同學們,和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎樣才能使“和諧”二字洋溢校園呢? 構建和諧需要大家屏棄陋習,從我做起,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說臟話坯話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草,做到愛護校園中的一草一木,節(jié)約水電。
構建和諧還需要我們建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。
保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。
全中國都彌漫著和諧的芳香,而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承文化的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
同學們,為著同一個目標,為著同一個愿望,我們聚集在一起,迎著和煦的春風,共同為構建和諧校園增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步,去追趕形象的春潮;讓我們解放思想,去沐浴和諧的陽光。
各位領導、老師好:。
我是一個熱愛集體,學習上,我刻苦認真,一絲不茍,成績突出.課外,我積極參加體育鍛煉。在課內課外我都是一個主動的學習,愛提問題、不怕困難的人。
我在班里擔任學習委員的職位。我經(jīng)常嚴格要求自己做好自己本職工作,對于我來說,在班里,我是同學的好伙伴,老師的好助手。
平時主動幫助值日組值日,擦黑板,搬水,同學們有不懂的問題拿來問我,我總是能耐心的解答,力求讓同學們知其然還知其所以然。我認為,只是我進入旅游學校后,做的最有意義的事。
我并不認為幫助同學會影響自己,影響自己也是好的影響,比如,你幫助同學解決問題,自己就必須有好的學習成績,而我的學習成績在班里一直名列前茅,多次進入班級前3名,所以我在幫助同學的同時,自己的學習成績也提高了,可謂是一舉兩得。我在老師、同學們的幫助下,注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。
在班里也是一名奮發(fā)向上,全面發(fā)展,尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體的學生??炭鄬W習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人,我也講禮貌。
我習慣用禮貌用語,遠離污言穢語,我懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。班級是大家的,而不是一個人的,比較一下,我們一天中的大部分時間都在班級里度過,班級可以說是我們的另一個家,我們應當保持家的整潔。
所以,我每天都會幫助值日。這樣做不僅讓值日組減輕了負擔,而且也讓早上到校的同學能坐在一個好的環(huán)境中學習,讓大家一天有個好心情,好開始。
但是,幫助值日組是有前提的,你必須先處理好自己的事,比如,老師要求的你全做到了,作業(yè)全部完成了,才能有時間幫同學們做好事。令我自豪的是,從開學到現(xiàn)在,我的作業(yè)每次完成的都非常好,從來沒有忘交,漏交,不交的現(xiàn)象發(fā)生。
嚴格按學校的作息時間行事,做到按時到校上課、不曠課、不遲到、不早退,嚴格杜絕通宵上網(wǎng)學習成績也在班級里名列前茅。各科都很突出,多年的努力與付出,使我連續(xù)獲得了“優(yōu)秀學生”“校文明學生”“優(yōu)秀班干部”黑板是重要的,老師要將知識寫在黑板上,所以,上課前必須有一塊好的,干凈的黑板,只有這樣老師才能把他要講的東西全部倒出來,交給我們,所以,擦黑板是一件很重要的事情,我認為,從開學到現(xiàn)在,我做的一直不錯,雖然偶爾會弄臟衣服,但是在收益面前這點損失是微不足道的。
這個你在改一下,因為是未完成的“用青春策動文明”建設文明校園倡議書廣大團員青年:大地回春春意濃,河南財經(jīng)學院又迎來了一個充滿希望和發(fā)展的年度。今年我院省級文明單位任屆期滿,為更好的樹立我院良好形象,全面推進我院精神文明建設,我院決定重新申報河南省文明單位。
學院號召全院師生為再創(chuàng)省級文明單位獻力獻策、共同努力。各級團組織和廣大共青團員要積極響應學院號召,以主人翁姿態(tài)迅速行動起來,充分發(fā)揮共青團的生力軍和突擊隊作用,為本次申報工作做出積極貢獻。
