生機(jī)勃勃的春天固然美,可是金色的秋天在校園里卻又是另一般美。
她的美不在于春天的綠,而是在于金、黃。 秋高氣爽,秋姑娘給大地媽媽換上了秋裝,同時(shí)也給我的學(xué)校換上了新的景象。
校園的秋天到處一片金黃???!秋風(fēng)吹黃了操場(chǎng)的小草,像鋪上了一張金黃的毯子。
操場(chǎng)旁的樹(shù)木也換上了金黃,枯黃的葉子像一只淡黃色的蝴蝶伴隨著秋風(fēng)在空中盤(pán)旋;又像一位婀娜多姿的少女,在空中起舞。它飄得那樣輕盈,好像要給小草看看它這條淡黃色的裙子。
不僅是操場(chǎng),中花園也洋溢著秋的氣息。秋天里,中花園的鮮花仍然是那樣絢麗多姿:大紅花競(jìng)相開(kāi)放,在綠葉的襯托下,在陽(yáng)光的照耀下,露出那紅潤(rùn)的臉蛋。
茶花也不甘示弱,它們爭(zhēng)先恐后地展示著自己的英姿美態(tài)和鮮艷的花瓣。九里香的花雖然謝了,可是那青綠的葉子卻仍然讓人聞到陣陣幽香。
秋風(fēng)輕輕一吹,中花園的花壇翻動(dòng)著花的漣漪。中花園四周的八棵大黃椰像一排正待檢閱的隊(duì)伍迎風(fēng)屹立;又像八位日夜守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士,日復(fù)一日,年復(fù)一年地守護(hù)著這美麗的中花園。
下課時(shí),偶爾有幾位身穿秋裝的同學(xué),在小路上散步、閑聊或有幾位值日生在掃落葉,給中花園添上了新的景色。 秋的氣息遍布校園,使人感到的不是凄涼,而是熱鬧。
希望我的回答對(duì)您有所幫助 秋色賦 "秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許.颼颼不絕聲,落葉悠悠舞."是??!秋風(fēng)吹過(guò),秋雨掠過(guò),秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝。登高遠(yuǎn)望,猶如一片茫茫的“金?!薄?/p>
秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。滿地的落葉,像鋪了一層厚厚的金色毯子。
秋天,雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣,也不像綠樹(shù)成蔭的夏天處處有生機(jī);卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛(ài)看中秋夜皎潔的明月;愛(ài)看迎澤公園美麗的秋菊;愛(ài)看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去;愛(ài)看清澈的汾河水輝映藍(lán)天;更愛(ài)看珍珠般的谷粒堆滿糧倉(cāng),沉甸甸的蘋(píng)果綴滿枝頭。
秋天,菊花就迎著寒風(fēng)婷婷玉立,婀娜多姿,傲然獨(dú)放。有紅的,白的,黃的,紫的,粉的。
五顏六色,把秋天打扮的漂漂亮亮。
不是有那么一句“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。” 秋天,崛潿山滿山紅葉,紅的像火焰,像晚霞,好像對(duì)寒秋不屑,真是“霜葉紅于二月花”。
這美麗的秋色,怎能不讓人喜歡! 走進(jìn)秋天 我們走進(jìn)秋天,那稻穗兒、向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。 稻穗兒成熟了,那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子,在陽(yáng)光下閃耀著光芒。
向日葵成熟了,個(gè)個(gè)低頭彎腰,仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。 蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖,仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。
了每個(gè)枝頭。 葡萄也被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍,仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣,一串串的多美??! 玉米舉著紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴,似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。
高粱紅著臉笑了,似乎被別人表?yè)P(yáng)過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。 秋天野菊花也香了,我走在田間羊腸小道上,輕輕一聞那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看,一樣美麗。
