均衡發(fā)展校園變化的作文(我們學校均衡創(chuàng)建的變化作文怎么寫)

1.我們學校均衡創(chuàng)建的變化作文 怎么寫

我們日常生活中有許多翻天覆地的變化，當然我們的學校也在變化著。

以前我在徐家小學上學，教室的光線比較暗。教學樓旁邊是一個垃圾場，垃圾堆得像一座山一樣，空氣臭烘烘的。每一個人走過都會用手捏著自己的鼻子飛快地跑過去。用沙子鋪過的操場，跑步時全身都會沾滿沙子，很不方便。樓房的墻都被爬墻虎覆蓋著，鈴聲可能因此變得不好聽了，成了“鈴鈴鈴”的聲音了。

現在我們的學校，是一幢美麗的高樓。樓有四層，圍成一個“口”字形狀，樓外墻是橘色和白色的，教室寬敞明亮。操場中間是人工草坪，四周是塑膠跑道?，F在的鈴發(fā)出的是好聽的音樂，聽起來很舒服。沒有垃圾場，學校四周是茂盛的花草樹木，空氣十分清新。

我愛我的新學校，因為它給我們帶來了許多快樂。

2.我們學校均衡創(chuàng)建的變化作文 怎么寫

我們日常生活中有許多翻天覆地的變化，當然我們的學校也在變化著。

以前我在徐家小學上學，教室的光線比較暗。教學樓旁邊是一個垃圾場，垃圾堆得像一座山一樣，空氣臭烘烘的。

每一個人走過都會用手捏著自己的鼻子飛快地跑過去。用沙子鋪過的操場，跑步時全身都會沾滿沙子，很不方便。

樓房的墻都被爬墻虎覆蓋著，鈴聲可能因此變得不好聽了，成了“鈴鈴鈴”的聲音了?，F在我們的學校，是一幢美麗的高樓。

樓有四層，圍成一個“口”字形狀，樓外墻是橘色和白色的，教室寬敞明亮。操場中間是人工草坪，四周是塑膠跑道。

現在的鈴發(fā)出的是好聽的音樂，聽起來很舒服。沒有垃圾場，學校四周是茂盛的花草樹木，空氣十分清新。

我愛我的新學校，因為它給我們帶來了許多快樂。

3.學校均衡發(fā)展,我得到實惠的作文

您好，供參考，剛學畢業(yè)時，些許的依依不舍：和藹的老師們，熱情的同學們，煥然一新的教學樓，先進的教學設備……踏進中學后，更多對中學的排斥：的老師們，陌生的同學們，有些舊的教學樓，雜草叢生的操場……在排斥中學習了長的后，我這兒也有多的快樂，可以比小學的快樂還多。

進中學就聽說老師很，要多厲害厲害。聽了的我感到有些后怕。而當我真正熟悉了，才并可怕。當老師犯錯誤的學生時，總會親切溫和的提醒：你故意的，可不要再犯錯誤了。當問老師時，不厭其煩、耐心的講解，聽懂。

老師們也會對犯錯誤又不改正的學生的批評，但這中何嘗不飽含呢？

陌生的同學也逐漸熟悉了。的開朗，的大方，的熱情，的……每時每刻都讓感受到集體的溫暖。當的是時，大家欣喜若狂；當落后時，大家，但又很快，爭當下的……都表明了的團結。

有些小打小鬧，但這很快；大家會為爭吵不休，但隨之而來的解決后的開心；會某個同學落后而說出“真后悔跟他在一班”的話，后又的行動去幫助他……點點滴滴的小事，讓在以后的時感到快樂，會為在互幫互助的集體感到自豪。

