五年級寫人民作文的幽默老師

今天小學(xué)作文頻道邊肖【橙家蘑菇?jīng)觥空砹恕段迥昙墝懭俗魑模阂晃挥哪睦蠋煛返膬?yōu)秀作文，是一位500字的幽默老師。現(xiàn)在我來讀一讀五年級作家作文：的優(yōu)秀原創(chuàng)作文，幽默的老師。

我來這里很久了，遇到過很多老師，嚴(yán)厲又漂亮……但是從來沒有遇到過幽默的老師。這學(xué)期你會成為一名幽默的老師嗎？我很期待。

第一次見面的時候，看到一個男老師，黑發(fā)明眸，有點魚尾紋。我以為他是一個嚴(yán)格不茍言笑的老師，他只是在課堂上機(jī)械地把書本講了一遍。之后，我們被命令寫一篇作文。無聊讓我們覺得自己活了兩個半小時。

但是相處了快一個學(xué)期，他讓我對他的印象發(fā)生了很大的變化。他是一位幽默風(fēng)趣的老師。上課的時候，他時不時會冒出幾個搞笑的詞，講述自己親身經(jīng)歷的事實，放幾個動作，讓我們覺得自己就在那里。有一次，他說起在家田里來回跑，做了個百米賽跑的手勢，逗得我們笑得前仰后合。

黃老師上課幽默，課后把我們當(dāng)朋友，沒有任何老師的架子。有一次下課，黃老師去抽煙，班上有同學(xué)開玩笑說黃老師去“慢性自殺”了，把我們笑死了。當(dāng)黃小姐進(jìn)來時，她看著我們，我們笑著，困惑著，不解著。然后有人告密說：“黃先生，有人說你要‘慢性自殺’！”黃老師突然意識到她跟在我們后面笑了笑，沒有在意。

看我們班的好朋友黃老師多幽默！

老師的點評，首先感謝大家的包容。你不會討厭一個喜歡“慢性自殺”的老師。練習(xí)以情緒變化為線索，寫變化及其原因。