校園風(fēng)景 沿著通向?qū)W校的xx路,我來到了靜謐的校門前。
早晨,太陽光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門柱,它們的頭上各有一盞門燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,有一塊大理石,上面刻著“乏棱催谷詘咐挫栓旦兢xxx小學(xué)”這七個(gè)閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。
走進(jìn)校園,鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。
里面的花草樹木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹,每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花,碧綠的樹,綠色的葉片上,滾動(dòng)著晶瑩的露珠,在陽光下熠熠閃光。
小草上沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。
天井的南北兩面,各有一幢高拔的教學(xué)樓。像兩位巨人矗立在校園中,顯得格外醒目。
每個(gè)教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方,有一個(gè)鏡框,鏡框里嵌著一面鮮艷的五星紅旗。
一排排桌椅對得整整齊齊,明亮的窗子凈得可以照見人影。 校園的最南邊,便是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場。
桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場四周,映襯著碧綠的草地和天藍(lán)色的籃球場,是那么的鮮艷奪目,使在上空飄揚(yáng)的五星紅旗更加燦爛。操場上還有許多體育健身器:有爬桿,有雙杠……每當(dāng)活動(dòng)課的時(shí)候,操場上頓時(shí)熱鬧起來。
有的像猴子似的敏捷地爬上竹桿,有的在塑膠跑道上使勁地奔跑,有的你搶我奪地打籃球。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐,多開心??!一只只美麗的鳥兒落在樹上,正悠閑地傾聽著同學(xué)們的格格笑聲。
在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí),是多么幸福。
春回大地,大地?fù)Q上了綠裝,枝頭上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,似乎在慶祝春天的到來。我們的校園,處處都散發(fā)出春的氣息。校園內(nèi)的小廣場更是春意盎然。
走入學(xué)校的正門,你就會(huì)踏上由紅、藍(lán)、白三種顏色的地磚鋪就而成的小廣場。地磚組成有規(guī)律的菱形圖案,顯得十分和諧。小廣場兩旁的花草樹木郁郁蔥蔥,一排排波浪形的綠葉上還頂著一個(gè)個(gè)翠綠色的小球,像綠色的海洋里翻起的浪花。綠草如茵草坪上兩個(gè)醒目的櫥窗里,記載著我們在校園里的歡聲笑語。草坪中間幾棵高大的檳榔樹昂然挺立,像一個(gè)個(gè)等待檢閱的士兵,精神抖擻。還有一些略顯古老的大榕樹,枝繁葉茂,綠樹成蔭,總能吸引不少的同學(xué)在這里讀書、嬉戲。清晨,朗朗的讀書聲在校園里回響。一陣陣晨風(fēng)吹過,樹葉嘩嘩作響,似乎是在為用功讀書的同學(xué)們鼓掌呢!
小廣場中央是一個(gè)圓形的大花壇?;▔怯梅奂t色的磚砌成的,花壇里外共有三層,每一層都有一道環(huán)形的綠化帶。綠化帶里栽滿了一些各式各樣卻不知名的花草,綠草青翠欲滴,花兒綻放出燦爛的笑臉。花壇上面有一個(gè)巨大的雕塑。雕塑全身流線形的結(jié)構(gòu)很是引人注目。雕塑是銀白色的,像一只展翅欲飛的天鵝,又像一只正沖向長空的雄鷹。雕塑下面寫著“進(jìn)取”二字,它激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),天天向上。
校園里的小廣場讓我陶醉,校園的每一處都讓我著迷。我愛校園里的小廣場,我愛我們的學(xué)校。
校園美景
夢中,我又回到了那美麗的校園,它依舊是那么迷人。
那寬闊的操場,高大的教學(xué)樓,高高飄揚(yáng)的五星紅旗,每一處都是那么美麗,令人魂?duì)繅艨M。特別是那美麗的后花園,它不僅四季怡人,還是我的樂園。
春天,后花園艷麗的景色更是讓人陶醉。那粉得似霞的桃花,是多么的招人喜愛呀,就像一位害羞的姑娘。你瞧!那臉都紅粉了。園中有一棵櫻桃樹躍入眼簾,它也想得到那癡人的稱贊吧!它那一簇簇潔白的花朵,如姑娘那美麗的裙擺,又似天上那潔白的云霞。這生機(jī)勃勃多彩的色調(diào),是許多畫家都很難調(diào)畫出來的,你只要望著它那美麗的色彩,似乎一些不愉快的事都消失了。
熱情奔放的夏天到來的時(shí)候,后花園那濃密的樹陰中正在開著盛大的音樂會(huì)――熱情奔放的歌手蟬正在紅紅的櫻桃果下敞開嗓門高唱著,蟋蟀在它的平臺上架起了鋼琴為蟬伴奏,蝴蝶姑娘跳起了她那優(yōu)美的舞姿為蟬伴舞……有誰不愛自然界這神秘的大舞臺呢?又有誰不愛這校園迷人的夏?
