歡樂(lè)的校園350字作文(歡樂(lè)的校園作文300字四年級(jí))

1.歡樂(lè)的校園作文300字四年級(jí)

走進(jìn)八小校園，首先映入眼簾的是個(gè)寬敞的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有一棵棵挺拔的樹木，它們昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)威武的將軍等待出征的號(hào)令，守護(hù)校園。

操場(chǎng)西南角有一組健身器材，供我們鍛煉身體，隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們飛也似的涌出教室來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，有的在跑步機(jī)上跑步，有的在玩翹翹板，有的在沙坑里堆城堡。

教學(xué)樓的左邊是一個(gè)車棚，旁邊還種了許多紫薇樹，春天來(lái)了，紫荊花盛開，有粉紅的淺紅的白色的紫色的……十分漂亮。

教學(xué)樓的左邊栽種著一棵棵山茶樹，開著紅艷艷的花朵，搭配綠油油的葉子，好看極了！茶樹旁邊還種著櫻花樹呢！每當(dāng)它開花時(shí)，像下雪一樣，給草地鋪了一層薄薄的白毯。再加上那一只只穿著彩衣的蝴碟和在花叢中載歌載舞的小蜜蜂還有枝頭上小鳥快樂(lè)的歌唱，那清脆悅耳的歌聲，傳遞著春的信息。

再來(lái)介紹學(xué)校的后花園吧！每當(dāng)我心情不好時(shí)都會(huì)對(duì)后花園的一草一木訴說(shuō)，但這時(shí)也是我最開心的時(shí)刻。

后花園里有一個(gè)小花圃，花圃中間是亭亭玉立的紫荊樹，它的葉子一片挨一片，擠滿枝丫，仿佛在比它們誰(shuí)最漂亮。微風(fēng)吹來(lái)，臘梅樹伸出了漂亮的臂膀，玉蘭花跳起了婀（ē）娜（nuó）的舞蹈，非常美麗！深深吸一口氣，覺(jué)得心曠神怡，煩惱頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

這就是光谷八小的校園！我們?cè)谶@里沐浴陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)！

2.快樂(lè)校園作文怎么寫要求350個(gè)字左右

快樂(lè)的校園生活

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落.不經(jīng)意間，我走過(guò)了五年的小學(xué)生涯.

我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂(lè)的《生命進(jìn)行曲》.

五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷.

在校園生活里，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！

在操場(chǎng)上，每一個(gè)笑臉，都彼此銘刻.同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里你追我趕，像成千上萬(wàn)的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標(biāo).

校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分.它時(shí)而使我笑臉相迎；時(shí)而哭臉相遇；時(shí)而憂郁；時(shí)而歡樂(lè).

在校園生活了，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活.正如，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂(lè)生活的是奮進(jìn)的心靈.

在校園生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田.

同學(xué)們，天天都與校園朝夕相對(duì)，誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂(lè)生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福.

在剩下的一年校園生活里，我要努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐.

快樂(lè)的校園生活

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

對(duì)于校園，那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說(shuō)：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情，校園生活是多姿多彩的！我認(rèn)為，校園，是我們生活的一部分，我們?cè)谛@里有不少的快樂(lè)時(shí)光，讓我們來(lái)回憶一下吧！

每當(dāng)我們踏進(jìn)校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了.在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂(lè)多了.因?yàn)槲覀冊(cè)谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴，才會(huì)有歡樂(lè).在家里沒(méi)有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開始都是孤獨(dú)的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂(lè)！

校園開門的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落.來(lái)到校園后，同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì)！衛(wèi)生打掃完了，同學(xué)們開始早讀了！這時(shí)候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們?cè)缱x！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿了生機(jī).

看！我們的校園多么可愛(ài)，我們的校園生活多么美好！

3.用歡樂(lè)的校園寫一 篇不少于三百字的作文

《作文：歡樂(lè)的校園》

我的校園很美麗，我們一進(jìn)校門就有一個(gè)長(zhǎng)方形的花池子，里面都是三葉草。學(xué)校周圍也都是花草樹木，在這樣美麗的環(huán)境下，營(yíng)造出了學(xué)校每個(gè)人無(wú)比的歡樂(lè)。

早晨，下第二節(jié)課我們就開始跳舞，同學(xué)們聽(tīng)到那優(yōu)美的音樂(lè)聲，就結(jié)伴翩翩起舞了。在那整齊的隊(duì)伍中，大家都露出了甜美的微笑。那一刻，全操場(chǎng)就成了一片歡樂(lè)的海洋。