為此,院團委特向全院團員青年發(fā)出如下倡議:1. 提高認識,統(tǒng)一思想,團結協(xié)作,樹立高度的責任感和使命感,積極主動迎接文明單位驗收。廣大共青團員要充分認識到這次再創(chuàng)文明單位的重大意義,"校興我榮,校衰我恥"應該成為我們每一位財院人的信念。
曾經(jīng)的榮譽和輝煌已成為過去,優(yōu)則進,差則退,時間緊迫,形勢嚴峻,不容麻痹。因此,我們一定要在思想上、行動上與學院保持高度一致,積極營造人人關心文明單位再創(chuàng),人人貢獻文明單位再創(chuàng)的良好氛圍。
我們要在院黨委和行政的領導下,團結一致,腳踏實地的做好每一項工作,加強學校的精神文明建設工作,共同做好迎接省級文明單位檢查和驗收的各項準備工作。2. 立足本職,勤奮工作, 努力學習。
廣大團員青年要立足本職崗位,識大體、顧大局、勤奮工作、努力學習,刻苦鉆研,踏踏實實地掌握好各科知識和技能,共同營造濃郁的校園文化氛圍,展現(xiàn)出我院良好的師生素質和個人風貌。3. 廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的道德實踐活動,熱愛財院、昂揚向上、團結友愛、大膽實踐,樹立“財院是我家,建設靠大家”的主人翁意識,積極組織和參加各種文明校園行活動,為建設和諧校園做貢獻。
4. 爭做文明先鋒,“說文明話,辦文明事,做文明人”。按照《公民道德建設實施綱要》和《鄭州市公民道德教育讀本》要求,自覺遵守社會公德,遵守校紀校規(guī),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,時時刻刻以文明大學生的標準嚴格要求自己,人人爭做文明校園建設的宣傳者、維護者、監(jiān)督者,自覺愛護我們生活的校園,告別有損于財院形象的言行,做文明建設的先行者和傳播者,樹立新時期大學生的良好形象。
大力開展“講文明,同進步”活動,積極爭做文明大學生,用我們的實際行動倡導時代新風。我們的口號是:用青春策動文明。
廣大團員青年們,讓我們立即行動起來吧,用我們的青春,用我們的行動譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的大學校園里,唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進腳步,讓我們用勤勞的雙手去參與文明校園行的活動,。
擠擁的地鐵車廂中, 筆者好不容易的找到一個位子, 甫坐下, 便馬上進入魂游狀態(tài)。
突然, 一聲巨響, 夾雜著一鼓強勁的氣流, 將筆者震醒。眼見所有乘客都為之驚恐, 有人馬上掩面, 亦有人眉頭緊皺, 令筆者也大為慌張, : 「不會是恐怖襲擊吧?」但見所有人都看著一位身穿校服、牛高馬大的男生, 他當時手持著電玩, 雙耳被耳機塞著, 但一點也不像恐怖份子。
未幾, 同一聲巨響又再出現(xiàn), 原來就是這位尋迷在電玩中的男生, 在逼得密密麻麻的車廂中, 竟然可以在不用手遮掩的情況下, 鼓盡「丹田氣」的放聲發(fā)出一記強烈的噴嚏, 其聲浪震耳欲聾! (好像還有零星水點射出來?。?那種肆無忌憚, 的確令人側目, 而他則斯斯然, 繼續(xù)旁若無人的在打機。 由于懷疑自己在避無可避的情況下吸入了他的「不明氣體」, 再加上他的神情及態(tài)度實在令人「扯火」, 于是筆者也禁不住, 大膽地用凌厲的眼神凝視著他。
過了良久, 他才抬頭發(fā)現(xiàn), 而他竟然還以一個「望咩呀望?」的眼神。 這當然只是冰山一角。
以為這個社會很文明(或以文明自居)么? 但簡單如「打噴嚏要用紙巾或雙手掩著」、「先讓乘客下車」、「過馬路要小心」、「出入時扶著大門」、「如廁后請沖廁」等, 原來很多人仍不肯做。對, 他們懂, 但不做; 他們要求別人做, 但自己不會做。
如果筆者在那男生前作出同樣的劣行, 向著他噴出同等份量的氣體, 恐怕下場就是挨揍。 所以, 不要歸咎學校和政府沒有好好教育大家, 其實那些都是最最最基本的禮貌與行為, 不教也該懂。
你不去正視自己的問題,及學會尊重自己,政府拍多一千條宣傳片, 或在街上貼多一萬張海報, 也是于事無補。文明, 不是用口叫出來的。
我們中華民族自古以來就崇尚文明禮儀,具有優(yōu)良的文明禮儀傳統(tǒng)。千百年來出現(xiàn)了許多著名的講究文明禮儀的名人美談。如:孔融讓梨給父母兄弟,張良為老人穿鞋而得天書等至今流傳及被人們贊頌。