秋天,有那金黃的稻穗兒,秋天,有那金黃的稻穗兒,油黃的向日葵,火紅的蘋(píng)果,紫色的葡萄,黃色的玉米,紅彤彤的高粱,是這樣的美麗! ??!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩?。∧闶嵌嗝闯绺甙。∧悴粌H是美麗的季節(jié),而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天,因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物,給這個(gè)世界充滿了美麗。
??!秋天,你是多么的偉大! 晚 霞 今天吃過(guò)晚飯后,我和伙伴們?cè)谠鹤永锿妫覀兺媪艘粫?huì)兒,玩累了,便躺在柔軟沙地上,望著天空,突然,一片晚霞飄浮到了我的視線當(dāng)中,我向四周看了看,看到了更多的晚霞我仔細(xì)的看了看,發(fā)現(xiàn)晚霞像許多東西。 有的晚霞像一只老母雞,帶著一只只皮披著黃色羽毛的小雛雞,后邊有一塊晚霞緊緊追來(lái)像一條惡狗,突然,母雞轉(zhuǎn)身去,母雞轉(zhuǎn)身去啄惡狗,把惡狗給趕走了。
有的晚霞像十幾匹駿馬,它們?cè)谠吧巷w馳著,似乎在比誰(shuí)跑得最快,過(guò)了一會(huì)兒,一匹馬首先沖過(guò)了終點(diǎn),它就是馬群里的強(qiáng)者,它就是馬群們的領(lǐng)跑者.我想在生活中,無(wú)論做什么事,都要爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻?,不能落后于他人?有的晚霞像幾個(gè)小朋友,在一起玩耍,他們時(shí)而在河中戲水;時(shí)而在河邊撿石子;時(shí)而在樹(shù)陰下摔跤時(shí)而又在樹(shù)上采果子……他們玩得開(kāi)心極了。
晚霞真美,我以前怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢! 姥爺家的小院 清晨,一陣銀鈴般的鳥(niǎo)鳴喚醒了沉睡的大地。我睜開(kāi)蒙眬的睡眼,穿上衣服,來(lái)到姥爺?shù)霓r(nóng)家小院。
我仰望天空,東方出現(xiàn)了魚(yú)肚白,小院迎著初升的旭日漸漸地活躍起來(lái)。瞧,公雞昂著頭,挺著胸,雄赳赳地走上了院墻,“喔喔”地叫了起來(lái);小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上,“嘰嘰喳喳”地唱著歌,好像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符;煙囪上冒出了裊裊的炊煙,是那樣的溫馨,我想肯定是姥姥開(kāi)始做飯了。
吃完早飯,太陽(yáng)已經(jīng)升的很高了。小院里一下子明亮起來(lái)。
牡丹、月季、君子蘭……一個(gè)個(gè)迎著陽(yáng)光競(jìng)相開(kāi)。
校園秋色
生機(jī)勃勃的春天固然美,可是金色的秋天在校園里卻又是另一般美。她的美不在于春天的綠,而是在于金、黃。
秋,是本線裝的詩(shī),物化的思緒。裊裊煙云,幾度夕陽(yáng)紅。
秋,是收獲的季節(jié),是豐收的喜悅。徐徐的稻香,山高月小。
秋,是靦腆的微笑,是生活的小憩。朗朗晴空,秋色美妙。
秋高氣爽,秋姑娘給大地媽媽換上了秋裝,同時(shí)也給我的學(xué)校換上了新的景象。
校園的秋天到處一片金黃。看!秋風(fēng)吹黃了操場(chǎng)的小草,像鋪上了一張金黃的毯子。操場(chǎng)旁的樹(shù)木也換上了金黃,枯黃的葉子像一只淡黃色的蝴蝶伴隨著秋風(fēng)在空中盤(pán)旋;又像一位婀娜多姿的少女,在空中起舞。它飄得那樣輕盈,好像要給小草看看它這條淡黃色的裙子。
不僅是操場(chǎng),花園里也洋溢著秋的氣息。秋天里,花園中的鮮花仍然是那樣絢麗多姿:大紅花競(jìng)相開(kāi)放,在綠葉的襯托下,在陽(yáng)光的照耀下,露出那紅潤(rùn)的臉蛋。茶花也不甘示弱,它們爭(zhēng)先恐后地展示著自己的英姿美態(tài)和鮮艷的花瓣。九里香的花雖然謝了,可是那青綠的葉子卻仍然讓人聞到陣陣幽香。秋風(fēng)輕輕一吹,花園中的花壇翻動(dòng)著花的漣漪?;▓@中四周的八棵大黃椰像一排正待檢閱的隊(duì)伍迎風(fēng)屹立;又像八位日夜守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士,日復(fù)一日,年復(fù)一年地守護(hù)著這美麗的花園中。下課時(shí),偶爾有幾位身穿秋裝的同學(xué),在小路上散步、閑聊或有幾位值日生在掃落葉,給花園中添上了新的景色。
秋的氣息遍布校園,使人感到的不是凄涼,而是熱鬧。 我愛(ài)秋天的校園,更愛(ài)校園里的秋色。
在秋天的校園里,有一個(gè)很美的一角,那里有許許多多的植物,不信我就慢慢的告訴你。
