“播種好行為,收獲好習(xí)慣!”這是我們班的班訓(xùn),它是我們班全體同學(xué)與老師智慧的結(jié)晶,也是我們要遵守的一個(gè)承諾。
中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱,以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國(guó)家,我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)??吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧,大聲喧嘩;還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人,不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱!但是,個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護(hù)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪?;▋河妹利愌b扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!同學(xué)們,讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾:播種好行為,收獲好習(xí)慣!我相信,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明交通你我踐行
-文明交通進(jìn)校園
六一班 謝慧盈 開(kāi)平市蒼城中心小學(xué)
學(xué)校她像我們的母親一樣教育我們豐富的知識(shí),她既然像我們的母親,也會(huì)擔(dān)心我們的安全,為了保護(hù)好這個(gè)美麗的校園我們應(yīng)該做到文明與安全。
“叮鈴,叮鈴”。下課時(shí)間到了,同學(xué)們像一窩蜂似的向門(mén)口跑去,原來(lái)是有一位同學(xué)摔倒了,頭上還有血跡。原來(lái)是兩位同學(xué)在樓梯走廊撞到,他們都不愿低頭道歉,就吵起來(lái)了。吵著吵還打起來(lái)了,一位同學(xué)推了另一位同學(xué)一下被推的同學(xué)摔了下去,頭上流了好多血,這位同學(xué)感覺(jué)迷迷糊糊的就暈了過(guò)去,把這位同學(xué)推了下去的同學(xué)他不知所措,害怕得恨。后來(lái)這位受了傷的同學(xué)的家長(zhǎng)叫他們陪錢(qián),這可是賠了這家人一輩子的血汗錢(qián)啊!美麗的校園里發(fā)生了一件與安全文明的有關(guān)的事,這件事它為什么與文明和安全有關(guān)呢?因?yàn)閮晌煌瑢W(xué)都沒(méi)有文明舉止,他們?cè)g毀,誣蔑對(duì)方,所以就打起來(lái)了,還造成了傷害。這樣的事件其實(shí)還不止一件,在校園里還發(fā)生很多類(lèi)似這樣的事。
放學(xué)了,同學(xué)們跟著老師們帶的隊(duì)伍回家。一位女同學(xué),她一時(shí)嘴饞,想去買(mǎi)東西吃私自離開(kāi)了隊(duì)伍,結(jié)果因?yàn)樾募钡脑蚺芴?,被一輛小轎車(chē)撞到了。女同學(xué)被撞飛了,老師們看到這一幕,嚇呆了,老師們立刻打120。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搶救,最終還是搶救失敗了,她的家人悲痛欲絕,就這樣這個(gè)世界上又消失了一位學(xué)生,又消失了一位祖國(guó)花朵。
有一些學(xué)生,父母很少教育他們要講文明,不能亂扔垃圾、亂吐口水、因?yàn)楹⒆觽兊呐涯鏁r(shí)期還學(xué)會(huì)了很多臟話,到處亂罵人、浪費(fèi)糧食、考試做弊。這都是特別不文明的行為,面對(duì)這些不文明的行為,我們應(yīng)該我們講文明話,做文明事,把校園,社會(huì)變成文明校園,文明社會(huì)。
引起校園文明交通的事故還有好多,文明的有:說(shuō)臟話、聚群斗毆、做惡作劇捉弄同學(xué)們、在校園內(nèi)亂扔垃圾、亂吐痰??交通的有:家長(zhǎng)們對(duì)孩子太過(guò)于放心,讓孩子獨(dú)自騎自行車(chē)到處去發(fā)生的交通事故、校車(chē)發(fā)生事故、學(xué)生過(guò)馬路時(shí)車(chē)不讓路、家長(zhǎng)帶孩子外出開(kāi)車(chē)速度太快造出車(chē)禍??
