一元錢的快樂
想獲得快樂的辦法有許多,快樂在生活之中無處不在:創(chuàng)新的快樂,成功的快樂,喜悅的快樂……
其實(shí),十萬元買到的是快樂,十分錢買到的也是同樣的快樂。可是,快樂的定價(jià)到底是多少呢?在哪里可以買到快樂呢?
還是請(qǐng)大家一起分享下我的快樂吧!
“??!今天又是一個(gè)晴空萬里的好天氣呀!”我站在陽臺(tái)上,伸了伸懶腰,望著窗外,想了想說:“這么好的天氣怎能在被窩里度過呢?對(duì)了!干脆去打乒乓球吧!”說干就干,于是我和爸爸一起來到了球館。我和爸爸馬上做好了準(zhǔn)備,似乎是萬事俱備,只欠東風(fēng)了了,可是“東風(fēng)”呢?噢!對(duì)了,還沒帶球來呢,于是我便漫不經(jīng)心地掏出了一元錢買了一個(gè)嶄新的乒乓球?!皷|風(fēng)”一到,一場激烈的乒乓球賽就拉開了帷幕。
不知不覺中,已經(jīng)一點(diǎn)多了,該到上課時(shí)間了,于是爸爸就送我到了學(xué)校,我順手也把這個(gè)一元錢買來的潔白的小球放入了書包。
到了學(xué)校,我興高采烈地爬上了樓,輕輕地推開門,慢悠悠地走向了座位,忽然,從我耳邊隱約傳來“乒乓球”三個(gè)字,我仔細(xì)一聽,原來是鄧明哲仁在對(duì)我同桌炫耀他的乒乓球光輝歷史:曾獲得過全校第一。嘿!我可是全市團(tuán)體第二的主力,豈能讓他這么自大?于是我半信半疑地湊了上去:“你會(huì)打球?”他一臉驕傲地說:“我可是全校第一!”我以前還是全市第二呢!“要不,咱們晚上去比比!”“我現(xiàn)在就帶了,開始吧!”鄧明哲仁點(diǎn)了點(diǎn)頭,我和同桌馬上把桌上劃了條線,我倆眼神都充滿了“挑釁”的味道。一場乒乓球比賽就這樣開始了。
“1:0,2:0,2:1,2:2……”乒乓球比賽一開始,我們倆都不分上下。突然,一個(gè)偏高的球落在了我桌上,眼看機(jī)會(huì)來了,霎時(shí)間,手化成了強(qiáng)大的鋼鐵,一個(gè)大力扣殺,只聽“啪”地一聲,球從桌上猛彈了出去,鄧明哲仁全力挽救,可為時(shí)已晚。忽然,高個(gè)子鄧明心志走了進(jìn)來,一個(gè)側(cè)身撲把球狠狠地抓在了手中,同桌龍隆大叫“傳給我!傳給我!”鄧明心志正要傳球,鄧明哲仁沖了上去,幸好鄧明心志眼疾手快,一個(gè)飛傳傳到了龍隆手中。
就這樣,由一場乒乓球比賽變成了一場籃球比賽。
我在旁邊干著急,還不如去搶呢。于是我一個(gè)健步?jīng)_到了龍隆身邊,跟他來了個(gè)“四面楚歌”,可他卻來了個(gè)假動(dòng)作,瞬間,球又回到鄧明心志手上,這時(shí)鄧明心志一躍而起,看來是想給龍隆傳球。就在這時(shí),“呵零零”的鈴聲響起來了,球又回到我的手上。
望著雖已臟兮兮的乒乓球,我心中卻有一種說不出的喜悅、快樂。
也許人的快樂的定價(jià)是隨著人的欲望而定價(jià),心中有快樂,世界就會(huì)充滿快樂。
快樂的校園生活
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落.不經(jīng)意間,我走過了五年的小學(xué)生涯.
我曾播種春天,收獲秋天;我曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲快樂的《生命進(jìn)行曲》.
五年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷.
在校園生活里,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生!
在操場上,每一個(gè)笑臉,都彼此銘刻.同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里你追我趕,像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標(biāo).
校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分.它時(shí)而使我笑臉相迎;時(shí)而哭臉相遇;時(shí)而憂郁;時(shí)而歡樂.
