校園的草坪
在我們校園的西南角有一片四季風(fēng)景如畫(huà)的草坪,那里有雪白的蘑菇亭,有栩栩如生的梅花鹿,有雄偉壯觀的假山。
沿著一條彎彎曲曲,似蛇一般的卵石路向前走去,只見(jiàn),有兩座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壯觀。別以為它們只是個(gè)裝飾品,其實(shí)它們可受同學(xué)們的喜愛(ài)了!瞧,下課鈴一打,同學(xué)們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊,有的在看書(shū),有的在游戲,有的在休息……有時(shí)下雨或太陽(yáng)太毒辣,蘑菇亭都會(huì)為同學(xué)們和家長(zhǎng)們擋雨遮陽(yáng),蘑菇亭如此為大家無(wú)私奉獻(xiàn),怎么會(huì)不得我們的喜愛(ài)?
沿著小路繼續(xù)往前走,兩只金黃色的梅花鹿將會(huì)映入你的眼簾。一只頭上長(zhǎng)角的梅花鹿正抬頭仰望著一望無(wú)際的天空,看著一只只小鳥(niǎo)自由自在地飛翔,好像在想:要是我有一雙翅膀就可以飛上天空和小鳥(niǎo)們一起玩耍了。旁邊一只正在低頭吃草的梅花鹿好像聽(tīng)見(jiàn)了這只梅花鹿的話(huà),抬頭對(duì)它說(shuō):“別做白日夢(mèng)了,聽(tīng),同學(xué)們正在讀書(shū)呢!”于是,梅花鹿不再胡思亂想,而是和另外一只梅花鹿一起聆聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,樂(lè)在其中呢!也許,設(shè)計(jì)這兩只梅花鹿的設(shè)計(jì)師就是看到了這一幕才會(huì)有靈感的吧!
再往前走,一座雄偉的假山就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前???,一座酷似數(shù)把利劍的假山聳立在碧綠的草坪中間,看上去雄偉而壯觀。一下課,頑皮的同學(xué)們就似蜜蜂一樣涌到假山邊,有的在山洞里玩捉迷藏,有的在山洞里玩探險(xiǎn),有的竟然學(xué)孫悟空爬上了山頂,結(jié)果被老師臭罵一頓……在假山旁邊還有幾根青翠欲滴的竹子,那些竹子就像堅(jiān)守崗位的哨兵挺立在哪兒,不肯放松一下。竹子周?chē)性S多五顏六色的鮮花,紅的似火,白的似雪,黃的似金……這些競(jìng)相開(kāi)放的“美少女”為假山風(fēng)光增添了另一份風(fēng)采。
校園西南角的草坪是一片風(fēng)光旖旎的草坪,是一片讓人流連忘返的童話(huà)草坪!
校園的草坪 在我們校園的西南角有一片四季風(fēng)景如畫(huà)的草坪,那里有雪白的蘑菇亭,有栩栩如生的梅花鹿,有雄偉壯觀的假山。
沿著一條彎彎曲曲,似蛇一般的卵石路向前走去,只見(jiàn),有兩座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壯觀。別以為它們只是個(gè)裝飾品,其實(shí)它們可受同學(xué)們的喜愛(ài)了!瞧,下課鈴一打,同學(xué)們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊,有的在看書(shū),有的在游戲,有的在休息……有時(shí)下雨或太陽(yáng)太毒辣,蘑菇亭都會(huì)為同學(xué)們和家長(zhǎng)們擋雨遮陽(yáng),蘑菇亭如此為大家無(wú)私奉獻(xiàn),怎么會(huì)不得我們的喜愛(ài)? 沿著小路繼續(xù)往前走,兩只金黃色的梅花鹿將會(huì)映入你的眼簾。
