每個校園都有不同的風氣,有的“風”好有的“風”壞,我現(xiàn)在讓你看看我?!帮L”景。
我校經(jīng)常有人打架,不過弱者“失敗”后,沒有人“見義勇為”。但卻有人加以嘲笑那位“失敗者。”
但經(jīng)過一件事之后,我認為我校的“風”很正,不是歪的。那天下午,我在學校的走廊里。
因為心情不好,所以頭也不抬的走著。忽然,我眼前黑了。
原來,是撞上了一個人。我不經(jīng)意地用眼光掃了掃那個人,本想繼續(xù)走我的路,但是我看見那個人正用兇惡的眼光看著我。
仔細一看,這人竟比我壯了好幾倍。我看著他猶如小石頭看著大山,那樣的恐懼與無奈。
那人的拳頭正準備往我身上打。這時,一個人站了出來。
我和要打我的人一起看向了這個人。他很瘦小,甚至比我還小。
他的臉很陌生,應該是個新生。他小心翼翼地說;“你要打他多少下?”這話顯然不是對我說的。
打我的人發(fā)火了,用獅子吼般的聲音說:“不用你管!”這時,圍觀的人越來越多了,可是我所期盼的人(老師)還沒來。天?。∷娜^可要下來了!這時,那個新生又說了一句話,聲音不高,但足以讓我有五雷轟頂之感。
他說:“我愿替他挨一半的拳頭?!蹦莻€拳頭的主人驚呆了。
過了一會兒,拳頭完全放了下去。對我說了聲“對不起”。
匆匆走了。事后,我念念不忘那兩個人。
后來,我們三人成了好朋友。而那個“壯漢”(原來要打我的人),也不打架了,成了位好心人。
從此,我校幾乎沒有了打架事件,而多了很多“對不起”“沒關系”。我校的“風”正了。
腐敗風氣從校園開始 班干部選舉拉幫結派校園選舉中有些非正?,F(xiàn)象,“賄選”是其中之一,并且越來越受到學生們的關注。學生間的“賄選”源于目前社會上一些不良風氣對中小學生的影響。
此風不剎,將會嚴重影響學生的健康成長,這個問題應該引起學校、家長、社會的高度重視。 我不贊成“賄選” 我是一名初中二年級的學生。
自升入初中后,我們班先后選舉過兩次班干部,每次我都被選為班長。 根據(jù)當班干部的體會,我覺得班干部不是自封的,也不是靠小恩小惠買來的,關鍵是在同學中有威信,讓大家信得過。
而要做到這一點,起碼得有四條:一是在學習、勞動等方面能夠起到帶頭作用;二是要有一種不怕麻煩、勇于吃苦的精神;三是要大公無私,主持公道;四是能和大家打成一片,團結全班同學。只有這樣,大家才能真正信服你,否則,不但大家不會信服你,還會助長班級的不正之風。
山西省晉城市四中174班 劉跳跳 別讓班干部選舉變了味 有的同學認為當班干部是一種權力的象征,可以使別人服從自己;有的同學認為當班干部是一種鍛煉機會,因此,想盡辦法爭取當選班干部。為了當上班干部,有的和同學拉關系;有的則以禮物和錢財相贈。
這種靠不正當手段當上班干部的人,肯定是沒有實力的、虛偽的人。要想當班干部一定要根據(jù)自己的實際情況和能力,而不能采取非正當手段。
記得我讀小學時,班上有位男生每天都帶兩份小食品,一份自己食用,另一份獻給老師。在老師調控下的班干部選舉,“賄賂”老師當然更有效呀!因此,每次“選”班干部,自然少不了他,而他在班級里經(jīng)常專橫跋扈,對待同學非打即罵,因為有老師撐腰,同學們敢怒不敢言。
班級里這種變味的選舉,之所以長期存在,一是“受賄”者把自己的選舉權利輕易出賣了;二是老師有私心,對全體學生沒有一視同仁。我想作為班主任老師,是不是應該通過更公正的選舉方法,讓真正有能力、有威信的同學來當班干部呢? 遼寧省莊河市第十一中學 吳藝 邪不壓正 班干部“賄選”、拉幫結派等現(xiàn)象在校園里已經(jīng)司空見慣了,其實也起不了很大的作用,最后能夠當選的總是那些“實力派”,而且同學們對“賄選”現(xiàn)象都很反感。
記得上高中時,每次選班干部或是選三好學生之前,總會收到一些人糖果之類的東西;在大學也是,黨員評優(yōu)等投票之前總會收到這樣那樣的信息,他們或是承諾好處或是直接物質“賄賂”,目的我們都很明白。我周圍的人都很討厭他們這么做,而在實際投票中也不會選他們,他們只是白忙活一場,真正有實力的人是不需要那么做的。
