋骨,這節(jié)卻是考試。上氣不接下氣,坐在樹下,大口喘氣。然后是一陣風(fēng),輕輕地吹過來。一些小小的葉子自我頭上的樹飄下來,很小很小,也很輕很輕,似乎唯恐驚動了誰為它們的墜落哀傷。我拾起一片,那只是些微微泛黃的葉子,雖然落地,卻依然保留著生機。這樣的葉子,不像秋天踩上去會發(fā)出碎裂響聲的落葉,它們總是那樣默不作聲。青春的樹,也像這棵樹一樣嗎?它們沒有在秋天就開始落下,只是因為它們還執(zhí)著地相信著美好還在下一個季節(jié),所以它們堅持著??墒窃诤涞募竟?jié)了,它們才清楚現(xiàn)實的殘酷。因為已經(jīng)再也沒有什么值得守候,所以只是一陣小小的風(fēng),也能把它們吹落。
我接著前面同學(xué)傳下來的試卷,是第幾張了?感受著課室里安靜但壓抑的氛圍,我想到了那片小小的葉子總是默默無聲。
忽然發(fā)現(xiàn),已經(jīng)好久沒有去留意今天是不是個冬日里難得的晴天。也是,與其有那個空閑去仰頭望天,不如低頭握筆再求證幾道幾何……
秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去,冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來到,轉(zhuǎn)眼間冬天即將就要過去了。要是問我,在這個時候哪個地方最美麗?我會不假思索的告訴你:“在這個時候最美麗的地方就是冬天的校園”。
冬天的校園是白雪一片。當中午太陽舉過頭頂時,照耀著操場上的白雪。白雪在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,那么耀眼。
前幾天,下過一場雪,校園又披上一層白貂皮大衣,比原來顯得更白了,到處呈現(xiàn)一片白色,長廊里鋪了一張“白地毯”,石桌和石椅上都蓋了一個白桌套和白椅套,小橋上也鋪了一張“白地毯”……
冬天的校園是絢麗多姿的。每當我上課外輔導(dǎo)班,路過學(xué)校的墻欄桿時,從欄桿里可以看到,那些披著“白毛衣”“白外衣”的松樹,它們四季常青、蒼翠挺拔。它們各個都是昂首挺胸的勇士,它們站在校園的一周,一年四季保衛(wèi)著學(xué)校的安全。
冬天的校園是充滿活力的,當下課的鈴聲回蕩在校園的每一個角落時,我們仿佛一條剛出缸的小魚兒,活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人,我們共同嬉戲,共同歡笑,這些聲音傳遍在整個校園的上空,給冬天的校園帶來了活力。
冬天的校園是美麗的,是絢麗多姿的,是充滿活力的,在這個寒冷的季節(jié)中,冬天的校園對我印象最深。我愛冬天的校園!
說起冬天,人們肯定會想到百花凋殘、寒氣逼人,那么,冬天的校園又是什么樣的呢?那就請跟我一起去看看吧!
站在教室窗邊,因為天氣太冷了,只要在窗邊說話,窗戶上就會布滿了蒸氣,窗外的一切都朦朦朧朧的,我抹了抹窗戶,眺望遠處,發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的樹葉掉了不少,但只有青松依然挺拔的屹立在那,不屈不撓的迎著寒風(fēng),這讓我不由想起了孔老先生的那句至理名言:歲寒,然后之松柏之后凋也。
草坪里的小草也沒有了往日的那種翠綠了,此時的小草更像一個失去了平時朝氣的孩子,可它們似乎是在為明年的春天蓄積著力量。
大概是受氣候變化的原因,許多同學(xué)都穿得像個大雪人一樣。每天早晨,同學(xué)們都喘著熱氣互相問長問短。上課時,有的同學(xué)凍得連手都不愿拿出來??磥矶煸缫炎哌M我們的身邊,改變著我們的生活。
窗外的天空也如我的心情一樣,灰茫茫的,沒有一朵云兒,令我感到陰沉,我想這可能是冬天獨有的天氣,也是人在冬天獨有的感覺吧!
我愛校園的冬天,因為冬天到了,也就意味著春天離我們不遠了,這就是我們校園最特的季節(jié)――冬天!
