好詞 校園 校舍 教室 操場(chǎng) 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂 玩耍 做操 運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 田徑場(chǎng) 綠茵茵 靜悄悄 生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽(yáng)光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長(zhǎng) 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 好句 我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
我們走進(jìn)教室,只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧,教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。 春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。 昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池,里面有許多紅色的小金魚,它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著? 秋悄悄地來(lái)了,來(lái)到田野,來(lái)到小溪邊,來(lái)到了山上。
初秋的小草不像春天的那樣鮮嫩、夏天的那樣柔軟,草地上這兒一片鵝黃,那兒一片翠綠,好像一塊黃綠錯(cuò)雜的地毯。 窗外飄進(jìn)一片梧桐的落葉,我對(duì)它凝視了許久,恍恍惚惚地領(lǐng)悟到,那是大自然給人們的信號(hào),秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
風(fēng),輕輕地、溫和地吹著,是美麗的灰姑娘姍姍而來(lái);樹木開始脫下她綠色的夏裝,換上了金色的秋裝。 秋天的田野,一片金黃,好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
十月的秋風(fēng)拂著大地,遼闊的田野一片金黃。 秋光絢麗,金風(fēng)送爽,如海的高粱舉起火把,無(wú)邊的大豆搖響銅鈴。
啊,秋雨把梧桐樹的衣裳打黃啦,給秋天添上了一身神秘的彩裝。 一株株楓樹挺拔直立,秋風(fēng)一吹,葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲,就像鼓掌在歡迎我們哩! 千樹萬(wàn)樹的紅葉,愈到深秋,愈加紅艷;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像火焰在滾動(dòng)。
秋收時(shí)節(jié),天特別高,特別藍(lán),云朵格外白柔嫻靜,陽(yáng)光格外明媚和煦,風(fēng)也顯得格外輕漫清香。 秋天到了,金風(fēng)送爽,河里的魚蝦肥了;果園里果實(shí)累累,到處是一派豐收的景象。
那些“紅國(guó)光”、“黃元帥”擠擠壓壓地掛在樹上,躲在樹葉后,露出一張張可愛的胖臉兒,笑迎著秋姑娘的到來(lái)。 秋天,到了收獲的季節(jié),麥穗在月光下閃動(dòng),秋風(fēng)在高粱地里打著滾兒,飄來(lái)極微弱的大豆搖鈴的聲音。
金黃色的谷子剛收割不久,高粱又熟得火紅一片,山坡上、田野里,到處都是緊張秋收的人群。 田野里,稻浪滾滾,萬(wàn)里飄香,棉桃朵朵,一片銀海。
蕭瑟秋風(fēng),把院子里的海棠、野菊吹黃了;那幾株合抱的苦栗樹,抖下了遍地黃葉,滿院鋪金。 清涼的曉風(fēng)飄來(lái)許多秋意,樹葉上留著的露珠,被風(fēng)搖得點(diǎn)點(diǎn)滴下地來(lái)。
秋天各種花木都凋零了,小松樹也落葉了,秋風(fēng)吹過,片片黃葉滿天飛舞,似群蝶,又似從天而降的小手帕。 深秋的天空,像大海一樣湛藍(lán),好像用秋雨洗刷過;朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢悠悠地飄浮著,真是秋高氣 爽啊! 深秋的天空,團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛,慢慢地飄浮著。
秋風(fēng)活蹦亂跳地馳騁過田野,田野的一切都變成了金黃色。 草坪邊上的楓樹開始飄下幾片黃中透紅的落葉,它們像小鳥在飛。
啊!原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。 好 段 夏天過去,秋季來(lái)臨,深綠的小草變得枯黃了,小花也不知躲到那里去了。
快看,山坡上是什么這么耀眼?啊,是絢爛多彩的紅葉,滿山的紅葉映紅了整個(gè)山城,映紅了小河,像晚霞一樣瑰麗。 秋,來(lái)到一所農(nóng)家小院,熱情地同掛在樹上的一串串金黃色的玉米打招呼,一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人展示秋天特有的姿色。