同學(xué)們你們想要你們的家人們痛苦欲絕嗎?想要因?yàn)槟愕囊粋€(gè)不文明行為而賠了人家自己一家人一輩子辛辛苦苦掙的血汗錢(qián)嗎?所以我們要學(xué)會(huì)一些交通知識(shí),去習(xí)慣講文明話,做文明事,在校園里老師們能教到我們?cè)S許多多的知識(shí),我們也要把這些知識(shí)轉(zhuǎn)化給你們的家人,與家人共同分享與學(xué)習(xí)這些知識(shí)。
文明交通進(jìn)校園不只是靠我一個(gè),這需要大家,需要你我,讓我們攜手共建文明交通校園吧。
紅旗飄飄
五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪,為你歡呼,我為你祝福,你的名字,比我生命更重要!
初入小學(xué),我就知道了每星期一都要升旗,面對(duì)鮮艷的紅旗,我心中除了懵懂之外更多的是對(duì)紅旗的無(wú)限向往與莫名的熱愛(ài)。老師告訴我們升旗臺(tái)上的紅旗叫五星紅旗,這令人心生敬畏又令人向往的五星紅旗是我們偉大祖國(guó)的國(guó)旗!
有一首歌不是這樣唱的么:五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪,為你歡呼,我為你祝福,你的名字,比我生命更重要!這首愛(ài)國(guó)歌曲我從小就聽(tīng)著長(zhǎng)大,就是這振奮人心的歌詞樹(shù)立了我的愛(ài)國(guó)信念。 后來(lái)加入了中國(guó)少年前鋒隊(duì),當(dāng)我佩戴上紅領(lǐng)巾時(shí),我無(wú)比驕傲,無(wú)比自豪,為我是中國(guó)人而驕傲,為我能戴上紅領(lǐng)巾而自豪。老師一直教育我們要熱愛(ài)祖國(guó),善待紅領(lǐng)巾,五星紅旗是多少先輩戰(zhàn)士用鮮血染紅的,而紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,要熱愛(ài)祖國(guó),從熱愛(ài)五星紅旗、熱愛(ài)紅領(lǐng)巾開(kāi)始。此后,懵懂中的我多了一份堅(jiān)定,我是中國(guó)人,我要熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)五星紅旗、熱愛(ài)紅領(lǐng)巾!
上小學(xué)時(shí),我每天都戴著紅領(lǐng)巾上下學(xué),媽媽打趣地說(shuō)我是最?lèi)?ài)紅領(lǐng)巾的人,在學(xué)校戴、在家里戴,就差沒(méi)戴著紅領(lǐng)巾睡覺(jué)了!甚至有時(shí)去學(xué)校的時(shí)候發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾上還沾著米粒。我清楚地知道,現(xiàn)在的我并不能為祖國(guó)做什么貢獻(xiàn),但我是用一顆熾熱的心去愛(ài)我的祖國(guó),我要用對(duì)紅領(lǐng)巾的喜愛(ài)表達(dá)我對(duì)偉大祖國(guó)的無(wú)比敬愛(ài)。
升入初中,可以不用戴紅領(lǐng)巾了,我對(duì)紅領(lǐng)巾有點(diǎn)不舍,多么希望能再戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)??!可是班里有些同學(xué)連校牌也懶得戴,很容易聯(lián)想到他們?cè)谛W(xué)時(shí)是怎樣對(duì)待紅領(lǐng)巾的;在星期一升旗的時(shí)候?qū)W生們都是鬧哄哄的,一點(diǎn)也不尊重老師、尊重校規(guī)、尊重國(guó)旗!心生氣憤卻又無(wú)可奈何,我衷心地希望每個(gè)同學(xué)都熱愛(ài)自己的學(xué)校、熱愛(ài)國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)!
紅旗飄飄,讓我們都心懷對(duì)祖國(guó)、對(duì)五星紅旗、對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài),高歌一曲:五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪為你歡呼,我為你祝福,你的名字,比我生命更重要!
找到了一篇關(guān)于和諧的,你自己在做一下修改吧。
構(gòu)建和諧校園有感
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)蘋(píng)洲校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開(kāi)的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;
花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中?。。?!