這就是所謂的邪不壓正吧! 現(xiàn)在確實有很多的不良現(xiàn)象進入校園,影響了本該屬于校園的那份純潔,孩子畢竟在生理、心理等方面還不成熟,有好多事情需要老師和家長把好關,給孩子樹立起正確的競爭方式,讓他們靠成績、勤勞、誠實、為大家服務等去面對越來越激烈的各種競爭,而不是靠那些無濟于事的歪門邪道! 山東省煙臺大學法學院03級6班 馬靜 光明正大地當班干部 我就是一名班干部。對于“賄選”這種現(xiàn)象,我十分厭惡,并且堅決抵制。
“賄選”讓想公平、公正地競選班干部的同學積極性大挫,而那些“賄選”的同學,大部分都是不具備通過選舉當上班干部能力的,為了“當官”不得不出此下策。這樣的同學很少能夠真心實意地為大家服務,當班干部是虛榮心所致。
我們應該端平自己心中那桿秤,抵制“賄選”,讓校園生活遠離銅臭,讓我們光明正大地當上班干部。 河北省秦皇島市盧龍縣第三實驗小學 王思捷 我所經(jīng)歷的班干部“賄選” 我在。
我們的校園坐落在長滿柳樹的城市,所以叫柳城小學。
這里空氣清新,讓同學們健康的成長,快樂的上學。 走進學校大門,就看見一棵大榕樹。
聽說它今年已經(jīng)兩百多歲了呢!它枝繁葉茂,綠茵茵的。夏天上體育課,同學們總是到樹下乘涼。
大榕樹是守護我們校園的巨人,是為我們遮風擋雨的綠色大傘…… 來自:作文大全 沿著樓梯往上爬,就是“天紫樓”,也就是教學樓。一進入“天紫樓”,第一眼看到的就是洪天紫先生的雕像,放在最中央的石臺上,看起來威風凜凜的。
教學樓前面就是寬闊的大操場了。操場旁邊有一塊斜坡,如果你仔細看,就會發(fā)現(xiàn)斜坡上有用小草種成的“團結奮進,創(chuàng)新奉獻”的字樣。
而斜坡上就是鮮艷的五星紅旗了,高高地掛在天空中,飄啊飄??! 來源:作文網(wǎng) zuowen.chazidian.com 我最喜歡的就是學校的后花園了。后花園有紅艷艷的美人蕉,美人蕉花瓣邊沿有一條黃色的邊,在陽光的照射下好像給它鑲了一道光亮的金邊,美人蕉的葉子就像扇子一樣,一片對著一片,頂端開著一朵嬌艷的大紅花,遠遠望去就像一顆點綴在上面的的紅寶石似的。
在美人蕉旁邊有一株牽?;ɑǘ湎褡霞t色的小喇叭似的,好看極了!后花園中心有棵南天竹,一層一層的像個大蛋糕似的。旁邊有幾棵鐵樹像孩子圍著媽媽一樣環(huán)繞著南天竹,花園邊還有幾株魚尾蘭,葉片是劍形的,花朵長在葉片近尾端,白里透紅的,可愛極了!真想把它們帶回家! 我們再這么美的校園里學到許多知識,認識許多同學,生活變得更有樂趣,誰不愿意來呢?。
美麗的校園 我們的校園座落在高筍塘附近,它雖然不是擁有古跡之稱的地方,但它是那么美麗、迷人。我愛我的校園! 新學期來到了,同學們沐浴著陽光,意氣風發(fā)地走進校園里。進門后,第一眼就看見了兩旁的綠化帶,一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了,又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階,石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放,可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風下雨,還是日曬蟲叮,桃樹都像一個忠誠的衛(wèi)士守護著美麗的校園。 再爬上幾級石階,一眼望去,是我們寬闊、美麗的操場,操場是紅綠相間的,操場內設有籃球場、羽毛球場和跑道。每當下課時,操場上人聲鼎沸,同學們有的在打籃球;有的在練習跑步;還有的在打羽毛球呢!站在操場的中間,往北望去,是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的,四周有銀色的欄桿,聽老師說,旗桿高13米,象征著祖國的13億人民。每到星期一,我們排著整齊的隊伍,到操場舉行莊嚴的升旗儀式??粗鴩煸谇f嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿,我的心里無比的激動,覺得祖國已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人,蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚,深綠色的窗戶,使逸夫樓煥然一新。