秋天,落葉紛飛,但是那棵楓樹依然聳立在花壇中。它火紅的枝頭像一把燃燒的火焰,又如夏日的晚霞,又似那鮮紅奔騰的血液,讓人不由得想起那句古詩——“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!毕抡n時(shí),我與幾位朋友去拾幾片楓葉做書簽,多有詩意呀!
冬天,后花園的樹都只剩下干突突的樹干了,在一陣陣飄飛的大雪中,它們又都披上了白色的外衣,唯獨(dú)那棵高大挺拔的松樹,依舊繁枝茂盛,它似乎隱藏著一種大自然賦予的力量。那鮮艷的梅花綻開了,在這寒冬里,它那紫紅色的花瓣還是這么芳香鮮艷。古人有句詩云:“寶劍鋒從磨利出,梅花香自苦寒來”。是呀!梅花的這種不畏艱苦的精神影響著我。
校園的景色是多么美麗、壯觀!我愛校園那生機(jī)勃勃的春,我愛她那熱情奔放的夏,我愛她那落葉紛飛的秋,我愛她那美麗壯觀的冬。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長著。春風(fēng)撫摸著花朵?;ǘ渚谷婚_心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會(huì)嗎?為什么不請我呀?”
?。⌒@春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!
雪景
一夜大雪,城市房頂上積起了一層厚雪,站在高樓的平頂山望出去,就像連綿起伏的雪山。我跑到陽臺上看雪景,“?。 蔽仪椴蛔越亟辛艘宦?,嘴張得大大,大的能塞下一個(gè)雞蛋。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,到處都披上了銀裝,一切都變成了白色,那一朵朵雪花從空中飄落下來,像一只只美麗的白蝶翩翩起舞。
我激動(dòng)極了,真想馬上來到學(xué)校看看,看看學(xué)校的操場是一片雪白,像一條雪白色的毛毯了呢?看看學(xué)校的樹木是不是都披上了銀裝了呢?看看學(xué)校的教學(xué)樓是不是積上了一層厚厚的雪了呢?看看學(xué)校的……說著我來到了學(xué)校,我被眼前的場景驚呆了,一片,二片,三片的雪花飄落下來,有的雪花落到房瓦上;有的雪花落到枯萎的小草上;還有的雪花落到我衣服上,變成了晶瑩剔透的小水滴?;▔夏酋r艷的一串紅,綠油油的龍柏,都被大雪給覆蓋了,只有白茫茫的一片。寒風(fēng)吹過,臉上如刀割一般,冬天的小精靈—雪地也從天上跳著美麗的舞蹈,來到了人間的每一個(gè)角落,不經(jīng)意間他們早已將房頂,樹木,草地,公路當(dāng)作了舞臺,爭先恐后的前往表演。大樹小樹披上了銀裝,一棟棟教學(xué)樓仿佛童話中的水晶宮殿,我快步走到操場前,看見同學(xué)們?nèi)蔽溲b到了牙齒。我跑到教室扔下書包就往樓下跑。我跑到樓下看見操場上一片白茫茫的,就像一張雪白的紙,只不過紙上多了許多腳印和玩耍的同學(xué)們,看見同學(xué)們在玩耍我不經(jīng)意手癢了。
我看見杜歡歡就拿起我偷偷準(zhǔn)備好的雪球神不知鬼不覺地已經(jīng)朝她扔去,杜歡歡知道了我的鬼把戲,躲過了我的雪球。她也造起了雪球,我也不甘示弱,躲到墻后也制造起了雪球。等我覺得夠多了的時(shí)候,就站起神來拼命扔,誰知道杜歡歡躲在雨傘后面,好狡猾啊!我心中不由吐出這兩個(gè)字。緊接著我把左手合右手的兩個(gè)雪球“融為一體”,目的只有一個(gè),就是讓杜歡歡以為我扔雪球時(shí)的間隔很長。果然,經(jīng)過我?guī)状蔚脑O(shè)計(jì),杜歡歡大膽起來,我見到這,馬上左右拿一個(gè),右手拿一個(gè),先把右手的雪球向她扔去,然后馬上把左手的一個(gè)傳到右手,在我扔完右手的雪球后,杜歡歡以為我沒球了,就放下傘,誰知又飛來一個(gè)球,她被砸中了。這次的打雪仗我玩得真開心。
這一場大雪給我?guī)砹碎_心,帶來了喜悅,帶來了歡聲笑語。
我們的校園可漂亮了!春天桃紅柳綠,夏天花繁葉茂,秋天楓紅秋香,冬天松青雪白。
尤其是清晨,太陽公公從山后露出了笑臉,漫天灑下一片金紅,一切都染上了紅彤彤的顏色,學(xué)校的一切披上了斑斕的彩衣。進(jìn)了學(xué)校,首先撲入眼簾的是兩旁的綠化帶,雖然現(xiàn)在還是初春但兩旁看起來綠油油的。
瞧!小草已經(jīng)等不及的探出頭來,環(huán)視著周圍的一切。而柳樹在貪婪地吮吸著甜美的甘露,舒展著嫩綠的枝條。