在校園生活了,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人,可以沒有歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活.正如,給予小草溫暖的是春風(fēng);給予鳥兒清脆啼聲的是樹林;給予我們快樂生活的是奮進(jìn)的心靈.
在校園生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的心田.
同學(xué)們,天天都與校園朝夕相對(duì),誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢?她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來快樂與幸福.
在剩下的一年校園生活里,我要努力學(xué)習(xí),奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐.
快樂的校園生活
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
對(duì)于校園,那是我們?cè)僖彩煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的!我認(rèn)為,校園,是我們生活的一部分,我們?cè)谛@里有不少的快樂時(shí)光,讓我們來回憶一下吧!
每當(dāng)我們踏進(jìn)校門那一剎那,又一天的校園生活又開始了.在校園里,我有許多的趣事,我在校園里比在家里快樂多了.因?yàn)槲覀冊(cè)谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友,正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴,才會(huì)有歡樂.在家里沒有那么多伙伴,其實(shí)每一個(gè)人,剛開始都是孤獨(dú)的;我們只有尋找一個(gè)大家庭,適合我們的大家庭,才能快樂!
校園開門的時(shí)候,同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落.來到校園后,同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了,那聲音與小鳥的歌聲和在一起,就像一場演奏會(huì)!衛(wèi)生打掃完了,同學(xué)們開始早讀了!這時(shí)候,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,她們好像都在聽同學(xué)們?cè)缱x!這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩,讓校園充滿了生機(jī).
看!我們的校園多么可愛,我們的校園生活多么美好!
快樂的校園
新學(xué)期伊始,學(xué)校就大變樣,不僅校園變美了,而且還多了許多同學(xué)。最引人注目的還是教學(xué)樓內(nèi)的一處景觀,它很別致:彎彎曲曲的“小河”上有一座小橋,河邊長著姹紫嫣紅的鮮花和惹人喜愛的小草,怪石嶙峋的假山旁還長著一株桂花樹。金秋十月正是桂花盛開的季節(jié),每次從樹旁經(jīng)過,都能聞到一陣沁人心脾的花香。
有的同學(xué)喜歡下象棋,即使課間十分鐘,他們也要下上一盤。由于我對(duì)象棋只有“三分鐘熱度”,不管老爸怎么教我如何運(yùn)子,我也弄不懂棋盤上的“帥”“車”“馬”“象”該怎么走……
你聽,不知從校園的哪一角傳來了一陣陣笛聲,哦,原來是同學(xué)們?cè)诰毩?xí)吹豎笛,女生們?cè)诰毚怠堆┙q花》,那笛聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,而男生們吹得則不敢恭維。
嗨,我們的校園生活真是既豐富又多彩。
校園的早晨是寧靜的。
薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓若隱若現(xiàn),隱沒在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,校園里頓時(shí)變得熱鬧起來。
操場上到處可見同學(xué)們那矯健的身影。瞧!高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃,一連串緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀看的同學(xué)們歡呼雀躍,一下子打破了剛才的寧靜。
校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽公公露出第一絲笑臉時(shí),新的一天已經(jīng)開始了。
校園里,小草抬起了它可愛的臉蛋;樹木也醒了,互相交談著昨夜的美夢(mèng);花兒盡情地將自己的芬芳和艷麗帶給人們。聽,鳥兒在樹枝上唱起了歡樂的歌,給校園帶來了勃勃生機(jī)……讀書亭的頂由4根雪白的柱子撐著,頂上鋪著黃色的琉璃瓦,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
亭子門口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書亭下面是水池,樣子像一個(gè)葫蘆。
池里有很多小魚,每當(dāng)有人把吃的東西丟下去,小魚就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦?,那場面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山,假山上面有一個(gè)小小的洞口,如果把它打開,假山上就馬上噴出一股清泉來,四面灑開,像一朵花一樣,有趣極了。
水池周圍的花草樹木長得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒謝,那一種花又開了。
花旁邊的樹木,綠油油的,襯著五光十色的花,真是沒法比喻,美麗極了。 校園的早晨更是充滿希望的。
清晨,當(dāng)金色的陽光破窗而入時(shí),教室里已是書聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書本,有的在朗讀課文,有的在背誦古詩……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗麄冎?,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛!我愛校園的早晨。