一只頭上長(zhǎng)角的梅花鹿正抬頭仰望著一望無(wú)際的天空,看著一只只小鳥(niǎo)自由自在地飛翔,好像在想:要是我有一雙翅膀就可以飛上天空和小鳥(niǎo)們一起玩耍了。旁邊一只正在低頭吃草的梅花鹿好像聽(tīng)見(jiàn)了這只梅花鹿的話(huà),抬頭對(duì)它說(shuō):“別做白日夢(mèng)了,聽(tīng),同學(xué)們正在讀書(shū)呢!”于是,梅花鹿不再胡思亂想,而是和另外一只梅花鹿一起聆聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,樂(lè)在其中呢!也許,設(shè)計(jì)這兩只梅花鹿的設(shè)計(jì)師就是看到了這一幕才會(huì)有靈感的吧! 再往前走,一座雄偉的假山就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前。
看,一座酷似數(shù)把利劍的假山聳立在碧綠的草坪中間,看上去雄偉而壯觀。一下課,頑皮的同學(xué)們就似蜜蜂一樣涌到假山邊,有的在山洞里玩捉迷藏,有的在山洞里玩探險(xiǎn),有的竟然學(xué)孫悟空爬上了山頂,結(jié)果被老師臭罵一頓……在假山旁邊還有幾根青翠欲滴的竹子,那些竹子就像堅(jiān)守崗位的哨兵挺立在哪兒,不肯放松一下。
竹子周?chē)性S多五顏六色的鮮花,紅的似火,白的似雪,黃的似金……這些競(jìng)相開(kāi)放的“美少女”為假山風(fēng)光增添了另一份風(fēng)采。 校園西南角的草坪是一片風(fēng)光旖旎的草坪,是一片讓人流連忘返的童話(huà)草坪。
校園的草坪
我們美麗的校園里有我最喜歡的草坪。
校園的草坪的草和隨處都可以看見(jiàn)的草可不一樣。校園的草坪的草整整齊齊的,就像挺立在土地上的小衛(wèi)士。野草就像一團(tuán)團(tuán)亂亂的頭發(fā),給人一種雜亂的感覺(jué)。但是,同樣是草,當(dāng)然有相同的特點(diǎn)。草是綠色之兵,以欣欣向榮的形象展現(xiàn)在我們眼前。
說(shuō)起草,稚嫩和堅(jiān)強(qiáng)這兩個(gè)詞就在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。校園的草坪,一片的綠色,一片的生機(jī)。小草而一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生存著,無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,還是風(fēng)吹雨打,小草兒都能頑強(qiáng)的生存下來(lái)。伸手去拔草,只能得到草上的葉,而小草的根卻深深的扎在土地里,很難拔出。校園的草坪,生長(zhǎng)著一群外表稚嫩卻內(nèi)地堅(jiān)強(qiáng)的小草。
花隨著季節(jié)而凋謝開(kāi)發(fā),樹(shù)葉隨著季節(jié)而變黃成落葉,那小草呢?春天,校園的草坪開(kāi)始鉆出一棵棵小草,享受著晨露的沐浴,。慢慢長(zhǎng)大。剛開(kāi)始,春天的小草是一個(gè)個(gè)帶著稚氣的小孩,嫩嫩的小草讓人喜愛(ài)。步入夏天,小草開(kāi)始變的堅(jiān)強(qiáng),長(zhǎng)高?,F(xiàn)在,小草就像大樹(shù)一樣,努力扎根,雖然一棵小草的力量微不足道,但是,一片小草的力量卻可以讓這些小生命們頑強(qiáng)的生存著。如今,小草還是那么的綠,綠得迷人,綠得舒服。
四季在轉(zhuǎn)變,小草在轉(zhuǎn)變。從一個(gè)個(gè)還充滿(mǎn)稚氣的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士。同樣,還步入小學(xué)大門(mén)不久的我們,不知什么時(shí)候,六年已經(jīng)過(guò)去了。小草在變,我們對(duì)校園的愛(ài)不變。
我們愛(ài)校園的草坪,更愛(ài)我們美麗的校園。
[作文 學(xué)校的草坪] 我的學(xué)校有一個(gè)大草坪,春夏秋冬都是那么吸引我,是我的樂(lè)園,作文 學(xué)校的草坪。
春天的草坪非常吸引人,綠油油的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片新綠,草坪換上春姑娘給它織的新衣了。下課后,如果眼睛疲勞看一眼草坪會(huì)非常舒服。