上音樂(lè)課的時(shí)候我們也很歡樂(lè)。老師帶著我們唱歌跳舞，同學(xué)們學(xué)的特別開心和快樂(lè)。還有就是我們的課外活動(dòng)，大家高興的歡呼著、跳躍著，來(lái)到了操場(chǎng)。有的玩溜溜球，有的玩跳繩，還有的玩足球。大家都玩的特別開心。

4.快樂(lè)的校園作文300字

快樂(lè)的校園

新學(xué)期伊始，學(xué)校就大變樣，不僅校園變美了，而且還多了許多同學(xué)。最引人注目的還是教學(xué)樓內(nèi)的一處景觀，它很別致：彎彎曲曲的“小河”上有一座小橋，河邊長(zhǎng)著姹紫嫣紅的鮮花和惹人喜愛(ài)的小草，怪石嶙峋的假山旁還長(zhǎng)著一株桂花樹。金秋十月正是桂花盛開的季節(jié)，每次從樹旁經(jīng)過(guò)，都能聞到一陣沁人心脾的花香。

有的同學(xué)喜歡下象棋，即使課間十分鐘，他們也要下上一盤。由于我對(duì)象棋只有“三分鐘熱度”，不管老爸怎么教我如何運(yùn)子，我也弄不懂棋盤上的“帥”“車”“馬”“象”該怎么走……

你聽(tīng)，不知從校園的哪一角傳來(lái)了一陣陣笛聲，哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诰毩?xí)吹豎笛，女生們?cè)诰毚怠堆┙q花》，那笛聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，而男生們吹得則不敢恭維。

嗨，我們的校園生活真是既豐富又多彩。

5.快樂(lè)校園作文怎么寫要求350個(gè)字左右

快樂(lè)的校園生活風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落.不經(jīng)意間，我走過(guò)了五年的小學(xué)生涯.我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂(lè)的《生命進(jìn)行曲》.五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷.在校園生活里，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！在操場(chǎng)上，每一個(gè)笑臉，都彼此銘刻.同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里你追我趕，像成千上萬(wàn)的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標(biāo).校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分.它時(shí)而使我笑臉相迎；時(shí)而哭臉相遇；時(shí)而憂郁；時(shí)而歡樂(lè).在校園生活了，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活.正如，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂(lè)生活的是奮進(jìn)的心靈.在校園生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田.同學(xué)們，天天都與校園朝夕相對(duì)，誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂(lè)生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福.在剩下的一年校園生活里，我要努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐.快樂(lè)的校園生活當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.對(duì)于校園，那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說(shuō)：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情，校園生活是多姿多彩的！我認(rèn)為，校園，是我們生活的一部分，我們?cè)谛@里有不少的快樂(lè)時(shí)光，讓我們來(lái)回憶一下吧！每當(dāng)我們踏進(jìn)校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了.在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂(lè)多了.因?yàn)槲覀冊(cè)谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴，才會(huì)有歡樂(lè).在家里沒(méi)有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開始都是孤獨(dú)的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂(lè)！校園開門的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落.來(lái)到校園后，同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì)！衛(wèi)生打掃完了，同學(xué)們開始早讀了！這時(shí)候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們?cè)缱x！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿了生機(jī).看！我們的校園多么可愛(ài)，我們的校園生活多么美好。

6.快樂(lè)的校園作文400字

快樂(lè)的校園 快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮；快樂(lè)的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田；快樂(lè)的時(shí)光像一支蠟燭，在你需要時(shí)間的時(shí)候，照亮你的前程。

我的學(xué)校就是這樣一位朋友，伴我度過(guò)這美好的時(shí)光。 每天背著書包，迎著紅艷艷的紅霞，唱著歡樂(lè)的歌兒，邁著快樂(lè)的腳步來(lái)到校園 。

走進(jìn)學(xué)校，一陣撲鼻的花香迎風(fēng)而來(lái)，忙碌的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。一棵棵樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小草也探出頭來(lái)看美麗的景色。

操場(chǎng)上，三五群的“紅領(lǐng)巾”，有的在樹下討論學(xué)習(xí)，有的在追逐玩耍，還有的同學(xué)在嬉戲。這真是一首動(dòng)聽(tīng)的“校園之歌”??！作文 操場(chǎng)也是運(yùn)動(dòng)的天堂。