我高興，我有多好老師；我自豪，我有哪些可愛的同學們；我驕傲，我在互幫互助的七年級三班；我快樂，我在！

4.寫一篇關于 校園變化的 作文,,,

標準六百字作文 供參考

學校的變化

當美麗的金秋鋪滿校園時，我已經在這個美麗而溫馨的校園學習、生活四年了。今年暑假，我們學校進行了一番裝修，變化可大了。我特別喜歡學校的新面貌。

一踏進校園令人陶醉的花香撲鼻而來。教學樓的正前方安裝了一個長方形的電子顯示屏。以前這里是開運動會或是其它活動掛橫幅的地方，現在有了這個電子顯示屏就方便多了，它既美觀又實用，為我們節(jié)省了人力物力。用這個高科技的產物來裝點校園，我感到我們學校進步很大。

舉目四望，哇！教學樓的外墻也穿上了一件粉紅色的新“裙子”。脫下了它那件又老又粗糙的褐紅色“夾克”。那件“夾克”不僅陳舊，而且容易傷人，上面布滿了小石頭，同學們如果不小心一碰手就掛了“彩”，就像一個可惡的仙人球。這條新“裙子”又漂亮又光滑，我們的教學樓變得又年輕又可愛了。

走進教學樓，門也變了。以前的門是褐色的鋁合金門，很笨重而且三天兩頭鬧罷工，而今天我們換成了全玻璃的門又明亮又整潔，這是一扇通往知識的大門。

走進我的教室映入眼簾的是窗邊那綠色的厚厚的窗簾。過去的窗簾又薄又舊，強烈的陽光透過它長驅直入射在我們的臉上、身上和黑板上，刺得我們睜不開眼睛，影響我們上課。這個新窗簾不僅顏色漂亮而且質地較厚，我們可以安心上課，不必再擔心和陽光零距離接觸了。

學校的每一個變化都讓我感到欣喜和驕傲。煥然一新的學校仿佛讓我呼吸到了新鮮空氣。學校在不斷的發(fā)展我更不能落后?。〖佑?！

5.國檢后學校的變化作文400字

學校的新變化

一個暑假過去了，我終于回到了我熟悉的校園。走進了學校，我被眼前的景象驚呆了，校園里煥然一新了！

走在中心大道上，發(fā)黃的墻壁刷上了一層潔白的油彩，在貼滿馬賽克的墻壁上還掛著一塊電子顯示屏，“歡迎同學們來到熟悉的校園”等溫馨的話語出現在顯示屏上，讓人眼前一亮。

大道兩側的綠化帶，讓勤勞的叔叔阿姨們修剪的像畫中畫的一樣美麗，綠樹、紅花，仿佛是小朋友們健壯的身體，美麗的笑臉。

原來滿是雜草的花壇現在變成了鵝卵石鋪成的小道，走在上面，有一種特別的感覺。往大廳走去，大廳走廊的墻上刷上了五顏六色的圖畫，像藍天上掛著的一道彩虹。

更開心的事是我們換了新教室，潔凈的地面，嶄新的課桌，所有的一切一切都讓我特別驚奇，我都有點懷疑自己是不是走錯學校，走進了一個大公園。

我太喜歡現在的校園了。

6.以教均衡為我們的學校帶來的好處為題的作文

優(yōu)質解答

應試教育也可以說是硬式教育，因為它的前提是為了考試，而不是真正的明白和理解.也許它的出發(fā)點并不是如此，可它的評定方式卻造就了如此的硬式教育.他把我們想和不想知道的通通告訴我們，不顧我們理解與否.只是要一個結果，把我們聽到的全記住.雖然，他們也極力想讓每個人都能理解和參透那些知識，真正的懂它，會合理的利用它.可是，我們的社會要不斷的發(fā)展，它的發(fā)展就必須有一定的知識人才推動.在茫茫人海中，誰是最有用的人才？

在這樣的社會背景下就出現了考核.考核制度從古到今流傳了幾千年，在實踐過程中它也確實為社會建設選拔了一批又一批的高端人才.所以，它的廣泛應用是永遠也不會淡出歷史舞臺的.