大樓高九層,高出地面六層,下面還有三層。樓里設有音樂室、舞蹈室、美術室、電子琴房、電腦室、實驗室、圖書室……我們每個星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學唱歌、學跳舞、學畫畫、學打電腦……可真快樂啊!逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花,菊花們都不甘示弱地競相開放。遠遠望去,就像一片五彩斑斕的云霞,真是美不勝收?。∽叩浇?,菊花散發(fā)出淡淡的清香,同學們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得快要裂開似的;有的已經(jīng)全展開了,露出嫩黃色的花芯;還有的才展開兩三片花瓣。看看這朵花很美,那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象,永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花,淺黃色的花兒朝下長著,看起來真像一個害羞的小姑娘,還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。微風拂過,小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動聽的音樂。忽然,一股清香撲鼻而來,我尋著香氣,來到一棵桂花樹下,仿佛整個心身都溶化進清香當中了,被完全陶醉了,在藍天的襯托下,桂花朵朵嬌艷,格外美麗! 清晨,頂著露珠的小草被同學們的朗朗讀書聲吵醒了,慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土里,給土壤以滋潤。 ??!我愛我的校園,更愛校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來了知識,也帶來了無限的歡樂! “生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符,因為有了這種生活的累積,才譜寫出了一首動聽的樂曲?!?片段一:學校美景 一走進學校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。 片段二:學會學習 學生的主要任務,就是學習。學習不光是學習知識,還要學習學習的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法?!彼^“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點上我的感悟比較深刻一點,在此總結出三大特點:語文,多閱讀;數(shù)學,做習題;英語,多背誦。 除了要有正確的學習方法,還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣,但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自己的惰性,“有能力把握每一天時間”的人,才能站在巔峰。 生命里最美好的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來不會有采蘭人因為百步蛇,就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候,保持靜心 。 有了這點,我相信一定能學好,不信,你試試? 片段三:學會做人 我,一個天性活潑,開朗的“假小子”,也許是因為太霸道了,一直會和同學發(fā)生爭執(zhí)。記得,七年級第一學期,我時常 和生活老師發(fā)生爭執(zhí),把關系弄得很僵,現(xiàn)在回想起來,這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友?!