快樂的校園生活風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落.不經(jīng)意間,我走過了五年的小學(xué)生涯.我曾播種春天,收獲秋天;我曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲快樂的《生命進(jìn)行曲》.五年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷.在校園生活里,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生!在操場上,每一個(gè)笑臉,都彼此銘刻.同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里你追我趕,像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標(biāo).校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分.它時(shí)而使我笑臉相迎;時(shí)而哭臉相遇;時(shí)而憂郁;時(shí)而歡樂.在校園生活了,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人,可以沒有歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活.正如,給予小草溫暖的是春風(fēng);給予鳥兒清脆啼聲的是樹林;給予我們快樂生活的是奮進(jìn)的心靈.在校園生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的心田.同學(xué)們,天天都與校園朝夕相對(duì),誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢?她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來快樂與幸福.在剩下的一年校園生活里,我要努力學(xué)習(xí),奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐.快樂的校園生活當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.對(duì)于校園,那是我們?cè)僖彩煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的!我認(rèn)為,校園,是我們生活的一部分,我們?cè)谛@里有不少的快樂時(shí)光,讓我們來回憶一下吧!每當(dāng)我們踏進(jìn)校門那一剎那,又一天的校園生活又開始了.在校園里,我有許多的趣事,我在校園里比在家里快樂多了.因?yàn)槲覀冊(cè)谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友,正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴,才會(huì)有歡樂.在家里沒有那么多伙伴,其實(shí)每一個(gè)人,剛開始都是孤獨(dú)的;我們只有尋找一個(gè)大家庭,適合我們的大家庭,才能快樂!校園開門的時(shí)候,同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落.來到校園后,同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了,那聲音與小鳥的歌聲和在一起,就像一場演奏會(huì)!衛(wèi)生打掃完了,同學(xué)們開始早讀了!這時(shí)候,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,她們好像都在聽同學(xué)們?cè)缱x!這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩,讓校園充滿了生機(jī).看!我們的校園多么可愛,我們的校園生活多么美好。
這些都是件快樂的事。其中,使我最快樂的一件事是--第一次種瓜。
有一天,我正在寫作業(yè)。突然聽見弟弟在喊:“咱們種的瓜長瓜了,不信你自己看看去。”我放下手中的筆,飛快的跑過去。一看,呵,好大的瓜呀!我和弟弟看著那籃球一樣的瓜,高興的連蹦帶跳不亦樂乎.
由此,使我想到春天一個(gè)星期天的下午,陽光明媚,花兒、草兒再陽光下爭先恐后的吮吸著陽光?;◤闹虚_的那些嬌艷的小花都在陽光下爭奇斗艷。我和幾個(gè)小伙伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什么?我們商量來商量去,最后決定在那塊空地上種瓜。
等到第二天早晨起來,我們高高興興的集合在這塊長滿野草的空地上,動(dòng)起手來。首先我們拔草,草真難拔呀!它的跟深深的扎進(jìn)了干硬的土里,廢好大的勁才能拔起來。我們堅(jiān)持不懈的干,那些討厭的草,終于被我們消滅了。然后挖坑,坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來挖,一不小心,瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最后是放籽,籽是好放,可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問種過瓜的人,問清楚了之后,我們把籽放下,埋好。
接著是澆水,我們澆水時(shí)水總是流出來,好半天才弄好。
我們干的滿頭大汗,這活雖然累,但是我們想到豐收的果實(shí),只覺得心里像吃了蜜一樣甜,一樣開心,一樣快樂。
隨著時(shí)間的遷移,我們種的瓜發(fā)芽了,爬蔓了,開花了,結(jié)果了。在瓜發(fā)芽、開花、結(jié)果的日子里,我有空就來給它施肥、澆水、鋤草。每來看它,都帶著一個(gè)美好的愿望--早日看到豐收的果實(shí),看到用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的果實(shí)。
慢慢的,慢慢的,瓜秧長大了,結(jié)瓜了,我盼望已久的愿望實(shí)現(xiàn)了。今天,我和弟弟抬著自己豐收的果實(shí),心理特別高興,特別快樂。
這就是我感到最快樂的一件事--第一次種瓜?,F(xiàn)在想來要得到豐收的果實(shí),必須付出艱難的勞動(dòng)。學(xué)習(xí)也是一樣,難道不是這樣嗎?