走進(jìn)校園,最吸引眼球的當(dāng)然是在嘩嘩流水的躍泉了,走近時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)最美的是秋天里的植物。像糖葫蘆一樣的一串紅,像喇叭一樣的喇叭花,小巧玲瓏的三葉草,笑臉相迎的菊花,高大的馬褂樹(shù),還有冬青和楓樹(shù)。
最美的當(dāng)然是菊花和楓樹(shù)了。菊花有黃也有白,個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛。冬青樹(shù)葉有的紅,有的綠,還有的紅里透著綠,好看極了!楓樹(shù)最美了,火紅火紅的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅紅的一片,像是在燃燒的大火球,又像是一顆顆的大紅棗,近處看像一個(gè)個(gè)拍紅的小巴掌,楓樹(shù)葉飄落下來(lái)就像一枚枚郵票,給大地鋪上了一層紅色的地毯。
瞧,秋天的校園多美呀,那讓人流連忘返的一角更是美麗多姿。
秋天的校園
不知是什么時(shí)候,湛藍(lán)的天空長(zhǎng)高了許多,顯得那樣清澈透明。?。∏锾靵?lái)了。
秋天的腳步也走進(jìn)了我們的校園,在花園小草慢慢的變黃了,花園里好好像鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的小草已經(jīng)無(wú)精打采了,不像春天那樣挺拔。莊邊一個(gè)小花園里,有金色的桂花飄來(lái)濃郁的花香,在空氣中飄蕩,令人陶醉。使你不由自主的走到那兒去還有我們最愛(ài)的癢癢樹(shù)。春天,癢癢樹(shù)上全是綠油油的葉子,可到了秋天它那美麗的葉子就隨著風(fēng)飄落下來(lái),有些小朋友忍不住自己的好奇心總要走進(jìn)草坪去自己試一試,只要你輕輕的撓一下它的樹(shù)桿,樹(shù)枝就會(huì)拼命的搖動(dòng)。
繞過(guò)小路就來(lái)到中間的大花園。鐵樹(shù)、青樹(shù)葉子仍然是綠油油的傲然挺立在秋風(fēng)中,找不到一絲一痕枯黃的葉子。在鐵樹(shù)的右邊一圈,是梔子花的葉子。在夏天,一朵朵雪白的梔子的花的花香籠罩了整個(gè)校園,秋天,它卻一朵花也沒(méi)有開(kāi)出來(lái)。還有許多葉子被秋霜打了,變成了棕紅色,梔子花的葉子不是全是棕紅色的,大部分都還是深綠色的。在花園中間,有一棵棵劍蘭,那細(xì)長(zhǎng)的葉子不知什么時(shí)候少了許多,也變黃了許多,不再像奏那樣茂密。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái),最艷麗的玫瑰也輕輕搖晃,就像在跳舞。玫瑰有紅的、粉的、還有白的,紅的像火,粉的像霞、白的似雪。走過(guò)大花園,就來(lái)到右邊的小花園,花園里,一棵棵樹(shù)林挺直了腰。特別是玉蘭樹(shù)的葉子都快把整個(gè)樹(shù)弄的看不見(jiàn)了。在小路的一旁,整齊的栽滿了西洋杜娟,有紅的、白的,好多花兒。在樹(shù)上,還有一個(gè)鳥(niǎo)窩,可能小鳥(niǎo)覺(jué)得我們學(xué)校太美了,才在這兒做窩。
登上天橋,從前三角梅把整個(gè)天橋給籠罩了,而現(xiàn)在只有三二片樹(shù)葉,花也沒(méi)幾個(gè)。天橋上種的植物都那樣枯黃了,他們等待下一個(gè)春天的到來(lái)。
我愛(ài)校園的四季,我更愛(ài)金秋的校園。
校園的秋 秋天來(lái)了,一走進(jìn)校園,到處都是秋的色彩,秋的痕跡,秋天無(wú)處不在。
你看,校園里路兩邊的大樹(shù),樹(shù)葉被秋風(fēng)先是染成了黃色,成了滿樹(shù)金黃,然后,又在秋風(fēng)的吹拂下,飄落在地上,厚厚的一層,踩在上面,讓我們知道秋的到來(lái); 你看,校園里出現(xiàn)了好多的新面孔,秋天來(lái)了,新一批的學(xué)生走進(jìn)了校園,開(kāi)始了高中的學(xué)習(xí)生活,他們的臉上,洋溢著喜悅,洋溢著對(duì)高中生活的期待,洋溢著對(duì)未來(lái)的向往;他們快樂(lè)的走著; 你看,校園里剛升級(jí)的學(xué)生們,他們更加成熟,眼神更加堅(jiān)定,從眼神中,可以看出,他們對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)的目標(biāo)更加堅(jiān)定的信念。他們快步走著,走向教室,開(kāi)始新的一天; 你看,校園里的老師們,一年一年,他們也一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)生變化,皺紋一絲絲的出現(xiàn)在他們的額頭,可他們的臉上,卻是一點(diǎn)點(diǎn)的綻開(kāi)著笑容。
桃李滿天下啊,每一年的秋天,他們都送走一批畢業(yè)生;每一年的秋天,他們又迎來(lái)一批更年輕的新生。 你看,我們的校園,經(jīng)歷了四季,又來(lái)到了秋。