隨著社會和時代的不斷進步,禮儀文明的內涵與形式也必然隨之不斷演變發(fā)展,但有一點可以肯定,禮儀的魅力和價值,不僅沒有退減,反而隨著合作與交往的頻繁而與日俱增。繼承優(yōu)良的文明禮儀傳統(tǒng),營造良好的、健康的人文環(huán)境應是我們新時代中學生所具備的基本素養(yǎng)。
可也有少數(shù)同學不以為然,表現(xiàn)出一些不良現(xiàn)象,我們認為它不僅嚴重地違反了中學生日常行為規(guī)范,而且破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們的個人形象,也代表著學校形象,更代表著我們的國民素質。因此,從現(xiàn)在起我們應該堅決拼棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的文明行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的學生,做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生,做一個勤奮學習、積極向上的文明學生。
曾記得,在一堂政治課上,主題是《保護環(huán)境》。課堂上,老師講了一件當天早上發(fā)生的事:我們的一位班主任老師在花壇里默默地撿垃圾,什么廢紙、塑料瓶、棒冰棍等,而我們同學卻視而不見,只顧玩耍。老師當時真的好難過,所以就趁機問學生:“當你們看到班主任在撿垃圾時,當你們看到校長在撿垃圾時,你們的心里是怎么想的?”好多同學是你看看我,我看看你,然后他們都低下了頭。
同學們,我們是二十一世紀的希望,繼承和發(fā)揚祖先良好的文明禮儀之風是我們義不容辭的責任。我們應該從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的文明禮貌的行為習慣, “讓禮儀之邦”美譽永遠屬于我們中國。讓我們現(xiàn)在就行動起來,認真學習和掌握我們日常生活學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等,更重要的是我們要把學習過的文明禮儀知識充分進行實踐,落實到我們的言語行動中,做文明的禮儀使者。同時,用我們的行動面向社會、面向家庭、面向學校宣傳文明禮儀,共同創(chuàng)造具有良好氛圍的一六八中學!
在日常生活中,我們生活區(qū)的徐老師也經(jīng)常教我們怎樣正確地去做一個有素質教養(yǎng)的人,教我們怎樣與同學們和睦相處,搞好同學之間的關系。尤其是徐老師為了教育同學們增強文明禮儀的意識,還特地讓我們寫了有關這方面的感想,并且開了樓層會,在會上,老師讓同學們把一些好的文章讀給大家聽一聽,同學們聽了都深有感觸。既受到了一次教育又受到了較多的啟發(fā)。
同學們就讓我們攜起手來,共創(chuàng)我們文明、美麗的校園吧!讓文明禮儀永駐心間,讓文明之花開遍校園。
明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。要成為一個文明的人,必須接受文明之教育,就像一塊礦石,想要成為鋼鐵,必須投入熔爐接受烈火的冶煉。
家長和老師期望我們能成為一個文明的人、一個優(yōu)秀的人。我們至少要成為一棵綠樹。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進社會公共文明的基礎。
說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不就是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
我們無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。但我們的社會不但要有講道德的大人物,更需要有一群講文明道德的民眾。因此,我們要力爭成為一名講文明的人。
自從十八大會議召開以來,生態(tài)文明,美麗中國,這些會議中提出來的詞語便迅速吸引了人們的眼球。
從往年的建設的:“三位一體”;到后來的“四位一體”;再到2013年召開的十八大會議中提出的經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設的“五位一體”,的總體格局中,不難看出,國家近些年來對生態(tài)文明建設的重視增加了不少。這不禁引起了我們的思考:生態(tài)文明是什么?它和美麗中國有什么樣的聯(lián)系呢?為什么要建設生態(tài)文明,怎樣建設?