屋檐下,秋吻得辣椒的臉火紅火紅的,像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。 秋,來(lái)到小河邊,涼涼的小河水帶著魚兒的興奮,旋轉(zhuǎn)的波濤。
一條條肥碩、活潑的魚,嬉戲相樂,濺起一圈圈圓圓的聯(lián)想;有時(shí),一看見人影,就閃電般地逃開了;有時(shí),它們好像也想和人戲耍似的,來(lái)去倏忽。秋,迎住了正要下河的鴨子,替它拍下了尾上晶瑩的露珠。
秋,把豐碩的果實(shí)留給人間,把美好的祝福留給人間,秋呢,便拂袖而去,樹枝搖擺,葉兒欲追隨秋的足跡,乘風(fēng)而去,在空中打了幾個(gè)旋轉(zhuǎn),又飄然而落,留下一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思。 秋,飛越田野,人們的汗水順著臉頰流淌,勞累擋不住愜意的笑,收獲的笑聲,打破清晨的寂靜,也驚飛了飛往南方越冬的大雁。
秋,來(lái)到果園,打開她的化妝盒,把蘋果擦得透紅,把橘子抹得金黃,把葡萄涂得紫瑩瑩的……秋看到了這一切,愜意地笑著。 邊疆的秋天,風(fēng)景十分迷人:那成熟的莊稼,隨風(fēng)飄散著清馨的芳香;蒼翠的山林,被夕陽(yáng)映照得姹紫嫣紅。
路旁邊,晚開的丁香,悠然地?fù)u擺著花枝;溪畔上,密密麻麻的小酸棗,染上了鮮麗的“胭脂”……看著這一切,就像看到了一幅巨大的彩色圖畫。 田野里,成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,飄散著醉人的芳香,翻騰著滾滾的金波,好像燦爛的彩霞撒落在田間地頭;黃澄澄的谷子,被谷穗墜得直不起腰來(lái),可它還是使勁地隨風(fēng)搖擺,好像是在為金色的田野唱著贊歌。
秋高氣爽,晴空萬(wàn)里,蔚藍(lán)的天空中飄浮著幾朵白云,就像碧波中的幾朵浪花。秋來(lái)了,無(wú)垠的。
多彩的校園生活
對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的.
我們的陶藝?yán)蠋熎揭捉?一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝?yán)蠋熃o我們畫了一個(gè)圖,看我們誰(shuí)能用一條直線把這幾個(gè)小房子連起來(lái).陶藝?yán)蠋熞划嬐辏野嗟哪猩瓦吪e高手邊叫嚷著說:“我,我.”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來(lái)他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開始連起來(lái),可到最后還剩一個(gè)沒有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:“這里不是沒有的嗎?是誰(shuí)添上去的.”這時(shí),全班哄堂大笑.之后,陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做,開始他們都信心十足,可到最后還是剩一個(gè).陶藝?yán)蠋熣f,沒有連出來(lái)的都要表演一個(gè)節(jié)目.于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來(lái).女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后,一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來(lái)是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒連住.他就只有表演節(jié)目了 .他開始唱歌,我們都強(qiáng)忍著使自己不要笑出聲來(lái).可當(dāng)他表情,動(dòng)作實(shí)在太豐富的時(shí)候.我們就再也忍不住了.個(gè)個(gè)都大笑起來(lái).笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼淚,笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙,再也唱不下去了.這一情況持續(xù)了好久,好久.之后,我們又開始思考這道題.教室里一直還回蕩著剛才的笑聲.真是余音繞梁,三日不絕.不時(shí)還會(huì)有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲.陶藝?yán)蠋熆凑呶覀儌€(gè)個(gè)茫然的表情.臉上藏著一絲微笑.許久,這才在黑板上寫下了這兩個(gè)大字——“無(wú)解”.“???!”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑,有時(shí)候問題的答案就是那么簡(jiǎn)單.