應試教育本身沒有錯，他在無形之中給了我們學習的動力.如果沒有它的存在我們中的有些人的惰性就隨之而來，不愿學習，只想貪玩，導致無能承擔家庭重擔，給家庭和社會帶來負擔.

應試教育之所以會讓人越來越覺得疲憊，一方面是因為社會競爭壓力越來越大，要求我們知識越學越多.另一方面是因為我們的教育方法不太完美.

人天生就有強烈的好奇心，而我們的教育從不過問我們所好奇的問題，只是想如何把知識統(tǒng)統(tǒng)教給我們，讓我們沒有好奇心.

在這里我們舉個例子：一個老師他想教他的學生堆一個雪人，他沒有告訴他的學生他們要做什么.只是告訴他的學生先滾一個雪球.他的學生照他的話去做，雪球滾到一半學生興趣明顯下降.因為他不知道他們要這個雪球做什么？

而另外一個老師事先告訴他的學生們，他們要堆一個雪人，并把雪人的形象告訴他們，學生們聽后興致大增.直到雪人堆好還一直興致勃勃.學習的興致很重要，而能讓我們興致高昂的是我們的好奇心與動手能力.

我們的教育也應如此，給我們一個大的提綱，讓我們在老師的帶領下為這個大的提綱找素材，找問題，尋根問源，直到把它一步步的連在一起，讓它們證明這個提綱的形成是對的.在我們親自尋找的過程中我們記憶深刻.而從一個大的結果上去找它的形成條件時，它的形成條件往往是環(huán)環(huán)相扣的，少一個環(huán)節(jié)都無法繼續(xù).它的好處是讓我們把它的每一個環(huán)節(jié)都當重點來推敲學習.

在這里，我們可以還可以舉一個簡單例子來證明：如果老師給我們一部手機讓我們動手把它拆開，然后再把它組裝，和老師拿一堆手機的零件告訴我們這是一個手機的所有零件，讓我們組裝一個手機.哪一個會讓我們更用心？更容易完成任務呢？

雖然前者給我們想象空間比較少，后者給我們想象空間比較多，但是，我們只有把所有知識混合到一起才能發(fā)揮我們更好的想象力.才能將這些想象力用的恰到好處.所以，我主張上學時我們是吸收前人的知識，畢業(yè)后我們是社會的創(chuàng)造者.

不要把過多的壓力全部壓在一個身體和思想都還不成熟的孩子身上，讓它們因壓力過大而討厭學習.

7.學校的變化作文

時代在變化，世界在發(fā)展，我們的學校也在變化著。

以前，學校的操場都是沙土，領操臺也十分破舊。既沒有護欄，又沒有頂部。食堂小的可憐，只能容納下幾十人。教學樓的墻面也十分難看、窄小，還凹凸不平。每當我們進入校園，心情一下子就變成了“晴轉陰”。如今，我們的學校發(fā)生了翻天覆地的變化，就讓我來為大家一一介紹吧！

首先從教學樓說起吧！進入教學樓，里面真是煥然一新?，F在不但教室變寬敞了，而且多了很多經典故事，學無止境、夸父追日、女媧補天……接著來到食堂，那里真是寬敞多了，都能容納下好幾百人了！現在操場的跑道都變成塑膠了，而且領操臺也有了頂部和護欄。

我們學校還有許多變化，舞蹈教室、音樂教室……這些都是我們學校的變化。

啊！學校的變化可真大呀。我要用優(yōu)異的成績來報答我美麗的學校。

8.作文 校園的變化 600字

我是**小學的學生，現在我已經五年級了，我是看著這個校園變化的。

變化最大的屬我們學校的操場了。操場原來有很大一片地方長滿野草，而且地上凹凸不平，非常硌腳，一下雨地都變成了泥地，好幾天上不了操。操場的體育設施也少，就有一個籃球場。現在野草沒了，地也平了，操場變得非常干凈整潔。學校還建了兩個籃球場和單杠、又杠。而且學校還建了跑道。學校還在操場上撒了白粉，讓我們上操時能夠找好位置，讓隊伍站齊，現在上操時我們的隊伍還整整齊齊。