例文
創(chuàng)建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。樹(shù)木和樹(shù)人,都是一個(gè)國(guó)家基礎(chǔ)性的、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的事業(yè)。校園綠化,既是樹(shù)木,又是育人。我們要通過(guò)校園綠化,讓學(xué)校綠樹(shù)成陰、校在林中,為師生營(yíng)造優(yōu)美宜人的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;我們要通過(guò)校園綠化,讓廣大學(xué)生積極參與綠色實(shí)踐,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)、熱愛(ài)自然的情趣和改善環(huán)境的意識(shí);我們要通過(guò)校園綠化,大力推動(dòng)生態(tài)文明教育,使學(xué)校和廣大師生成為建設(shè)生態(tài)文明的自覺(jué)實(shí)踐者。綠化與美好同在,綠色與文明同步,讓我們的校園綠起來(lái)、美起來(lái),更加富有生機(jī)和活力,使每一所學(xué)校都成為城市和鄉(xiāng)村的美麗風(fēng)景。師生是生態(tài)文明建設(shè)的重要力量 綠色是生命的象征、是文明的標(biāo)志。有了綠色,我們的世界就會(huì)生機(jī)盎然,我們的環(huán)境就會(huì)更加優(yōu)美,我們的未來(lái)就會(huì)充滿希望。然而,隨著人類(lèi)對(duì)森林和濕地的過(guò)度利用,氣候變暖、土地沙化、濕地縮減、水土流失、干旱缺水、洪澇災(zāi)害、物種滅絕等全球生態(tài)危機(jī)日益加劇,嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的生存與發(fā)展。攜手應(yīng)對(duì)生態(tài)危機(jī),維護(hù)全球生態(tài)安全,共建人類(lèi)綠色家園,已成為世界各國(guó)的共同追求。
構(gòu) 建 和 諧 校 園2009年03月20日 16:38【大 中 小】 【打印】趙治娜尊敬的各位老師:親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是來(lái)自渭南總校幼師班的趙治娜,我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園》。
和諧,是一個(gè)永恒的話題,是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),也是一切美好事物的共同點(diǎn)。一個(gè)好的校風(fēng),是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)和前提,是我們學(xué)習(xí)的有力保障。
有人把老師比作學(xué)生的一盞燈,老師的一言一行,都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。平易近人、心地善良的任老師,幫助無(wú)數(shù)的孩子找到了成才之路。
不知不覺(jué)的吸引無(wú)數(shù)學(xué)子奮勇前進(jìn),讓他們?cè)谛碌恼鞒讨袚P(yáng)帆起航……實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)夢(mèng)寐以求的美好理想和愿望。調(diào)動(dòng)一切積極因素,構(gòu)建和諧校園將是一個(gè)永恒的主題。
當(dāng)然,構(gòu)建和諧校園,需要大家的共同努力。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的使者,乘風(fēng)破浪,共赴前程。
構(gòu)建和諧校園,“給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望,給稚嫩的雙手帶來(lái)力量,給蒙昧的雙眼帶來(lái)清明,給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔,給卑微的人帶來(lái)自信”,讓你我攜起手來(lái),共建一個(gè)美麗和諧的校園。構(gòu)建和諧校園,需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。
關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換一顆真誠(chéng)的心,同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的學(xué)生群體,打造和諧的人際關(guān)系,打造和諧的校園文化,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快學(xué)習(xí),在和諧的興趣樂(lè)園中陶冶情操,在和諧的人際關(guān)系中健康成才。