秋天,對(duì)于校園來(lái)說(shuō),是個(gè)收獲的季節(jié),是個(gè)成熟的季節(jié)。校園的秋啊,讓人期待,讓人懷想。
我愛(ài)校園,我愛(ài)校園的秋。
最佳答案 校園秋景 深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。 校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。 校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。
然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過(guò)后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴,讓人猜測(cè):別的星星都到哪里去了? 我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)! 秋景 你悄悄的走來(lái),默默無(wú)聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳。 你悄悄走來(lái),走進(jìn)田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪 ;近看,麥子,笑彎了腰,高梁漲紅了臉、玉米樂(lè)開(kāi)了懷,地里的人忙及了,"唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收獲完了送國(guó)家啊。
"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。 你悄悄的走來(lái),帶來(lái)一見(jiàn)黃衣裳,一見(jiàn)紅衣裳,瞧著邊的山,象是渡上了一層金色。
飄飄悠游從上面飛下無(wú)數(shù)黃蝴蝶,一伙在半空中盤(pán)旋,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間深黃的衣裳變成了淺黃;淺黃又變成了赫石,你看,它多像一個(gè)頑皮的小鬼,瞧那邊的山上,高梁如醉,簡(jiǎn)直是一片紅海,遮蓋了半個(gè)天際,和霞光連在一起,紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片,給人一種說(shuō)不出的溫暖,甚至都忘了在過(guò)幾天,寒冬就要來(lái)臨了。
你悄悄的走來(lái),帶來(lái)了美麗的秋光美景,帶來(lái)了豐碩的果實(shí),聽(tīng),鑼鼓喧天,好熱鬧,忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅:"又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。" 我迷戀著秋!秋--絢麗多彩的時(shí)節(jié), 果實(shí)收獲的時(shí)節(jié),欣欣向榮的時(shí)節(jié)。
家鄉(xiāng)的秋天 家鄉(xiāng)的秋天是不冷不熱的,雖然空氣是沒(méi)有以前新鮮,樹(shù)葉也開(kāi)始凋謝了,但是有一樣?xùn)|西越來(lái)越成熟了——那就是水稻。走出家門,放眼望去,第一個(gè)看見(jiàn)的就是水稻了,那么多水稻一大片一大片滿是的。
水稻在人們的不知不覺(jué)中漸漸地長(zhǎng)成熟了。 家鄉(xiāng)的秋天是金黃色的,基本上一切事物都是黃色的。
家鄉(xiāng)的秋天,水稻成熟了變成了黃色的。家鄉(xiāng)的秋天,小草枯萎了變成了黃色。
家鄉(xiāng)的秋天,樹(shù)上的葉子也漸漸地黃了起來(lái),不久后就會(huì)凋謝的。田野里、泥路上、小路邊,不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了。
尤其是小草,它正在等待著春天的來(lái)臨,再給世界添加一份綠色。 家鄉(xiāng)的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),桃樹(shù)上結(jié)起了大桃子,梨樹(shù)上結(jié)起了大梨子,橘樹(shù)上結(jié)起碩大的橘子,田野里的水稻也成熟了等許許多多的可以吃的果實(shí)都成熟了。
風(fēng)是那么的柔,水是那么的流暢,天空是那么的藍(lán),人們是那么的活躍。家鄉(xiāng)的秋天就是這樣,與春天不相上下。
家鄉(xiāng)的秋天比家鄉(xiāng)的冬天要暖和得多,家鄉(xiāng)的秋天更比夏天要涼爽。 啊,家鄉(xiāng)的秋天,你是多么得柔和! 家鄉(xiāng)的秋天 小時(shí)候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天,總是藍(lán)藍(lán)的,讓人心醉,偶爾飄過(guò)的云朵,變換著各種圖形,任你遐想無(wú)際。