微風(fēng)吹來(lái),經(jīng)過(guò)草地的空氣非常清新,吸一下令人心曠神怡。那綠油油的小草靠集體的力量織成了一塊軟綿綿的大綠毯,躺上去很舒服。
夏天,生機(jī)勃勃的小草都好像在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高,長(zhǎng)得快。只要你向教室門(mén)外一望,首先映入眼簾的就是綠毯似的草坪。
秋天,天高氣爽,小學(xué)二年級(jí)作文《作文 學(xué)校的草坪》。風(fēng)從草坪上吹來(lái),秋意濃濃。
雖然草不茂盛了,但有哪一次是光禿禿的?小草頑強(qiáng)的在和秋天抗?fàn)?。我們學(xué)習(xí)不也應(yīng)該這樣嗎?遇到困難不應(yīng)該退縮,應(yīng)該努力克服困難,向困難挑戰(zhàn)。
冬天,白茫茫的雪給草坪蓋了一層厚厚的棉被給它御寒,給它營(yíng)養(yǎng)。春天時(shí)它會(huì)再次茁壯生長(zhǎng)。
同學(xué)們都在草坪上玩,給冬天的草坪增添了無(wú)限生機(jī)。 要沒(méi)有這塊草坪,我們?cè)摱嗝礋o(wú)聊??!草坪給我們?cè)鎏砹硕嗌倏鞓?lè)??! 歡迎教師投稿。
初三和高三的同學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,放假前看到他們?cè)谛@里徘徊身影的樣子。
明年的我們是否也會(huì)像他們一樣,留戀著美麗的校園不忍離去,留戀著和藹的老師依依不舍。我們的初中,只剩下短短的最后一年。
見(jiàn)過(guò)時(shí)光的樣子嗎?我想我見(jiàn)過(guò)。在緊鄰清華園的附中園里,每當(dāng)我走過(guò)新裝修的初中教學(xué)樓前,看到草地旁與年齡相仿的樹(shù)木將影子印在青綠的草地上(尤其是夏天)我都會(huì)想,這光影的交錯(cuò)便是時(shí)光的更迭吧!光與影在這塊草地上已經(jīng)追逐了不知多少個(gè)夏季,此時(shí),如果我有一架攝像機(jī),我真想在這古老而又不乏青春的附中園里拍一部關(guān)于愛(ài)情的電影,也許我該為她暈上一層淡淡的酒紅色。
因?yàn)樵谖已壑?,想起清華附中,就也在同一時(shí)刻想起與她匹配的顏色,很多教學(xué)樓的主色調(diào)——酒紅。說(shuō)她古老是由于兩座灰色的建筑,實(shí)驗(yàn)樓和男生宿舍。
正因?yàn)槟贻p的酒紅色和古老的暗灰色結(jié)合在一起,才擁有這個(gè)我眼中古老而又不乏青春的學(xué)校。這是附中的外在特點(diǎn),給人的第一印象。
北京有很多山。比如小但風(fēng)景美的香山,香山這片,高樓很少,所以站在它的最高點(diǎn),可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一大片,不會(huì)被遮擋住看不見(jiàn)。
正因?yàn)樯倭穗s物,便會(huì)心情愉悅的觀賞周邊一些風(fēng)景。向遠(yuǎn)處望去,會(huì)看見(jiàn)許多灰色的房子,當(dāng)看到紅色的房子時(shí),不禁眼前一亮,那一排紅色的房子沿著一條路的一段擺放著,很像童話(huà)里的經(jīng)典背景,這就是屬于清華附中的那一片。
很想馬上像鳥(niǎo)一樣飛到那里,看看那里的人和景。 我更愿意把附中園想象成一個(gè)公園,走在其中,除了下課時(shí)間外,你會(huì)詫異于她的靜謐。
當(dāng)我在初一還寄宿時(shí),夏天的早晨,早早的醒來(lái),就趴在宿舍的窗口邊,靜靜的觀察初晨寧?kù)o的校園,享受著經(jīng)過(guò)前面草地一夜凈化的新鮮空氣,望著我所能觀察的視野,游思只會(huì)在這一片樹(shù)木和草地間游竄。瞬間會(huì)有種恍如隔世的感覺(jué),在時(shí)空的軸線(xiàn)上忘記了自己的坐標(biāo)。