不僅是學校操場有變化，學校的走廊變化也很大。原來進入校園里只能看到潔白的墻，現在墻上貼了許多牌子，這些牌子上有的是寫讓我們刻苦學習的名言的，有的寫的是數學公式……

現在學校的發(fā)展也很快，原來家長都不知道孩子在學校的狀況和孩子的作業(yè)?，F在有了校訊通，孩子可以用校訊通給家長打電話。老師可以用校訊通發(fā)給家長孩子的考試成績或家庭作業(yè)等事情。還有孩子只要用校訊通的卡放在讀卡器上一讀家長立刻就會收到孩子幾點到校或幾點離校的短信。有了校訊通，家長可以了解孩子的學習成績，知道孩子到離學校的時間，讓孩子完成作業(yè)。

希望我的學校建設得越來越好，培養(yǎng)出更多祖國的花朵，國家的棟梁。

9.校園的變化,作文

校園的變化

早晨，一縷金色的陽光柔柔地倚在我的小窗上，我揉了揉朦朧的睡眼，“啊，開學了，新學校會是什么樣的呢？真想早些看看呀。”

我走在充滿春意的小路上，風里散發(fā)著濃濃的花香，沁人心脾。

到了學校，使我很吃驚：原來光禿禿的花池里種滿了各種各樣的花；高大的教學大樓肅穆端莊；原來塵土飛揚的操場變成了平坦光滑的板油路面。校園周圍種了許多楊樹，楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去真像一個個綠色的小桃子，美麗極了。校園里一片生機勃勃的嫩綠。

進入教學大樓，只見地面光可照人，雪白的墻壁一塵不染，張貼在一樓大廳里的校訓醒目而莊嚴，時刻激勵著我們“好好學習，天天向上”。來到班級，眼前的景象更讓我感到吃驚不已，一切都是那么的整齊和清新，朝陽透過明亮的窗戶照耀著，桌椅都是嶄新的，坐上去很舒服。同學們陸續(xù)來了，看到煥然一新的學校不時發(fā)出一聲聲驚嘆：新學校和原來的學校正是有天壤之別呀！整個校園頓時熱鬧起來。校園的生機，給祖國的春天增添了不少色彩。

??！我愛美麗的春天！我愛生機勃勃的新學校！

10.描寫校園變化的作文

最佳答案十一月，深秋，寒風瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場成了一道亮麗的風景。

金色的十一月，操場四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。遠遠望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當樹葉鋪灑滿地時，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。

樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個接一個的向下跳，秋風輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動的火焰。

多么絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場上多么使人心醉！

我愛校園，但我更愛秋天的校園。

我的學校在城西。進了校門，左邊是一座教學樓，教學樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得非常平整，好像正在保衛(wèi)著教學樓呢！兩邊。各有一個長方形的花壇。花壇里種著一串紅、長青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅，噴吐著火舌，好像燃燒的火焰；那青青的長青花，開的花兒是粉紅色的，一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起，遠遠望去，好像一條彩帶。

右邊綜合樓旁也有一個大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內圈有一棵鐵樹，鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開，莖像一個大菠蘿，看了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開紫荊木一看，??！原來里面也盛開了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遠處看，多像一個巨大的生日蛋糕呀！好看極了。而圈外的綠化帶已經被調皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝?？墒窃谝慌缘男∪~黃楊卻給它添上了一道綠邊。

突然間，一股清香撲鼻而來，我順著香味走了過去，來到一棵樹下。這棵樹粗壯挺拔，枝繁葉盛，聽老師說，這是棵桂花樹，樹上已經長了許多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說：“桂子開花，十里飄香??！”使整個校園迷漫著香味。

秋天的校園真美??！