構(gòu)建和諧校園,需建立和諧的師生關(guān)系,是老師給了我們文化的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟,老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡耐度虢邮芊e極的配合,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的校園學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園,需建立誠(chéng)實(shí),文明的作風(fēng),同學(xué)之間相互信任,坦誠(chéng)相待,說(shuō)實(shí)話做實(shí)事,我討厭欺騙與隱瞞,用真誠(chéng)和實(shí)力給老師和父母一份滿意的答案。
走進(jìn)扶貧,猶如走進(jìn)靈魂的殿堂,走進(jìn)和諧,猶如走進(jìn)心靈的花園。用我們的智慧和勇氣,揚(yáng)起理想的音符,當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖漿,和諧的校園樂(lè)章終將奏響。
手拉手 肩并肩 構(gòu)建和諧校園路文娟尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好:我是來(lái)自美發(fā)班的路文娟同學(xué)。我演講的題目是:手拉手,肩并肩,構(gòu)建和諧校園。
春風(fēng)踏遍整個(gè)大地,正在回家的晚上,春天萬(wàn)物復(fù)蘇,正接近尾聲,天地之間呈現(xiàn)出一派祥和氣氛,世間萬(wàn)物正在孕育新的奇跡。經(jīng)過(guò)一段世間的整頓,校園的風(fēng)氣有很大的改觀。
常言道:人之初,性本善。我們每一個(gè)人都是正直的、善良的,沒(méi)有人會(huì)刻意的強(qiáng)迫自己去干壞事。
只是我們正處于這樣一個(gè)易沖動(dòng),經(jīng)不起誘惑的年齡段,時(shí)常會(huì)做出令自己后悔的舉動(dòng)??墒悄阌涀?,浪子回頭金不換,只要你知道錯(cuò),并痛改前非,你依舊可以成為最棒的。
生命并非只有一處燦爛輝煌,包容過(guò)去,融通未來(lái),創(chuàng)造人生新的春天,人生將更加明媚和迷人。認(rèn)真思考自己該如何生活,如何為人處世,永遠(yuǎn)不嫌太早或太遲。
未雨綢繆不但沒(méi)有損失,反而使人獲益良多,你必須讓思想盡情地展翅翱翔,飛得越高,忘得越遠(yuǎn),才會(huì)走出眼前生硬的疆界,突破現(xiàn)有的成見(jiàn)?,F(xiàn)在就跨出新生活的第一步,對(duì)自己的過(guò)去,大可不必耿耿于懷,是好是壞都已過(guò)去,且把它看做一張白紙,你心中就沒(méi)有了埋怨與不滿,生活的一切都會(huì)順利平穩(wěn)。
如果你認(rèn)為你來(lái)到世上是應(yīng)該有所作為的,那就是更要重視自己的存在。每個(gè)人的生命都是偉大的,富有創(chuàng)造力的,只是我們常忽視這一點(diǎn)。
生活中永遠(yuǎn)不乏體驗(yàn)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),即便身處絕境,不也正是開(kāi)辟新天地的大好時(shí)機(jī)嗎?一件事情未成功,不要因此輕視自己的能力,許多人之所以最后沒(méi)有成功,多半因?yàn)樾】醋约?。其?shí),每個(gè)人都有很大的發(fā)展領(lǐng)域,惟有充滿信心,才能真正認(rèn)識(shí)自己,方能注意到生命中許多微妙層面,拓寬視野,抓住成功的機(jī)遇,走向生命的開(kāi)闊處。
人生并非只有一處輝煌,天涯處處有芳草,別處風(fēng)景更迷人,站在特定的時(shí)點(diǎn),審時(shí)度勢(shì),做出你的選擇,找到你的真正的生活目標(biāo)。因此,你有時(shí)須從新的角度看待自己,重新找回自信心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有越來(lái)越多值得欣賞的地方。
同學(xué)們讓我們一起來(lái)努力爭(zhēng)取,重塑一個(gè)全新充滿自信的自我,打造一所一流文明、和諧友善的頂級(jí)院校。最后,我祝愿我們扶貧技術(shù)學(xué)院的事業(yè)飛黃騰達(dá),勇創(chuàng)佳績(jī)。
抓好紀(jì)律 共建和諧程林每當(dāng)我看到雄赳赳,氣昂昂的中國(guó)軍隊(duì),在電視熒屏上閃過(guò),一種強(qiáng)烈的民族自豪感就涌上我的心頭,使我不由自主的喊上一句“看!這就是我們中國(guó)的軍隊(duì)!”相信大家與我的感受相同吧!我曾經(jīng)也是一名光榮的解放軍戰(zhàn)士,我深刻的體會(huì)到,這支隊(duì)伍之所以受到老百姓的信服,那是因?yàn)樗坏需F的紀(jì)律,更重要的是那種和諧團(tuán)結(jié)的精神。俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩,不成方圓”國(guó)家用法律約束公民;企業(yè)用規(guī)章約束員工;學(xué)校利索應(yīng)當(dāng)由它獨(dú)特的制度管理每一位教職員工和學(xué)生。
有了這樣的制度,這樣的集體才能在團(tuán)結(jié)。
如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉;如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉,一滴露珠……那么請(qǐng)用你的智慧去品味多彩的生活吧!