币院蟮娜兆永?,我努力改變自己,同學 和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯,我結識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。 這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認為的,人生可以說很漫長,但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個人的一生命運。
我是一個五年級的小學生。前幾個星期,老師給我們講解13課一篇有關道德的課文時,我猛然想起以前一位同學給我講的一件事,不知不覺陷入了回憶……
這位同學的成績不好,他的父母便給他請了一位家教。這位家教有一位親人在教育局工作,臨近期末時,這位家教看教了這位同學這么久,他的成績仍不見起色,便著急了,于是想起了這位親人。家教用錢收買了這位親人,讓親人把期末試卷弄過來,再把試卷答案寫出來,讓這位同學背熟。期末成績發(fā)下來了,這位同學考了最高分、第一名。我正在以崇拜的目光看著他,并且準備像他那樣努力時,他卻告訴了我這件事。
道德,有誰一直遵守了它?金錢,又有誰能一直抵擋住它的誘惑?恐怕沒有,恐怕連課文里、生活里那些品德高尚的人們也不能。
我沉思著,想著為什么那些人不能一直遵守道德呢?忽然,我突然想為什么我不能當這樣的一個人呢?正當我興高采烈時,突然想起我以前的種種不道德,想著,沉思著,覺得難道我就一直道德了嗎?難道我二年級考差了就把試卷藏起來,還虛偽的跟爸爸媽媽說沒有發(fā)試卷,難道這就是誠實道德了嗎?那么到我看著一個個無家可歸向我乞討的乞丐卻漠不關心地走了,難道這就是道德嗎?我又陷入了沉思……
最后,我得到了一個結果:沒有人能永遠道德,大人們說的那些永遠道德的人是虛假的,那一個個十全十美的人是虛幻的??墒侨绻覀儚默F(xiàn)在開始,避開那些微不足道的小小的不道德呢?
琴瑟和鳴,才能奏出華美的樂章;七彩協(xié)調,才能構成恢宏的畫卷;乾坤朗朗,才能揮灑滿園的陽光;和諧法制,才能撐起校園的朗朗晴空!我國是一個法制國家,國有國法,校有校規(guī)。
作為一名中學生,遵守校紀校規(guī)是基礎。我們每位同學從認真聽課做起,從保證每一節(jié)課紀律開始,自覺抵制社會不良思想,與不良社會風氣做斗爭。
我們要正確處理同學之間的矛盾。同學間總會有些矛盾和摩擦,當你覺得受了欺負,受了委屈,怎么辦?是屈辱地接受,息事寧人呢,還是以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣呢?這兩種態(tài)度都不好。
打架是最愚蠢的行為,發(fā)生矛盾和磨擦要立即向老師匯報,請老師處理。對別人的寬容就是拯救自己,俗話說:“退一步,海闊天空?!?/p>
同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。
現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來巨大的失足,何苦要等到法律的制裁才悔恨呢?我們在父母的期盼中來到了這個世界,在父母的呵護與關懷中,在老師的辛勤教育下茁壯成長,他們從不在乎辛苦勞累,只希望我們得到幸福與快樂,只希望我們堂堂正正地做人,轟轟烈烈地給社會做貢獻。我們一定不能辜負他們的希望,遵紀守法,做一名讓父母滿意、老師放心、同學喜歡的合格小學生,只有這樣,當我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民,真正成為社會的棟梁之材。
美麗的鮮花,因為有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;藍藍的天空,因為有了白云的打掃,才顯得靜穆和安詳;寬廣的大地,因為有了萬物的擁吻,才顯得和平和馨香。充滿朝氣的天潤學校,因為和諧法制,成為我們大家學習生活的樂園。