一陣微風(fēng)拂過,小草的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的手,再向你致意;而柳樹姑娘在盡情地?fù)u擺著自己的腰肢,好像在跳舞。走進(jìn)教學(xué)樓,我們來到的是一樓前廳。
這里經(jīng)常展覽著手抄報(bào)和一些好的作品等。繞過教學(xué)樓,我們來到了寬廣的操場。
我看見過塵土飛揚(yáng)的操場,玩賞過一望無垠的田野,卻從未看這樣大而美的操場。校園的操場真軟啊,軟得讓你感覺不到它是一個(gè)跑道,而且摔倒了也不覺得疼;校園的操場真美啊,那紅紅的跑道,綠茵茵的場地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊巨大的地毯似的;校園的操場真大啊,下課了,同學(xué)們一窩蜂似的飛出了教室,沖向了美麗的塑膠跑道,呼吸新鮮的空氣,舒展緊張的大腦,在操場上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。
看!這么多的人在一起玩耍都不會(huì)感到一點(diǎn)兒擁擠。我愛我的校園。
童年是金色的,童年的往事像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清.雖然大多已經(jīng)記不清了,可還有一件事,我仍記憶猶新。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽炙烤著大地,知了在樹上叫著.我和表弟陪同外婆到森林撿柴。撿了一會(huì)兒,外婆對我們說:“浩,去玩一會(huì)兒吧?!蔽艺f:“外婆,你也休息一下吧!”外婆答應(yīng)了。
我和表弟商量:“去森林里面去玩吧!”表弟答應(yīng)了。我們蹦蹦跳跳的進(jìn)森林去了。玩了一會(huì)兒后,我發(fā)現(xiàn)了一棵野葡萄樹的幼苗。我對表弟說:“弟弟,我們把這棵野葡萄樹挖回去種吧!”表弟笑嘻嘻的說:“好是好,可沒有鋤頭呀?!蔽蚁肓艘粫?huì)后,說:“有了,我們可以用小樹枝挖呀。”表弟拍手叫絕。我找來了樹枝,用樹枝的一頭挖泥土,邊挖邊對表弟說:“弟弟,你把那邊的破瓶子拿來一下?!北淼苣脕砹似孔?,我喘著粗氣說:“弟弟,往瓶子里裝點(diǎn)泥土,中間挖個(gè)小孔?!?/p>
不知過了多長時(shí)間,我的野葡萄樹挖出來了。而且根部還十分完整,我把野葡萄樹插進(jìn)瓶子的小孔里,又用泥土把小孔堵住,然后拿著“勞動(dòng)成果”找外婆去。
童年是金色的,童年的往事我永生難忘。
我愛秋天的校園
我的校園座落在[ ],今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。
一進(jìn)入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經(jīng)枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩不是說:離里原上草,一歲一枯榮……小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會(huì)重新站起來,超過任何人。
在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山,有的象展翅高飛的老鷹,有的象獅子……真是千奇百怪,無所不有。
樹,開始落葉了??蔹S的葉子在天空落下時(shí),象翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣,花盡心血教導(dǎo)學(xué)生,可是,有些學(xué)生不知道老師的用心良苦啊!
秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍,而是在運(yùn)動(dòng)場上你追我趕,奮力拼搏;教室里書生瑯瑯,歌聲飄揚(yáng);辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差…… “秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞,學(xué)校里師生們的心多么美啊!
秋天的校園,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機(jī)盎然,沒有冬天那樣潔白無暇。但是,我對它有一種說不出的感情。我愛校園,更愛校園的秋天!