從我做起,做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。
朋友,如果你熱愛(ài)你的校園,那么,你就應(yīng)增強(qiáng)自己的使命感,使你的校園更整潔,當(dāng)你走路時(shí),請(qǐng)不要把口香糖吐在地上;當(dāng)你在操場(chǎng)上玩藍(lán)球時(shí),請(qǐng)不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上;當(dāng)你的身邊有白色垃圾時(shí),請(qǐng)你彎腰撿起來(lái)好嗎?你扔一團(tuán)廢紙,你吐一口痰,這時(shí)也許不會(huì)有人指責(zé)你,但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。
為什么幼兒園的小朋友們可愛(ài)?因?yàn)樗麄兘?jīng)常會(huì)說(shuō),“謝謝”、“再見(jiàn)”、“您”、“您好”、“對(duì)不起”……而我們卻不愿張口“說(shuō)話”,見(jiàn)到師長(zhǎng),我們不加理睬;見(jiàn)到學(xué)長(zhǎng),我們視而不見(jiàn)。
當(dāng)你下樓梯時(shí),你是否走在兩側(cè);當(dāng)你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈;當(dāng)你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,不要忽視這些小事,正是這些小事培養(yǎng)了我們對(duì)生活纖細(xì)的感知,不要忽視細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
五月的校園,廣闊的天空,潔白的浮云,小草是那么綠,肆意招搖在風(fēng)中,一切都是那么隨意而蓬勃。
我愛(ài)像家一樣的校園,我要保護(hù)它,讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。我是校園的主人,校園的文明,從我做起。
說(shuō)起文明,我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿動(dòng)開(kāi)始,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),也讓文明伴隨著我們的社會(huì)。
近期,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線:每天早晨,我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿地背著書(shū)包,一路縱對(duì)走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見(jiàn)!老師,早上好!讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,使我們的校園格外整潔,美麗。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,出操的腳步更加有力了,“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓,還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?
但反思我們的所作所為,你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)?;胀浥鍘Я?,紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過(guò),你是不是在顧盼左右,忙著說(shuō)話?……這是一種和不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿整個(gè)新風(fēng)校園。
尊敬的爸爸、媽媽:您好!盤(pán)錦市第六界全運(yùn)會(huì)就要舉行了,我們學(xué)校搞了一次以“小手拉大手,同做文明人,喜迎全運(yùn)會(huì),共創(chuàng)文明城”為主題的活動(dòng),活動(dòng)的宗旨在提高學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),教育我們將來(lái)要成為德、智兼?zhèn)?、綜合素質(zhì)較高的人才。
在人類(lèi)文明史上,禮儀文化淵源留長(zhǎng),我國(guó)是四大“文明古國(guó)”之一,素有“禮儀之邦”之稱。古人尚知禮、義、廉、恥、信,我們作為一個(gè)現(xiàn)代文明社會(huì)的公民更應(yīng)如此,而做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的人就要從孩童開(kāi)始抓起。
那我就和你們說(shuō)說(shuō)我學(xué)到的一些禮儀知識(shí)吧。首先社會(huì)禮儀包括:1、律己2、敬人3、寬容4、平等5、真誠(chéng)待人6、適度 7、從俗其次是賽場(chǎng)禮儀:1、進(jìn)場(chǎng)與退場(chǎng),要服裝整齊,不能嬉笑打鬧,遵守公共道德,自覺(jué)維護(hù)秩序。
2、升旗時(shí),著裝整齊,表情肅穆,挺胸抬頭,雙手自然下垂。3、觀看比賽時(shí),不吃零食,不向場(chǎng)內(nèi)亂雜物,精彩時(shí)鼓掌加油,表現(xiàn)出公道有好,不鼓倒掌,不喝倒彩。
爸爸、媽媽,在這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多關(guān)于禮儀方面的知識(shí),我以后會(huì)嚴(yán)格要求自己,將來(lái)成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、?duì)社會(huì)有用的人。