當(dāng)陽(yáng)光突破看臺(tái)的遮擋,直直的照射在圖書(shū)館外酒紅色墻壁時(shí),一天輕松的學(xué)習(xí)就這樣開(kāi)始,這時(shí)的校園極其安靜,沒(méi)有人走動(dòng),沒(méi)有鳥(niǎo)鳴叫,只有陽(yáng)光的移動(dòng)能證明時(shí)間在流動(dòng)。 過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)等我很快反應(yīng),我就聽(tīng)見(jiàn)人走動(dòng)和打掃地面的聲音,打破了很久的沉寂,接著就看見(jiàn)很多只鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,這兒停停,那兒望望,又聽(tīng)見(jiàn)它們唧唧喳喳鳴叫的聲音。
已經(jīng)到了起床的時(shí)間,宿舍老師的腳步聲在我們看來(lái)是那么的恐怖,走到我們這里時(shí),幾聲咣鐺咣鐺的敲門(mén)聲就把我們吵醒了,以前真覺(jué)得煩,就隨口罵上一兩句,現(xiàn)在想起來(lái)就已經(jīng)覺(jué)得很羞愧了。寄宿生開(kāi)始到操場(chǎng)跑步,早上跑步很累的,開(kāi)始時(shí)有人受不了,但在宿舍老師的壓迫下還是盡量機(jī)械化的擺動(dòng)自己的雙腿,挨到跑完兩圈為止,當(dāng)時(shí)的確不舒服,但之后就覺(jué)得早晨跑步是一種非常好的運(yùn)動(dòng)方式,老師的方法對(duì)我們身體素質(zhì)的提高起到了莫大的幫助。
真要感謝他們?yōu)槲覀冏龀龅呐?。記得在第一次新年?lián)歡會(huì)上,宿舍的老師們集體朗誦了一篇感人的詩(shī),內(nèi)容我現(xiàn)在還記得。
在我眼中,他們和教我們知識(shí)的老師是同等的,同樣也教會(huì)了我們很多書(shū)上學(xué)不到東西,他們也是清華附中不可分割的一份。 我呆在這里有兩年了,學(xué)到的知識(shí)有很多。
但是我覺(jué)得收獲更大的是怎樣很好的和老師同學(xué)相處,知道怎樣做一個(gè)有道德有素質(zhì)的人,還和政治老師鞏固加深了誠(chéng)信這堂課。其實(shí)這所學(xué)校并不像我當(dāng)初進(jìn)校時(shí)想得那么糟糕,而是很好。
也有印象深刻的老師,班主任老師雖然古板,老套,但是很公平,也許有些太公平了,換座位都不考慮學(xué)生視力問(wèn)題,包括一些成績(jī)好的學(xué)生。不過(guò)她當(dāng)班主任,的確有些本事,把我們班從亂班的深淵里解救了出來(lái),我們應(yīng)該感謝她才是。
語(yǔ)文老師好象很厲害,聽(tīng)說(shuō)原來(lái)教高中部,有時(shí)上課調(diào)節(jié)氣氛,找點(diǎn)搞笑的事,讓我們笑一笑,緩解上課的壓力,讓我們混混欲睡的大腦清醒一下,這樣很好。但有時(shí)感覺(jué)很恐怖,脾氣一上來(lái),面部表情就跟著變化,威懾效果也很明顯。
感覺(jué)她是工作時(shí)非常認(rèn)真,工作外幽默愛(ài)笑的那種老師。再說(shuō)我們的英語(yǔ)老師,以前是班主任時(shí),整日看見(jiàn)我們怒氣沖天,背著我們愁眉苦臉,當(dāng)時(shí)很怕她。
現(xiàn)在她把四班班主任的重量級(jí)帽子扣在了耐力型選手范老師的頭上,果真有些效果,可能是因?yàn)楦械叫牢?,所以近?lái)脾氣也好了,上課的效率也提高了。別的老師都要在大學(xué)畢業(yè)后幾年才能適應(yīng)學(xué)校老師的工作。
但她最幸運(yùn),接受了我們班對(duì)她出道以來(lái)的第一次洗禮,終于在一年之內(nèi)在教師領(lǐng)域得到“空前的發(fā)展”變得成熟、勇敢,絲毫不亞于一些上年紀(jì)的古董。還有比如數(shù)學(xué)老師就也經(jīng)受了這些磨練,所以也變的成熟、勇敢。
這就是我眼中的清華附中,不光學(xué)生受益,而且也是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的老師們一個(gè)非常好的管理和教學(xué)的練兵場(chǎng)。 同學(xué)們相處的也很友善,不分班級(jí),不分年紀(jì),甚至不分國(guó)籍。