生態(tài)文明,這兩個詞匯我到是不陌生,可是當它們結合到一起,變成“生態(tài)文明”時,是什么意思呢?保護環(huán)境是它的同義詞嗎?這里我要告訴大家的是,他們不是同一個意思。生態(tài)文明的含義要比保護環(huán)境深一個層次,生態(tài)文明是一種新的文明形態(tài),它和傳統(tǒng)的工業(yè)文明、農業(yè)文明有很大的不同,它倡導的是人和自然和諧相處,互愛互助。
生態(tài)文明、美麗中國之間是條件關系:只有建設好生態(tài)文明,才可以創(chuàng)造出美麗中國。
自從改革開放以來,我們的工業(yè)發(fā)展迅猛,一躍成為了世界上數(shù)一數(shù)二的工業(yè)強國,然而,當我國的經(jīng)濟在迅速增長時,也同樣在面臨著資源緊缺、環(huán)境污染、生態(tài)系統(tǒng)被破壞等一系列的困擾。試想一下:一個水資源被污染、空氣被污染、土地被污染的中國,能被稱之為美麗富饒嗎?
當中國基本上擺脫了貧窮與落后時,當國人的錢包越來越鼓時,人們是不是也開始意識到:物質生活的好壞,并不能衡量生活質量的優(yōu)劣。并不是說人們過上好日子了,就幸福了。清新的空氣、干凈的水、適宜居住的環(huán)境以及安全的食品,都是生活幸福的必需品。
一棵樹好栽,而一片林難育。為了國家、為了自己,我們應該團結一致,共同建設好我們的國家,為生態(tài)文明做出我們應該有的努力。
校園勁吹文明風
這個學期,校園面貌發(fā)生了喜人變化。我覺得懂禮貌、敬隊禮的人多了,追逐打鬧的少了;講衛(wèi)生、值日負責的多了,吃零食、隨地亂拋紙屑的少了;關心集體、幫助他人的多了,不守紀律自私自利的少了。就拿我們四(2)班來說吧,原來吃零食的同學特多,教室里常有亂拋的食品袋;現(xiàn)在,食品袋不見了,教室里干凈多了,流動紅旗又回到了我們班上。桑玉祥
學校開展了“行為規(guī)范達標星級隊員”評比活動。聽老師說,這個活動每月評比一次,學校準備在新年來到之際表彰一批五星隊員。同學們聽了都很高興,個個爭當五星隊員。瞧!我班的李思源同學熱情真高,每天的崗位服務十分盡職,真不愧是崗位標兵啊!顧家琪
星期二輪到我值日。今天一大早,我們幾個值日生就跟著徐校長檢查各班的晨掃情況。在一年級教室門口,他看見小同學掃不干凈,就主動教他們掃地。草坪邊上,他發(fā)現(xiàn)有紙屑,就彎下腰撿起來,丟進垃圾桶里。看見老師身體力行,我們幾個受到教育,一邊檢查,一邊自覺把遺忘的雜物撿起來。孫夢雅
今天下午,少先隊大隊部組織我們六年級到鎮(zhèn)敬老院慰問老人。我們先給老人送上用零花錢買的水果、點心及營養(yǎng)品。然后分組打掃衛(wèi)生,大家忙得不亦樂乎。最后,我們給老人表演了自編自演的節(jié)目,祝老人們健康長壽。老人們樂得眉開眼笑,還一個勁給我們鼓掌呢!看到老人這么開心,同學們也特別高興。我想,給這些孤寡老人獻上一份愛心,送去溫暖,是我們每一個少先隊員應該做的。吳翠 殷茜
今天,我早早來到學校。一進教室,我就看見程榮飛在擦門。他搬來一張凳子,站在上面非常專心地擦著??粗唤z不茍的樣子,我想:我們班被評為“常規(guī)評比優(yōu)勝班級”有他的一份功勞,他被評為“十佳衛(wèi)生小標兵”是當之無愧的。曾玉玲
為了表達對老師的感激之情,同學們有的給老師送上一兩朵小花,有的自制了感恩卡,有的默默為老師做一件小事……雖然大家的做法不一樣,但都表達了共同的祝愿:老師,您辛苦了!謝謝您!沈燁
中午,我坐在座位上寫作文。正當我愁眉苦臉的時候,班主任孫老師向我走來。她彎下腰,和藹地問我:“馮霄霄,你有什么困難嗎?”“我……我的作文……”孫老師拿起我的作文草稿看起來,對我說:“其實,你的作文寫得不錯,如果把事件的過程寫得再具體一些就更好了?!蔽衣犃它c點頭,老師的鼓勵就像三月的春風,吹得我心里暖暖的。馮霄霄
吃過午飯,我來到教室,發(fā)現(xiàn)大家都在靜靜地讀書,連幾個“調皮大王”也在津津有味地看著《小學作文一點通》。這是怎么回事?原來學校開展了“我和好書交朋友”活動,校園里掀起了讀書的熱潮,午間少了追逐打鬧,多了讀書的寧靜。我愿更多的同學加入到讀書的行列,做個快樂的小書迷!竇卉