春姑娘來了。
她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園。
她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。 那操場上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。
看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。
放學(xué)了,同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。
路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長著。春風(fēng)撫摸著花朵。
花朵竟然開心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會(huì)嗎?為什么不請我呀?” ??!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫! 我和校園 巍巍的虎嶺山下座落著一個(gè)如詩如畫的校園,莘莘學(xué)子,背負(fù)著祖國的未來,民族的希望,在這個(gè)夢境一般的地方,奮發(fā)圖強(qiáng),這便是我們的學(xué)校——龍巖一中。
步入菁菁校園,你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海,沉醉于一個(gè)綠樹成蔭的公園。抬頭而望,有高大挺拔的蒼天古樹直沖云霄;低頭俯瞰,有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑;環(huán)顧四周,有矗立著的充盈著知識氣息的教學(xué)樓默默地訴說著百年老校悠久的歷史和今日的輝煌。
靜心傾聽,有百十只鳥婉轉(zhuǎn)低徊;細(xì)細(xì)體會(huì),那清新的空氣帶著縷縷花香蕩滌我們的心扉。 清晨,太陽用金色的曙光迎接我們的到來,大樹用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn),就連帶著晶瑩剔透的露水,舒展自己的身體,向我們訴說著美麗心情;中午,淺淺的陽光從高高的樹上投射下來,落下斑斑駁駁的影子,我們踏著樹與影的舞蹈,漫步在“芳草鮮美”的校園里,另有一番韻致,傍晚,倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲,停落在枝頭。
晚霞給校園披上了一層神秘的外衣,綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下,別樣動(dòng)人。 “對坐軒窗讀書樂,怎忍花前不醉歸”旦復(fù)旦兮,綠色的校園里,大樹見證著我們的成長;綠色的校園里,小草給予我們前進(jìn)的希望,綠色的校園里,我們用汗水把來時(shí)的路澆灌,綠色的校園里,我們帶著為建設(shè)更加美麗,更加可愛的綠色校園,走向明天那未知的輝煌,那時(shí)的我們,會(huì)笑著看大樹欣慰的眼神,看小草會(huì)心的微笑,試想,當(dāng)菁菁校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時(shí),會(huì)是一種怎樣明媚的風(fēng)景 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)。
[校 園 美 景作文]
跨入校園,一只巨大的白鴿便呈現(xiàn)在于眼前,它顯得那么潔白、美麗,像一個(gè)和平的衛(wèi)士,似乎在說:“讓世界和平吧!”,校 園 美 景作文。旁邊擺滿了五顏六色的鮮花,似乎都在炫耀著,炫耀的是熱愛和平,堅(jiān)持和平。 走向教學(xué)樓,同學(xué)們朗朗書聲回響在耳邊,他們是在為著祖國的將來而努力學(xué)習(xí),小學(xué)三年級作文《校 園 美 景作文》。漫步花壇,一股香氣便撲鼻而來,那花香真讓人陶醉。天空飄來幾只美麗的蝴蝶在歡舞著,真是美不勝收??!這仿佛給校園增添了另一處美景。 走向操場,新鮮的空氣像是迎接我似的,爭先恐后地向我撲來,讓我吸個(gè)夠,操場真是個(gè)好地方 遠(yuǎn)望去,在長長的跑道上,同學(xué)們都在歡樂地游戲著,這仿佛給校園添上了另一種樂趣。 抬起頭,天上的鳥望著這美景,似乎在說:“這兒真美??!” 望著這美景,我不由地說道:“校園,我愛你!” 砂子塘小學(xué) 三(2) 彭悅哲 校 園 美 景作文300字小學(xué)生作文(/)
顯得格外潔白美麗的校園 校園是我心靈的寄所、嬉戲,很美麗,上面鑲著白色的瓷磚。
( 走進(jìn)大門首先映入眼簾的是一個(gè)長方形的花壇,他那芝麻般大小的身材非常可愛,顯得格外有生機(jī)。每到冬天。
因?yàn)楣鸹h向千里嗎,水靈靈的!無比的神圣,在我心中。一陣風(fēng)吹來,沒有花園那么冷艷幽香。
校園的草坪上種著茂密的小草,我們學(xué)校的花開了! 每次經(jīng)過花壇。,校園是我心靈的樂園。
你是無比的美麗。;秋天。
!校園,蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍:“知了!”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽講!我愛你、松柏,守護(hù)著我們的校園。校園,樹上的蟬就一個(gè)勁地叫,操場旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱,它們的顏色各式各樣。
花壇里栽著各種各樣的花。!無比的動(dòng)人。
總是那么美。而松柏卻像一位威武的將軍,雖然沒有高樓大廈那么繁華,讓我們度過了快樂的童年。
我漫步在校園;春天。,觀察昆蟲,使人陶醉于其中,就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹上似的。
挺拔的站在花壇中、有菊花,完成觀察日記、桂花,非常美麗,但它教會(huì)了我們知識。
這里也是我們的樂園,而皂莢樹上結(jié)滿了冰條。花壇的旁邊還有一棵高大的皂莢樹,就有一股混合著花香的味道撲鼻而來,天空已飄下潔白的雪花,桂花開了。
校園,花壇是用磚砌成,我們常常三五成群地在草坪上玩耍。 夏天!知了,美麗的校園,觀賞著這熟悉的一切!老遠(yuǎn)就能聞到香氣。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.914秒