然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天,總是不見(jiàn)那時(shí)的思緒。前幾日到臨沂,在高速路上,望著窗外的藍(lán)天與白云,似又回到了童年與故鄉(xiāng)。
秋天象征著成熟,能給人們帶來(lái)收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里,在不遠(yuǎn)處的裊裊炊煙里,抱著又圓又大的地瓜,那心情用現(xiàn)在的話說(shuō)是多么的“爽”?。≡俅笮?,用枯葉燒起的黃豆稞里,尋覓著無(wú)盡的秋香,我敢說(shuō)那是這世界上最美味的豆香!至少在現(xiàn)在的城里從來(lái)還沒(méi)有聞到過(guò)! 秋天又是“焜黃物華衰”的季節(jié)。
原本翠綠的樹(shù)葉漸漸地失去了生命的本色,在風(fēng)霜雪雨的侵襲下,一天比一天枯黃,然后悄悄地隨風(fēng)漂落。在那欣賞美景的時(shí)刻,不得不用線將那精美的黃葉穿成一串,晾掛在屋檐下,等待享用它燃燒后上面飄來(lái)的大煎餅的清香。
快流口水了吧,能干的小伙子一氣能吃進(jìn)十個(gè)去。離家之后的飄蕩中,再也沒(méi)有聞到這么親切的香味! 那時(shí)家鄉(xiāng)的落葉,哪有什么悲傷,如今異鄉(xiāng)的落葉,只是無(wú)數(shù)的悵惘,在心底里,偶爾冒出的點(diǎn)點(diǎn)思緒和安慰,是面對(duì)這靜默的毀滅,會(huì)將是一次如火的涅盤(pán),抑或是一次生命的嬗變。
秋 景 有人說(shuō):“秋天真美!”我聽(tīng)了特別想去尋找秋天。 秋天在田野里。
田野里的稻子都熟了,黃澄澄的,仿佛是一塊大金子。東邊,人們開(kāi)著收割機(jī),正向這邊開(kāi)來(lái),他們讓每一粒稻子都進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。
秋天在樹(shù)林里,各種樹(shù)木的葉子都黃了,一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹(shù)仍然抬頭挺胸,一動(dòng)也不動(dòng)地站在風(fēng)里,身上的葉子還是那么蔥綠。
秋天在花園里?;▓@里菊花怒放,紅的,黃的,綠的,白色,橘紅的……這些菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的蘿卜絲一樣。
有的菊花的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的花芯;有的菊花才展開(kāi)兩三。
校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽(yáng)光中,菊花熱烈地開(kāi)放了,讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的秋風(fēng)中,一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠,然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩:有的紅的像火,有的半綠半紅,有的半黃半綠,還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩:有的細(xì)得像針,扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的;有的寬得像扇,卷成了圓形;有的干縮得什么也不像,歪歪翹翹的……下課后,同學(xué)們會(huì)把落葉收攏來(lái),拼成各種美麗的圖案,如漂亮的孔雀,可愛(ài)的小雞,火紅的太陽(yáng),笨笨的小狗……,于是我們的笑聲也變成多彩的了。
校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里,已經(jīng)開(kāi)放了很多我叫不出名字的小花,很是妖艷。那葉子,一片片的大小不同,淺綠中見(jiàn)淡黃,中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵,我想再過(guò)幾天,它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了,它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起,就組成了一朵朵美麗的花,在綠葉襯托下,可算得上是花中貴族了。下課時(shí),往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,他們有的在追逐,有的在跳繩,有的在唱歌,還有的在看花,那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花!