我的快樂童年生活·在嘮叨聲中快樂成長·家長也在成長——我快樂,我成長;快樂生活,快樂成長;家長,也是在不斷成長童年是首歌,一首動(dòng)人心弦的歌。
是一個(gè)池,一個(gè)清澈見底的池。更是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)永遠(yuǎn)值得回味的夢(mèng)。
快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍?!}記1我的快樂童年生活成長。
人每時(shí)每刻都是在成長的,包括大人,他(她)們也和我們一樣,還在成長。我的童年生活既有趣而又豐富多彩。
專家說:“快樂是很好的,只要笑一笑,就能為自己的壽命延長十秒鐘。笑一笑,十年少。”
所以,我的生活里,都充滿了快樂的色彩,幾乎每個(gè)角落,都洋溢著我歡樂的笑聲?,F(xiàn)在,請(qǐng)大家跟著我一起去發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣吧!No.1:把難過化為好的自我安慰一天,我們家的黑色貴賓犬——小黑,神秘失蹤了。
因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)诎峒?,我都沒有時(shí)間去和小黑玩。因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)诎峒?,我都沒有時(shí)間去和小黑玩。
“也許,小黑是被愛狗的人給抱走了吧?!蔽疫@樣想著。
“唔,這樣也不錯(cuò),如果那個(gè)人對(duì)小黑很好,那也就算了吧。”我自言自語道。
隨機(jī),我又開懷大笑,那笑,一點(diǎn)也不悲傷、傷心。旁邊的人大概都是被我感染了吧,也都是個(gè)個(gè)哈哈大笑,笑得前仰后合、前仆后仰。
No.2:以童話的形式想象一次,我最喜歡穿的一雙黑色皮鞋不見了,過了幾天,另一只黑色鞋子竟然也不見了。我心想:“那就順其自然吧,或許,這雙黑色皮鞋是有魔力的。
一只不見了,另一只會(huì)自己去尋找它?!保ㄎ疫€自己為這個(gè)編了一個(gè)童話故事)然后,又會(huì)為自己編出來的故事感到好玩。
No.3:壞事往好處想媽媽讓我?guī)退赐搿T谙赐霑r(shí),由于我的不小心,將一只碗打碎了,碎片撒了一地。
爸爸見了,走過來聲俱色厲地訓(xùn)斥我:“你也真是太不小心了,唉,快收拾收拾!”我笑嘻嘻地反駁道:“沒被割到手就很好了,看我多幸運(yùn)!”說罷,小心翼翼地收拾起了地上的碎片。二、在嘮叨聲中快樂成長嘮叨,是“煩”字的另一種說法,但不管怎么樣;嘮叨,它也是一種愛的表達(dá)方式。
我就像一株柔嫩的小幼苗,父母的嘮叨聲是我成長的‘養(yǎng)料’。“再好的花也得需要養(yǎng)料的營養(yǎng)來滋潤!”——題記2在大家的眼里,我是個(gè)十足的‘樂天派’,很開心,沒有煩惱。
可在家里,我就覺得很煩,有一種如影隨形的東西在伴隨我成長。那就是——“嘮叨”。
雖說嘮叨讓我感到心煩,但爸爸媽媽也是出自愛我的心態(tài)下才對(duì)著我嘮叨的。在學(xué)校里,我是一只乖順的小綿羊,紀(jì)律好,成績也不錯(cuò)。
但在家里,我卻如一頭倔脾氣的小牛,不聽父母的話,按自己的心意做事。爸爸媽媽總是嘮叨。
你聽,又是媽媽在嘮叨了:“今天是星期開,寶貝,記得早點(diǎn)起床哦!”不過半分鐘,爸爸也開始嘮叨了:“快點(diǎn)做作業(yè)啊,如果作業(yè)沒做完,當(dāng)心明天在學(xué)校挨批哦!”“快點(diǎn),都十點(diǎn)半了。怎么還不起床?”“快做作業(yè),快做作業(yè),枕頭‘大炮’來啦。
專門對(duì)付你這種小懶蟲?!薄捌鸫?!”“做作業(yè)!”“起床!”“做作業(yè)!”“起床!”“做作業(yè)!”……嘮叨如火如荼地“進(jìn)行”著,嘮叨聲不絕于耳。
好煩??!不過,我轉(zhuǎn)念一想:爸爸媽媽嘮叨還不是為了我好嗎?這也是愛。我的生活很快樂!當(dāng)然,是嘮叨伴隨著我成長的!三、家長也在成長成長。
人每時(shí)每刻都是在成長的,包括大人。他(她)們也和我們一樣,還在成長。