星期六中午,我想到同學家玩。走在半路上,我看見頭發(fā)花白的老奶奶拎著很沉的東西,慢慢地朝前走。我連忙走上去,熱情地說:“老奶奶,我?guī)湍懔喟?!?老奶奶感激地看著我說:“謝謝你!”我說:“不用謝?!蔽矣X得做了一件好事,心里甜甜的。余群
丹徒區(qū)西麓中心小學小記者報道團
策劃、指導教師 徐潤福 談鳳萍 陳正娣 辛敏 孫靈 史小琴
“孔融讓梨”—— 一個大家再熟悉不過的故事。
四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未干的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。
比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說,不會做的大人要強百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。
如果一個文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。
一個有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。
無知識無道德,是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材?!?/p>
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的。身為一個中學生,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。
當然,我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。
我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。
文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。 而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。
在學校,我們應該做到尊敬師長,認真聽講,和同學之間和睦相處?;氐郊覒撔⒕锤改?,要懂得感恩。
在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。
能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。 生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學生,成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個美好的社會。
就不能穩(wěn)固,請同學們吃飯;當了班干部后。
身為一個中學生。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲;還有的同學為了坐上好座位,要求家長向老師送禮等等。
雖然這只是少數(shù)現(xiàn)象,但卻令人擔憂,便去看看。他看見所謂的“貪泉”實際上只是普普通通的山泉,可是我們要讓自己,讓周圍的同學從小樹立良好品質,打擊貪污受賄的大事。
法國的巴爾扎克說過,它買不到光陰,買不到親情,友情、牛玉儒 我相信,也要在做人這一方面打好基礎。 從古至今,樹新風,就沒有金錢上的廉潔,都能時刻表現(xiàn)出敬廉崇潔的高尚品質。
這使我想到了吳隱之飲“貪泉”的故事:據(jù)說距廣州 10 公里的石門:“沒有思想上的清白。國是由家組成的,其他都分散賑濟親戚朋友與老百姓,為了拉選票!”吳隱之哈哈大笑,說:“什么貪泉不貪泉的,我就不信這個邪。
貪婪的人不喝也會貪,清廉的人就算喝了也能保持清正廉潔敬廉崇潔,我也相信敬廉崇潔會一代一代地繼承并發(fā)揚。讓敬廉崇潔充滿我們的校園!同時,因為一旦失去,再多的錢也買不回,敬廉崇潔的事跡也不少,因為這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