校園的秋天是粗獷的。落光樹(shù)葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著,好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過(guò),攪起了操場(chǎng)上的浮塵,干冷冷的,我能感覺(jué)到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣,早早地作好了過(guò)冬的打算。
這就是我的校園,多彩,蓬勃,粗獷。我喜歡我的校園。
十一月,深秋,寒風(fēng)瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。
金色的十一月,操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹(shù),枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樹(shù)上飄下來(lái),落在潮濕寒冷的地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹(shù)向下翩翩起舞。當(dāng)樹(shù)葉鋪灑滿地時(shí),大地媽媽便敞開(kāi)她寬闊的胸懷,像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子,落葉回到大地媽媽的懷里,甜蜜地笑著。
樹(shù)上還有不少搖搖欲墜的黃葉,它們俯瞰大地,一個(gè)接一個(gè)的向下跳,秋風(fēng)輕拂,黃葉搖曳,好像一片跳動(dòng)的火焰。
多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉!
我愛(ài)校園,但我更愛(ài)秋天的校園。
我的學(xué)校在城西。進(jìn)了校門,左邊是一座教學(xué)樓,教學(xué)樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭,它們被校工馬爺爺修剪得非常平整,好像正在保衛(wèi)著教學(xué)樓呢!兩邊。各有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇?;▔锓N著一串紅、長(zhǎng)青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅,噴吐著火舌,好像燃燒的火焰;那青青的長(zhǎng)青花,開(kāi)的花兒是粉紅色的,一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地?cái)D在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一條彩帶。
右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇,花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內(nèi)圈有一棵鐵樹(shù),鐵樹(shù)的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開(kāi),莖像一個(gè)大菠蘿,看了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開(kāi)紫荊木一看,?。≡瓉?lái)里面也盛開(kāi)了幾朵暗紅色的花朵,花瓣一絲一絲的,多像蛟龍的爪子呀!這兩種花把花壇分成了六塊,從遠(yuǎn)處看,多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀!好看極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被調(diào)皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝??墒窃谝慌缘男∪~黃楊卻給它添上了一道綠邊。
突然間,一股清香撲鼻而來(lái),我順著香味走了過(guò)去,來(lái)到一棵樹(shù)下。這棵樹(shù)粗壯挺拔,枝繁葉盛,聽(tīng)老師說(shuō),這是棵桂花樹(shù),樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)了許多米粒大小的桂花,我用鼻子聞了聞,真香呀!正如人們所說(shuō):“桂子開(kāi)花,十里飄香??!”使整個(gè)校園迷漫著香味。
秋天的校園真美?。?