一次,學(xué)校要舉行籃球比賽.可是第一場(chǎng)比賽時(shí),我們都不知道.老師讓我們排隊(duì)去籃球場(chǎng).我們才知道是籃球比賽.一聽是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生,因?yàn)樗麄兛梢栽俅伟肯栌谇驁?chǎng)之上,穿梭于籃球之間.第一場(chǎng)比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結(jié)果以一球之差輸?shù)袅?也許是我班男生太弱了,也許是對(duì)手太強(qiáng)了,也許是惡運(yùn)常常結(jié)伴而行.導(dǎo)致了接下來(lái)的三場(chǎng)比賽都輸?shù)囊粩⊥康?導(dǎo)致了我們對(duì)于再次的比賽都沒有信心.導(dǎo)致了劉老師在最后的一場(chǎng)比賽前對(duì)我們進(jìn)行了一次說教.對(duì)我們的比賽隊(duì)員進(jìn)行了一次調(diào)整.給我們鼓足了信心,給我們振奮了精神.在比賽場(chǎng)上,我們的隊(duì)員容光煥發(fā).拼命地?fù)屒颍肚?我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱拼命的喊著:“加油!加油!”我們的才女何夢(mèng)麗還編了一句口號(hào)叫作“六班,六班,永輝煌.英雄,英雄,你最棒.”在我們的共同努力下,我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開心.在放學(xué)前又對(duì)我們進(jìn)行了一次說教.劉老師突然說道,我們班的何夢(mèng)麗非常細(xì)心,還為我們的運(yùn)動(dòng)員每次比賽都準(zhǔn)備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽完愕然一怔.這餐巾紙不是我準(zhǔn)備的嗎?怎么成了是何夢(mèng)麗準(zhǔn)備的.我想應(yīng)該是我這個(gè)人很內(nèi)向吧.每次準(zhǔn)備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢(mèng)麗帶去給他們用.難怪老師會(huì)誤會(huì)了.
校園的生活是緊張,忙碌.刻苦的,但也是充實(shí),快樂,多彩的.我愛我的校園生活
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
我們走進(jìn)教室,只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧,教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。 春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。 昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池,里面有許多紅色的小金魚,它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著?、步入育新校園,你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海,沉醉于一個(gè)綠樹成蔭的公園,抬頭仰望,有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄;低頭俯瞰,有翠綠欲滴的茵茵小草對(duì)日淺笑。
靜心傾聽,有百十只鳥婉轉(zhuǎn)低徊;細(xì)細(xì)體會(huì),那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。 2、不知不覺來(lái)到了靜園。
這里是我們讀書的好地方,也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課,我們會(huì)不約而同的來(lái)到這里,快樂的玩耍,歡笑聲此起彼伏,蕩漾在校園里的每個(gè)角落。
原州六小不僅建筑雄偉,而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語(yǔ),大課間,豐富多彩的課間活動(dòng)令人耳目一新。校園里處處充滿著文化氣息,最亮麗的風(fēng)景莫過于墻壁上的各種圖案:有歷史故事,名人名言,花花草草,課間同學(xué)們流連其間,品味著校園文化。
3、“對(duì)坐軒窗讀書樂,怎忍花前不醉歸”旦復(fù)旦兮,色校園里,大樹見證在我們的成長(zhǎng),綠色的校園里,小草給予我們前進(jìn)的希望,綠色校園里,我們用汗水把來(lái)時(shí)的路澆灌,綠色的校園里,我們帶著為建設(shè)更加美麗,更加可愛的綠色校園,走向明天那未知的輝煌,那時(shí)我們會(huì)笑著看大樹欣慰的眼神,看小草會(huì)心的微笑,試想,當(dāng)校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時(shí),會(huì)是一種怎樣的明媚風(fēng)景。 4、春天,校園里的樟樹開始換葉子了,雖然許多樹都會(huì)在秋天換葉,但是香樟樹可不同呢!隨著春姑娘的腳步,樟樹的葉子慢慢地變紅,你可別以為葉子會(huì)掉光。
其實(shí)在舊葉子慢慢地要脫落的時(shí)候,新葉子也隨之冒了出來(lái)。它們與那些紅葉和未變紅的葉子,結(jié)伴在一起,組成了一幅美妙的圖畫,好像樟樹開了紅花似的。
看著一旁的大樹已經(jīng)變得生機(jī)勃勃,小草們也探出了小腦袋,他們看見一派春意盎然的景象,在春風(fēng)的吹拂下,高興地跳起了舞。 5、冬天,難得一見的雪來(lái)到了我們的校園里,她拿起手中的大筆,在樹上草上以及很多地方,為它們抹上了純潔無(wú)瑕的白色。