這里有各種各樣的體育器材。如跑道，單杠，雙杠，等等。

只要下課了，同學(xué)們就像一只只小鳥涌入操場(chǎng)。頓時(shí)，熱鬧起來(lái)。

有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在玩雙杠，像一位運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行體育比賽，非要爭(zhēng)個(gè)我高你低絕不罷休；還有的同學(xué)玩來(lái)玩去好好笑。 校園的生活真是多姿多彩。

這里不但有朗朗的書聲，還有歡歌笑語(yǔ)的說(shuō)話聲，多么令人陶醉??！作文 快樂(lè)的校園 生活的海洋中，處處有快樂(lè)的浪花。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，校園同樣也是充滿快樂(lè)的。

每天清晨，同學(xué)們都興致勃勃地背上五顏六色的書包絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書聲，校園美好的一天就這樣拉開了帷幕。

上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，端端正正地等老師的到來(lái)。上課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的只能聽(tīng)見(jiàn)寫字發(fā)出的"沙沙"聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉.當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，我們就會(huì)認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言.老師總會(huì)給我們發(fā)言的機(jī)會(huì)，我們總能得到老師的表?yè)P(yáng).如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，老師就會(huì)叫另一個(gè)舉手的同學(xué)來(lái)回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會(huì)和同學(xué)一起分析與解答.在知識(shí)的海洋里，我們盡情地遨游.下課的鈴聲打響了，同學(xué)們就像一群放飛了的籠中之鳥爭(zhēng)先恐后地沖出了教室.操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂(lè)；有的在跳橡皮筋，那搖動(dòng)的橡皮筋訴說(shuō)著她們此時(shí)愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞著學(xué)校里美麗的風(fēng)景；還有的在和朋友一起聊天，看書.我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩??！學(xué)習(xí)時(shí)，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會(huì)一起討論一起攻克.在校園里，我們享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)；游戲的輕松；考試的緊張；成功的喜悅.。

7.在學(xué)校的開心寫350字的作文

一元錢的快樂(lè)

想獲得快樂(lè)的辦法有許多，快樂(lè)在生活之中無(wú)處不在：創(chuàng)新的快樂(lè)，成功的快樂(lè)，喜悅的快樂(lè)……

其實(shí)，十萬(wàn)元買到的是快樂(lè)，十分錢買到的也是同樣的快樂(lè)。可是，快樂(lè)的定價(jià)到底是多少呢？在哪里可以買到快樂(lè)呢？

還是請(qǐng)大家一起分享下我的快樂(lè)吧！

“?。〗裉煊质且粋€(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣呀！”我站在陽(yáng)臺(tái)上，伸了伸懶腰，望著窗外，想了想說(shuō)：“這么好的天氣怎能在被窩里度過(guò)呢？對(duì)了！干脆去打乒乓球吧！”說(shuō)干就干，于是我和爸爸一起來(lái)到了球館。我和爸爸馬上做好了準(zhǔn)備，似乎是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了了，可是“東風(fēng)”呢？噢！對(duì)了，還沒(méi)帶球來(lái)呢，于是我便漫不經(jīng)心地掏出了一元錢買了一個(gè)嶄新的乒乓球?！皷|風(fēng)”一到，一場(chǎng)激烈的乒乓球賽就拉開了帷幕。

不知不覺(jué)中，已經(jīng)一點(diǎn)多了，該到上課時(shí)間了，于是爸爸就送我到了學(xué)校，我順手也把這個(gè)一元錢買來(lái)的潔白的小球放入了書包。

到了學(xué)校，我興高采烈地爬上了樓，輕輕地推開門，慢悠悠地走向了座位，忽然，從我耳邊隱約傳來(lái)“乒乓球”三個(gè)字，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鄧明哲仁在對(duì)我同桌炫耀他的乒乓球光輝歷史：曾獲得過(guò)全校第一。嘿！我可是全市團(tuán)體第二的主力，豈能讓他這么自大？于是我半信半疑地湊了上去：“你會(huì)打球？”他一臉驕傲地說(shuō)：“我可是全校第一！”我以前還是全市第二呢！“要不，咱們晚上去比比！”“我現(xiàn)在就帶了，開始吧！”鄧明哲仁點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和同桌馬上把桌上劃了條線，我倆眼神都充滿了“挑釁”的味道。一場(chǎng)乒乓球比賽就這樣開始了。

