我是一個(gè)快樂的書包,生活在主人的上學(xué)生活里。
我的顏色是黑色和灰色交叉的,上面還有一個(gè)米奇笑咪咪地站在那里呢! 我有三層。第一層有一個(gè)扣帶,扣帶下就是拉鏈。
小主人把七彩陽光卡和三角尺放在這里。 第二層,小主人放了好多的學(xué)具袋在這里,有時(shí)順熱把鉛筆盒也放在這里。
第三層就占了一半的重量了呢!這面里有兩個(gè)暗層。暗層外關(guān)于課程的書,暗層內(nèi)就裝進(jìn)了一些紙呀、錢哪什么的。
反正是亂七八糟一大堆。 書包的兩側(cè),有兩個(gè)口袋,小主人在這里放水杯、毽子和紅領(lǐng)巾校牌,500字作文《我是一個(gè)書包作文500字》()。
但是現(xiàn)在,我體內(nèi)的東西是越來越多,我的身體也壓得越來越沉。我多次向小主人提出要求,讓我少裝點(diǎn)東西,可是小主人說:“我裝的都不是垃圾,都是些重要的東西?!?/p>
因此,我也沒辦法。 我常聳拉在主人肩上,一副沒精打采的樣。
主人也天天抱怨“書太多書太多”,上樓把我底朝下背著,一到教室就把要交的作業(yè)拿出來,我總算輕了點(diǎn)。但一到星期五放學(xué),我又裝了同樣多的東西。
下樓時(shí),小主人走得有些快,這使我感到一絲快樂。 本來,主人想給我安個(gè)滾輪的,但是老師不讓裝呀!要是老師同意,我就可以坐著滑板車回家了呀,小主人也會(huì)輕松許多。
可惜,老師是不會(huì)讓的。 老師們,求求你們讓我輕松點(diǎn)吧,這樣我也可以讓主人輕松點(diǎn)了。
我愛校園的小花園,但更愛小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹。
我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語花香的小花園,一陣桂花的芳香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,像滿天璀璨的星星;圍欄旁長滿了錯(cuò)落有致的松樹,好像在歡迎我們呢!蔥翠、茂密的竹林里,不時(shí)傳來鳥鳴聲;樹林里,蟈蟈們在歡快地叫著。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”,一只好像在戲水,另一只好像在引吭高歌。
最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍(lán)天,腳踩大地,像一個(gè)高大雄偉的巨人,在陽光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視,它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空,它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前,小得簡直就像一只可憐的螞蟻。
棕樹,沒有花兒那樣艷麗的外表,可是它正直、偉岸;沒有果樹那么碩果累累,但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它的樹干總是那么挺拔,葉子總是那么蔥翠。它,給校園增添著勃勃生機(jī);它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。
我喜歡棕樹,我贊美棕樹。我要從現(xiàn)在始,努力做一棵生活中的棕樹,長大后,努力做一棵事業(yè)上的棕樹。
丫頭是我妹妹的小名,拉開丫頭家的門:嘩!一雙雙拖鞋整齊的擺在門前,不僅有大小不一的拖鞋被整齊了,還有媽媽的黑皮高跟鞋、爸爸的大皮鞋,姐姐(我)的懶人鞋------都被整齊了。這是誰擺的?丫頭!
再看看妹妹的房間吧!床上的被子疊得十分整齊,枕頭擺在床正中心,看上去清爽極了!桌子的臺(tái)燈“靠”著一本本搭在一起的,寫著娟秀字體的作業(yè)本,筆沒有一只亂扔的,都睡在自己的“筆之家”里。一臺(tái)電腦被穿上了一件紫底藍(lán)花的“衣服”,丫頭的房間真干凈??!
丫頭的房間美,她的心靈更美!為什么說丫頭心靈美呢?因?yàn)樗\實(shí)、她正直、她努力向上、她天真可愛。她總為別人著想!每一次有好東西、新玩意兒都會(huì)想到我。以前,她學(xué)習(xí)不太好,但她努力向上,現(xiàn)在英語還是班上的前三名呢!丫頭還從不撒謊,十分誠實(shí) 、正直是因?yàn)樗易鞲耶?dāng),做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了,沒有什么好說的。聽話、乖巧,就是她的長處。
我覺得這就是她的優(yōu)良品質(zhì),我喜歡丫頭妹妹!