綠瀑泉里的水結(jié)了冰,池里的烏龜早已在呼呼大睡了,真希望它們能做個(gè)好夢(mèng)!特別令我們高興的是,一下雪,老師就會(huì)讓我們下樓玩一會(huì)兒,一下子,同學(xué)們就玩開了。而我呢!喜歡看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭,嘗一點(diǎn),好像冰糖水一樣,有點(diǎn)甜呢! 6、教學(xué)樓前的那棵青松,仿佛一直都沒變化過,永遠(yuǎn)都是那么挺拔,永遠(yuǎn)都讓人覺得那么有傲氣,仿佛對(duì)他來(lái)說,時(shí)間不是磨難,歲月不是煎熬,它只是接受光陰的洗禮,讓它一天一天茁壯成長(zhǎng)。
它是學(xué)校的守護(hù)神,有它在,我們就不會(huì)感到孤單,它一直都在關(guān)注著學(xué)生們的成長(zhǎng),每一年它都會(huì)微笑著送走生活在它的羽翼下的學(xué)生…… 7、跨入校園的大門,首先映入眼簾的是我們的升旗臺(tái),升旗臺(tái)上有五星紅旗在高高的飄揚(yáng)。升旗臺(tái)旁邊有郁郁蒼蒼的參天大樹,升旗臺(tái)的前面有五顏六色的花兒,花兒旁邊有一棵柳樹,柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),像身著綠衣裳的仙女一樣。
8、清晨,太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們的到來(lái),大樹用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn),就連帶著晶瑩剔透的露珠,舒展自己的身體,向我們?cè)V說著美麗心情;中午,淺淺的陽(yáng)光從高高的樹上投射下來(lái),顯得格外耀眼,落下斑斑駁駁的影子,我們踏著樹與影的舞蹈,漫步在芳草鮮美的校園里,另有一番韻致,傍晚,倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲,停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣,綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下,別樣動(dòng)人。
9、秋天,校園里的樹木的葉子變黃了,可是,迎客松和香樟樹卻仍舊生機(jī)勃勃,它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢!不過,當(dāng)它們看見楓樹那滿樹的紅葉時(shí),也不禁暗暗佩服。是呀,那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌,好像在歡迎秋天,還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來(lái),真是逗人喜愛;遠(yuǎn)看則像一團(tuán)燃燒的火焰,令人贊嘆不已。
一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片楓葉飄落在我手中,這是秋姐姐送給我的禮物!我小心翼翼地將它夾在書里,它成為了一個(gè)美好的記憶,留在了我的心中。 10、我們的學(xué)校坐落在髽髻山下,白河岸邊,與林區(qū)集鎮(zhèn)一橋相隔,周圍峰巒連綿,田野密布,山清水秀,景色宜人。
作為山區(qū)學(xué)校,校園布局也頗具特色。坐北朝南三棟教學(xué)樓二、四、三層一字排開,活像一座巨大的冠亞季軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),兩端各有一溜平房,中間是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和憩息園,正南面筑有兩米多高近百米長(zhǎng)的紅磚圍墻,中央處開一小門通往廁所、原野、小河,整個(gè)校園遠(yuǎn)看就像一把圈椅,還有點(diǎn)四合院的風(fēng)味兒。
11、夏天,樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽(yáng)光。在大樹底下上體育。
清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋里,新的一天也就開始了。我們的生活作息大致可以分為兩部分,其中,大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的。除了家,我們呆的最多的地方就是學(xué)校了,這不禁讓我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一種喜愛之情。
我愛校園,因?yàn)樗x予了我知識(shí),教會(huì)了我怎樣做人,它告訴了我們什么是好,什么不好,什么是美丑善惡,什么事該做,什么事不該做。更重要的是使我們度過了一個(gè)又一個(gè)難忘、愉快的時(shí)光。走過校園,你到處都可以聽到朗朗的讀書聲。閉上眼睛細(xì)細(xì)聆聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是世界上最美妙的聲音,它能夠使你拋開一切不愉快的事情,使你覺得一切都是如此美好,這難道不是一種美的享受嗎?它教會(huì)了我們?cè)S多以前不知道的東西,比如壓強(qiáng)與浮力啦,力與運(yùn)動(dòng)啦……這些都讓我們充分領(lǐng)略到了大自然的神奇與美好,這難道不是一種知識(shí)的熏陶嗎?因?yàn)橛辛怂覀兊玫搅诉@個(gè)世界上最純潔的友誼,我們一起歡笑,一起流淚,一起分享成功的喜悅,這難道不是一種快樂嗎?