尺有所短,寸有所長?!}記3爸爸媽媽,也在跟我一起成長。
有些地方,我做得不好,爸爸媽媽可以幫助我,教育我;有些地方,我做得比爸爸媽媽還要好,爸爸媽媽可以從我這補(bǔ)足他(她)們的‘短’,就會(huì)做了。有時(shí),我也是一個(gè)小老師哦。
這不,這次啊,我們?cè)诎帮?。包蛋餃的過程是這樣的:先往鍋中倒入少量的油,放上蛋,用小火煨一分鐘。
再放上調(diào)配過、切過的生豬肉。等一會(huì)兒,再包起來,放好。
一只蛋餃就這樣做成了。爸爸媽媽都不會(huì)包蛋餃,就只好請(qǐng)教我這個(gè)小老師啦。
所以說,有時(shí)候,我也能當(dāng)上小老師呢!“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠?!蔽覀儜?yīng)該珍惜自己的童年生活,時(shí)間永遠(yuǎn)是向前走的,而不是倒流的!童年生活是快樂的。
要珍惜我們所擁有的每一分、每一秒。童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。
——總題尾?童年趣事,件件都是那么的有趣,托起了我五彩的童年。
快樂的校園 快樂的時(shí)光像一杯美酒,在你幸福的時(shí)候,讓你回味無窮;快樂的時(shí)光像一股清泉,在炎炎夏日,涌入你的心田;快樂的時(shí)光像一支蠟燭,在你需要時(shí)間的時(shí)候,照亮你的前程。
我的學(xué)校就是這樣一位朋友,伴我度過這美好的時(shí)光。 每天背著書包,迎著紅艷艷的紅霞,唱著歡樂的歌兒,邁著快樂的腳步來到校園 。
走進(jìn)學(xué)校,一陣撲鼻的花香迎風(fēng)而來,忙碌的蜜蜂在花叢中飛來飛去。一棵棵樹長得郁郁蔥蔥,小草也探出頭來看美麗的景色。
操場上,三五群的“紅領(lǐng)巾”,有的在樹下討論學(xué)習(xí),有的在追逐玩耍,還有的同學(xué)在嬉戲。這真是一首動(dòng)聽的“校園之歌”啊!作文 操場也是運(yùn)動(dòng)的天堂。
這里有各種各樣的體育器材。如跑道,單杠,雙杠,等等。
只要下課了,同學(xué)們就像一只只小鳥涌入操場。頓時(shí),熱鬧起來。
有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在玩雙杠,像一位運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行體育比賽,非要爭個(gè)我高你低絕不罷休;還有的同學(xué)玩來玩去好好笑。 校園的生活真是多姿多彩。
這里不但有朗朗的書聲,還有歡歌笑語的說話聲,多么令人陶醉啊!作文 快樂的校園 生活的海洋中,處處有快樂的浪花。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),校園同樣也是充滿快樂的。
每天清晨,同學(xué)們都興致勃勃地背上五顏六色的書包絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門。只聽見同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書聲,校園美好的一天就這樣拉開了帷幕。
上課鈴聲響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室,端端正正地等老師的到來。上課時(shí),教室里鴉雀無聲,靜的只能聽見寫字發(fā)出的"沙沙"聲,那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉.當(dāng)老師提出問題時(shí),我們就會(huì)認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言.老師總會(huì)給我們發(fā)言的機(jī)會(huì),我們總能得到老師的表揚(yáng).如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,老師就會(huì)叫另一個(gè)舉手的同學(xué)來回答,要是再不懂,就向老師提出,老師會(huì)和同學(xué)一起分析與解答.