校園的草坪
在我們校園的西南角有一片四季風景如畫的草坪,那里有雪白的蘑菇亭,有栩栩如生的梅花鹿,有雄偉壯觀的假山。
沿著一條彎彎曲曲,似蛇一般的卵石路向前走去,只見,有兩座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壯觀。別以為它們只是個裝飾品,其實它們可受同學們的喜愛了!瞧,下課鈴一打,同學們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊,有的在看書,有的在游戲,有的在休息……有時下雨或太陽太毒辣,蘑菇亭都會為同學們和家長們擋雨遮陽,蘑菇亭如此為大家無私奉獻,怎么會不得我們的喜愛?
沿著小路繼續(xù)往前走,兩只金黃色的梅花鹿將會映入你的眼簾。一只頭上長角的梅花鹿正抬頭仰望著一望無際的天空,看著一只只小鳥自由自在地飛翔,好像在想:要是我有一雙翅膀就可以飛上天空和小鳥們一起玩耍了。旁邊一只正在低頭吃草的梅花鹿好像聽見了這只梅花鹿的話,抬頭對它說:“別做白日夢了,聽,同學們正在讀書呢!”于是,梅花鹿不再胡思亂想,而是和另外一只梅花鹿一起聆聽同學們朗朗的讀書聲,樂在其中呢!也許,設計這兩只梅花鹿的設計師就是看到了這一幕才會有靈感的吧!
再往前走,一座雄偉的假山就會呈現(xiàn)在你的眼前。看,一座酷似數(shù)把利劍的假山聳立在碧綠的草坪中間,看上去雄偉而壯觀。一下課,頑皮的同學們就似蜜蜂一樣涌到假山邊,有的在山洞里玩捉迷藏,有的在山洞里玩探險,有的竟然學孫悟空爬上了山頂,結(jié)果被老師臭罵一頓……在假山旁邊還有幾根青翠欲滴的竹子,那些竹子就像堅守崗位的哨兵挺立在哪兒,不肯放松一下。竹子周圍有許多五顏六色的鮮花,紅的似火,白的似雪,黃的似金……這些競相開放的“美少女”為假山風光增添了另一份風采。
校園西南角的草坪是一片風光旖旎的草坪,是一片讓人流連忘返的童話草坪!
校園的草坪
我們美麗的校園里有我最喜歡的草坪。
校園的草坪的草和隨處都可以看見的草可不一樣。校園的草坪的草整整齊齊的,就像挺立在土地上的小衛(wèi)士。野草就像一團團亂亂的頭發(fā),給人一種雜亂的感覺。但是,同樣是草,當然有相同的特點。草是綠色之兵,以欣欣向榮的形象展現(xiàn)在我們眼前。
說起草,稚嫩和堅強這兩個詞就在我的腦海中浮現(xiàn)出來。校園的草坪,一片的綠色,一片的生機。小草而一個個堅強的生存著,無論是嚴寒酷暑,還是風吹雨打,小草兒都能頑強的生存下來。伸手去拔草,只能得到草上的葉,而小草的根卻深深的扎在土地里,很難拔出。校園的草坪,生長著一群外表稚嫩卻內(nèi)地堅強的小草。
花隨著季節(jié)而凋謝開發(fā),樹葉隨著季節(jié)而變黃成落葉,那小草呢?春天,校園的草坪開始鉆出一棵棵小草,享受著晨露的沐浴,。慢慢長大。剛開始,春天的小草是一個個帶著稚氣的小孩,嫩嫩的小草讓人喜愛。步入夏天,小草開始變的堅強,長高?,F(xiàn)在,小草就像大樹一樣,努力扎根,雖然一棵小草的力量微不足道,但是,一片小草的力量卻可以讓這些小生命們頑強的生存著。如今,小草還是那么的綠,綠得迷人,綠得舒服。
四季在轉(zhuǎn)變,小草在轉(zhuǎn)變。從一個個還充滿稚氣的小孩成長為一個個堅強的衛(wèi)士。同樣,還步入小學大門不久的我們,不知什么時候,六年已經(jīng)過去了。小草在變,我們對校園的愛不變。
我們愛校園的草坪,更愛我們美麗的校園。
學校的花壇:
一走進我們的校門,在操場跑道的右邊,有一個長方形的花壇.這個花壇最引人注目的,要算正中的那株萬年青.深褐色的主干,矮矮的,向四周伸出許多枝干,枝干上又有許多綠色的枝條,枝條上長滿了葉子.下面的葉子是深綠色的,上面的葉子是翠綠色的.葉子重重疊疊,密得幾乎沒有一點縫隙.肥厚的橢圓形的葉片,剛被早晨的雨水洗過,綠的發(fā)亮.整株萬年青就像一把撐開的綠色大傘,十分美麗.
