6年級上冊第一單元作文 《我是校園里的一顆樹》
我是曲靖市新生小學校園里的一棵大樹,學校建我就誕生了,我是這個學校的老爺爺了!
我是校園里的一棵樹,一棵長在教學樓前操場中間的香樟樹。身上的青苔記錄著我的年齡,裂開的樹痕刻下我的滄桑,風霜雨雪磨礪了我的意志。我?guī)h然不動,迎來了一批批背著書包、蹦跳著入學的孩童,也送走無數(shù)戴著眼鏡、依依不舍的少年。 我看到了他們快樂的笑顏,傾聽著他們瑯瑯的書聲,見證著他們茁壯成長,陪他們一起走過五彩的童年。
當清晨的第一縷陽光照在我身上,我伸展著腰身,挺直了胸膛,張開了笑臉,開始迎接著滿懷憧憬的孩子。我一一和他們打招呼,送上我最真摯的祝福。下課后,我用巨大的羽翼為孩子們撐開一把大傘??此麄冊跇湎伦鲇螒?,聽他們在操場上歡呼雀躍???!一個孩子跑得太快摔倒了,還沒等我伸出手來,早已被一個高年級大姐姐扶起來,摸摸他的頭,替他拍拍灰,小孩破涕為笑。我不由點點頭,目送他們走進教室。
上課了,校園里安靜下來,連我肩上的小鳥也閉上嘴巴,出神地聽著老師講課。一只小螞蟻從樹洞爬出來,開始它的“長途跋涉”?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索?!崩哿?,稍做休息,又開始了攀登。剛下過雨,路很滑,小螞蟻一個趔趄,我多想伸手拉它一把,但我沒有,路靠自己走,我想對小螞蟻說,想對同學們說。勇敢的小螞蟻一定會到達自己想去的地方,同學們也一定會實現(xiàn)自己的愿望。
夕陽的余暉為我穿上了一件金色的外衣,我目送著最后一名學生離開校園,開始了一個人生孤獨。靜靜守候校園是我一生不變的承諾。我知道,黑夜過后又將迎來一個嶄新的明天。
校園里的大樹作文600字以上
我們學校有很多樹,都是些極其平常的樹:一棵刺桐樹,幾棵龍眼樹,幾棵大榕樹。不過有了它們,我們的校園生機勃勃,格外美麗。
刺桐樹長在校門口的臺階上方,像一位高大強壯的哨兵,日夜守護著美麗的校園。刺桐樹的樹干上有很多刺,像刺猬一樣用來防身的。它的葉子又寬又大,像我們的手掌。
鳳凰樹生長在操場的西南角。它長得挺拔茂盛,它的葉子很細小,兩頭尖尖的,扁圓形的葉子,一串串、一層層,長得密密麻麻,整棵樹像一把撐開的綠絨大傘。每到夏天,鳳凰樹開花了,一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上,給校園增添了亮麗的色彩。太陽像一個大火球,火辣辣的。“綠絨大傘”幫我們遮擋陽光,我們在鳳凰樹下看書、做游戲、玩耍和上體育課,就不會被太陽曬到,感到那么涼快。我們心中感激鳳凰樹對我們無微不至的關懷。
在西邊的小操場的中央,有一棵百年老榕樹,粗壯的主干從根部就分成兩部分,形成“V”字形。主干上長滿了枝干,橢圓形的綠葉在風中搖曳著,將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了,從遠處看它仿佛遮天蔽日的巨傘。它的樹枝長出一條條“胡須”。這些“胡須”慢慢地變長,最后伸進土里去吸收養(yǎng)分。怪不得老榕樹四季常青,長生不老呢。
在籃球場的兩側長著幾棵龍眼樹,春天開出白色小花,引來了一群群勤勞的小蜜蜂。秋天,樹上結滿了一串串果實,反樹枝都壓彎了。
校園里還有很多樹,它們把我們的校園裝扮得更回生機勃勃。
我愛我的校園!更愛校園里的樹!
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雨仍舊下著,淅淅瀝瀝地下著.下不完的,是飛蟲劃出的美麗弧線
在我們校園北樓的門前,有兩棵粗大的梧桐樹.