在知識(shí)的海洋里,我們盡情地遨游.下課的鈴聲打響了,同學(xué)們就像一群放飛了的籠中之鳥爭先恐后地沖出了教室.操場上,同學(xué)們有的在踢毽子,忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂;有的在跳橡皮筋,那搖動(dòng)的橡皮筋訴說著她們此時(shí)愉快的心情;有的站在走廊上,欣賞著學(xué)校里美麗的風(fēng)景;還有的在和朋友一起聊天,看書.我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩??!學(xué)習(xí)時(shí),我們就像在參加跑步比賽似的,你追我趕,不甘示弱,一遇到困難,我們酒會(huì)一起討論一起攻克.在校園里,我們享受著學(xué)習(xí)的快樂;游戲的輕松;考試的緊張;成功的喜悅.。
學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了!經(jīng)過選拔我將會(huì)參加壘球和五十米跑兩個(gè)項(xiàng)目,為了能取得好成績,我特意讓媽媽找來一個(gè)小布袋裝滿米,到了雙休日便來到一中的操場練習(xí)著。
終于等到運(yùn)動(dòng)會(huì)那天了,我非常興奮,早早地來到運(yùn)動(dòng)場準(zhǔn)備著。首先進(jìn)行的項(xiàng)目是五十米短跑,槍聲一響我便拼命地往前跑,但成績并不理想,我沒能進(jìn)入下一輪比賽??伤⒉荒苁刮覛怵H,心里暗暗為自己下一個(gè)項(xiàng)目加油打氣。壘球比賽開始了,我用盡全身力氣投擲了三次,經(jīng)過一番激烈的比拼,成績已經(jīng)出來了。聽著廣播
里老師報(bào)出“第一名2211號(hào)”時(shí),我高興極了,因?yàn)槲揖褪?211號(hào)。
接過老師手里的獎(jiǎng)狀,我心里美滋滋的,就像灌了蜜一樣!
在我的腦海中,有許許多多的事,有好的事,也有壞的事,當(dāng)然,也有以誠待人的事。
那是一個(gè)剛下完雨的早上,我?guī)е职纸o我的五十元早餐費(fèi),唱著小歌,興高采烈地上學(xué)去。我回到了教室,正準(zhǔn)備交早餐費(fèi)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)錢神不知,鬼不覺地不見了,我摸了摸衣袋,還是沒有。我又翻盡了口袋,找遍了書包,最后還是找不到。我鎮(zhèn)定下來,仔細(xì)地想了想,忽然,我一拍腦袋,想起了:早上,我在校園西北角拐彎的時(shí)候,一不留神,被地上的雨水一滑,摔了個(gè)四腳朝廷天??赡堋柏澩妗钡奈迨谶@個(gè)時(shí)候從口袋里“跑”出來的。我立刻回到“案發(fā)現(xiàn)潮,果然不出我所料,已經(jīng)被人撿了,我只好失敗告終。
我垂頭喪氣地回到教室,呆呆地坐在座位上。突然,有一個(gè)戴眼鏡的大哥哥走進(jìn)了我們教室。正在我們疑惑不解的時(shí)候,大哥哥開腔了:“21號(hào)的同學(xué)回校了嗎?”我們都感到很驚訝,這時(shí),我看清楚了,他戴著一副金黃邊框的眼鏡,高高的鼻梁下面有一個(gè)小小的嘴巴,尖尖的下巴,看上去還挺有學(xué)問的。他對(duì)有禮貌地說:“誰是二十一號(hào)?二十一號(hào)的同學(xué)請(qǐng)過來一下?”我猶豫地走過去問:“大哥哥,我是二十一號(hào)的,找我有什么事?”“剛才,我在校園西北角拐彎處拾到了五十元,看到錢上用鉛筆寫著‘三(1)班,二十一號(hào)’,現(xiàn)在我把錢還給你,你一定很著急了吧。”戴眼鏡的大哥哥回答說。我接過“熱乎乎”的五十元后,正想向大哥哥道謝時(shí),他急忙地走了??粗恰案叽蟆钡谋秤?,我那“不聽話”的淚水情不自禁地涌了出來,我被他的真誠所感動(dòng)了:如果不是這個(gè)大哥哥有拾金不昧的精神,我不知道如何是好?
這是發(fā)生在一年前的事,到現(xiàn)在,好像是昨天發(fā)生的一樣,依然記憶憂新。這位大哥哥以誠待人的高貴品質(zhì)真值得我們
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