萬年青的兩邊,是兩個用死不了草組成的菱形圖案,碧綠碧綠的,像兩方鋪在地上的綠色的小絨毯.風一吹,小草一搖一擺的,就像我們手拉著手在跳集體舞一樣.死不了草又叫落地生根,生命力頑強,磚縫,瓦縫里都能生長,雖不名貴,卻使整個花壇顯得生機勃勃.
菱形草坪的中間,各有一株菊花,它們差不多和我們一樣高啦!左邊的一株開著紫紅的花,右邊的一株開著淡黃色的花,各有十幾朵盛開的花,還有些花骨朵兒含苞欲放呢.花骨朵兒大的有如碗口,小的如我們的拳頭.兩株菊花像在比賽,看誰的花開得多,誰的花開得艷麗.
我愛這美麗的景色,愛這處處彰顯可愛的花壇!
初三和高三的同學已經(jīng)畢業(yè)了,放假前看到他們在校園里徘徊身影的樣子。
明年的我們是否也會像他們一樣,留戀著美麗的校園不忍離去,留戀著和藹的老師依依不舍。我們的初中,只剩下短短的最后一年。
見過時光的樣子嗎?我想我見過。在緊鄰清華園的附中園里,每當我走過新裝修的初中教學樓前,看到草地旁與年齡相仿的樹木將影子印在青綠的草地上(尤其是夏天)我都會想,這光影的交錯便是時光的更迭吧!光與影在這塊草地上已經(jīng)追逐了不知多少個夏季,此時,如果我有一架攝像機,我真想在這古老而又不乏青春的附中園里拍一部關(guān)于愛情的電影,也許我該為她暈上一層淡淡的酒紅色。
因為在我眼中,想起清華附中,就也在同一時刻想起與她匹配的顏色,很多教學樓的主色調(diào)——酒紅。說她古老是由于兩座灰色的建筑,實驗樓和男生宿舍。
正因為年輕的酒紅色和古老的暗灰色結(jié)合在一起,才擁有這個我眼中古老而又不乏青春的學校。這是附中的外在特點,給人的第一印象。
北京有很多山。比如小但風景美的香山,香山這片,高樓很少,所以站在它的最高點,可以看見遠處的一大片,不會被遮擋住看不見。
正因為少了雜物,便會心情愉悅的觀賞周邊一些風景。向遠處望去,會看見許多灰色的房子,當看到紅色的房子時,不禁眼前一亮,那一排紅色的房子沿著一條路的一段擺放著,很像童話里的經(jīng)典背景,這就是屬于清華附中的那一片。
很想馬上像鳥一樣飛到那里,看看那里的人和景。 我更愿意把附中園想象成一個公園,走在其中,除了下課時間外,你會詫異于她的靜謐。
當我在初一還寄宿時,夏天的早晨,早早的醒來,就趴在宿舍的窗口邊,靜靜的觀察初晨寧靜的校園,享受著經(jīng)過前面草地一夜凈化的新鮮空氣,望著我所能觀察的視野,游思只會在這一片樹木和草地間游竄。瞬間會有種恍如隔世的感覺,在時空的軸線上忘記了自己的坐標。
當陽光突破看臺的遮擋,直直的照射在圖書館外酒紅色墻壁時,一天輕松的學習就這樣開始,這時的校園極其安靜,沒有人走動,沒有鳥鳴叫,只有陽光的移動能證明時間在流動。 過了一會兒,沒等我很快反應,我就聽見人走動和打掃地面的聲音,打破了很久的沉寂,接著就看見很多只鳥飛來飛去,這兒停停,那兒望望,又聽見它們唧唧喳喳鳴叫的聲音。
已經(jīng)到了起床的時間,宿舍老師的腳步聲在我們看來是那么的恐怖,走到我們這里時,幾聲咣鐺咣鐺的敲門聲就把我們吵醒了,以前真覺得煩,就隨口罵上一兩句,現(xiàn)在想起來就已經(jīng)覺得很羞愧了。寄宿生開始到操場跑步,早上跑步很累的,開始時有人受不了,但在宿舍老師的壓迫下還是盡量機械化的擺動自己的雙腿,挨到跑完兩圈為止,當時的確不舒服,但之后就覺得早晨跑步是一種非常好的運動方式,老師的方法對我們身體素質(zhì)的提高起到了莫大的幫助。
真要感謝他們?yōu)槲覀冏龀龅呐ΑS浀迷诘谝淮涡履曷?lián)歡會上,宿舍的老師們集體朗誦了一篇感人的詩,內(nèi)容我現(xiàn)在還記得。
在我眼中,他們和教我們知識的老師是同等的,同樣也教會了我們很多書上學不到東西,他們也是清華附中不可分割的一份。 我呆在這里有兩年了,學到的知識有很多。