同學們,我們若是一棵小草,要為荒漠增添一絲綠意;若是一滴水珠,要為大海漾起一朵浪花;若是一粒種子,要為金秋播下一縷希望。作為天潤學校的一份子,我們就應該為構建和諧法制校園不懈努力。
讓我們多一份關愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,讓我們用團結和睦奏出一曲美妙的交響樂!我們要做一輪紅日,讓和諧之光在校園里閃耀;我們更要做一面旗幟,讓法制精神在校園里飄揚,讓我們的校園充滿法制充滿和諧,讓我們每一個同學在和諧法制的環(huán)境中茁壯成長。
時尚是現(xiàn)代社會很流行的一種時代風氣,很多人不單只是年輕人,大家都在追求時尚,制造和享受這種風氣。
隨著時代的發(fā)展人們對生活質量的要求越來越高,他們不再是過去的那種思想,認為有的吃,有的住,有的穿就可以滿足,他們要求更高的生活質量,也許這也是人們生活的提高和進步吧。
我也說不太高到底什么是時尚,也許是追求更好,更完美或者是時髦?,F(xiàn)在的年輕人都講究時尚,趕時髦,我想我們所看到的最普遍的時主要是穿著打扮。在五彩繽紛的大城市,每個人都打扮的光鮮麗。這些在我們學生的生活中也是常見的?,F(xiàn)在的學生很多都沒把心思放在學習上,而是個個追求時尚的穿著,時尚的發(fā)型以及各種時尚的活動。他們這種所謂時尚也是要付出代價的,金錢的代價。實際在我看來,年輕人所謂的時尚說白了就是攀比虛榮。
作為學生的我們現(xiàn)在正是用錢而不掙錢的時候,父母辛辛苦苦的供我們讀書,難道還要滿足我們的虛榮心嗎?深入校園我們可以看到一些學生穿的要名牌,用的要名牌,一雙鞋子要幾百塊。但是他們有沒有想過這豪華奢侈的背后是什么,是父母在付出。有的人會昧著良心說父母生養(yǎng)我們?yōu)槲覀冏鲞@些都是應該的。錯!沒有什么應該的,父母應該為我們付出,難道我們就可以不知回報嗎?沒有人想過也許你正穿著自己喜歡的名牌和同學說笑,而父母正在為你的生活東奔西跑,也許你上一次街,路途并不遠,可是一招手就可以乘車來往,而父母卻會為省下那幾塊錢,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天都會騎著自行車跑來跑去。
我并不反對人們追求時尚,但是凡事皆有代價,那么我們不能只想著享受,現(xiàn)在的我們應該去拼搏、去奮斗,用自己的能力去換取想要的生活。如果只懂得享受而不知付出又談什么時尚呢。
現(xiàn)在的社會,有許多不良風氣。比如,校園里,有的學生,拿著手機、MP3大搖大擺地就拿著這些東西進學校了。到了學校,還給同學們顯擺、攀比。大家說說!這是什么行為!還比如,有些青年人或是學生,穿著奇異的服裝在街上走,引起不少人注意,如果穿著一些露臍,或是衣服上掛著一些奇特的飾品,穿著這些服裝走在街上,人家以為是壞人,或是一些不正經(jīng)的小混混。
如果穿的是正規(guī)的衣服,整整齊齊、利利索索的,比如禮服、西服。小孩穿一件小襯衫,精精神神的,這多美觀呀,人家一看,“呵,這人穿得真是干凈利落的,又大方又美觀!”這多好啊!
有的同學,放學以后不回家,在學校門口逗留,仗著自己又高又壯,欺負一些低年級弱小的同學,朝他們收保護費或是搶他們東西?,F(xiàn)在呀!社會風氣太差了!
朋友們,清醒清醒吧!讓社會風氣變得“清新”了吧!你們可意識到,當你已經(jīng)走在了犯罪的道路上,如果不控制,他會象洪水般無情地淹沒你,跟你的一切,包括生命。
朋友們,你想有一個有希望的未來嗎?那就請你告別不良行為,遠遠地將它甩開,不要讓他在你精神充沛、記憶力強,長身體長知識的關鍵時期,坐失立志,和求右的大好時光,去做一些可能影響一生命運的事。也許,現(xiàn)在覺得打架、做不該做的事很刺激、很過癮,但當你幾十年后回頭想一想,無限的懊惱會涌上你的心頭。
朋友們,千萬不要誤入岐途,,虛擲青春!須知,當你后悔時,青春已消逝了眼淚又能挽回什么呢?歌德曾說過:誰游戲人生,他就一事無成。這樣做,絢麗多彩的青春會變色、變質,甚至發(fā)霉、腐爛,讓我們告別社會不良風氣吧!