初春,和風習習,細雨蒙蒙.梧桐樹上開始爆出棕黃色的芽苞,大的像小毛桃,小的像黃豆.一個多月后,芽苞開始抽葉,漸漸的每根枝杈上都長滿了綠葉,密密麻麻,在微風中搖擺.盛夏,那蒲扇似的葉子挨挨擠擠,織成了龐大的樹冠,猶如一把把綠絨大傘.站在梧桐樹下,好似置身于原野叢林,清爽宜人,課間,我們在樹下快樂地做游戲;雨天,我們在樹下避雨;烈日當空我們就在樹下聚會.
深秋,梧桐葉漸漸枯黃,一片片黃葉在秋風中微微飄落,那樣子時而像蕩著秋千,飄飄悠悠;時而像降落傘,搖搖欲墜;時而像一群飛燕,悠悠飛翔,多有意思呀!往地上瞧,剛清掃過的地面,很快又鋪上一層"金毯".
嚴冬,梧桐樹美麗的衣服被狠心的風婆婆奪走了.但它沒有悲哀哭泣,依然挺著粗悍的枝干,與風婆婆拼搏著,它頑強的精神感動了雪爺爺,雪爺爺送給他一床銀被,梧桐樹便美美地睡著了.
校園里的兩棵普普通通的梧桐樹卻給我們帶來了許多無窮的歡樂.
那是.它們.在歡笑著。
植樹造林春天到,春天到,植樹造林綠化好。
春,來了。大地,醒了。
到處生機勃勃。少先隊員扛著小樹苗和鐵锨,手里提著水桶,來到山上,準備植樹。
他們先挖好坑,接著將小樹苗栽進去,澆上水,使小樹苗保持水分。大家干得熱火朝天,漢流浹背,雖然疲憊,卻未見埋怨。
少先隊員走過的荒山野嶺如今已變成了青山碧嶺,少先隊員走過的地方,如今已變成了綠色的世界.小動物也高高興興的來到這里生活,小鳥抖動彩翼,來這里搭窩筑巢.松鼠有了家園,高興地嘰嘰直叫.小兔,小猴深深感謝少先隊員為他們,為大自然作的貢獻.山河壯麗,不再咆哮,用清澈的河水來回報豐收的果園.千年裸露的山峰,結束了烈日的艱熬,寂寞多年的荒山,如今已枝繁葉茂.當風兒吹過的時候,便涌起了陣陣林濤.青山碧嶺,枝繁葉茂!啊!綠色!??!森林!愿綠色,愿森林染綠整個神州大地??!。
植樹造林
春天到,春天到,植樹造林綠化好。
春,來了。大地,醒了。到處生機勃勃。少先隊員扛著小樹苗和鐵锨,手里提著水桶,來到山上,準備植樹。他們先挖好坑,接著將小樹苗栽進去,澆上水,使小樹苗保持水分。大家干得熱火朝天,漢流浹背,雖然疲憊,卻未見埋怨。少先隊員走過的荒山野嶺如今已變成了青山碧嶺,少先隊員走過的地方,如今已變成了綠色的世界.
小動物也高高興興的來到這里生活,小鳥抖動彩翼,來這里搭窩筑巢.松鼠有了家園,高興地嘰嘰直叫.小兔,小猴深深感謝少先隊員為他們,為大自然作的貢獻.
山河壯麗,不再咆哮,用清澈的河水來回報豐收的果園.
千年裸露的山峰,結束了烈日的艱熬,寂寞多年的荒山,如今已枝繁葉茂.當風兒吹過的時候,便涌起了陣陣林濤.
青山碧嶺,枝繁葉茂!??!綠色!??!森林!愿綠色,愿森林染綠整個神州大地?。。?/p>
尊敬的校領導:
您好!