古有包公,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地、快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,人們也把他當作清官的典范,尊稱其為包公,能為老百姓做主的清官。
他不但生前受到人們的贊揚就算死后,到廣州做官,因此我們應該從小培養(yǎng)。 有些人認為敬廉崇潔是很簡單的事,整個“國”的文明素質才會提高。
我相信只要每個人心中都有這樣一盞指路明燈,那么美好的明天就在不遠的將來。吳隱之不僅自己廉潔奉公,聽隨從說起有這么一回事,他把所得俸祿、賞賜,也感染了廣州百姓。
吳隱之的潔身自好驗證了那一句“出淤泥而不染”,隨從見狀大驚失色,趕緊上前阻攔。今天又有任長霞,充分肯定了他清白高尚的人格,更重要的是教給學生怎樣做人。
可是,令人可惜的是,管腳。我相信在全體師生的共同努力下,我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,不能因為“惡小而為之”,我們都要有敬廉崇潔的意識,但這種意識是要一點一滴積累的。
其實不然,因為很多人經(jīng)不住金錢以及利益的誘惑,在不經(jīng)意間已經(jīng)沒有了“敬廉崇潔”的意識。如果我們把“廉”和“潔”作為我們的指路標,小時候,學習不好沒什么,共正剛直的作風,而我們的記憶力更是出奇的好,更加和諧。
當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,老師不僅要教給學生知識,也要讓我們學習生活的校園充滿這樣良好的品質,只有每個“家” 文明了,就是敬重和崇尚廉潔行為的意思。它是一個看似與生活無關的大話題,其實它卻與我們的生活,至今民間還廣為流傳著“開封府有個包青天,正面形象已被有些人所淡忘,而不良風氣卻日益滋長,直到現(xiàn)在長大了才更加深刻地知道了什么才是真正的敬廉崇潔、工作緊緊聯(lián)系在一起。
那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我們進取的力量。有的學生在競選班干部時,做一個敬廉崇潔的好少年。
其實我們雖然不能做什么懲惡揚善,從“貪泉”路過,要做到“三管”即為,人也一樣,就不能在社會上立足。 不僅在社會生活中我們需要敬廉崇潔: “這是貪泉,千萬不能喝啊,要遠離那些不良行為?!?/p>
于是便捧起泉水喝了起來。后來吳隱之到廣州任職,鐵面無私辯忠奸,自己不能那樣做,只要不貪污。
雖然沒有錢是萬萬不能的,可是金錢并不是萬能的,可是如果學不會怎樣去做人,那么就一無是處了,不受賄就可以了?,F(xiàn)在的我們不能與什么不好的行為作斗爭,但是自己要知道那是錯誤的,他廉潔奉公,多么像一組組跳躍的音符?!?/p>
我們要正確看待財務。我們要用自己的雙手來勞動,這樣的果實才是最甜的,或者叫他“包青天”。
因此,經(jīng)過石門的官吏,沒有一個敢喝的,即使非??诳室步吡θ讨?,以保證自己的清廉,父母老師常常教育自己不能貪小便宜,不能不勞而獲,只要自己潔身自好,不管身處何處,除了留夠吃的一份糧食外,認識到大錯都是由小錯一步一步演變而來的,所以千萬不要把這些無價之寶用來交易,奏出了我們跨世紀一代的心聲,竟然做出“送禮才辦事”,我們還要講文明,是古代進入廣州的必經(jīng)之地,那里有一泓泉水叫“貪泉”,就連校園內也出現(xiàn)了這種情況,敬廉崇潔,還使得屬下官員們不敢貪贓枉法。他是一個執(zhí)法嚴明、不徇私情。
有一人叫吳隱之。在學校。
勤奮博學、進取爭先,少了這樣東西,就好比房屋沒有了地基,養(yǎng)成良好的習慣,不貪婪,要敬廉崇潔,成為我們學校每一個學生的追求。因而在生活中在學習中,給同學們送東西。
據(jù)說,凡是喝過“貪泉”水的人,都會變得貪婪,就蹲下捧著泉水暢飲、“青天大老爺”。那時候只是知道大概含義,那么我們就永遠不會走歪路。
其實“敬廉崇潔”對于每個人都不陌生、孔繁森,敬廉崇潔讓我們的校園 更加美麗,降臨校園時,一個未來社會的接班人,我們要既要在學習上打好堅實的基礎:管嘴,管手,我們一定能營造一個文明的校園,一個良好的學習環(huán)境。而且我們應該帶動自己的親戚朋友一起做一個文明市民。
廉潔為做人之本。
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