但是我覺得收獲更大的是怎樣很好的和老師同學相處,知道怎樣做一個有道德有素質(zhì)的人,還和政治老師鞏固加深了誠信這堂課。其實這所學校并不像我當初進校時想得那么糟糕,而是很好。
也有印象深刻的老師,班主任老師雖然古板,老套,但是很公平,也許有些太公平了,換座位都不考慮學生視力問題,包括一些成績好的學生。不過她當班主任,的確有些本事,把我們班從亂班的深淵里解救了出來,我們應該感謝她才是。
語文老師好象很厲害,聽說原來教高中部,有時上課調(diào)節(jié)氣氛,找點搞笑的事,讓我們笑一笑,緩解上課的壓力,讓我們混混欲睡的大腦清醒一下,這樣很好。但有時感覺很恐怖,脾氣一上來,面部表情就跟著變化,威懾效果也很明顯。
感覺她是工作時非常認真,工作外幽默愛笑的那種老師。再說我們的英語老師,以前是班主任時,整日看見我們怒氣沖天,背著我們愁眉苦臉,當時很怕她。
現(xiàn)在她把四班班主任的重量級帽子扣在了耐力型選手范老師的頭上,果真有些效果,可能是因為感到欣慰,所以近來脾氣也好了,上課的效率也提高了。別的老師都要在大學畢業(yè)后幾年才能適應學校老師的工作。
但她最幸運,接受了我們班對她出道以來的第一次洗禮,終于在一年之內(nèi)在教師領域得到“空前的發(fā)展”變得成熟、勇敢,絲毫不亞于一些上年紀的古董。還有比如數(shù)學老師就也經(jīng)受了這些磨練,所以也變的成熟、勇敢。
這就是我眼中的清華附中,不光學生受益,而且也是沒有經(jīng)驗的老師們一個非常好的管理和教學的練兵場。 同學們相處的也很友善,不分班級,不分年紀,甚至不分國籍。
我在小學時,經(jīng)常打架,自從到了初中就再沒有打架,綜其原因,就是學校對打架管的很嚴,讓我們產(chǎn)生了畏懼心理。再加上換了一個更為嚴格的校長,我相信學校里的“治安”會越來越好。
附中面積不大,一塊小小的正方形,但草地的面積卻占了很大一片,附中園里沒有四季特別驕傲的植被,卻單單就是那兒哪兒都有。
在我的校園里,有一片可愛的小草坪,這是同學們課間玩耍的地方,也是我最喜歡的地方。
春天,伴隨著朗朗地讀書聲,小草從松軟的土地里探出頭來,好奇地望著這一片陌生又美麗的世界。一陣微風吹來,小草不住的“點”頭。在陽光的照耀下,小草猶如一顆顆嫩綠色的珍珠,閃著耀眼的光芒。
到了夏天,小草坪里的草長得更旺盛了。瞧!它那翠綠的顏色;瞧!他那光滑的身軀,一個個傲然挺立,像是在比誰長得高似得。幾棵蒲公英不知道什么時候從地里上鉆了出來,開出了桔黃色的花,結(jié)出了毛茸茸的種子。每當有風的時候,蒲公英的種子就隨風飄起,像是一群自然界的舞蹈家,在空中飛舞。給小草坪添加了更熱鬧的氣氛。
秋天來了,天氣變涼了。小草披上了金黃色的大衣,也許它也怕冷吧!那寒冷的冬天可怎么過呢?別著急,雪伯伯給小草坪蓋上了厚厚的棉被,小草躺在溫暖的棉被里,舒舒服服的睡著了。
望著沉睡的小草坪,我不禁想起唐代詩人白居易的一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”
我的美麗校園
我學習在一所美麗的學校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著報春一樣,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時下小雨,同學們就在樹下嬉戲打鬧,別有一番樂趣。
秋天,它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強壯了,像一位戰(zhàn)士,守護著校園。
啊,我愛我美麗的校園!
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