我是我校六年級的一名學生。我在學校生活了六年之久??吹搅藢W校翻天覆地的變化,從衰弱走向強盛,更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問題。
學校的草地特別多,本來是用來觀賞的好風景,但有些同學在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。
還有一些同學在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如:吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學洗完手不關水龍頭,導致水溢出來并且浪費了。還有一些班級的學生出去上體育課,不隨手關燈,教室里的燈長時間亮著,而且教室里空無一人。
以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,為了這個美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,我對學校提出以下幾點建議:
1、在學校多準備幾個垃圾桶,讓學生走在任何地方,都能扔垃圾。
2、通過廣播對那些保護環(huán)境或破壞環(huán)境的同學進行適當?shù)谋頁P和批評。
3、組織學生多植樹。讓同學對保護環(huán)境有根深的認識。
4、時刻提醒同學隨手關燈和隨手關水龍頭。保護校園環(huán)境作文500字6篇保護校園環(huán)境作文500字6篇。
5、要用實際行動來讓同學們不踩踏草坪,永遠不要讓提示牌來敷衍了事。
希望校領導能抽出時間看看我這個小學生的建議書,我衷心的祝福我的母校明天更加美好。
xxx
xx年xx月xx日
在教學樓門前,有一棵玉蘭樹,她靜靜地站在那兒,就像她從未存在過似的。
春天,她開出了一朵朵潔白的花,清香四溢,風一吹,片片花瓣隨風飄落在地,但香氣卻依舊不減。
夏天,她長出了許多碧綠色的葉子,風吹葉動,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在輕聲地訴說。
秋天,她的葉子慢慢變黃,紛紛掉落,顯得有些蒼涼,但她的軀干卻依然挺拔。
冬天,她的枝頭上有一層雪,亮晶晶地,在陽光的襯托下閃著亮光,叫人忍不住想把它們拍下來。
一年了,從我們入學到現(xiàn)在已經有一年的時間,四季又輪回了一次,我們也長了一歲,也看遍了它在四季中的景色,也漸漸地與她熟悉了。每天上下學,她都在那里輕輕搖著它的葉子,與我們問好和道別,她將與我們相伴一起走過三年的初中生活,我不知她從何而來,更不知她有多少年的光陰,但這些都不重要,重要的是她現(xiàn)在與我們相伴的時光,她并不起眼,但為校園增添了一份綠色,她并不漂亮,但卻用她淡淡的清香點綴著我們的校園。
她就站在那里,一動不動,但卻用傘一樣的身軀,讓我們享受陰涼,。她的香氣并不撲鼻,卻令人心曠神怡??臻e時,到樹下去,看到從樹葉中灑下的點點光芒,有一種夢幻的感覺,但她從不引人注意,因為大家都很忙,便當她不復存在。
她靜靜的站在那兒,就像她從來未存在過似的,迎接一年四季的輪回。
在年復一年的植樹活動中,也使我們思考一個問題:年年植樹,成活率有多少?聽說一個地區(qū)幾年前曾搞一次萬人植樹活動,但幾個月過后,成活的只有數(shù)棵,結果令人痛心,前期栽樹,后期放棄,后期的管理工作沒有到位,結果等同沒有植樹,汗水付諸東流。
最早感受到“植樹節(jié)”的現(xiàn)時意義是在初中時代,每年春季,學校都要組織去黃河邊的邙山植樹,由于是春意昂然,萬物復蘇的季節(jié),同學們群情激昂,興奮不已,如春天飛回大自然的侯鳥,享受一片綠色的春意,也做一次心靈的飛翔,與綠色的土地親密接觸,還可以一覽祖國的美好名勝,放飛心情,愉悅自我,陶冶情操,綠化了山區(qū),在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹,也是埋下了一棵希望的種子,伴隨著青春釋放綠色的生機,為大地增光添色,亭亭玉立在風霜雪雨中,在歲月延綿中詮釋生命的意義,“植樹節(jié)”孕育了無限綠色生命的活力。 在以后的植樹活動中,工作的忙碌淡化了植樹節(jié)的意義,或把分配到的樹苗雇人栽培,或按照任務數(shù)量上交一定的銀子,或按照單位的職能分配到戶,總之,植樹的機會越來越少,也由于植樹活動的堅持開展,可能適用于植樹的區(qū)域在逐漸減少。