我在小學(xué)時(shí),經(jīng)常打架,自從到了初中就再?zèng)]有打架,綜其原因,就是學(xué)校對(duì)打架管的很?chē)?yán),讓我們產(chǎn)生了畏懼心理。再加上換了一個(gè)更為嚴(yán)格的校長(zhǎng),我相信學(xué)校里的“治安”會(huì)越來(lái)越好。
附中面積不大,一塊小小的正方形,但草地的面積卻占了很大一片,附中園里沒(méi)有四季特別驕傲的植被,卻單單就是那兒哪兒都有。
[我愛(ài)校園的大操場(chǎng)作文450字] 我們學(xué)校的大操場(chǎng)外圈是紅色的,有兩個(gè)籃球場(chǎng),一眼望去,寬闊,漂亮,仿佛來(lái)到了一個(gè)奧運(yùn)球場(chǎng),我愛(ài)校園的大操場(chǎng)作文450字。
春天,大操場(chǎng)周?chē)黄渚G。樹(shù)木也抽出了嶄新的嫩芽。?。∵@是活力!是我們夢(mèng)想的開(kāi)始。
夏天,大操場(chǎng)周?chē)黄瑵饩G。草坪上小草生機(jī)勃勃,樹(shù)木枝繁葉茂。??!這是希望!是我們力量的源泉。
秋天大操場(chǎng)周?chē)黄瘘S色。草坪鋪上了金黃色的地毯,金色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。??!這是收獲。是我們歡樂(lè)的地方。
冬天,大操場(chǎng)周?chē)黄咨W(xué)四年級(jí)作文《我愛(ài)校園的大操場(chǎng)作文450字》。操場(chǎng)上蓋上了厚厚的棉被,樹(shù)木披上了白皮襖。??!這是寂靜,是我們積淀的寶庫(kù)。
清晨,我們?cè)谶@里做操。同學(xué)們的動(dòng)作整齊漂亮,樹(shù)上的小鳥(niǎo)為我們叫好與我們同樂(lè)。大課間,我們來(lái)到大操場(chǎng),有的跳繩,有的跳皮筋,有的打彈子……整個(gè)操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),成了歡樂(lè)的海洋。旁晚操場(chǎng)上灑滿(mǎn)了太陽(yáng)的余暉,漸漸地拉長(zhǎng)了我們運(yùn)動(dòng)的身影。
夜晚,我的夢(mèng)中,大操場(chǎng)周?chē)酋r花和掌聲,我站在高高的升旗臺(tái)上大聲喊:大操場(chǎng)我愛(ài)你。
安徽南陵縣許鎮(zhèn)鎮(zhèn)華林完小四年級(jí):潘雯晴
在我的校園里,有一片可愛(ài)的小草坪,這是同學(xué)們課間玩耍的地方,也是我最喜歡的地方。
春天,伴隨著朗朗地讀書(shū)聲,小草從松軟的土地里探出頭來(lái),好奇地望著這一片陌生又美麗的世界。一陣微風(fēng)吹來(lái),小草不住的“點(diǎn)”頭。在陽(yáng)光的照耀下,小草猶如一顆顆嫩綠色的珍珠,閃著耀眼的光芒。
到了夏天,小草坪里的草長(zhǎng)得更旺盛了。瞧!它那翠綠的顏色;瞧!他那光滑的身軀,一個(gè)個(gè)傲然挺立,像是在比誰(shuí)長(zhǎng)得高似得。幾棵蒲公英不知道什么時(shí)候從地里上鉆了出來(lái),開(kāi)出了桔黃色的花,結(jié)出了毛茸茸的種子。每當(dāng)有風(fēng)的時(shí)候,蒲公英的種子就隨風(fēng)飄起,像是一群自然界的舞蹈家,在空中飛舞。給小草坪添加了更熱鬧的氣氛。
秋天來(lái)了,天氣變涼了。小草披上了金黃色的大衣,也許它也怕冷吧!那寒冷的冬天可怎么過(guò)呢?別著急,雪伯伯給小草坪蓋上了厚厚的棉被,小草躺在溫暖的棉被里,舒舒服服的睡著了。
望著沉睡的小草坪,我不禁想起唐代詩(shī)人白居易的一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!?/p>
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