冬天的校園
冬天悄無聲息地來到人間,將一絲絲寒意悄悄滲透我們的身體,直至把我們籠罩在寒冷之中。
許多樹茂密的枝葉在寒風(fēng)的吹刮下,枯黃、凋落。光禿禿的樹枝上,只剩下兩三干枯的黃葉還固執(zhí)地掛在那里,大概是不想離開樹的懷抱吧。
冬天,她是圣潔的象征,當冰雪跨進冬的門檻,整個世界便被北凝結(jié)。湖面、河面上都結(jié)上了一層厚厚的冰,房屋樓閣在雪中靜默,土墩、田坎在銀光中陶醉,“山舞銀蛇,原弛蠟旬”。如明月輕灑,樹枝如梨花綻放,綿綿的“柳絮”在空中蕩游,夢幻般的“天使的羽毛”從天而降,整個世界都踏進了雪國,都為之沉醉了。
冬天她沒有迷人的誘惑,淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調(diào);冬沒有浮華的躁動,平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。到了上午的時侯,天空下起了大雪,雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作!
只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會兒落在屋檐下,一會落在樹枝上。到了下午的時候,雪蓋滿了屋頂,馬路,壓斷了樹枝,隱沒了種種物體的外表,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體。雪讓人的感覺只有一個字——冷。
大地一片銀白,一片潔凈,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鵝毛從天空飄飄灑灑。突然,班主任老師對我們說:“同學(xué)們我們學(xué)校的地理位置較地,加上許多人為的因素,我們的校園里現(xiàn)在開始結(jié)冰了,為了讓明天外校的老師減少生危險,我們今天下午就要把學(xué)大掃干凈”于是有的同學(xué)到操場掃雪,有的拿著掃把,有的扛著鏟子,還有的推著小推車。有于勞動工具的不夠,我們硬是用手掃出了一條路來。
經(jīng)過大家的共同努力我們冬于把校園里的學(xué)打掃的干干凈凈了,雖然有的同學(xué)的手凍裂了,有的凍腫了。但是我們的心里卻是樂滋滋的。
我們有在雪地里照了一張集體相,我們不會忘記這場雪,我們希望我們的付出能給外校的老師帶來好的印象。
冬天的校園是美好的,我愛冬天的校園!
冬天的校園
冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩情畫意!
漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因為那兒實在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了,不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此迷人。
?。∥艺嫦M肋h與這冬天的校園為伴。
冬天的校園
我愛熱情奔放的夏天,我愛迷人的秋天,但我更愛冷酷的冬天。
清晨,綠葉上有一顆顆小露珠,輕輕碰它一下,小露珠就滾到了中間,變成了一顆大明珠,像一個活潑可愛的小精靈,這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風(fēng)中,樹枝在瑟瑟發(fā)抖,一根根活像老人枯干的手,微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠,給冬日的大地增添了一份生氣。
中午,凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅,仰天長嘯。不久,晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶,紛紛揚揚。路邊的樹木,綴滿銀花;建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,美極了!
啊,冬天的景色真美啊!
我愛冬天的校園
伴隨著飄飄落下的雪花,跟隨著呼呼吹來的冷空氣,她----冬姑娘,踏著六角型的小精靈,悄悄地來到了我們金川公司三校。
在校門口,冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰,讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園,教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖,下水管口也被冬姑娘凍上了銀條,亮晶晶地特別好看??拷虒W(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰,花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了;而小草比小花堅強多了,直挺挺地站在那里,接受冬姑娘的冷水浴,雖然小草的上半身彎了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰面向寒冷示威:我不會害怕的,我能夠堅持!再看看小樹,樹枝被冬姑娘追逐的左右打架,樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿,盡管凍得不停地打顫,但為了花草樹木不被人糟蹋,仍然堅強地在為它們站崗。幾個掃雪的老師和同學(xué),忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱,拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈,而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近,冬姑娘漸漸告別了舞臺,等待著下一個冬天的到來。
冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩,沒有夏姑娘的艷麗,沒有秋姑娘的豐碩,但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風(fēng)采,也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
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