每當在植樹節(jié)看到電視上播放植樹的鏡頭,心里就懷念植樹的情景,如同少了一次為大自然播灑希望的時機。今年的植樹節(jié),終于身臨其境,把“植樹節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實,在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹,在原始生態(tài)濃厚的遠山,植樹活動的開展更賦予了新的內涵,在層層依山而上的梯田中,人們也開始了致富的構思,栽下薄皮的新疆核桃,或栽下長勢旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能藥用的木材(槲樹),“植樹節(jié)”也成了農民奔向小康的起點, 在充滿希望的春天,種下致富的希冀,收獲一樹燦爛的秋天。
在年復一年的植樹活動中,也使我們思考一個問題:年年植樹,成活率有多少?聽說一個地區(qū)幾年前曾搞一次萬人植樹活動,但幾個月過后,成活的只有數(shù)棵,結果令人痛心,前期栽樹,后期放棄,后期的管理工作沒有到位,結果等同沒有植樹,汗水付諸東流。因此,在植樹節(jié)到來之際,奉勸“植樹節(jié)”的活動能夠管理堅持到最后,或許植樹節(jié)才真正實現(xiàn)了它的意義,也才使大地生機勃勃,綠意昂然,讓延續(xù)的樹的生命敘說植樹的艱辛和人類熱愛大自然的豪邁情懷。
在我們學校的南邊,有一排高大挺拔的白楊樹.它們是一顆顆勇敢的樹.一年四季無論是雨雪風霜,酷暑嚴寒它們都威然的堅守在那里,它們的這種精神叫人敬佩不已.春天,白楊樹抽出了嫩綠的新芽;呈現(xiàn)出一片新綠,比往常更加精神抖擻啦!一場蒙蒙的春雨過后,樹葉帶著晶瑩透明的露珠,好像有無數(shù)的生命在顫動.那樹葉綠綠的,在陽光的照下,像用水洗過一般,綠的發(fā)亮,美麗極了!夏天.正是白楊樹生長的旺盛時期.這時的白楊樹枝繁葉茂,更加郁郁蔥蔥.它用自己茂密的葉子遮擋住陽光,讓我們在樹陰下讀書、玩?!?金色的秋天到了,白楊樹的葉子由深綠變成了黃綠,再是淺黃.最后成為深黃,被風一吹,翻了一個跟頭,像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來,落在了小路上,好像鋪上一層黃地毯.寒冷的冬天來了,白楊樹不怕寒冷.鵝毛大雪在空中飛舞,寒風吹著,猛烈地搖動著她的枝干.它那焦黃的葉子落光了,光禿禿的樹干包著一層發(fā)黑的樹皮,就像披著臆見黑色的外衣.但是,它們毫不示弱,昂首挺胸,勇敢地同暴風雪作斗爭.白楊樹以它頑強的毅力一次又一次地占勝了風和雪.啊,校園的白楊,我敬佩你的精神;我欣賞你的品格.你讓我從你的身上知道了什么叫“毅力”;什么叫“勇敢”;什么叫“頑強”.我愛校園的白楊。
我們校園有道最美麗的風景線,那就是操場四周那一排排高大挺拔的白楊樹。
走進校門,就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹,它們像威武的士兵,守護著我們美麗的校園。
每到春天,白楊樹先開出像毛毛蟲似的花,這些小花是深褐色的,一陣風吹過,毛毛蟲似的花掉得滿地都是,同學們經常撿起來,互相嚇唬著玩?;淞?,樹枝上就長滿了許多嫩芽,整個樹冠一片新綠。
到了夏天,烈日當頭,驕陽似火,可是校園里卻很涼爽,白楊樹像一把把綠色的大傘,同學們在樹蔭下盡情地玩耍,一陣陣歡聲笑語,給校園帶來了無限的活力。
秋天,白楊樹的葉子漸漸變黃了,秋風輕輕吹過,一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來飛去,又像舞蹈家在跳舞,滿地的落葉,像金黃色的地毯,踩上去軟綿綿的。同學們興沖沖地在白楊樹下找像蝴蝶一樣美麗的葉子,有的同學用葉梗玩拔老根的游戲,真是有趣極了。
冬天,白楊樹的葉子落光了,一場大雪過后,白白的雪花落滿了樹枝,好像盛開的梨花,漂亮極了。同學們在白楊樹下堆雪人、打雪仗,歡笑聲快把樹上的積雪震落了。
白楊樹不僅美化了校園,給我們帶來了春天的信息,夏天的涼爽,秋天又給我們帶來了無窮的樂趣,我喜歡高大、挺拔的白楊樹喜歡校園這道美麗的風景線!
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