難忘的校園生活
我不想說“再見”,因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活,也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂生活和師生之情、友愛之情,實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。
六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),開始了我小學(xué)的校園生活。六年來,我有幸得到了很多老師的教誨,也結(jié)識(shí)了不少同學(xué),并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里,我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們相互幫助,認(rèn)真學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),就像一個(gè)大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……
學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),為了給班級爭光,都積極參與,有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油,無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感,那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績不太理想,但同學(xué)們卻從不埋怨,總是互相鼓勵(lì),互相促進(jìn)。
在我童年的記憶中,老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部,我因?yàn)槟懶。桓覅⒓?。老師鼓?lì)我:要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己。于是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講臺(tái),鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛的同學(xué)。
青青校園,藏著多少青青記憶。教室里朗朗讀書聲,操場上躍動(dòng)的身影,花園里你追我趕,走廊上嬉戲打鬧……交織成一幅美麗的連環(huán)畫,定格在記憶中的一頁;譜寫了一首動(dòng)聽的歌謠,回響在耳旁;發(fā)酵成一杯甘醇的美酒,讓人回味無窮;編造成一道絢麗的彩虹,掛在我們腦海深處……
在我的記憶中,校園給人留下的印象總是清新絢麗,如陽光一般柔軟溫暖的,輕觸著心底那最為不經(jīng)意的枝節(jié)。午后的陽光經(jīng)常很好,光線也十分柔和。投在教室里,一片明亮。老師經(jīng)常站在講臺(tái)之后,帶著一抹溫和的笑容,向我們訴說著一天當(dāng)中班級里的大小事務(wù)。而同學(xué)們,則在座位上靜靜的聽著,沒有竊竊私語,沒有望向窗外的眼神,也沒有心不在焉的動(dòng)作。有的只是緩緩的呼吸聲,專注盯向講臺(tái)的目光,以及最為輕松的笑容。偶爾會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾鴿M堂大笑;偶爾會(huì)因?yàn)橐痪渖埔獾奶嵝讯皖^沉思;偶爾也會(huì)為一天中的不良表現(xiàn)而內(nèi)疚不已。同樣是在午后和煦的陽光中,有的人在俯身清掃垃圾,有的人在記錄當(dāng)日作業(yè),還有的人放好椅子,結(jié)伴離去。仿佛下午的校園只剩下歡樂與明耀的陽光。這一點(diǎn)一滴,雖然平常,也是最令人感到校園的溫暖的。
我們有太多美好的記憶,不能一件件說清,那些身影定格在腦海,像一張張相片,拾起一張,便是一個(gè)動(dòng)人的故事。校園里的記憶,每個(gè)學(xué)年都有一大婁,我們由青澀都現(xiàn)在的微成熟,褪去了以前稚氣的外表,每個(gè)人的臉上,或多或少都有了些沉穩(wěn)的模樣。
在學(xué)校的歲月,有許多美好的回憶,那些相約奮斗的盟友,那些在心中樹立的假想敵,哪些大笑大鬧的朋友,那些做不完的試卷…。每一件,每一樁,都是不同的感受。
偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
生命走到現(xiàn)在,或許只有那些溫暖簡單的東西,才最能夠使我們動(dòng)容。時(shí)光所該銘記的,也正是這種溫暖的回憶。在校園中,記憶,似乎總有那么多陽光。
時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了留戀。
再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗。周老師,您還記得嗎?有一次,在評選“三好學(xué)生”時(shí),我落選了。放學(xué)的路上,我撅起小嘴巴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見了,把我叫回辦公室,風(fēng)趣地對我說:“怎么了,俊彬,看,嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您,可您并不生氣,反而溫和地摸了摸我的頭,心平氣和地對我說,“是不是因?yàn)闆]選上‘三好’而生氣呀?”我沒有說話,淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說,“俊彬,你仔細(xì)想一想,我們來學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選,說明你還有不足之處。只要努力,‘三好學(xué)生’的稱號(hào)還是會(huì)落到你頭上的;不要灰心喪氣,機(jī)會(huì)還是有的?!痹谀挠H切教導(dǎo)下,我的心胸豁然開朗,從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,取得了優(yōu)異的成績。您說,我能忘記您對我的教誨嗎?
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍??墒?,六年時(shí)間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時(shí)候,你們只說聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)??!你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?
忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中,有運(yùn)動(dòng)健將,有著名歌星,還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!
難忘的校園生活我不想說“再見”,因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活,也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。
六年小學(xué)的快樂生活和師生之情、友愛之情,實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。
六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),開始了我小學(xué)的校園生活。六年來,我有幸得到了很多老師的教誨,也結(jié)識(shí)了不少同學(xué),并和他們成了好朋友。
在小學(xué)生活的時(shí)光里,我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們相互幫助,認(rèn)真學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),就像一個(gè)大家庭。
每次想到這些,往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),為了給班級爭光,都積極參與,有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油,無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感,那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績不太理想,但同學(xué)們卻從不埋怨,總是互相鼓勵(lì),互相促進(jìn)。
在我童年的記憶中,老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部,我因?yàn)槟懶。桓覅⒓印?/p>
老師鼓勵(lì)我:要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己。于是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講臺(tái),鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛的同學(xué)。
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