“用青春策動(dòng)文明”建設(shè)文明校園倡議書(shū)
〔 作者:團(tuán)委 源自:原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù):1342 更新時(shí)間:2005-3-14 錄入:tw 〕
廣大團(tuán)員青年:
大地回春春意濃,河南財(cái)經(jīng)學(xué)院又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望和發(fā)展的年度。今年我院省級(jí)文明單位任屆期滿,為更好的樹(shù)立我院良好形象,全面推進(jìn)我院精神文明建設(shè),我院決定重新申報(bào)河南省文明單位。學(xué)院號(hào)召全院師生為再創(chuàng)省級(jí)文明單位獻(xiàn)力獻(xiàn)策、共同努力。各級(jí)團(tuán)組織和廣大共青團(tuán)員要積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,以主人翁姿態(tài)迅速行動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮共青團(tuán)的生力軍和突擊隊(duì)作用,為本次申報(bào)工作做出積極貢獻(xiàn)。為此,院團(tuán)委特向全院團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議:
1. 提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,團(tuán)結(jié)協(xié)作,樹(shù)立高度的責(zé)任感和使命感,積極主動(dòng)迎接文明單位驗(yàn)收。廣大共青團(tuán)員要充分認(rèn)識(shí)到這次再創(chuàng)文明單位的重大意義,"校興我榮,校衰我恥"應(yīng)該成為我們每一位財(cái)院人的信念。曾經(jīng)的榮譽(yù)和輝煌已成為過(guò)去,優(yōu)則進(jìn),差則退,時(shí)間緊迫,形勢(shì)嚴(yán)峻,不容麻痹。因此,我們一定要在思想上、行動(dòng)上與學(xué)院保持高度一致,積極營(yíng)造人人關(guān)心文明單位再創(chuàng),人人貢獻(xiàn)文明單位再創(chuàng)的良好氛圍。我們要在院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,腳踏實(shí)地的做好每一項(xiàng)工作,加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)工作,共同做好迎接省級(jí)文明單位檢查和驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2. 立足本職,勤奮工作, 努力學(xué)習(xí)。廣大團(tuán)員青年要立足本職崗位,識(shí)大體、顧大局、勤奮工作、努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,踏踏實(shí)實(shí)地掌握好各科知識(shí)和技能,共同營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,展現(xiàn)出我院良好的師生素質(zhì)和個(gè)人風(fēng)貌。
3. 廣泛開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng),熱愛(ài)財(cái)院、昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、大膽實(shí)踐,樹(shù)立“財(cái)院是我家,建設(shè)靠大家”的主人翁意識(shí),積極組織和參加各種文明校園行活動(dòng),為建設(shè)和諧校園做貢獻(xiàn)。
4. 爭(zhēng)做文明先鋒,“說(shuō)文明話,辦文明事,做文明人”。按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《鄭州市公民道德教育讀本》要求,自覺(jué)遵守社會(huì)公德,遵守校紀(jì)校規(guī),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,時(shí)時(shí)刻刻以文明大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,人人爭(zhēng)做文明校園建設(shè)的宣傳者、維護(hù)者、監(jiān)督者,自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們生活的校園,告別有損于財(cái)院形象的言行,做文明建設(shè)的先行者和傳播者,樹(shù)立新時(shí)期大學(xué)生的良好形象。大力開(kāi)展“講文明,同進(jìn)步”活動(dòng),積極爭(zhēng)做文明大學(xué)生,用我們的實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)。
我們的口號(hào)是:用青春策動(dòng)文明。
廣大團(tuán)員青年們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,用我們的青春,用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè)章;在充滿活力和激情的大學(xué)校園里,唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步,讓我們用勤勞的雙手去參與文明校園行的活動(dòng),讓我們用智慧的大腦去譜寫(xiě)我院精神文明建設(shè)的新篇章!
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