但是,有了祖國(guó)才有了一切,我們?cè)谫澴u(yù)校園的同時(shí),也不要忘了我們偉大的祖國(guó)。
1、早晨一走進(jìn)校園,一股清香撲面而來(lái),花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美,仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。
2、這樣的時(shí)光里,總會(huì)覺得生活真美。想著有一天自己老了,也住在安靜美麗的校園里,種很多的花,夏天的傍晚坐在外面,在晚風(fēng)和花香中和別人聊天,悠閑地?fù)u著蒲扇,呵呵,這樣的想法,是不是每個(gè)人在某一個(gè)瞬間都曾有過?
3、校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。描寫校園景色優(yōu)美的句子
4、校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng),每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。
5、校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。
6、夏天,校園里的樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐,有亭亭玉立的白楊,有清翠碧綠的榆樹。操場(chǎng)中間,還有兩顆楊槐樹,它們樹葉茂密,就像倆把撐開的綠色大傘,可以擋風(fēng),遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹下嬉戲,玩耍,講故事,做游戲,跳皮筋…
7、校門口那幾棵楊柳,總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉,上撫撫下摸摸,似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽牛花向我炫耀著那一個(gè)個(gè)七彩的小喇叭,神氣極了。我也 友好地摸摸她。她更神氣了,小喇叭都朝天上吹了。
8、已經(jīng)校園大門,便有一陣幽香撲鼻而來(lái),這是藤蘿架下盛開著的藤蘿花的味道。藤蘿架上,翠綠的樹葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映,十分美麗。走在藤蘿架下,我總有心曠神怡的感覺。
9、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池,里面有許多紅色的小金魚,它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著?/p>
10、在這寒冷的冬天里,青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。
快樂的校園
快樂是幸福的源泉。我們生活在緊張而又充滿溫馨的校園里,享受著如花的美好時(shí)光,感到無(wú)比的快樂著。
春天,在桃花盛開的校園里,淡淡的清香灑滿大地,也充盈了我們的心靈。在這春的溫馨中,我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,快樂地成長(zhǎng)著。
夏天,在陽(yáng)光的世界里,我們自由地奔跑著,盡情地嬉戲著,打口袋、藏貓貓,跳皮筋都是我們最喜歡的游戲。
秋天,我們?cè)陲w滿落葉的校園中,我們盡情地踩踏著猶如厚厚的地毯似的校園,默默地思索著落葉的奉獻(xiàn)精神。
冬天,那就更有趣了,我們?cè)诎}皚白雪中堆雪人、打雪仗,盡情地享受著大自然帶給我們的快樂。
快樂的校園里有著快樂的小朋友,快樂的小朋友玩著快樂的游戲,快樂的游戲里有著快樂的心情,這樣的校園是多么令人流連忘返啊!
我們愛我們的校園。
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