我送大家六句話:
遵紀守法從我做起,
文明養(yǎng)成從我做起,
告別陋習從我做起,
團結友善從我做起,
文明交通從我做起,
人人參與從我做起。
現(xiàn)在我想:大家能嚴格要求自己就行了,一些不良此行為,我們一定要盡心盡力的去該。用實際行動來證明吧!
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學而能,氣可以養(yǎng)而至?!边@就說明,道德是做人的基本準則。所以以德取人才是根本,以德服人才是硬道理。一個人在茫茫人海中走路,難免要摔倒,可是能爬起來繼續(xù)走也是一位有德之人。
可有些人就問了什么是道德,不同的人有不同的答案:政治家說:道德是一種社會意識形態(tài)。
詩人說:道德是半懸在頭頂上的一柄利劍。
哲學家說:道德是愿者魚兒上鉤。社會學家說:道德是公路旁的警示牌,人,好好走路;司機,好好開車。法官說:道德是調整…………規(guī)范的總和。我說;道德是面鏡子,不但照己,還可照人。但關鍵是照己。 由此可看出,道德的概念在每個人的心里都是不同的,可它們都是對的,所以要想知道道德是什么,還得自己去感悟,去理解。
那我們應該怎樣做一個有道德的人呢?我個人認為,首先要做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!比绻覀兡軌驈纳磉呅∈伦銎?,嚴格要求自己。那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。荀子有句話說的好;騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。所以說人要一步一個腳印,要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。
說了這么多,那我們在實際生活中應該怎么做呢?在學校,我們一樣要講文明、講道德。在學校,我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學,那必然會撞到其他的同學。在學校,我們還應該節(jié)約用水、用電。上操之前,應先把燈關掉。見了老師就向老師問好,這些都是在學校應該做的。
在家里,要尊敬父母。在家中,要做一些力所能及的家務,這能幫家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水,拿個東西這種小事應盡自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。比如黃香九歲時,就懂得孝順父母。冬天,他用自己身體將父母的枕席溫暖后再請父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的表現(xiàn)。
道德是做人的基本素質,我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實踐道德,做一個有道德的人!
今天早上,我因睡懶覺,起得有點晚,便匆匆扒了幾口飯就趕去學校。
半路上,經(jīng)過一個小吃攤,看見一個稍發(fā)胖的婦人帶著一個小孩正在攤前買東西?!甭闊?,我要兩根炸臘腸?!毙∝溌槔啬闷饍筛D腸炸起來。那個婦人瞅了一眼,發(fā)現(xiàn)自己說漏了嘴,原來她要的是火腿,不小心被說成臘腸。等到臘腸炸好之后,那個婦女卻埋怨起小販來。她說:你耳朵不辦公呀,剛才我明明要火腿,你怎么搞的?””你剛才明明…要…臘腸的呀。”小販有點口吃地說。婦女強詞奪理地說:”誰說的,我明明要炸火腿。””我們做的是小本生意,你干脆就買了吧。再說這臘腸炸了后沒人會買的呀。”小販哀求說。”那可不行,我要的是火腿?!蹦莻€婦女顯然沒被感動。這時,旁邊的小孩說話了:”媽媽,你剛才說的是臘腸,不是火腿?!蹦菋D女的臉忽然變得可怕,使勁地瞪著小孩,好像在說:“你胡說八道什么,快點給我住嘴?!毙『樀泌s閉上嘴。”小販見說不過別人,無可奈何地把臘腸放在一旁,拿起火腿炸起來??匆娺@一幕,我既為婦女的無理取鬧感到憤憤不平,也為小販的遭遇而感到傷心。
這時,我一低頭,看見手表上的時間,“啊,快遲到了。”我連忙向學校奔去,心里卻一直在想:要是人人都這么自私,那這個世界該變成什么樣呀……
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