“1:0,2:0,2:1,2:2……”乒乓球比賽一開始，我們倆都不分上下。突然，一個(gè)偏高的球落在了我桌上，眼看機(jī)會(huì)來(lái)了，霎時(shí)間，手化成了強(qiáng)大的鋼鐵，一個(gè)大力扣殺，只聽(tīng)“啪”地一聲，球從桌上猛彈了出去，鄧明哲仁全力挽救，可為時(shí)已晚。忽然，高個(gè)子鄧明心志走了進(jìn)來(lái)，一個(gè)側(cè)身?yè)浒亚蚝莺莸刈ピ诹耸种校例埪〈蠼小皞鹘o我！傳給我！”鄧明心志正要傳球，鄧明哲仁沖了上去，幸好鄧明心志眼疾手快，一個(gè)飛傳傳到了龍隆手中。

就這樣，由一場(chǎng)乒乓球比賽變成了一場(chǎng)籃球比賽。

我在旁邊干著急，還不如去搶呢。于是我一個(gè)健步?jīng)_到了龍隆身邊，跟他來(lái)了個(gè)“四面楚歌”，可他卻來(lái)了個(gè)假動(dòng)作，瞬間，球又回到鄧明心志手上，這時(shí)鄧明心志一躍而起，看來(lái)是想給龍隆傳球。就在這時(shí)，“呵零零”的鈴聲響起來(lái)了，球又回到我的手上。

望著雖已臟兮兮的乒乓球，我心中卻有一種說(shuō)不出的喜悅、快樂(lè)。

也許人的快樂(lè)的定價(jià)是隨著人的欲望而定價(jià)，心中有快樂(lè)，世界就會(huì)充滿快樂(lè)。

8.我們的校園三百五十字作文

我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。

每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽?；ㄓ吃谖已矍埃l(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍(lán)相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！

參觀完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭而自豪。

9.美麗的校園作文 350字 （最好快點(diǎn)）

校園的是美麗的。當(dāng)月亮婆婆躲藏起來(lái)時(shí)，新的一天開始了。在校園里，小草抬起它那可愛(ài)的小臉；樹木張開了它那健壯的身軀；柳樹用風(fēng)梳子梳著頭發(fā)；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人：再加上小朋友們的活潑、生機(jī)。給早晨的校園添上璀璨的一筆。

清晨，校園沉浸在一層白霧里，乳白色的濃霧把校園團(tuán)團(tuán)包圍，整個(gè)校園十分寂靜。只有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹木在浮動(dòng)的濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真如仙境一般。

太陽(yáng)出來(lái)了，同學(xué)們也陸續(xù)地來(lái)到學(xué)校，校園里便立刻充滿了生機(jī)。看，蝴蝶在歡樂(lè)地飛翔，聽(tīng)，鳥兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲，頓時(shí)，整個(gè)校園都被快樂(lè)圍繞。同學(xué)們?cè)谠绯繙睾偷年?yáng)光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，是校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。

我們的校園真美麗！我愛(ài)我們的校園！

10.歡樂(lè)的校園作文一一冬天

我邁進(jìn)校園，校門口的柳樹枝上的葉子已經(jīng)調(diào)謝了。只有一些壯大一點(diǎn)的樹還有一些綠瑩瑩的樹葉，花園里的花也漸漸地枯萎了。好像累了想休息一個(gè)冬天，只有葉子上還有一點(diǎn)點(diǎn)露珠。走廊里，還有三四個(gè)同學(xué)在做值日，我看著他們那么認(rèn)真的干活的勁兒，好像不怕什么風(fēng)吹雨打。操場(chǎng)上，正有幾個(gè)同學(xué)在那玩單扛，跑道上。有幾個(gè)同學(xué)好像似閃電俠迅速的超過(guò)了前面的同學(xué)……其他同學(xué)，哦。有的匆匆忙忙跑進(jìn)各自的教室里讀書，有的，還在走廊里聊天……

“零零零……”早讀鈴聲響起，頓時(shí)，校園里寂靜了下來(lái)。沒(méi)有剛才的喧鬧聲了，只有那朗朗的讀書聲。緊張地學(xué)習(xí)才剛剛開始，漸漸地太陽(yáng)忍不住露出了一道平線。一縷柔和的陽(yáng)光照明了校園，讓校園恢復(fù)了。以前的溫暖。仿佛給校園披上了綿羊皮，照在同學(xué)身上，讓人感到一絲溫暖，沒(méi)有早晨的寒冷。

覺(jué)得冬天比春天還要舒服，還要溫暖。雖然看不到白白的雪，但我看到早的美麗，它是多么有趣啊，你說(shuō)誰(shuí)不會(huì)喜歡這樣的校園呢？校園的冬天，我喜歡？