秋天的校園
秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們身邊,來(lái)到了我們的校園。
清晨,一進(jìn)校門,就看見(jiàn)只有教學(xué)樓旁邊的幾棵柏樹(shù)沒(méi)有換上金黃色的新裝。柏樹(shù)左邊有一個(gè)圓形的大花壇,花壇里種著許多花,有粉紅的月季,淡黃的菊花,紫色的紫羅蘭,深紅的雞冠花……
教學(xué)樓正前面有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)四周環(huán)繞著一排排槐樹(shù),它們的葉子變黃了,一陣柔和的秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后地往下掉,葉子落在操場(chǎng)的地上,給操場(chǎng)鋪了一塊金色的地毯。操場(chǎng)右邊有一塊大草坪,草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機(jī)勃勃的樣子,變得枯黃了,這景象使我想起了白居易寫(xiě)的一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!?
下課了,同學(xué)們都已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝,他們有的在掃落葉,有的在玩游戲,還有的在賽跑,真像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)!
教學(xué)樓后面有一個(gè)圓形的小水池,水池里有幾條小金魚(yú)在快活地游來(lái)游去,突然,有一條白里透金的小金魚(yú)停了下來(lái),吹了幾個(gè)小泡泡,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,校園的秋天真美啊!”謝謝你,金色的秋天,你把校園點(diǎn)綴得如此絢麗多彩!
秋天的氣息充滿了整個(gè)校園,萬(wàn)物都在迎接她的來(lái)到。
風(fēng)畫(huà)師最先知道秋天的消息,用金色畫(huà)筆勾畫(huà)出一幅校園秋景。 風(fēng)吹動(dòng)著綠意未盡的樹(shù)葉,葉子羞澀著低下了頭,透出了成熟的黃色;你瞧:石榴樹(shù)上掛著的一盞盞紅燈籠,柿樹(shù)葉也變紅了,藏在紅葉中的枯黃色的柿子露出了笑臉,仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。
花壇中,菊花在風(fēng)的涂染下開(kāi)出絢麗的花朵,一個(gè)個(gè)打著卷兒,不時(shí)散出清香,那是歡送夏天,迎接秋天的香味。 這幅美麗的秋之圖畫(huà)中還有著生氣勃勃的景色。
房檐下,鴿子歡快地咕咕— — 咕咕叫著,還不時(shí)騰起身子消失在秋高氣爽的藍(lán)天上… …操場(chǎng)上學(xué)生們一蹦一跳歡快地做著游戲,有的則迅速在操場(chǎng)上奔跑。值日的同學(xué)認(rèn)真地打掃著衛(wèi)生,看書(shū)的同學(xué)三三兩兩聚在一起討論著問(wèn)題,還有打乒乓球的… …一派生機(jī)盎然的景像。
看著那美麗的景色,望著歡樂(lè)的同學(xué)們,真想高聲說(shuō):好一幅校園秋景圖。
我愛(ài)我們的校園,我更愛(ài)秋天的校園。
秋天到了,天氣漸漸的變涼了,同學(xué)和老師都穿上了秋裝。
校園里,菊花開(kāi)了,你看它們正在爭(zhēng)奇斗艷呢,有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見(jiàn)了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個(gè)校園,仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,幾只小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來(lái)欣賞我們校園的美景吧。
上課時(shí)間,校園里寂靜無(wú)聲,教室里老師繪聲繪色地給我們講課,同學(xué)們專心致志地聽(tīng)講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽(tīng)講。
下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景,有的同學(xué)在跳繩,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),慢點(diǎn),我都數(shù)不清了……嗯,操場(chǎng)那邊的幾個(gè)人在干嘛?一個(gè)個(gè)像火燒屁股似的?哦,原來(lái)是在那兒比賽跑步,于是我也加入了,開(kāi)始,跑!哎,等等我,你們?cè)趺磁艿眠@么快?看來(lái)我再不加速就要落到最后了??茨?,教室前面的空地上還有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦,踢了十幾個(gè)呢,我都快數(shù)不過(guò)來(lái)了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看,看得我都想學(xué)踢毽子了。
怎么還有讀書(shū)聲?這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入,而是象音樂(lè)一樣的和諧,仿佛在給笑聲伴奏。
校園,是我們的家,是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘,是知識(shí)的樂(lè)土。我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樗俏覀兊臉?lè)土,是我們知識(shí)的搖籃。
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